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Carlos Alberto Azula Herrera

Gestin de proyectos sociales


11 de mayo de 2015
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Desigualdad social, diversidad cultural y educacin
aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a
ser
Es en este punto donde se da cuenta del progreso de una sociedad, cuando
se aprende a conocer se empieza a tolerar, a indagar un poco mas sobre
todo aquello que nos rodea, todos los componentes de una sociedad que
cada dia va avanzando, se va construyendo de cosas nuevas buscando ser
mas fuertes en todo sentido de la palabra. El avance tecnolgico ha permitido
acortar distancias, tener una cercana con otros pases, culturas, sociedades,
educacin, conocimiento es un desplazamiento en el cual se da una
construccin de la informacin, ya que se indaga y se profundiza sobre todo
lo que nos empuja la sociedad a conocer, construccin econmica de una
sociedad global, en donde no solo importa lo que esta alrededor, los
recursos, la sociedad, es necesario saber que hay mas alla de lo que se
conoce y como esto puede aportar al crecimiento de lo que llega a construir
un futuro.
Cuando se empieza a ser evidente falta de participacin de segmentos de la
poblacin en la vida social, econmica y cultural, vemos que se presenta una
exclusin debido a la escasez de derechos, recursos y esto se debe a la falta
de acceso al mercado laboral, a la educacin, a las tecnologas de la
informacin, a los sistemas de salud, estos factores son alguno que hacen
posible una inclusin social.

La desigualdad social se considera como una situacin socioeconmica en la


que un grupo de la sociedad recibe un trato diferente por parte de otro

individuo o colectivo con mayor poder social, con esto se refiere a aspectos
econmicos poltico culturales, religiosos.
La desigualdad se manifiesta en muchas ocasiones a travs de aislamiento,
marginacin y discriminacin. Las desigualdades abarcan todas las reas de
la vida social: diferencias educativas, laborales, llegan a afectar el equilibrio
de una sociedad y al desarrollo de la misma.
La diversidad cultural, muestran la construccin social partiendo de el
aprender a vivir juntos y da cuenta de un acceso a la informacin partiendo
de seres humanos que ayudan al desarrollo cultural de una sociedad, la
comprensin de los mtodos educativos no dan cuenta de lo que abarca la
diversidad cultural y la inclusin de individuos partiendo de la sociedad
existente, mostrando parmetros de tolerancia, aceptacin, y la igualdad.
La educacin debe ser vista como una pluralidad desde el comienzo hasta el
fin y esto es lo que se refleja en la sociedad y se ve como una sola, no como
segmentos que van por caminos divididos.
El Colombia la inclusin social parte desde las polticas, educacin y la
sociedad como tal, es necesario ver a la sociedad como un colectivo,
partiendo de las creencias, culturas, razas, genero, capacidad adquisitiva
cada una es parte importante de la sociedad ayuda al progreso y al avance
de esta, es por eso que desde la educacin se deben dejar los prejuicios, los
juicios y la capacidad de exclusin, hacer que sea un colectivo y que el
trabajo por avanzar, por un progreso se vea evidenciado, en Colombia seden
trabajar desde lo macro a lo micro, es decir desde el gobierno hasta el
individuo y basados en el contexto y todos los factores que envuelven a este
como lo es el conflicto, el narcotrfico, trabajo de menores en fin tener una
vinculacin de estos como precedente de una sociedad en va de desarrollo.

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