M.A.P.A.

Material de Avaliao
Prtica da
Aprendizagem
.

Acadmico:
Curso:

Cludia Lima de Almeida

Pedagogia

R.A.:
Disciplina:

16054945
Fundamentos
Sociolgicos e
antropolgicos da
educao.

INSTRUES PARA REALIZAO DESTA ATIVIDADE

1. Todos os campos acima devero ser devidamente preenchidos;

2. O aluno dever, obrigatoriamente, utilizar este formulrio para realizar a
atividade;
3. Esta uma atividade INDIVIDUAL. Caso identificado plgio de colegas o
trabalho de ambos ser zerado.
4. Para realizar esta atividade acesse o cone Atividade de Estudos MAPA,
siga as orientaes e atente-se ao que est sendo solicitado.
5. Utilizando este formulrio, realize sua atividade, salve em seu computador e
envie em forma de anexo;
6. Procure argumentar de forma clara e objetiva, de acordo com o contedo da
disciplina. Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa referencie conforme as
normas da ABNT;
7. Formatao exigida: documento Word, Fonte Arial ou Times New Roman
tamanho 12, Espaamento 1,5 entre linhas;
8. Normas de citaes e referncias normas da ABNT: consulte o item 2 da
Sala do Caf;
9. Critrios de avaliao: contedo/caractersticas de redao cientfica
gramatical (desenvolvimento, argumentao, conhecimento do tema, clareza
e organizao das ideias, linguagem adequada e correlao dos contedos
estudados na disciplina). Normas de apresentao (ABNT - formatao
exigida, ortografia, concordncia verbal e nominal).
VALOR DA ATIVIDADE: 1,0 PONTO
PRAZO PARA POSTAGEM: 31/03 a 28/04/2016 (23h59 horrio de Braslia)

Em caso de dvidas, entre em contato com seu Tutor Mediador.

Bons estudos!!!

Utilize somente esta pgina para responder ao que se pede na atividade de MAPA da disciplina de
Fundamentos Sociolgicos e Antropolgicos da Educao!

M.A.P.A.
Material de Avaliao
Prtica da
Aprendizagem
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A) TEXTO 01 - Autor: Emile Durkheim

Justificativa: Emile Durkheim, abordar que a educao molda as crianas para

viverem em sociedade. A educao uma ferramenta poderosa, capaz de
homogeneizar ou diferenciar a humanidade. Essa ferramenta segundo Durkheim
utilizada pela gerao adulta para socializar a jovem gerao, na disseminao de
valores ticos e comportamentais, quanto mais bem aplicada for a educao mais
bem desenvolvida ser a sociedade. Essa forma de educao capaz de unir a
humanidade, atravs do respeito e do crescimento humano. A educao
padronizada, mal preparada e insuficiente para as demandas da populao tende a
ser um fator de segregao, que aumenta constantemente as diferenas sociais.
TEXTO 02 - Autor: Karl Marx
Justificativa: Karl Marx, apresenta em seu trabalho, um ideal semelhante ao
relatado no texto 2, por defender a ideia de que se deve mudar o homem para
assim mudar a sociedade. Marx argumenta que um homem com senso crtico
capaz de formar sua prpria opinio e de expor suas ideias, dificilmente ser
alienado, possui sabedoria suficiente para no ser influenciado por outras opinies,
ir interpretar o mundo de outra forma e tomar suas decises de acordo com
padres morais prprios de sua personalidade e de seu carter e no por imposio
do meio, da mdia ou da sociedade.
TEXTO 03 - Autor: Max Weber
Justificativa: O texto 3 apresenta caractersticas de Max Weber, por apontar a
educao como uma organizao racional, Segundo Weber educar no sentido da
racionalizao, uma ao fundamental para a empresa capitalista. Em outra
realidade Weber evidencia o objetivo fundamental do educador, como sendo, o
responsvel por estimular a reflexo no aluno, contribuindo para o desenvolvimento
da capacidade crtica, para que a educao colabore com a construo de um
cidado emancipado, analtico e perscrutador.