DIAGNOSTICO FINALJARDN DE NIOS: JOS GUADALUPE AGUILERAALUMNO

(A): Fernando vila Vzquez. GRUPO: 3 FECHA: junio/2011

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL:
Es un nio muy sociable yparticipativo, seguro de si mismo, su amistad le brinda seguridad a
varios desus amigos, es comprensivo y tambin le gusta escuchar los puntos de vista
yopiniones de los dems.
LENGUAJE Y COMUNICACIN:
Muestra un lenguaje oral fluido y claro,habla con mucha coherencia y propiedad, pero
aunque conoce muchas letras nole gusta mucho escribir, prefiere jugar platicar con sus
amigos.
PENSAMIENTO MATEMTICO:
Realiza operaciones sencillas con cantidades y nmeros del 1-20, es capaz de resolver
problemas de adicin y sustraccin,es necesario que la maestra la gue con
cuestionamientos para su mejorcomprensin.
EXPLORACIN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO:
Observa los fenmenosde la naturaleza muestra atencin y realiza hiptesis sobre las
causas yconsecuencias del factor humano sobre ellos. Le gusta explorar e interactuarcon
otros seres vivos.
EXPRESIN Y APRECIACIN ARTSTICAS:
Disfruta escuchar y bailarmsica, le gusta inventar nuevos pasos y sigue ritmos con
facilidad.
DESARROLLO FSICO Y SALUD
: le gusta cuidar de su cuerpo, su higiene ysalud personal, sabe la importancia de ello as
como de comer alimentosnutritivos a preferencia de la chatarra, diferencia muy bien entre
los tipos dealimentos y cules son necesarios para su crecimiento.
DIAGNOSTICO FINALJARDN DE NIOS: JOS GUADALUPE AGUILERAALUMNO
(A): Dalia Guadalupe Arreola Gonzlez. GRUPO: 3 FECHA: julio/11.
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL:
Es una nia responsable de suspertenencias, tiene buna autoimagen y se sabe relacionar
muy bien concualquiera de sus compaeros aunque en especial con sus mejores amigas.
Sabeescuchar otros puntos de vista y respetarlos.
LENGUAJE Y COMUNICACIN:
Su lenguaje es claro y fluido, tiene ya unamplio vocabulario y expresa sus emociones,
sentimientos y puntos de vista confacilidad, tambin hace muchas preguntas con un amplio
sentido lgicobuscando siempre la mejor respuesta. Conoce las letras
del abecedario, suescritura y la funcin del lenguaje escrito es capaz de escribir copiando y
sabela escritura de su nombre.
PENSAMIENTO MATEMTICO:
Realiza operaciones sencillas con cantidades y nmeros del 1-20, es capaz de resolver
problemas de adicin y sustraccin,es necesario que la maestra la gue con
cuestionamientos para su mejorcomprensin.
EXPLORACIN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO:
observa los fenmenosde la naturaleza muestra atencin y realiza hiptesis sobre las
causas yconsecuencias del factor humano sobre ellos.
EXPRESIN Y APRECIACIN ARTISTICA:
Disfruta escuchando y bailandomsica, le gusta inventar nuevos pasos y sigue ritmos con
facilidad.
DESARROLLO FSICO Y SALUD

: le gusta cuidar de su cuerpo, su higiene ysalud personal, sabe la importancia de ello as

como de comer alimentosnutritivos a preferencia de la chatarra, diferencia muy bien entre
los tipos dealimentos y cules son necesarios para su crecimiento.
DIAGNOSTICO FINALJARDN DE NIOS: JOS GUADALUPE
AGUILERAALUMNO (A): Miriam Cecilia Arellano. GRUPO:3 FECHA: julio/2011
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL:
Muestra gran facilidad pararelacionarse con sus amigos, compartir materiales, y jugar
organizadamenterespetando reglas de actividades y juegos. Aunque es muy selectiva en
susamistades y le gusta que la respeten as como ella respeta a los otros.
LENGUAJE Y COMUNICACIN:
Tiene ya un amplio vocabulario y expresasus emociones, sentimientos y puntos de vista con
facilidad. Conoce la mayorade las letras del abecedario aunque se le dificulta su escritura,
an le hacefalta practicar la escritura de su nombre.
PENSAMIENTO MATEMTICO:
cuenta con fluidez hasta el veinte pero anse le dificulta resolver operaciones sencillas con
estas cantidades. Reconocefiguras y formas.
EXPLORACIN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO:
Observa los fenmenosde la naturaleza muestra atencin y realiza hiptesis sobre las
causas yconsecuencias del factor humano sobre ellos.
EXPRESIN Y APRECIACIN ARTSTICA:
Disfruta escuchando y bailandomsica, le gusta inventar nuevos pasos y sigue ritmos con
facilidad.
DESARROLLO FSICO Y SALUD
: le gusta cuidar de su cuerpo, su higiene ysalud personal, sabe la importancia de ello as
como de comer alimentosnutritivos a preferencia de la chatarra, diferencia muy bien entre
los tipos dealimentos y cules son necesarios para su crecimiento.
DIAGNOSTICO FINALJARDN DE NIOS: JOS GUADALUPE
AGUILERAALUMNO (A): Jos Armando Bernarda Soto. GRUPO:3 FECHA: junio/2011
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL:
Parece ser un nio introvertido pero altratarlo mejor se observa que simplemente le gusta
estar en confianza y esmuy selectivo en sus amistades, tambin es muy expresivo y se nota
fcilmentecuando no est cmodo con alguien. Sabe respetar reglas y turnos y convivir
engrupo.
LENGUAJE Y COMUNICACIN:
A l le gusta slo hablar cuando esnecesario y con sus amigos, pero es participativo cuando
se le pregunta, adiferencia de principios de ciclo ahora es ms desenvuelto y seguro de
simismo, cada vez es ms independiente y trabaja mejor, lo muestran sustrabajos de
escritura en los que se le nota gran avance. Entiende la importanciade la funcin de los
textos escritos y trata de entender el sistema deescritura.
PENSAMIENTO MATEMTICO:
Cuenta con fluidez hasta el veinte pero anse le dificulta resolver operaciones sencillas con
estas cantidades. Reconocefiguras y formas.
EXPLORACIN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO:
Observa los fenmenosde la naturaleza muestra atencin y realiza hiptesis sobre las
causas yconsecuencias del factor humano sobre ellos.
EXPRESIN Y APRECIACIN ARTSTICA:

Disfruta escuchar y bailarmsica, le gusta inventar nuevos pasos y sigue ritmos con
facilidad.
DESARROLLO FSICO Y SALUD
: Le gusta cuidar de su cuerpo, su higiene ysalud personal, sabe la importancia de ello as
como de comer alimentosnutritivos a preferencia de la chatarra, diferencia muy bien entre
los tipos dealimentos y cules son necesarios para su crecimiento.

DIAGNOSTICO FINALJARDN DE NIOS: JOS GUADALUPE AGUILERAALUMNO

(A): Juan Antonio Gurrola Rojas. GRUPO: 3 FECHA: junio/2011
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL:
Es sociable y participativo, seguro des mismo, su amistad le brinda seguridad a varios de
sus amigos, es comprensivo y tambin le gusta escuchar los puntos de vista y opiniones de
los dems
LENGUAJE Y COMUNICACIN:
Se expresa oralmente con facilidad, fluidez y coherencia, le gusta participar y dar a
conocer su punto de vista, ya escribesu nombre y otras palabras, muestra inters en
actividades de lectoescritura.
PENSAMIENTO MATEMTICO:
Cuenta con fluidez hasta el veinte pero anse le dificulta resolver operaciones sencillas con
estas cantidades. Reconocefiguras y formas.
EXPLORACIN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO:
Observa los fenmenosde la naturaleza muestra atencin y realiza hiptesis sobre las
causas yconsecuencias del factor humano sobre ellos. Le gusta explorar e interactuarcon
otros seres vivos.
EXPRESIN Y APRECIACIN ARTSTICA:
Disfruta escuchar y bailar conmsica, as como cantar. Le gusta inventar nuevos pasos y
sigue ritmos confacilidad.
DESARROLLO FSICO Y SALUD
: le gusta cuidar de su cuerpo, su higiene ysalud personal, sabe la importancia de ello as
como de comer alimentosnutritivos a preferencia de la chatarra, diferencia muy bien entre
los tipos dealimentos y cules son necesarios para su crecimiento.
DIAGNOSTICO FINALJARDN DE NIOS: JOS GUADALUPE AGUILERAALUMNO
(A): Javier Huerta Rodrguez. GRUPO: 3 FECHA: junio/2011
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL:
Ya es ms responsable de suspertenencias personales, tiene una mejor autoimagen aunque
an se le dificultarelacionarse con sus compaeros. Es impulsivo y hace rabietas con
frecuenciacuando se le llama la atencin. Es necesario que se le haga quedar el claro elpor
qu lo regaan siempre y cuando sea una razn justa, porque s no locomprende se enoja y
ya no quiere trabajar. Hay que ser paciente en esto ymotivarlo a trabajar sin obligarlo.
LENGUAJE Y COMUNICACIN:
Se expresa oralmente con facilidad, fluidez y coherencia, le gusta participar y dar a
conocer su punto de vista, ya escribesu nombre.
PENSAMIENTO MATEMTICO:
cuenta con fluidez hasta el veinte pero anse le dificulta resolver operaciones sencillas con
estas cantidades. Reconocefiguras y formas.
EXPLORACIN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO:

Observa los fenmenosde la naturaleza muestra atencin y realiza hiptesis sobre las
causas yconsecuencias del factor humano sobre ellos. Le explorar e interactuar conotros
seres vivos.
EXPRESIN Y APRECIACIN ARTSTICA:
Disfruta escuchar y bailarmsica, le gusta inventar nuevos pasos y sigue ritmos con
facilidad. Le gustacantar y actuar.
DESARROLLO FSICO Y SALUD
: le gusta cuidar de su cuerpo, su higiene ysalud personal, sabe la importancia de ello as
como de comer alimentosnutritivos a preferencia de la comida chatarra, diferencia muy
bien entre lostipos de alimentos y cules son necesarios para su crecimiento.
DIAGNOSTICO FINALJARDN DE NIOS: JOS GUADALUPE
AGUILERAALUMNO(A): Juan Uriel Noriega Flores. GRUPO: 3 FECHA: junio/2011
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL:
Es
responsable de sus pertenencias yaunque aunque debido al gran nmero de faltas no ha
logrado establecervnculos de amistad estables con sus compaeros y esto hace que se
sientainseguro y fuera de lugar cuando asiste a clase. Sabe escuchar otros puntos devista y
respetarlos.
LENGUAJE Y COMUNICACIN:
Se expresa oralmente con facilidad, fluidez y coherencia, le gusta participar y dar a
conocer su punto de vista. Muestrainters en actividades de lectoescritura.
PENSAMIENTO MATEMTICO:
An se le dificulta resolver operacionessencillas con estas cantidades. Reconoce figuras y
formas.
EXPLORACIN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO:
Observa los fenmenosde la naturaleza muestra atencin y realiza hiptesis sobre las
causas yconsecuencias del factor humano sobre ellos. Le gusta explorar e interactuarcon
otros seres vivos.
EXPRESIN Y APRECIACIN ARTSTICA:
Disfruta escuchar, cantar ybailar con msica, le gusta inventar nuevos pasos y sigue ritmos
con facilidad.
DESARROLLO FSICO Y SALUD
: Le gusta cuidar de su cuerpo, su higiene ysalud personal, sabe la importancia de ello as
como de comer alimentosnutritivos a preferencia de la chatarra, diferencia muy bien entre
los tipos dealimentos y cules son necesarios para su crecimiento

DIAGNOSTICO FINALJARDN DE NIOS: JOS GUADALUPE

AGUILERAALUMNO (A): Karla Ros Vzquez. GRUPO: 3 FECHA: junio/2011
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL:
Ya es responsable de sus pertenencias,tiene buna autoimagen y se sabe relacionar muy bien
con cualquiera de suscompaeros aunque en especial con sus mejores amigas. Sabe escuchar
otrospuntos de vista y respetarlos.
LENGUAJE Y COMUNICACIN:
Muestra algunas dificultades en suexpresin oral, que tal vez por su edad son normales,
como dislalia, al hablaromite el sonido de algunas slabas y letras, s no se corrigen stos
hbitospodran propiciar dificultades al empezar a escribir y leer. Sera de gran ayudael

apoyo de un Terapista de la Comunicacin un maestro de apoyo con quienpractique

estrategias para favorecer el desarrollo de su lenguaje oral.
PENSAMIENTO MATEMTICO:
cuenta con fluidez hasta el veinte pero anse le dificulta resolver operaciones sencillas con
estas cantidades. Reconocefiguras y formas.
EXPLORACIN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO:
Observa los fenmenosde la naturaleza muestra atencin y realiza hiptesis sobre las
causas yconsecuencias del factor humano sobre ellos. Le explorar e interactuar conotros
seres vivos.
EXPRESIN Y APRECIACIN ARTSTICA:
Disfruta escuchar, bailar ycantar con msica, le gusta inventar nuevos pasos y sigue ritmos
con facilidad.
DESARROLLO FSICO Y SALUD
: le gusta cuidar de su cuerpo, su higiene ysalud personal, sabe la importancia de ello as
como de comer alimentosnutritivos a preferencia de la chatarra, diferencia muy bien entre
los tipos dealimentos y cules son necesarios para su crecimiento.
DIAGNOSTICO FINALJARDN DE NIOS: JOS GUADALUPE AGUILERAALUMNO(A):
Jorge Alejandro Rodrguez Cabrera. GRUPO: 3 FECHA: junio/2011
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL:
Ya es ms responsable de suspertenencias, tiene buna autoimagen y se sabe relacionar muy
bien concualquiera de sus compaeros aunque en especial con sus mejores amigos.
Sabeescuchar otros puntos de vista y respetarlos.
LENGUAJE Y COMUNICACIN:
Se expresa oralmente con facilidad, fluidez y coherencia, le gusta participar y dar a
conocer su punto de vista, ya escribesu nombre y otras palabras, muestra inters en
actividades de lectoescritura.
PENSAMIENTO MATEMTICO:
Cuenta con fluidez hasta el veinte pero anse le dificulta resolver operaciones sencillas con
estas cantidades. Reconocefiguras y formas.
EXPLORACIN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO:
Observa los fenmenosde la naturaleza muestra atencin y realiza hiptesis sobre las
causas yconsecuencias del factor humano sobre ellos. Le gusta explorar e interactuarcon
otros seres vivos.
EXPRESIN Y APRECIACIN ARTSTICA:
Disfruta escuchar y bailarmsica, tocar diferentes instrumentos musicales y cantar. Le
gusta inventarnuevos pasos y sigue ritmos con facilidad.
DESARROLLO FSICO Y SALUD
: le gusta cuidar de su cuerpo, su higiene ysalud personal, sabe la importancia de ello as
como de comer alimentosnutritivos a preferencia de la chatarra, diferencia muy bien entre
los tipos dealimentos y cules son necesarios para su crecimiento.
DIAGNOSTICO FINALJARDN DE NIOS: JOS GUADALUPE AGUILERAALUMNO(A):
Cesar Gael Rodrguez Rangel. GRUPO: 3FECHA: junio/2011
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL:
Es responsable de sus pertenencias,tiene buna autoimagen de s mismo y se sabe relacionar
muy bien con cualquierade sus compaeros aunque en especial con sus mejores amigos. Sabe
escucharotros puntos de vista y respetarlos.
LENGUAJE Y COMUNICACIN:

Se expresa oralmente con facilidad, fluidez y coherencia, le gusta participar y dar a

conocer su punto de vista, ya escribesu nombre y otras palabras, muestra inters en
actividades de lectoescritura.
PENSAMIENTO MATEMTICO:
cuenta con fluidez hasta el veinte pero anse le dificulta resolver operaciones sencillas con
estas cantidades. Reconocefiguras y formas.
EXPLORACIN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO:
Observa los fenmenosde la naturaleza muestra atencin y realiza hiptesis sobre las
causas yconsecuencias del factor humano sobre ellos. Le explorar e interactuar conotros
seres vivos.
EXPRESIN Y APRECIACIN ARTSTICA:
Disfruta escuchar y bailarmsica, as como interpretar coros usando algunos instrumentos
musicales, legusta inventar nuevos pasos y sigue ritmos con facilidad.
DESARROLLO FSICO Y SALUD
: le gusta cuidar de su cuerpo, su higiene ysalud personal, sabe la importancia de ello as
como de comer alimentosnutritivos a preferencia de la chatarra, diferencia muy bien entre
los tipos dealimentos y cules son necesarios para su crecimiento.

DIAGNOSTICO FINALJARDN DE NIOS: JOS GUADALUPE AGUILERAALUMNO

(A): Rey Valerio Gurrola Torres. GRUPO: 3 FECHA: junio/2011
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL:
Es ms esponsable de suspertenencias, tiene buna autoimagen y se sabe relacionar muy bien
concualquiera de sus compaeros aunque en especial con sus mejores amigos. Sabeescuchar
otros puntos de vista y respetarlos.
LENGUAJE Y COMUNICACIN:
Se expresa oralmente con facilidad, fluidez y coherencia, le gusta participar y dar a
conocer su punto de vista, ya escribesu nombre y otras palabras, muestra inters en
actividades de lectoescritura.
PENSAMIENTO MATEMTICO:
Cuenta con fluidez hasta el veinte pero anse le dificulta resolver operaciones sencillas con
estas cantidades y escribirlos nmeros aunque si los reconoce, as como figuras y formas.
EXPLORACIN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO:
Observa los fenmenosde la naturaleza muestra atencin y realiza hiptesis sobre las
causas yconsecuencias del factor humano sobre ellos. Le gusta explorar e interactuarcon
otros seres vivos.
EXPRESIN Y APRECIACIN ARTSTICA:
Disfruta cantar escuchando ybailando msica, le gusta inventar nuevos pasos y sigue ritmos
con facilidad.
DESARROLLO FSICO Y SALUD
: le gusta cuidar de su cuerpo, su higiene ysalud personal, sabe la importancia de ello as
como de comer alimentosnutritivos a preferencia de los chatarra, diferencia muy bien
entre los tipos dealimentos y cules son necesarios para su crecimiento.
DIAGNOSTICO FINALJARDN DE NIOS: JOS GUADALUPE AGUILERAALUMNO(A):
Flor Yaneira Rodrguez. GRUPO: 3 FECHA: junio/2011
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL:

Es responsable de sus pertenencias,tiene buna autoimagen y se sabe relacionar muy bien

con cualquiera de suscompaeros aunque en especial con sus mejores amigas. Sabe escuchar
otrospuntos de vista y respetarlos. Le gusta que la respeten as como ella respeta alos
dems.
LENGUAJE Y COMUNICACIN:
Se expresa oralmente con facilidad, fluidez y coherencia, le gusta participar y dar a
conocer su punto de vista, ya escribesu nombre y otras palabras, muestra inters en
actividades de lectoescritura.
PENSAMIENTO MATEMTICO:
An se le dificulta contar fluidez hasta elveinte y resolver operaciones sencillas con estas
cantidades. Reconoce figuras y formas.
EXPLORACIN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO:
Observa los fenmenosde la naturaleza muestra atencin y realiza hiptesis sobre las
causas yconsecuencias del factor humano sobre ellos. Le gusta explorar e interactuarcon
otros seres vivos.
EXPRESIN Y APRECIACIN ARTSTICA:
Disfruta cantar escuchando ybailando con msica, le gusta inventar nuevos pasos y
sigue ritmos confacilidad.
DESARROLLO FSICO Y SALUD
: le gusta cuidar de su cuerpo, su higiene ysalud personal, sabe la importancia de ello as
como de comer alimentosnutritivos a preferencia de los chatarra, diferencia muy bien
entre los tipos dealimentos y cules son necesarios para su crecimiento.
DIAGNOSTICO FINALJARDN DE NIOS: JOS GUADALUPE
AGUILERAALUMNO (A): Cesar lvarez. GRUPO: 3. FECHA: junio/2011
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL:
Es responsable de sus pertenencias,tiene buna autoimagen y autoestima, se sabe relacionar
muy bien con cualquierade sus compaeros aunque en especial con sus mejores amigos. Sabe
escucharotros puntos de vista y respetarlos.
LENGUAJE Y COMUNICACIN:
Se expresa oralmente con facilidad, fluidez y coherencia, le gusta participar y dar a
conocer su punto de vista, ya escribesu nombre y copia otras palabras, muestra inters en
actividades delectoescritura.
PENSAMIENTO MATEMTICO:
Cuenta con fluidez hasta el veinte pero anse le dificulta resolver operaciones sencillas con
estas cantidades. Reconocefiguras y formas.
EXPLORACIN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO:
Observa los fenmenosde la naturaleza muestra atencin y realiza hiptesis sobre las
causas yconsecuencias del factor humano sobre ellos. Le gusta explorar e interactuarcon
otros seres vivos.
EXPRESIN Y APRECIACIN ARTSTICA:
Disfruta cantar, bailarescuchando msica, le gusta inventar nuevos pasos
y sigue ritmos confacilidad.
DESARROLLO FSICO Y SALUD
: Le gusta cuidar de su cuerpo, su higiene ysalud personal, sabe la importancia de ello as
como de comer alimentosnutritivos a preferencia de los chatarra, diferencia muy bien
entre los tipos dealimentos y cules son necesarios para su crecimiento.