EVALUACIN MENSUAL CORRESPONDIENTE AL

PRIMER BLOQUE.
ESPAOL.
1. Lee con atencin el siguiente texto, despus responde las preguntas.
Las Leyes de Reforma son un conjunto de leyes expedidas entre 1855 y 1860, por el entonces presidente
de
Mxico, Benito Jurez. Las reformas establecidas en estas leyes fueron ms radicales que la
s de la
Constitucin de 1857, y segn los colaboradores del presidente, completaban la constituci
n. Este
documento, verdaderamente radical, fue realizado totalmente por Benito Jurez al expedir en Veracru
z las
Leyes de Reforma, parte de las cuales estaba destinada a castigar al clero por su intervencin en la polti
ca y
en la educacin, y por haber ayudado con sus bienes al sostenimiento de la guerra, favoreciend
o a los
conservadores. No estar por dems advertir que esas leyes haban ya sido puestas en prctica
por el
gobernador de Zacatecas, don Jess Gonzlez Ortega, con anterioridad.
Entre las ms importantes de esas leyes, se cuentan: la de ocupacin de bienes eclesisticos, de 13 de juli
o de
dicho ao; la del 23 del mismo, que declar que el matrimonio era un contrato civil, suprim
iendo la
intervencin forzosa, en l, de los sacerdotes; la ley del registro civil, el 28 del mismo por la que la prueb
a del
estado civil de las personas, quedaba a cargo de empleados de gobiernos; la del 31 de julio, por la
que se
secularizaron los cementerios; la del 11 de agosto, que suprimi casi todas las festividades religiosas, y la
del
4 de diciembre de 1860, que estableci la libertad de cultos. El objetivo principal de estas leyes era separ
ar a
la Iglesia del Gobierno o Estado

1.- Qu tipo de texto es el anterior?

a) Cuento
b) Fabula
c) Relato histrico
d) Biografa
2.- Las palabras destacadas en el primer
prrafo que sirven para saber el orden y el
tiempo de los sucesos son:
a) Adverbios

b) Nexos temporales
c) Verbos
d) Adjetivos calificativos
3.- De las siguientes afirmaciones Cul resume
el contenido del texto?
a) Separacin de la iglesia y el Estado
b) Vida y obra de Benito Jurez
c) Leyes de reforma
d) El matrimonio como contrato civil
4.- Las palabras subrayadas son ejemplos de:
a) Verbos
b) Pronombres demostrativos
c) Sustantivos
d) Adverbios
5.- Por cuantos prrafos est compuesto el
texto?
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
6.- Cul de las siguientes palabras puede
sustituirse por la que la palabra eclesistico sin
que se altere el sentido de la oracin?
a) Sacerdotes.
b) Iglesia.
c) Eclesistico.
d) Dominarse.
7.- Subraya de color rojo las oraciones tpico y con azul las
oraciones de apoyo del texto.
Cada ao, a finales de octubre, puede presenciarse en los bosques ubicados
en el centro de Mxico, en los lmites del Edo. De Mxico con Michoacn, un
espectculo natural: la llegada de la mariposa Monarca.
Viajan en colonias compuestas por ms de 20 millones de individuos. Estas
mariposas de las color naranja rojizo brillante, con elegantes nervaduras
negras y manchas blancas en las orillas, llegan para hibernar, tapizando los
rboles de oyamel y el cielo mismo, brindando a locales y visitantes, un

espectculo digno de grabarse en la memoria de todo aquel que tenga

oportunidad de presenciarlo.
Son muchos los visitantes que ao con ao se interesan en ser testigos de
este espectculo.
8.- Escribe lo que significa cada refrn.
Dime con quin andas y te dir quin eres

En boca cerrada no entran moscas

9.- Lee la siguiente fbula y rodea con rojo la moraleja.

Una tarde, una mariposa volaba sobre un campo lleno de flores cuando, de
repente, oy el canto de un grillo. Se acerc a l, lo miro de pies a cabeza y
le dijo:
-No hay nada ms hermoso en este mundo que ser mariposa.
-Yo vivo muy feliz- respondi el grillo-, aunque no puedo volar como t.
-Pobre animalucho, se siente feliz cantando y saltando- agrego la mariposa.
Y emprendi el vuelo en busca de comida.
Al da siguiente, un pjaro divis a la mariposa y comenz a perseguirla. El
pobre insecto iba de un lugar a otro sin poder escapar y, cansada de tanto
vuelo, se par en una ramita para recuperar el aliento. En ese instante, el
pjaro la atrap, le quito las y se la comi.
El grillo, desde su casita, lo vio todo y pens: siendo grillo, soy ms feliz
que cualquier otro animal.
10.- En el siguiente recuadro escribe las caractersticas de una
fbula y de un refrn.
FBULAS

REFRANES.

11.- Relaciona las columnas anotando dentro del parntesis la

letra que corresponda.

A) Narra un hecho real ocurrido en algn momento

Nexos temporales.
pasado, describe a los personajes que intervinieron
y menciona las causas y consecuencias de los hechos
narrados.

B) Son palabras que complementan a un verbo, a un

Oracin tpico.
adjetivo o a otro adverbio.

C) Son frases que sirven para sealar el orden y el

Consecuencias.
Tiempo en que sucedieron los acontecimientos, ya
sean fechas o periodos.

D) Son circunstancias que originan nuevas situaciones.

Refranes.
E) Son los resultados de las acciones.
Relato histrico.

)
(

F) En estas se presentan una o varias ideas centrales.

Oraciones de apoyo.

G) Estas sirven para detallar y ejemplificar las ideas

Fbulas.
Centrales.

H) Son frases breves de uso comn y popular y cuyo

Adverbios.
objetivo es la enseanza o el consejo de una situacin
determinada.

I) Es un relato breve en el que se resaltan virtudes

Causas.
humanas y cuyos personajes son animales, su
funcin es transmitir una enseanza.

MATEMTICAS.
1.- Representa las siguientes fracciones con dibujo.

6
8

5
10

2.- Calcula lo siguiente.

13
5

de 150=

9
3

de 45=

2
9

de 80=

8
15

de 100=

3.- Realiza las siguientes operaciones.

5
7
11
8

7
7
15
8

13
+ 7
8

+ 8

56
9

42
3

34
9
18
3

4.- Realiza las siguientes operaciones con diferente

denominador.
7
4
6
9

2
8

5
8

9
12

12
18

3
7
3
2

5.- Contesta los siguientes problemas.

Antonio compro un terreno en las afueras dela ciudad, la mitad de ese terreno s
e la dio a su hijo Luis y la otra mitad a su hija Esther. Luis
uso una tercera parte del terreno que le toco
para hacer un jardn y el resto para construir
una casa Qu fraccin representa parte del
terreno donde construy Luis?
a)
b)
c)
d)

1/2
1/6
2/3
2/6

Despus de la fiesta de David, sobraron 5/10

partes de una pizza. Cuando su Mam estaba
limpiando se comi 2/5 partes de la pizza. Cunta pizza sobr?
a) 3/5
b) 3/10

c) 1/10
d) 3/15

6.- Resuelve los siguientes problemas.

-Mara est preparando la fiesta de aniversario de bodas de su
mam. Si irn 160 invitados y a cada mesa le caben 8 personas,
Cuntas mesas aproximadamente necesita?
a) 20 mesas.
b) 25 mesas.

c) 16 mesas.
d) 18 mesas.

- Si cada mesa est adornada con tres velas, Cuntas velas

necesita en total?
a) 20 velas.
c) 40 velas.
b) 50 velas.
d) 60 velas.
2
7.- Completa el siguiente cuadro.
OPERACIN

RESULTADO
APROXIMADO

RESULTADO
EXACTO

DIFERENCIA
ENTRE
LOS
RESULTADOS.

3690 45
5340 9
1570 5
8.- En las siguientes divisiones encuentra el factor que
hace falta.
22

9 9

286
1256

36

24

879
46

9.- Dibuja lneas paralelas, secantes y perpendiculares.

10.- Coloca la respuesta correcta.

-ngulo que mide menos de 90 se llama:
__________________________
-El ngulo que mide 90 se llama: __________________________
-ngulo que mide ms de 90 y menos de 180 se llama:
______________________
-Se le llama ngulo ___________________________ al que mide 180.
-El ngulo que mide ms de 180 y menos de 360 se llama:
___________________
-Se le llama ngulo _________________________ al que mide 360.

11.- Obtn la medida del ngulo y escribe que tipo de

ngulo es.

12.- Traza los siguientes ngulos y escribe su nombre.

-30

-76

- 90

-125

-245

13.- Observa las palabras del recuadro y coloca la respuesta

correcta a cada oracin.
Lneas secantes.
Fraccin.

Divisor, dividendo, cociente y residuo.

Lneas perpendiculares.
paralelas.

ngulo

Denominador.

Numerador.
Lneas

- Una ______________________ es la expresin que indica el nmero

de partes que se eligen de una unidad o entero.
- El ____________________ es el nmero de partes que se toman de la
unidad.
-El _______________________ es el nmero de partes iguales en que
se dividi la unidad o el entero.
-Son
las
partes
de
___________________________________________

la

Son
lneas
que
se
_______________________________

en

intersectan

divisin:
un

punto:

-Son lneas que se intersectan en un punto y forman ngulos de

90: _______________________________
-Son lneas que siempre mantienen la misma distancia de
separacin: ___________________________________
- Son dos lneas que se intersectan en un vrtice:
__________________

GEOGRAFA.

1.- Cmo se le llama al rea que ocupa un continente?

a)
b)
c)
d)

Extensin territorial.
Mar territorial.
Superficie martima.
Lmite territorial.

2.- Cul es el continente con mayor extensin territorial?

a)
b)
c)
d)

Oceana
Amrica
Asia
Antrtida

3.- Cul es el continente con menor extensin territorial?

a) Oceana

b) Europa
c) frica
d) Antrtida
4.- Qu continente est delimitado al norte por
los ocanos Glacial rtico; al este
por el mar de Bering y el ocano Pacfico?
a)
b)
c)
d)

Asia
frica
Amrica
Antrtida

5.- Cmo se les llama a los elementos que

indican hasta dnde llega el territorio
de cada continente?
a)
b)
c)
d)

Cercas
Muros
Fronteras
Ros

6.- Elige la letra que indica la ubicacin del continente de

frica.

7.- Cul es el continente de mayor territorio?

a) Europa.
b) Amrica.

c) frica.
d) Asia.

8.- Cmo podemos ubicar pases y ciudades capitales

importantes en un mapa?
a) Conociendo la divisin poltica.
b) Caminando por todo el mundo.

c) Viajando a la Luna.
d) Recortando las figuras de los lugares
9.- Completa los enunciados con las palabras del recuadro.
Lneas imaginarias
Meridianos

Greenwich

Trpico de Capricornio
paralelos

Trpico de Cncer

Oriental y Occidental

Ecuador

coordenadas geogrficas

- Para ubicar con precisin un lugar en el mundo se han creado un

conjunto
de:
________________________
que
se
llaman
______________________________.
- Al conjunto de paralelos y meridianos con sus correspondientes
latitudes y longitudes se llaman ______________________________.
- Los ____________________
perpendiculares al ecuador.

reciben su nombre por ser lneas

- El _______________________ es el paralelo con mayor circunferencia

y divide a la Tierra en dos hemisferios: ______________
y
______________.
- Existen otros paralelos llamados: _________________________
__________________________.
- Los ______________________ son iguales, son
perpendiculares al Ecuador que pasan por los polos.

semicrculos

- El meridiano ms importante es el de ___________________________

10.- Une con lneas de diferentes colores.
Estas zonas van de los trpicos a los crculos
polares, son las ms extensas del planeta. Su
Zonas fras y polares.
clima es templado y las estaciones se
distinguen entre s.
Esta zona se extiende del trpico de Cncer
hasta el de Capricornio. Se caracteriza por
Zonas Templadas.

altas temperaturas y abundantes lluvias todo

el ao.
Estas zonas van desde los crculos polares
hasta los polos. Aqu se concentran las
Zona Tropical o clida.
temperaturas ms bajas y solo hay dos
estaciones.
11.-Escribe F si la afirmacin es falsa y V si es verdadera.
-La Tierra gira sobre su propio eje y tarda 29 horas generando as
las estaciones del ao..(
)
- El movimiento de rotacin origina la sucesin del da y la
noche(
)
-El movimiento de traslacin es el que realiza la Tierra girando
sobre su propio
eje(
)
El movimiento de traslacin tarda 365 das en
concluirse..(
)
-El ao bisiesto se llama as porque se conforma por 366
das.(
)
HISTORIA.
1.-Observa las palabras del recuadro y elige la respuesta
correcta para cada enunciado.
Prncipe espaol.
Victoria.
1821.

La Repblica.

mbitos de la vida nacional.

Conservadores.

La poltica.

Guadalupe

No reconoca la Independencia.

Impulso la educacin y mejor la economa.

Liberales.

La economa.

-Fue
el
ao
en
el
que
Independencia_____________________

Mxico

proclamo

su

-La economa se estanc, aumento la inseguridad y haba

descontento social lo que genero rebeliones; todos estos aspectos
forman parte de los _____________________________________
-________________________________ se debilit, no haba recursos ni
dinero, el gobierno se endeudo con prestamistas y bancos
extranjeros.
-________________________________ los grupos polticos del pas
entraron en conflicto a causa de las diferentes opiniones sobre la
forma de gobierno.
- El _______________________ estableca que Mxico sera gobernado
por una monarqua constitucional.
-La ______________________ fue el primer gobierno del pas.
-El
trono
de
Mxico
______________________________

deba

ser

ocupado

por:

-Espaa no quiso enviar un prncipe espaol a Mxico porque:

________________
________________________________
-El Congreso nombro a ________________________________ como
emperador.
-Despus del fracaso del Imperio se propuso
___________________________ como forma de gobierno.

establecer

-La ___________________________________ fue la Primer carta magna

de nuestro pas.
-Al
grupo
de
centralistas
___________________________

se

les

conoca

como:

-Al
grupo
de
federalistas
___________________________

se

les

conoca

como:

- _______________________ fue el primer presidente de la Repblica.

-Este
primer
impulso___________________________________________
-__________________________
Repblica.

fue

el

segundo

Las
acciones
de
fueron____________________________________

gobierno

presidente
este

de

la

gobierno

___________________________________
-________________________________ derroc al segundo presidente de
la Repblica.
2.- Escribe cuales eran las ideas centralistas y las
federalistas.
CENTRALISTAS:
_______________________________________________________
___________________________________________________________________
_
___________________________________________________________________
_
___________________________________________________________________
_
FEDERALISTAS:
_______________________________________________________
___________________________________________________________________
_
___________________________________________________________________
_
___________________________________________________________________
_

CIENCIAS

NATURALES.

1.- Une las columnas anotando dentro del parntesis la

letra que corresponde.
a) Es la accin por medio de la cual tomamos
y minerales.
los alimentos y bebidas.

) Vitaminas

b) Es la variedad y cantidad de alimentos que

Nutrimentos.
consumimos de manera cotidiana.

c) Es el proceso por el cual el organismo obtiene

y frutas/cereales
de los alimentos y las bebidas ingeridas los
y alimentos de
nutrimentos que necesita.
animal.

d) Son las sustancias bsicas que el organismo

necesita para su buen funcionamiento.

e) Provienen de alimentos de origen vegetal

correcta.
como las leguminosas y de origen animal como
la carne y se utilizan para formar y repara tejidos.
f) Proporcionan energa y se encuentran en los
Anorexia.
cereales y tubrculos.

) Verduras
leguminosas
origen
) Bulimia.
(

) Dieta

g) Se encuentran en los aceites y en algunas semillas

)Alimentacin
tambin aportan energa, el exceso lleva al sobrepeso.

h) Se encuentran en las verduras y frutas, permiten

Sobrepeso y obesidad
el crecimiento y el desarrollo saludable y previenen
enfermedades.

i) Una. debe ser completa, equilibrada, variada,

Carbohidratos.
suficiente e inocua.
j) Son los grupos de alimentos del palto del bien
Desnutricin.
comer.

k) Consisten en la acumulacin de excesiva de

Dieta.
grasa en el cuerpo.

l) Esta enfermedad consiste en evitar la ingesta

Protenas.
de alimentos para impedir subir de peso.

m) Consiste en comer en exceso y luego provocarse

Nutricin.
vmito o diarrea.
n) Se produce por una alimentacin incorrecta por
Grasas o lpidos.
la deficiencia en la cantidad y calidad de los alimentos.
2.- Escribe que es una situacin de riesgo:

3.- Observa las imgenes y circula las que sean situaciones

de riesgo.

4.- Escribe 3 tipos de sustancias txicas.

COLEGIO XOCHITLA
EVALUACIN MENSUAL
NOMBRE DEL
ALUMNO:_______________________________________

QUINTO GRADO.
ASIGNATU
RA
ESPAOL

REACTIV
OS

ACIERT
OS

CALIFICAC
IN

FIRMA DEL
MATEMATI
PADRE
CAS O TUTOR
C.NATURA
LES
GEOGRAFI
A
HISTORIA
FORMACI
N
PROMEDIO
FORMACIN CVICA Y TICA.

1.- En el siguiente espacio dibuja y escribe como eras de

pequeo y como eres ahora.

ANTES

AHORA

2.-Une con lneas de diferentes colores las siguientes

cuestiones.
-Los cambios fsicos que ahora experimentas
Aprendes a lidiar con tus
son producto de un proceso llamado.
Emociones.
- Este est ligado a las experiencias personales,
Proyecto de vida.
a las costumbres, ritos, lmites y creencias.
-Te desarrollas emocionalmente cuando..
Pubertad.
-Es cuando te fijas metas para un futuro.
Desarrollo emocional.
3.- En el siguiente espacio dibuja como te quieres ver y en
las lneas escribe tu proyecto de vida y que hars para
cumplirlo.