INFORME PSICOLGICO

N004 PPII 09 - 16

I.

DATOS GENERALES
Nombre: Anami A. G.
Edad actual: 17 aos
Sexo: femenino
Fecha de nacimiento: 7 de abril de 1999
Nivel de instruccin: Secundaria completa
Fecha de evaluacin: 09 / 09 / 2016
Horario de evaluacin: 7:35 pm hasta 7:55 pm
Duracin de la evaluacin: 20 minutos
Examinadora: mamani Cruz, Keylli Makell

II.

MOTIVO DE CONSULTA
Por ser de requisito del curso de prcticas de Pruebas
psicolgicas 2.

III.

DESCRIPCION FISICA Y DE LA VESTIMENTA

La evaluada tiene aproximadamente 1.53 m., de contextura
gruesa. Rostro redondo, ojos marrones oscuros, nariz pequea
y labios gruesos. Tiene el cabello suelto de color natural, largo
y lacio.
La evaluada llevaba un legin negro con un bividi blanco con
flores azules y unas zapatillas negras. No se vesta acorde al
clima que era frio y de noche.

IV.

DESCRIPCION DEL AMBIENTE

El ambiente era amplio e iluminado, las paredes eran de color
crema. Durante la prueba se cont con los todos los materiales.

V.

DESCRIPCION DEL COMPORTAMIENTO

La evaluada se mostr muy animosa y colaboradora durante el
desarrollo de la evaluacin. Sigui a todas las indicaciones que
se le dieron. No se present inconveniente, se realiz en orden.

VI.

PRUEBA APLICADA
Inventario de Cociente Emocional de Bar-on (ICE de Bar-on).

VII.

RESULTADOS PSICOMETRICOS DE BARON

A) RESULTADOS DE LAS 5 GRANDES AREAS

B) PRESENTACION GRAFICA DE LAS 5 AREAS

PERFIL DE COCIENTE EMOCIONAL

140
120
100
80 77
60
40
20
0
CERA

124

111

101
83

CEER

CEAD
SUB ESCALAS

CEMT

CEAG

C) INTERPRETACION CUALITATIVA DE LAS 5 AREAS

El nimo general CEAG (111) es un puntaje alto. Esto
significa que la evaluada se sentirse satisfecha con su vida y
mantiene una actitud positiva frente a la adversidad.
Lo interpersonal CEER (124) es un puntaje muy alto. Esto
significa que posee responsabilidad social y habilidades para
mantener relaciones satisfactorias.
Lo intrapersonal CERA (77) que es un puntaje muy bajo y
necesita mejorar. Esto significa que la evaluada necesita
mejorar el asertividad, comprensin emocional de s mismo,
auto concepto y autorrealizacin.
La adaptabilidad CEAD (101) es un puntaje promedio. Esto
significa que puede distinguir lo subjetivo de lo objetivo, y
solucionar problemas.
El manejo de tensin CEMT (83) es un puntaje bajo y
necesita mejorar. Esto indica que necesita trabajar la
tolerancia al estrs y control de impulsos.
En resumen, el cociente emocional total CET (94) seala que
es un puntaje promedio. Esto significa que la evaluada
puede superar dificultades en las exigencias de su entorno y
afrontar satisfactoriamente las relaciones con los dems.
MUY BAJO

BAJO

PROMEDIO

ALTO

MUY ALTO

0 a 79

80 a 90

91 a 109

110 a 120

121 a +

D) INTERPRETACION GRAFICA DE LAS 15 SUB AREAS

PERFIL POR SUB ESCALAS

Impr.Negat.
Impr.Posit
Fe licidad
Optimismo
Cont.Impuls.
Tle r.Tensin
Flexibilidad
Prue.Real.
Sol.Probl.
Empata
Resp.Soc.
Re lac.Inte rp.
Independ.
Autorre aliz.
Autoestima
Se guridad
Con.Em.SM .

127

87

113
105

76

97
102
100
102

76

121
116

30
69
0

20

40

60

99

89

96
80

100

120

E) INTERPRETACION CUALITATIVA DE ALGUNAS DE LAS

15 AREAS
El ms alto puntaje en el ICE BARON es:
- Responsabilidad Social (121). Esto significa que posee
habilidades para demostrar as mismo como un miembro
del grupo social que contribuye y coopera.
El puntaje ms bajo es:
-

Independencia (30). Esto significa que no posee

habilidades para auto dirigirse, ni sentirse seguro de s
mismo y sus pensamientos.
MUY BAJO

BAJO

PROMEDIO

ALTO

MUY ALTO

0 a 79

80 a 90

91 a 109

110 a 120

121 a +

VIII. CONCLUCIONES Y SUGERENCIAS

- La evaluada tiene un cociente emocional total promedio.
- El componente ms bajo entre las 5 y 15 reas de
independencia y seguridad.
- El cociente ms alto entre las 5 y 15 reas es
responsabilidad social y relaciones interpersonales.
- Teniendo en cuenta sus fortalezas y debilidades se le
sugiere asistir a talleres psicolgicos para mejorar la
estabilidad emocional y las reas independencia y
seguridad (auto dirigirse y sentirse seguro de si mismo).

Los olivos, 08 de setiembre del 2016

140

.
Firma de evaluador (a) Keylli Mamani j
Alumna de Psicologa de V ciclo ffffffg