RBRICA PARA EVALUAR ARGUMENTACIN

DEL ARTCULO DE OPININ

ESCUELA: ____________________ FECHA: ___________

AULA: __________

NOTA:

TURNO: ______________

ESTUDIANTE: __________________________________________________________________

ORTOGRAFA

COHERENCIA
YCOHESIN

JUICIO CRTICO

MANEJO DE LA
INFORMACIN

ESTRUCTURA

CRITE
RIO

SOBRESALIENTE
(4)
Presenta
los
argumentos en
relacin al ttulo.
Los
prrafos
desarrollan
un
solo
subtema,
presentando
la
oracin temtica
y las oraciones
de apoyo.

ACEPTABLE (3)

DEFICIENTE (2)

INSUFICIENTE (1)

Presenta los argumentos

en relacin al ttulo. Los
prrafos desarrollan un
solo subtema, pero no se
evidencia
la
oracin
temtica con las oraciones
de apoyo. Las ideas no son
relevantes.

Algunos
prrafos
no
concuerdan con el ttulo.
Los argumentos no son
claros. Parece haber una
recopilacin desordenada
de informacin.

Presenta
los
argumentos
sin
relacin con el ttulo.

Emplea
referencia
parenttica
relevante
de
normas, leyes o
conceptos acorde
con
el
tema
expuesto
respetando
el
estilo APA, ISO o
Emite un juicio de
opinin de manera
crtica y reflexiva
en defensa de los
derechos
fundamentales de
las personas.

Emplea
referencia
parenttica relevante de
normas, leyes o conceptos
acorde
con
el
tema
expuesto
incumpliendo
hasta dos veces el manual
APA, ISO o VANCOUVER.

Emplea
referencia
parenttica
poco
relevante que no aporta
para esclarecer el tema
y sustentar el juicio
valorativo.
Incumple
hasta tres veces el
manual APA, ISO o
VANCOUVER.

Emplea
referencia
parenttica
intranscendente que
no porta al tema ni al
juicio valorativo con
ms de tres errores
en el uso del estilo
APA,
ISO
o
VANCOUVER.

Emite un juicio de opinin

sin un anlisis basado en
la realidad en defensa de
los
derechos
fundamentales
de
las
personas.

Emite un juicio de
opinin intranscendente
que
no
aporta
de
manera reflexiva a la
defensa de los derechos
fundamentales de las
personas.

Los argumentos
estn
bien
desarrollados.
Son
convincentes.
Hace
uso
adecuado de los
marcadores
argumentativos
y
Es correcto el

Los argumentos estn bien

desarrollados.
Son
convincentes, pero hace
uso
de
algunos
marcadores
argumentativos y de las
referencias.

Los argumentos no son

convincentes, pero hace
uso
de
algunos
marcadores
argumentativos y de las
referencias.

Presenta solo errores de

puntuacin.

Presenta
errores
ortogrficos
de
tildacin, grafas
e
imprecisin lxica.

Parafrasea
los
conceptos
presentados
como
teora del tema sin
reflexionar sobre los
derechos
fundamentales
de
las personas.
Los argumentos no
presentan
ideas
claras, debido al uso
de
conectores
lgicos incorrectos.
No
usa
las
referencias
presentando
redundancia
en el
Presenta
errores

uso de las reglas

de
puntuacin
(punto, punto y
coma, coma).

ortogrficos,
de
puntuacin
e
imprecisin lxica.