ACUERDO N 053

(Octubre 27 de 2005)
Por el cual se expide el Reglamento Docente de la Universidad EAN.

El Consejo Superior de la
Escuela de Administracin de Negocios
en uso de sus atribuciones estatutarias, y considerando:

Que de conformidad con lo establecido en el artculo 123 de la Ley 30 de 1992, las

instituciones de educacin superior deben adoptar un Reglamento Docente.
Que en la sesin ordinaria del Consejo Superior de la fecha, se estudi el proyecto de
Reglamento Docente para el trmite de reconocimiento de la EAN como Universidad, el cual
se encontr ajustado a las normas.
Que de conformidad con el literal g. del artculo 15 del Estatuto, corresponde a esta
Corporacin expedir y modificar el Reglamento Docente.

ACUERDA:
ARTCULO 1

Expedir el Reglamento Docente de la Universidad EAN, contenido en los

siguientes captulos y artculos:

CAPTULO I
DEL OBJETIVO Y CAMPO DE APLICACIN DEL REGLAMENTO Y DE LA DEFINICIN Y
DEDICACIN DEL PERSONAL DOCENTE
ARTCULO 1

Este Reglamento tiene como objetivo, regular las relaciones de la

Universidad EAN con su cuerpo docente, en cuanto a los requisitos de
seleccin, vinculacin y promocin, sistemas de evaluacin, capacitacin y
desarrollo, categoras, derechos y deberes, distinciones e incentivos,
rgimen de participacin democrtica en la direccin de la Universidad y
rgimen disciplinario.

ARTCULO 2

Las disposiciones consignadas en el presente Reglamento obligan a la

Universidad y al personal docente. El Rector, los Vicerrectores y los
Decanos, o quienes hagan sus veces, sern los responsables de hacerlas
cumplir.

ARTCULO 3

Para efecto de la aplicacin de este Reglamento, son docentes de la

Universidad EAN, las personas vinculadas contractualmente como tales a la
Institucin, que conocen, comprenden y aceptan su Misin, Visin,
Objetivos, Principios y Polticas Institucionales y ejercen con vocacin y
capacidad los procesos de enseanza, orientacin y formacin de los
estudiantes, desarrollando en ellos sus capacidades de aprendizaje, sus
aptitudes emprendedoras y las competencias requeridas para su vida
profesional, cvica y social.
Para estos propsitos, los docentes pueden desarrollar adems los
procesos de investigacin, proyeccin social y tutoras a estudiantes;
participar en los cuerpos colegiados establecidos dentro de la estructura
organizacional, en grupos de trabajo y en las dems actividades
acadmicas y administrativas de la Universidad.
Hoja N 1

ARTCULO 4

Segn la dedicacin, los docentes son de tiempo completo, medio tiempo y

hora ctedra y estarn vinculados a los programas acadmicos de pregrado
o de postgrado, en las estrategias metodolgicas presencial, presencial
concentrada y a distancia. Son docentes de planta, los de tiempo completo
y los de medio tiempo.
Son docentes de tiempo completo, quienes dedican la totalidad del tiempo
laboral reglamentario, al servicio de la Universidad.
Son docentes de medio tiempo, quienes dedican la mitad del tiempo laboral
reglamentario, al servicio de la Universidad.
Son docentes de hora ctedra, quienes dedican a la enseanza, un nmero
limitado de horas, inferior a las que desarrolla el docente de medio tiempo.

ARTCULO 5

Los docentes de planta, de acuerdo con su dedicacin y categora, deben

acordar con el Decano, o quien haga sus veces, mediante documento que
formar parte del respectivo contrato, un plan de trabajo para ejecutar las
actividades sealadas en el articulo 3 de este Reglamento, durante el
semestre correspondiente.
En dicho plan, deber quedar consignado el alcance del mismo y los
objetivos a lograr por el docente en los procesos misionales de docencia, o
investigacin o proyeccin social, as como su participacin en actividades
acadmicas y administrativas, de mejoramiento continuo o desarrollo
profesoral, especificando para cada actividad los indicadores asociados a la
misma y los apoyos requeridos.

PARGRAFO

Los Decanos, en coordinacin con el Vicerrector de Investigaciones, o

quienes hagan sus veces, pueden asignar a un docente de planta, de
acuerdo con su categora y dedicacin, un plan de trabajo investigativo
concordante con su rea, con dedicacin no inferior al veinte por ciento
(20%) de su carga laboral.

CAPTULO II
DE LAS CATEGORAS DE LOS DOCENTES
ARTCULO 6

Los docentes que se vinculen a la Universidad EAN, de acuerdo con los

proyectos y necesidades de la actividad acadmica, el nivel de formacin,
experiencia profesional, produccin intelectual y el resultado de la
evaluacin por competencias, se clasifican en las siguientes categoras:
a. AUXILIAR
b. ASISTENTE
c. ASOCIADO
d. TITULAR

ARTCULO 7

Los requisitos mnimos para la convocatoria de ingreso o promocin a cada

categora, son los siguientes:
PROFESOR AUXILIAR
Hoja N 2

a. Ttulo Profesional Universitario.

b. Experiencia docente mnima de un (1) ao, o haberse desempeado
como instructor en programas de capacitacin o como monitor, durante el
mismo tiempo.
c. Experiencia empresarial relacionada con el rea a la cual aspira
vincularse, mnima de un (1) ao.
d. Acreditar competencias comunicativas en una segunda lengua, aplicable
en su ejercicio docente.
e. Demostrar conocimientos y competencias para desarrollar docencia en el
rea a la cual aspira vincularse.
PROFESOR ASISTENTE
a. Ttulo Profesional Universitario.
b. Ttulo de Especializacin.
c. Experiencia docente mnima de dos (2) aos.
d. Experiencia empresarial relacionada con el rea a la cual aspira
vincularse, mnima de dos (2) aos.
e. Acreditar competencias comunicativas en una segunda lengua, aplicable
en su ejercicio docente.
f. Demostrar conocimientos y competencias para desarrollar docencia en el
rea a la cual aspira vincularse.
PROFESOR ASOCIADO
a. Ttulo Profesional Universitario.
b. Ttulo de Maestra en el campo de las disciplinas de la Universidad.
c. Experiencia docente mnima de dos (2) aos
d. Experiencia empresarial relacionada con el rea a la cual aspira a
vincularse, mnima de tres (3) aos.
e. Acreditar competencias comunicativas en una segunda lengua, aplicable
en su ejercicio docente.
f. Demostrar conocimientos y competencias para desarrollar docencia en el
rea a la cual aspira vincularse.
g. Acreditar produccin intelectual reflejada en libros, revistas indexadas,
guas y material didctico, patentes, software, modelos de intervencin,
investigaciones.
PROFESOR TITULAR
a. Ttulo Profesional Universitario.
b. Ttulo de Doctorado en el campo de las disciplinas de la Universidad.
Hoja N 3

c. Experiencia docente mnima de dos (2) aos.

d. Experiencia empresarial relacionada con el rea a la cual aspira
vincularse, mnima de cuatro (4) aos.
e. Acreditar competencias comunicativas en una segunda lengua, aplicable
en su ejercicio docente.
f. Demostrar conocimientos y competencias para desarrollar docencia en el
rea a la cual aspira vincularse.
g. Acreditar produccin intelectual por medio de libros, revistas indexadas,
guas y material didctico, patentes, software, modelos de intervencin,
investigaciones.
PARGRAFO 1 Se entiende por experiencia empresarial, la adquirida en el desempeo de
su actividad, tanto en organizaciones como en forma independiente, la cual
debe acreditar.
PARAGRAFO 2 Los docentes que se vinculen debern adelantar el curso de pedagoga y
metodologa de aprendizaje, establecido por la Universidad, el cual se
actualizar peridicamente.
PARGRAFO 3 Las competencias comunicativas en una segunda lengua deben
corresponder, como mnimo, con la categora a la cual aspira vincularse el
docente.
PARGRAFO 4 Para la vinculacin de docentes a las reas de Lenguas Modernas, artes y
oficios y deportes, se tendr en cuenta la experiencia profesional
relacionada, como equivalente de la experiencia empresarial.
ARTCULO 8

En circunstancias excepcionales, la Universidad podr vincular docentes sin

sujecin a los requisitos contemplados en este Reglamento, siempre y
cuando los aspirantes acrediten competencias especficas en el rea que se
requiere. Estos docentes se vincularn como Docente Especial con las
caractersticas que determine el Comit mencionado en el artculo 12,
segn la reglamentacin que expida el Rector.

CAPTULO III
DE LAS CONDICIONES DE SELECCIN, VINCULACIN Y PROMOCIN
DEL PERSONAL DOCENTE
ARTCULO 9

El ingreso y promocin del personal docente de planta en las categoras

establecidas en este Reglamento, se efectuar mediante un concurso, en
el cual se seleccionar a quienes aspiren a ingresar al cuerpo profesoral de
la Universidad EAN, o ser promovidos de categora.
La convocatoria a los concursos ser realizada por el Director de Desarrollo
Humano a solicitud del Decano, o quien haga sus veces. En el texto de la
convocatoria se transcribirn nicamente los requisitos sealados en este
Reglamento para la categora que se convoca y las caractersticas de la
evaluacin por aplicar.
La provisin de las plazas vacantes de docentes, se realizar, en primera
instancia, mediante un concurso interno, en el cual podr participar el
Hoja N 4

personal docente y administrativo vinculado a la Universidad, que rena los

requisitos establecidos para la categora correspondiente y que haya
obtenido en la evaluacin de desempeo un puntaje mnimo de 80/100, o
su equivalente.
El proceso de seleccin se desarrollar por medio del anlisis de los
documentos exigidos y una evaluacin por competencias para desarrollar
docencia.
ARTCULO 10 De la verificacin de los documentos aportados para acreditar
conocimientos y experiencia, as como de los resultados de la prueba
aplicada, se dejar constancia escrita en el formulario de categorizacin
correspondiente, el cual ser suscrito por los integrantes del Comit a que
se refiere el artculo 12 de este Reglamento.
ARTCULO 11 La verificacin de conocimientos y competencias para desarrollar docencia
en la Universidad EAN, de acuerdo con la categora correspondiente, se
realiza mediante la aplicacin de pruebas en los campos que se sealan a
continuacin:
a. Acadmico-Investigativo
b. Pedaggico
c. Comunicativo
d. Tecnolgico
e. Personal y de gestin
La evaluacin se realizar a partir de los niveles de dominio de la
competencia que corresponden a:
A. Muy alto
B. Alto
C. Medio
D. Bajo
PARGRAFO

El aspirante que cumpla con los requisitos y apruebe las pruebas a que se
refiere el ltimo prrafo del artculo 9 de este Reglamento, ingresar o ser
promovido a la categora para la cual concurs.

ARTCULO 12 La seleccin de los docentes de planta que se vinculen o promuevan en la

Universidad EAN, estar a cargo de un Comit integrado por el Vicerrector
de Formacin, el Director de Desarrollo Humano o el Coordinador de
Desarrollo y el Decano de la Facultad o el Director del Programa o del
Departamento que requiera el docente, o quienes hagan sus veces.
ARTCULO 13 En el evento de que el concurso interno se declare desierto, se proceder a
efectuar un concurso pblico para la provisin de la vacante
correspondiente.
Un concurso se declarar desierto cuando no se presenten como mnimo
dos (2) aspirantes, o quienes participen no cumplan con las condiciones
exigidas.
Hoja N 5

Los resultados del concurso se darn a conocer a los participantes.

PARGRAFO

Cuando un Decano, o quien haga sus veces, requiera con urgencia los
servicios de un profesor de planta, se proceder a contratar profesores de
hora ctedra, mientras se organiza y convoca el concurso correspondiente.

ARTCULO 14 Los ttulos de pregrado o de postgrado, obtenidos en el pas o en el exterior,

deben corresponder al rea en la cual se desempear el docente o reas
afines. Se aceptan ttulos en otras reas, siempre y cuando sean
complementarias y relevantes, de aquella en la cual se desempear el
docente.
ARTCULO 15 El personal docente de hora ctedra se vincular dentro de las categoras
establecidas en este Reglamento, mediante un anlisis de documentos y
entrevista realizada por el Decano, o quien haga sus veces, quien dejar
constancia en el formulario correspondiente.
La validacin de la documentacin aportada ser efectuada por la Direccin
de Desarrollo Humano para efectos de la contratacin correspondiente.
ARTCULO 16 La remuneracin de los docentes de tiempo completo, de medio tiempo y
hora ctedra ser fijada por el Consejo Superior anualmente, de acuerdo
con cada una de las categoras y dedicaciones establecidas en este
Reglamento.
PARGRAFO

El Consejo Superior, atendiendo al nivel de competencias requeridas para

los docentes de postgrado, podr sealar diferencias en la remuneracin
con respecto a los docentes de ctedra de pregrado.

CAPTULO IV
DEL SISTEMA DE EVALUACIN
ARTCULO 17 El sistema de evaluacin del desempeo docente se concibe como un
instrumento para el mejoramiento continuo de la calidad, en la gestin de
las actividades acordadas en el plan de trabajo.
ARTCULO 18 El sistema de evaluacin docente es de carcter permanente y contempla
los procesos de autoevaluacin y evaluacin por el par acadmico, los
estudiantes y las autoridades acadmicas de la Universidad EAN.
ARTCULO 19 La evaluacin docente ser coordinada por la Direccin de Desarrollo
Humano y se realizar bajo criterios cualitativos y cuantitativos, de acuerdo
con el modelo de evaluacin de desempeo aplicado por la Universidad, el
cual valora la docencia, la investigacin, la proyeccin social y las
actividades administrativas. En la docencia se valoran las competencias
pedaggicas, comunicativas, tecnolgicas, personales y de gestin.
Del resultado de las evaluaciones se dejar el registro correspondiente en
la hoja de vida del docente, suscrito por el Decano, o quien haga sus veces.

CAPTULO V
DE LA CAPACITACIN Y DESARROLLO DOCENTE
Hoja N 6

ARTCULO 20 La capacitacin y el desarrollo docente se realiza por medio de programas

de formacin, en funcin de las necesidades y prioridades institucionales
para las diversas actividades y teniendo en cuenta los resultados de la
evaluacin del desempeo docente.
Los Decanos y la Direccin de Desarrollo Humano, o quienes hagan sus
veces, establecen anualmente el programa de capacitacin, el cual incluir
programas internos o externos de actualizacin, profundizacin y
perfeccionamiento de competencias, as como su valoracin presupuestal.

CAPTULO VI
DE LOS DEBERES Y DERECHOS
ARTCULO 21 Son deberes de los docentes:
a. Orientar y estimular permanentemente los procesos de aprendizaje en
funcin de la Misin, Visin, Principios, Valores, Cultura y Smbolos
Institucionales.
b. Adelantar los procesos de docencia, investigacin, proyeccin social y
actividades acadmicas y administrativas de la Universidad, de acuerdo
con las polticas pedaggicas institucionales, los programas acadmicos,
la formacin por competencias, el plan de trabajo acordado con el
Decano, las disposiciones internas y dems condiciones, trminos y
requisitos establecidos por la Universidad EAN.
c. Cumplir y hacer cumplir los Reglamentos, manuales
internas de la Universidad.

e instrucciones

d. Participar en el proceso de induccin y de evaluacin del desempeo

docente.
e. Dar trato respetuoso a todos los miembros de la comunidad universitaria.
f. Ejercer la actividad acadmica respetando la libertad de pensamiento.
g. Evitar y no ejercer toda accin discriminatoria o contraria a los derechos
fundamentales, consagrados en la Constitucin Poltica de Colombia y en
los Derechos Humanos Universales.
h. Los dems que correspondan a la naturaleza de su actividad.
ARTCULO 22 Son derechos de los docentes:
a. Ejercer su actividad acadmica dentro del marco de libertad de
pensamiento y de pluralismo ideolgico.
b. Elegir y poder ser elegido para formar parte de los rganos directivos
previstos en los Estatutos y en la estructura orgnica, en la forma y
trminos previstos en los reglamentos de la Universidad.
c. Participar en los procesos de promocin dentro de las categoras de
docentes contempladas en este Reglamento y de acuerdo con las
normas establecidas para el efecto.
d. Recibir trato respetuoso de los miembros de la comunidad universitaria.
Hoja N 7

e. Ser escuchado por las autoridades de la Universidad, en sus solicitudes,

cuando ellas sean respetuosas y derivadas de su quehacer docente.
f. Conocer las distintas reglamentaciones inherentes a su actividad como
docente.
g. Participar de los programas de bienestar universitario y dems
actividades que la Universidad desarrolle.

CAPTULO VII
REGIMEN DISCIPLINARIO
ARTCULO 23 El ejercicio de las acciones disciplinarias en la Universidad EAN tiene como
finalidad buscar el orden y mantener los valores que favorezcan la
convivencia de los miembros de la comunidad educativa. La Universidad
tiene como principio general en el proceso disciplinario, la tica, el respeto
mutuo de los miembros de la comunidad universitaria y el acatamiento a la
Ley, las normas estatutarias y reglamentarias.
ARTCULO 24 Sin perjuicio de las faltas y sanciones disciplinarias establecidas en el
Reglamento Interno de Trabajo, constituyen faltas disciplinarias las
siguientes:
a. Incumplir los deberes consagrados en este Reglamento.
b. Toda clase de actos o conductas que lesionen gravemente los intereses
de la Universidad o sean contrarias al orden pblico, las buenas
costumbres y la moral.
ARTCULO 25 El incumplimiento de las obligaciones y deberes previstos en este
Reglamento, en el Reglamento Interno de Trabajo y en otras normas, dar
lugar a la amonestacin escrita y la suspensin del trabajo, en concordancia
con el Cdigo Sustantivo del Trabajo.
ARTCULO 26 Debido Proceso. El Decano, o quien haga sus veces, que en forma directa
o indirecta conozca de un hecho que deba ser objeto de una investigacin
disciplinaria, proceder a determinar, dentro de los cinco (5) das hbiles
siguientes a la fecha en que tenga conocimiento de la conducta irregular
atribuible al docente, si la misma se enmarca o no como falta disciplinaria,
de acuerdo con el Reglamento Interno de Trabajo, el contrato laboral o este
Reglamento, y a adelantar el proceso disciplinario correspondiente.
En caso de no encontrar mrito para adelantar el proceso disciplinario,
proceder a archivar la queja o informacin aportada, de lo cual comunicar
al docente e informante.
Si el Decano, o quien haga sus veces, encuentran mrito para adelantar el
proceso disciplinario, proceder a formular por escrito, los cargos al
docente, el cual contendr un resumen de los hechos, adecuacin de los
mismos a una eventual falta disciplinaria, le dar a conocer las pruebas
existentes y le indicar el trmino de tres (3) das hbiles para que rinda los
descargos y solicite la prctica de pruebas, si lo estima pertinente.
Vencido el trmino sealado en el inciso anterior, el Decano o quien haga
sus veces, proceder a evaluar y calificar la falta y a aplicar la sancin de
Hoja N 8

amonestacin. En los dems casos, enviar el informe a la autoridad

competente, de conformidad con el Reglamento Interno de Trabajo.
ARTCULO 27 Recursos: Contra las sanciones procedern los recursos de reposicin
ante la autoridad acadmica que impuso la sancin y de apelacin ante el
Rector, segn sea el caso.
Los recursos se deben presentar por escrito dentro de los tres (3) das
hbiles siguientes a la notificacin de la sancin, se resolvern dentro de
los cinco (5) das hbiles siguientes y se notificarn personalmente al
docente. Si no concurre a la notificacin, sta se enviar a la direccin
domiciliaria registrada en la universidad, o se fijara en la cartelera de la
Facultad a la cual pertenezca, por un trmino de tres (3) das hbiles.
PARGRAFO

De toda sancin se dejar constancia de la actuacin correspondiente en la

hoja de vida del docente.

CAPTULO VIII
DE LAS DISTINCIONES E INCENTIVOS
ARTCULO 28 Los docentes que hayan obtenido el promedio ms alto, como resultado de
la evaluacin del desempeo contemplada en el captulo IV de este
Reglamento, podrn hacerse acreedores a las siguientes distinciones
acadmicas:
a. Docente distinguido en Emprendimiento
b. Docente distinguido en la Docencia
c. Docente distinguido en la Investigacin
d. Docente distinguido en la Proyeccin Social
ARTCULO 29 El Rector de la Universidad establecer, mediante Resolucin, previo
concepto del Consejo Acadmico, el alcance de cada distincin, as como
los criterios y procedimientos para su otorgamiento y el reconocimiento de
los incentivos correspondientes.
ARTCULO 30 Corresponde al Rector la interpretacin de este Reglamento, para lo cual
podr consultar al Consejo Acadmico, si lo considera necesario.

CAPTULO IX
DEL RGIMEN DE TRANSICIN
ARTCULO 31 Para la implantacin de este Reglamento, se establece un rgimen de
transicin, con el fin de respetar los derechos consolidados.

ARTCULO 2

En caso de que algn aspecto de este Reglamento est en contra de una

norma superior, prima lo que estipule esta ltima.
Hoja N 9

ARTCULO 3

El presente Acuerdo rige a partir de la fecha en que el Ministerio de

Educacin Nacional le otorgue a la EAN, su nuevo carcter acadmico de
Universidad, momento en el cual quedar derogado el Acuerdo N 054 de
octubre 27 de 2005 y las dems normas que le sean contrarias.

COMUNQUESE Y CMPLASE
Expedido en la ciudad de Bogot D. C., a los veintisiete (27) das del mes de octubre del ao
dos mil cinco (2005).

Original firmado por:

CECILIA CRISSIEN DE PERICO

Presidenta

ANGELA MERCEDES MORENO VARGAS

Secretario

Hoja N 10