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UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD


ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA
SILABO
ASIGNATURA: INTRODUCCIN A LA CLINICA

CODIGO: 010631

1.- DATOS GENERALES:


1.1.- CICLO DE ESTUDIO
1.2.- CREDITOS
1.3.- CONDICCION
1.4.- PRE-REQUISITOS

: VI
: 15
: OBLIGATORIA
: Cursos del I al V ciclo de la Malla
Curricular.
: TEORIA: 07
PRCTICA: 16
: 2016 -II

1.5.- HORAS DE CLASE SEMANAL


1.6.- SEMESTRE ACADMICO
2.- SUMILLA

El curso brinda al estudiante informacin integral y necesaria para reconocer,


identificar y agrupar los signos y sntomas de las patologas clnicas ms
frecuentes. Culminado el entrenamiento del estudiante de Medicina Humana en
las Ciencias Bsicas es necesario iniciar al alumno en la enseanza del examen
clnico, teniendo como base la relacin que existe entre la anatoma y fisiologa,
los cambios que existen con la enfermedad, correlacionando as la lesin
fisiopatolgica. Todos los conocimientos que adquiera el alumno le permitir
agrupar y reconocer los signos y sntomas con la posibilidad de adquirir destrezas
en l diagnostico por Sndromes o en la ubicacin de problemas clnicos.
Al culminar el curso el alumno deber estar capacitado de manera sistemtica y
ordenada en la forma de obtener datos de las enfermedades, confeccin de la
anamnesis, realizar el examen clnico y la redaccin del principal documento
medico que es la Historia clnica y que tendr un uso continuo en el desempeo
en el campo profesional.

3.- OBJETIVOS
3.1 GENERAL
Lograr que el estudiante obtenga conocimientos y destrezas para desempear
eficiente mente el Acto Medico, trasmitindole al estudiante el arte de examinar
e interpretar signos y sntomas; lo cual permite adquirir conocimientos en forma
directa estableciendo la relacin estudiante-paciente, con la asesora de un
profesor tutor.

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3.2 ESPECFICOS:
UNIDAD DIDCTICA

OBJETIVO ESPECFICO
SEMIOLOGIA GENERAL
Adquirir las habilidades bsicas sobre la elaboracin de
la Historia Clnica, en razn de la captacin de sntomas
y signos de acuerdo a la enfermedad que aqueja al
paciente.
Realizar actividades de Investigacin Cientfica Formativa
y Proyeccin Social referidas a patologas sindrmica
(signos y sntomas) del paciente.
SEMIOLOGIA RESPIRATORIA
Adquirir las habilidades
bsicas de Semiotecnia
Respiratoria de acuerdo a los avances y criterios
modernos, en razn de la captacin de sntomas y signos
de acuerdo a la enfermedad que aqueja al paciente.
SEMIOLOGIA CARDIOVASCULAR
Adquirir los conocimientos bsicos
de Semiotecnia
Cardiovascular en razn de la captacin de sntomas y
signos de acuerdo a la enfermedad que aqueja al
paciente.
SEMIOLOGIA DIGESTIVA
Adquirir
conocimientos bsicos
de Semiotecnia
Gastroenterolgica en razn de la captacin de sntomas
y signos de acuerdo a la enfermedad que aqueja al
paciente.

SEMIOLOGIA NEFROUROLOGICA
Adquirir los conocimientos bsicos de Semiotecnia
Renal en razn de la captacin de sntomas y signos de
acuerdo a la enfermedad que aqueja al paciente.
SEMIOLOGIA NEUROLOGICA
Adquirir los conocimientos bsicos de Semiotecnia
Neurolgica en razn de la captacin de sntomas y
signos de acuerdo a la enfermedad que aqueja al
paciente.
SEMIOLOGIA ENDOCRINOLOGICA
Adquirir
conocimientos bsicos
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de Semiotecnia

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Endocrinolgica en razn de la captacin de sntomas y
signos de acuerdo a la enfermedad que aqueja al
paciente.
SEMIOLOGIA DEL METABOLISMO Y NUTRICION
Adquirir los conocimientos bsicos bsicos
de
Semiotecnia Nutricional y Metablica en razn de la
captacin de sntomas y signos de acuerdo a la
enfermedad que aqueja al paciente.

4.- PROGRAMACIN DE CONTENIDOS:


UNIDADE
S

SEMANAS

SESIONES

TEMAS

Bienvenida, presentacin de la asignatura, el Silabo, herramientas


didcticas a utilizar y normas del Sistema de Evaluacin.

PRIMER
A

PRIMERA

Unidad I: Elaboracin de la Historia Clnica a travs de la


recoleccin de los sntomas y signos mas importantes que
trae el paciente
Objetivo: Al finalizar esta unidad el estudiante habr aprendido a
confeccionar la Historia Clnica, resaltando los sntomas y signos
mas importantes que tiene el paciente.
Contenido: - Historia clnica: Ectoscopia.
Anamnesis, Enfermedad Actual, Antecedentes Personales,
Familiares y Patolgicas, Generales y Fisiolgicas.
Contenido: Examen Clnico :
- Objetivos, Metodologa del examn
- Inspeccin, Palpacin, Percusin, Auscultacin.
- Funciones Vitales: PA, FC, FR, T.
Contenido: Examen Clnico :
- Funciones Biolgicas: Apetito, Orina, Deposiciones, Peso,
Sueo.
- Caractersticas: Peso, Talla. IMC.
Contenido: Examen Fsico General:
- Fascies, actitud, tipo morfolgico.
Contenido: Examen Fsico General:
- Examen
Osteoarticular,
columna
Vertebral,
extremidades y msculos.
Contenido: Seminario :
-La Historia Clnica y sus partes. Su evolucin en el

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Tiempo.
-Su contraste con la modernidad.

Contenido: Examen Fisico General :


- Examen de la Piel y Anexos, Tejido Celular
Subcutneo.
Contenido: Examen Fisico General:
- Examen del sistema linftico.
- Examen de la circulacin perifrica arterial y
venosa.
Contenido: Examen Clnico Regional:
- Examen del Crneo, tipos, formas.

SEGUNDA
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SEGUNDA

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TERCERA

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Contenido: : Examen Clnico Regional :


- Examen de cara: Boca, odos, nariz, orofaringe.
Contenido: : Examen Clnico Regional :
- Examen General del Cuello.
- Examen General de las Mamas.
EXAMEN TEORICO DE LA PRIMERA UNIDAD
EXAMEN PRACTICO DE LA PRIMERA UNIDAD
Unidad II: Identificacin de los sntomas y signos de las
patologas que atacan al aparato respiratorio
Objetivo: Al finalizar esta unidad el estudiante habr aprendido
acerca de la relacin de los sntomas y signos de carcter
respiratorio, su formulacin sindrmica y su relacin con la
enfermedad.
Contenido: La Historia Clnica Respiratoria :
- Sntomas y signos ms frecuente
- Anamnesis, antecedentes.
- Fascies, actitud, patrones respiratorios
Contenido: Examen Fsico Respiratorio: Metodologa
-Inspeccin, Palpacin, Percusin, Auscultacin
Contenido: Examen de la Tos y la Expectoracin.
Contenido: Examen de la Tos y la Expectoracin: sus
caractersticas, tipos y su Relacin con las enfermedades
respiratorias
Seminario: Fisiopatologa y Clnica
El Sndrome Mediastnico
El Sndrome Pleural

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CUARTA
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TERCERA

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QUINTA

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Contenido: El Sndrome Bronquial


La Crisis Asmtica. (Caractersticas semiolgicas).
- La Tuberculosis Pulmonar; (parmetros semiolgicos,
caractersticas clnicas, comportamiento de enfermedad).
Contenido: Revista de Revista: Publicaciones UPSJB. (1)
Contenido: Sndrome Restrictivo parenquimal :
-Fibrosis, EPID.
Contenido: Sndrome tumoral respiratorio :
Seminario: EPOC. (Caractersticas semiolgicas).
Contenido: Sndrome Enfisematoso
-Enfisema pulmonar.
Contenido: Sndrome de Condensacin :
-neumonas, atelectasias
Revista de Revista: Neumonas.(Comportamiento de
enfermedad). Biblioteca Virtual
Contenido: sndrome de Insuficincia respiratria (parmetros
mdicos).
- IRA.
EXAMEN TEORICO DE LA SEGUNDA UNIDAD
EXAMEN PRACTICO DE LA SEGUNDA UNIDAD
Unidad III: Identificacin de los sntomas y signos de las
patologas que atacan al aparato cardiovascular
Objetivo: Al finalizar esta unidad el estudiante habr aprendido
acerca de la relacin de los sntomas y signos de carcter
cardiovascular, su formulacin sindrmica y su relacin con la
enfermedad.
Contenido: La Historia Clnica Cardiovascular :
- Enfoque de los sntomas cardiovasculares (disnea,
edema, dolor Torxico).
Contenido: Examen fsico preferencial :
Examen del pulso arterial y venoso
Seminario:
Dinmica
de
la
circulacin
perifrica
y
cardiocirculatoria.
Contenido: Metodologa del examen cardiovascular :
-Inspeccin, Palpacin, y Percusin cardiaca.
Contenido : Auscultacin Cardiaca I :
- Ruidos cardiacos, clic, chasquidos.
Seminario: regulacin del gasto cardiaco, presin arterial.
Contenido: Auscultacin Cardiaca II :
- Soplos cardiacos, ruidos extracardiacos.

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SEXTA

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SEPTIMA
CUARTA

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Contenido: Revista de Revista: BIBLIOTECA VIRTUAL.


- La historia clnica de la insuficiencia coronaria
(Infartos).
- El dolor torxico.
Contenido Valvulopatas :
-Estenosis e Insuficiencia Mitral.
Contenido: Valvulopatas:
-Estenosis e Insuficincia Artica
Contenido: Valvulopatias:
-Enfermedad valvular tricspide y pulmonar.
Contenido: Sndrome de Cardiomiopatas
-Signos y Sintomas
Seminrio: Insuficincia Cardaca congestiva.
Contenido: sndrome Pericrdica
- agudas y crnicas.
EXAMEN TEORICO DE LA TERCERA UNIDAD
EXAMEN PRACTICO DE LA TERCERA UNIDAD
Unidad IV: Identificacin de los sntomas y signos de las
patologas que atacan al aparato Digestivo.
Objetivo: Al finalizar esta unidad el estudiante habr adquirido
conocimientos acerca de la relacin de los sntomas y signos de
carcter gastroenterolgico, su formulacin sindrmica y su
relacin con la enfermedad.
Contenido: La Historia Clnica gastroenterolgica:
- Enfoque de los sntomas gastroenterolgico (diarrea,
ictericia, dolor abdominal).
Contenido: Metodologa del examen gastroenterolgico :
-Inspeccin, Auscultacin, percusin y Palpacin,
Seminario: Sndrome diarreico, estreimiento, sndrome de mala
absorcin.
Contenido: Disfagia, Nauseas, Vomito.
Contenido : Examen fsico preferencial :
- Examen del Hgado y Bazo
Seminario: Sndrome Ulcero Pptico.
Contenido: Sndrome del reflujo gastroesofgico.
El abdomen Agudo no quirrgico.
Revista de Revista: Publicaciones UPSJB. (2)
Contenido: sndrome clnico de la Cirrosis heptica :
-ictericia y la Encefalopata heptica

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NOVENO

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QUINTA

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Contenido: sndrome clnico de la Cirrosis heptica :


-hipertensin portal y ascitis
Seminrio: La hemorragia digestiva.
Contenido: sndrome clnico pancretico :
-pancreatitis aguda
Contenido: sndrome clnica pancretico:
pancreatitis crnica
Seminrio: sndrome obstruccion intestinal.
Contenido: Estreimiento
- agudas y crnica.
EXAMEN TEORICO DE LA CUARTA UNIDAD
EXAMEN PRACTICO DE LA CUARTA UNIDAD
Unidad V: Identificacin de los sntomas y signos de las
patologas que atacan al aparato Nefrourolgica
Objetivo: Al finalizar esta unidad el estudiante habr aprendido
acerca de la relacin de los sntomas y signos de carcter
Nefrourolgica, su formulacin sindrmica y su relacin con la
enfermedad.
Contenido: La Historia Clnica Nefrourolgica:
- Enfoque de los sntomas Nefrourolgica (Edema,
Oliguria, Nicturia, Dolor lumbar).
Contenido: Metodologa del examen Nefrourolgica :
- Inspeccin, palpacin, auscultacin,
Seminario: Sndrome de deplecin hidrosalina.
Contenido : - Metabolismo del Agua y
- Sndrome de sobrecarga y deplecin.
Contenido : Metabolismo del Potasio :
- Sndrome de Hiperkalemia e Hipokalemia
Seminario: Caso clnico sobre hiperkalemia.
Contenido: Metabolismo del Sodio :
- Sndrome del Hipernatremia e Hiponatremia.
Seminarios: Casos clnicos sobre las alteraciones del sodio.
Contenido : Sndrome Poliricos y sndromes de hipocalcemias
Seminarios: Equilibrio A-B (Sndrome de alcalosis y acidosis
metablicas).
Contenido: Sndrome edematoso:
- Sndrome Nefrtico
Caso Clnico: Sndrome nefrtico
Contenido: Sndrome edematosa:
- Sndrome nefrtico
Caso Clinico: Acidosis metablica.
Contenido: Sndrome de Infeccin del tracto urinario :
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DECIMO
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SEXTA

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DECIMO
PRIMERO

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- Tracto alto y bajo.


Seminario: Sndrome de uropatia obstructiva.
Contenido: Sndrome de Insuficincia Renal:
-IRA
Caso Clinico: sobre IRA
Contenido: sndrome de Insuficiencia Renal :
-IRC
Caso Clinico sobre IRC.
EXAMEN TEORICO DE LA QUINTA UNIDAD
EXAMEN PRACTICO DE LA QUINTA UNIDAD
Unidad VI: Identificacin de los sntomas y signos de las
patologas que atacan al sistema neurolgico
Objetivo: Al finalizar esta unidad el estudiante habr aprendido
acerca de la relacin de los sntomas y signos de carcter
Neurolgico, su formulacin sindrmica y su relacin con la
enfermedad.
Contenido: La Historia Clnica Neurolgica:
- Enfoque de los sntomas Neurolgica (cefalea,
desorientacin, movimientos involuntarios, dficit
motor).
Contenido: Metodologa del examen neurolgico :
- Pares craneales, sensibilidad, accin motora,
reflejos, conciencia.
Contenido : - La conciencia :
- Forma del examen, interpretacin y tipos de
compromiso.
Contenido : El Lenguaje :
- Forma del examen, interpretacin y tipos de
compromiso.
Contenido: Pares Craneales I :
- Forma del examen, interpretacin y tipos de
compromiso.
Contenido : Pares Craneales II :
- Forma del examen, interpretacin y tipos de
compromiso.
Contenido : Sndrome motor voluntario :
- Examen, interpretacin, dficit.
Contenido: Sndrome sensitiva:
- Examen, interpretacin, dficit.
Contenido : Sndrome de la Coordinacin :
- Examen, interpretacin, dficit.

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DECIMO
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DECIMO
CUARTO

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OCT
AVA

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Contenido: : Sndrome de los movimientos voluntarios :


- Examen, interpretacin, dficit.
Contenido: Sndrome corticales :
- Examen, interpretacin, dficit.
Seminario: Meninges y sistema ventricular.
EXAMEN TEORICO DE LA SEXTA UNIDAD
EXAMEN PRACTICO DE LA SEXTA UNIDAD
Unidad VII: Identificacin de los sntomas y signos de las
patologas que atacan al sistema endocrinolgico
Objetivo: Al finalizar esta unidad el estudiante habr aprendido
acerca de la relacin de los sntomas y signos de carcter
Endocrinolgico, su formulacin sindrmica y su relacin con la
enfermedad.
Contenido: La Historia Clnica Endocrinolgica:
- Enfoque de los sntomas Endocrinolgicos (bocio,
polidipsia, polifagia, hirsutismo).
Contenido: Metodologa del examen endocrinolgico:
- Inspeccin, palpacin, auscultacin.
Contenido : -Diabetes Mellitus I:
- Sndrome metablico (signos y sntomas).
Contenido Diabetes Mellitus II:
- Sndrome de Cetoacidosis Diabtica.
Seminario: Hipoglicemia (signos y sntomas).
Contenido: Sndrome de hipopituitarismo:
-signos y sntomas (interpretacin clnica).
Contenido Seminario : Diabetes Mellitus:
- Complicaciones Tardas.
Contenido : Sndrome Tiroideo:
- Hipertiroidismo (signos y sntomas).
Contenido: Sndrome Tiroideo:
- Hipotiroidismo (signos y sntomas).
Contenido: Sndrome Insuficincia Suprarrenal:
- Sndrome de Cushing.
Contenido: Sndrome Hormonogenital.
- Hipogonadismo Femenino y Masculino.
Contenido: Sndrome de paratiroideo:
- Sndrome de hiperfuncin e hipofuncin
EXAMEN TEORICO DE LA SPTIMA UNIDAD
EXAMEN PRACTICO DE LA SPTIMA UNIDAD
Unidad VIII: Identificacin de los sntomas y signos de las
patologas que atacan al sistema nutricional y metablico.
Objetivo: Al finalizar esta unidad el estudiante habr aprendido

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DECIMO
SEXTA

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acerca de la relacin de los sntomas y signos de carcter


nutricional y metablico, su formulacin sindrmica y su relacin
con la enfermedad.
Contenido: La Historia Clnica Nutricional:
- Enfoque de los sntomas nutricionales y metablicos
(signos, carenciales).
Contenido: Metodologa del examen endocrinolgico :
- Inspeccin, palpacin.
Contenido: El alimento:
- Importancia y su relacin en la salud.
Contenido: La Evaluacin nutricional :
- Tipos de test y mediciones nutricionales.
Contenido: Aspectos metodolgicos
en que se basa el
tratamiento Nutricional.
Contenido: Seminario La Desnutricin:
- Complicaciones.
Contenido: Vitaminas Hidrosolubles:
- Tipos, importancias, dficit
Contenido: Conceptos bsicos de nutricin enteral y parenteral.
- Tipos, importancia.
Contenido : Vitaminas liposolubles:
-Tipos, importancia, dficit.
Contenido: Los Oligoelementos
- Tipos, importancia, dficit.
Contenido: Obesidad:
- Aspectos epidemiolgicos.
Seminario: Retardo del crecimiento.
EXAMEN TEORICO DE LA OCTAVA UNIDAD
EXAMEN PRACTICO DE LA OCTAVA UNIDAD

5.- ESTRATEGIAS DE LA ENSEANZA APRENDIZAJE


UNIDAD
ESTRATEGIA DE LA ENSEANZA - APRENDIZAJE
DIDCTICA

PRIMERA

TEORA: Exposicin: Mtodo inductivo-deductivo participativo.


PRCTICA CLNICA: Servicios de hospitalizacin. Interaccin paciente
alumno Discusin grupal de caso clnico Historia Clnica, identificacin de
signos y sntomas, evolucin y diagnostico sindrmico.

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SEGUNDA

TEORA: Exposicin: Mtodo inductivo-deductivo participativo.


PRCTICA CLNICA: Servicios de hospitalizacin. Interaccin paciente
alumno Discusin grupal de caso clnico Historia Clnica, identificacin de
signos y sntomas, evolucin y diagnostico sindrmico.

TERCERA

TEORA: Exposicin: Mtodo inductivo-deductivo participativo.


PRCTICA CLNICA: Servicios de hospitalizacin. Interaccin paciente
alumno, Discusin grupal de caso clnico, Historia Clnica, identificacin de
signos y sntomas, evolucin y diagnostico sindrmico.

CUARTA

TEORA: Exposicin: Mtodo inductivo-deductivo participativo.


PRCTICA CLNICA: Servicios de hospitalizacin. Interaccin paciente
alumno, Discusin grupal de caso clnico, Historia Clnica, identificacin de
signos y sntomas, evolucin y diagnostico sindrmico.

QUINTA

TEORA: Exposicin: Mtodo inductivo-deductivo participativo.


PRCTICA CLNICA: Servicios de hospitalizacin. Interaccin paciente
alumno, Discusin grupal de caso clnico, Historia Clnica, identificacin de
signos y sntomas, evolucin y diagnostico sindrmico.

SEXTA

TEORA: Exposicin: Mtodo inductivo-deductivo participativo.


PRCTICA CLNICA: Servicios de hospitalizacin. Interaccin paciente
alumno, Discusin grupal de caso clnico, Historia Clnica, identificacin de
signos y sntomas, evolucin, y diagnostico sindrmico.

SEPTIMA

OCTAVA

TEORA: Exposicin: Mtodo inductivo-deductivo participativo.


PRCTICA CLNICA: Servicios de hospitalizacin. Interaccin paciente
alumno, Discusin grupal de caso clnico, Historia Clnica, identificacin de
signos y sntomas, evolucin y diagnostico sindrmico.
TEORA: Exposicin: Mtodo inductivo-deductivo participativo.
PRCTICA CLNICA: Servicios de hospitalizacin. Interaccin paciente
alumno, Discusin grupal de caso clnico, Historia Clnica, identificacin de
signos y sntomas, evolucin y diagnostico sindrmico.

6. INVESTIGACION CIENTFICA FORMATIVA


6.1. Unidad(es) Didctica(s) I, II, III. IV.V.VI.VI.VII.VIII
6.2. Nivel/Tipo de Investigacin:
Actividad de Revistas de Revistas
Se realizara la presentacin Bibliogrfica actualizada sobre temas de
Inters Medico.
6.3. Estrategia de la Docencia investigativa
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De demostracin intelectual
Discusin grupal
6.4. Evaluacin de la Investigacin
Exposicin de la Investigacin realizada.

7. PROYECCION SOCIAL
7.1. Unidad(es) Didctica(s): I, II, III.
ETAPA PREPARATORIA FORMATIVA.
Realizar en la Comunidad las actividades de trabajo de campo de
carcter de Investigacin Social y de Salud. En las asignaturas
de: Induccin a la Vida Universitaria; Realidad Nacional; Ciencias
de la Conducta; Salud Comunitaria; Epidemiologa, Laboratorio
Clnico, Patologa Especial, Constitucin y Derechos Humanos,
Semiologa Psiquitrica y Psiquiatra; Sexualidad Humana,
Gerencia en Salud y Atencin Integral en Servicios Perifricos y
Comunidad.
Trabajo de Campo hacia la Comunidad.
7.2. Estrategia de la docencia en Actividades de Proyeccin Social y
Extensin Universitaria.
Se motivar al desarrollo de capacidades del proceso de
observacin de la realidad circundante, mediante, Anlisis,
discusin grupal, Exposicin.

7.3. Evaluacin de las Actividades de Proyeccin Social


Extensin Universitaria.

Actividad de Gabinete personalizado donde se evaluara las


habilidades y destrezas adquiridas para la proyeccin Social y
Extensin Universitaria segn la naturaleza de la asignatura.

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8.- SISTEMA DE EVALUACIN DEL APRENDIZAJE

UNIDAD
DIDACTICA

SEMANAS

SISTEMA DE EVALUACION EL APRENDIZAJE

1-2

8.1 Clase de Evaluacin: Formativa y sumativa


8.2 Modalidad de Evaluacin : Heteroevaluacin
8.3 Tipo de Evaluacin: Formal
- Tcnica: exploracin y preguntas previamente elaboradas.
- Instrumento Exmenes escritos y Check list.

3-4

8.1 Clase de Evaluacin: Formativa y sumativa


8.2 Modalidad de Evaluacin : Heteroevaluacin
8.3 Tipo de Evaluacin: Formal
- Tcnica: exploracin y preguntas previamente elaboradas.
- Instrumento Exmenes escritos y Check list.

5-6

8.1 Clase de Evaluacin: Formativa y sumativa


8.2 Modalidad de Evaluacin : Heteroevaluacin
8.3 Tipo de Evaluacin: Formal
- Tcnica: exploracin y preguntas previamente elaboradas.
- Instrumento Exmenes escritos y Check list.

7-8

8.1 Clase de Evaluacin: Formativa y sumativa


8.2 Modalidad de Evaluacin : Heteroevaluacin
8.3 Tipo de Evaluacin: Formal
- Tcnica: exploracin y preguntas previamente elaboradas.
- Instrumento Exmenes escritos y Check list.

9-10

8.1 Clase de Evaluacin: Formativa y sumativa


8.2 Modalidad de Evaluacin : Heteroevaluacin
8.3 Tipo de Evaluacin: Formal
- Tcnica: exploracin y preguntas previamente elaboradas.
- Instrumento Exmenes escritos y Check list.

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11-12

8.1 Clase de Evaluacin: Formativa y sumativa


8.2 Modalidad de Evaluacin : Heteroevaluacin
8.3 Tipo de Evaluacin: Formal
- Tcnica: exploracin y preguntas previamente elaboradas.
- Instrumento Exmenes escritos y Check list.

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8.1 Clase de Evaluacin: Formativa y sumativa


8.2 Modalidad de Evaluacin : Heteroevaluacin
8.3 Tipo de Evaluacin: Formal
- Tcnica: exploracin y preguntas previamente elaboradas.
- Instrumento Exmenes escritos y Check list.

15-16

8.1 Clase de Evaluacin: Formativa y sumativa


8.2 Modalidad de Evaluacin : Heteroevaluacin
8.3 Tipo de Evaluacin: Formal
- Tcnica: exploracin y preguntas previamente elaboradas.
- Instrumento Exmenes escritos y Check list.

9.- METODOLOGA:

Las clases tericas se dictarn en grupos no mayores de 30 alumnos.


Las prcticas se desarrollaran en los diferentes servicios a cargo de un
docente para cada 5 estudiantes como mximo; bajo supervisin, los
estudiantes participarn en las actividades mdico quirrgicas de la sala de
hospitalizacin, consultorio externo, servicio de emergencia, tpico de
ciruga menor y sala de operaciones, de acuerdo a horario y normas
establecidas.
Los seminarios se desarrollarn en forma expositiva o seminario taller, en
este ltimo caso, se plantear una historia clnica que se dar a conocer a
los alumnos con anticipacin y se desarrollar en forma grupal el anlisis
clnico, diagnstico y teraputico.
El docente encargado de la asignatura entregar a los estudiantes
oportunamente horarios, calendarios y conformacin de grupos; as como
tambin, dar a conocer, los criterios de evaluacin establecidos en el
Silabo y los cronogramas de las actividades acadmicas con los docentes
encargados de stas.

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10. MATERIALES Y EQUIPOS:
A fin de lograr con los objetivos planteados se contar con:
Equipo Multimedia.
Puntero Lser.
Biblioteca y Hemeroteca (con medios impresos).
Biblioteca y Hemeroteca Virtual
Acceso a Internet (contrasea otorgada por la UPSJB)
Correo electrnico (con cuenta generada por la UPSJB)
Materiales y equipos de laboratorio.
Utilizacin del Aula Virtual

11. EVALUACION
Normada por el Reglamento
Bautista.

Acadmico de la Universidad Privada San Juan

Nota Final:
Para obtener la nota final se proceder en la forma siguiente:
1. Se promediar cada una de los exmenes parciales tericos (ET) con cada
una de los exmenes parciales prcticos (EP) que incluyen las actividades
acadmicas por cada parcial. Se proceder en la misma forma en el caso
de que el curso se evale por captulos. Con una carga de 50% para teora
y 50% para prcticas (en exmenes parciales de Ciencias Bsicas y 60%
para teora y 40% para practica en Ciencias Clnicas)
2. Se promedian las notas obtenidas indicadas en el acpite 1, obtenindose
el promedio parcial (PP), cuyo valor porcentual ser el 90% de la Nota
Final. El denominador ser de acuerdo al nmero de parciales o captulos
evaluados.
3. En el caso de las notas de Investigacin formativa (PIF) se obtendr una
sola nota para todo el semestre, cuyo valor porcentual ser el 5% de la
Nota Final. Actividad de Revistas de Revistas u otras actividades que el
docente propone.
4. En el caso de las notas de Proyeccin Social (PPS) se obtendr una sola
nota para todo el semestre, cuyo valor porcentual ser el 5% de la Nota
Final. Actividad de Campo o Gabinete segn corresponda.

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5. El promedio final o Nota Final, se obtiene multiplicando PPx90; PIFx5 y
PPSx5 y dividiendo entre 100; segn se indica en la frmula adjunta.
6. En el caso de Asignaturas por Captulos para aprobar el curso el estudiante
deber aprobar todos los captulos, teniendo opcin de rendir examen de
aplazados mximo en dos captulos, al final del ciclo.
7. En el caso de Asignatura por Parciales y que su promedio final sea
desaprobatorio podr rendir un examen de aplazados al finalizar dicha
asignatura.
Luego se aplica la siguiente frmula:
Promedio Parcial =(1ET+1EP) + (2ET+2EP)+ (3ET+3EP)+(4ET+4EP)+(5ET+5EP)+(6ET+6EP)+(7ET+7EP)+(8ET+8EP)
_____2______ ___2________
_2___
2
2
2
2
2 ___ = PP
8

Promedio Final= (PP) 90+ (PIF)5+ (PPS)5


100
La calificacin es en la escala vigesimal, de cero (0) a veinte (20).
La nota mnima aprobatoria es 11.
La fraccin de la nota obtenida mayor o igual a 0.5 se aproxima a la nota al
nmero entero inmediato superior segn el sistema de calificacin
electrnica de la UPSJB. En los exmenes se debe indicar el valor de cada
pregunta.
Para evaluar la investigacin formativa y las actividades de proyeccin
social, se debe utilizar el formato establecido por la UPSJB, un Instrumento
de Evaluacin adecuado.
Todas las calificaciones y asistencias de los estudiantes deben ser anotadas
en el Registro Auxiliar, tanto para las clases tericas como para las prcticas.
La duracin del ciclo es de 16 semanas, siendo los exmenes parciales en las
semanas V, X, XVI y los aplazados en la semana XVII, o segn corresponda.
Los exmenes de Aplazados, sern tomados en el Campus de Chorrillos,
como exmenes nicos para todas las sedes hospitalarias.

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UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA


FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA
12.- BIBLIOGRAFA
I.

LIBRO DE CONSULTA:
Semiologa Medica Tcnica Exploratoria; Suros Batilo, Juan, Suros
Batilo, Antonio; 2011 Reimpresin.
Gua De Exploracin Fsica E Historia Clnica; Lynn S. Bickley; 2013.

Harrison Principios de Medicina Interna. I Longo, Dan L. ed; Harrison,


Tinsley Randolph, Edicin 18. Editorial, McGraw Hill. 2012.
Semiologa mdica y tcnica exploratria, Surs Batll, Antonio, edicion 8
editorial Masson Espaol 2001.
II.

REVISTA DE REVISTA:

Nakandakari M, dela Rosa D, Gutierrez J, Bryson W. Tuberculosis en


trabajadores de salud: Estudio epidemiolgico y clnico en el Hospital
Nacional Hiplito Unanue. Rev. Med Hered. 2014; 25:129-134. (1)
Parra VF, Raymundo RM, Gutierrez de Aranguren CF. Factores
relacionados a resangrado y mortalidad en pacientes cirrticos con
hemorragia variceal aguda en el Hospital Hiplito Unanue, Lima, Per. Rev
Gastroenterol Per. 2013;33:314-20. (2)

III.

BIBLIOTECA VIRTUAL:
Revistas INFOTRAC (HEALTH AND WELLNESS RESOURCE CENTER)
Libros BIBLIOTECA VIRTUAL: E-BOOK.

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