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Importancia de los ambientes

de aprendizaje
Actores
(docentes y
alumnos).Son
losde
participantes
Un ambiente
aprendizaje debe
en el proceso de
generar desafos
significativos
que
aprendizaje
.

fortalezcan la autonoma de los


estudiantes y propicien el desarrollo
de valores, en otras palabras desafos
sustentables retos, provocaciones
que generen en los estudiantes
iniciativas propias por buscar,
Herramientas
encontrar, saber,
ignorar, etc., pero
(mentales y
que les haganfsicas).El
conscientes de sus
lenguaje,
acciones y sus
efectos,
herramientas
informticas
responsabilizndose
porde
cada una de
soporte a la
ellas- as mismo
se
debe
comunicacingenerar
e
etc de ellas
identidadesinteraccin,
pues la gestin
propicia la creacin de relaciones de
solidaridad, comprensin y apoyo
mutuo e interaccin social.

Ambiente sociocultural y las


normas sociales
que rigen su
comportamiento
.Aspectos
socioculturales
que afectan el
funcionamiento y
creacin de
ambientes de
aprendizaje.

El ambiente es concebido como el


conjunto de factores internos que
favorecen
o
dificultan
la
interaccin social. El ambiente
debe trascender entonces la
nocin simplista de espacio fsico,
como contorno natural y abrirse a
las diversas relaciones humanas
que aportan sentido a su
existencia.
Desde
esta
perspectiva se trata de un
Actividades.A
ctividades de
aprendizaje
propiamente
dichas,
actividades
administrativas
y de
coordinacin

El reto en un ambiente
de aprendizaje es
integrar todo ese
conjunto de elementos
y relacionarlos
sistemticamente y
lograr que sea eficaz y
eficiente en el
cumplimiento de sus
objetivos.

Hay cuatro
componentes del
ambiente de
aprendizaje