Registro de Evaluación Inicial Del Lenguaje

EVALUACIN CUALITATIVA DEL
LENGUAJE
CUADERNO DE REGISTRO
REGISTRO DE EVALUACIN INICIAL DEL LENGUAJE

Mara Jos de Luis Flores. Psicopedagoga y Maestra de Audicin y Lenguaje. Autora del blog
http://lapsico-goloteca.blogspot.com.es
1. DATOS PERSONALES
NOMBRE: _______________________________ F. NAC: ______________
CURSO: ___________________ FECHA DE
EVALUACIN:________________
2. ASPECTOS PREVIOS AL LENGUAJE:
ITEM
Sabe mantener una actitud de
espera.
Establece alternancia de turnos
en el juego.
Interrumpe la conversacin.
Establece contacto ocular
(cuando se juega con l,
cuando se le habla)
Mantiene la atencin cuando
observa un juguete que se
mueve, se ilumina, suena.
Imita espontneamente.
Imita bajo consigna.
Utiliza el SI y el NO
adecuadamente.
Mantiene la atencin cuando
observa una imagen o un
cuento.
Muestra inters por lo objetos.
Muestra inters por las
personas.
Muestra ms inters por los
objetos que por las personas.
Manipula los objetos sin
intencin alguna.
Posee juego funcional.
Posee juego simblico.
Habla de forma espontnea.
Comprende la negacin
SI
NO
OBSERVACIONES
3. PLANO FONO-ARTICULATORIO
Respiracin:
Por dnde respira:
Oral
Nasal
Observaciones:
_____________________________________
Tipo de respiracin:
Clavicular
Costo-abdominal
Diafragmtica
Observaciones:
__________________________________________________________
Soplo:
Control: Si
No
Cantidad: Adecuada
Inadecuada
Duracin: Mucho Poco
Direccin Adecuada
Inadecuada
Observaciones:
_________________________________________________________
rganos fonoarticulatorios:
LABIOS
Labio fisurado:
Frenillo labial
Tono labial
LENGUA
Tamao
Frenillo lingual
Tono
PALADAR
Paladar ojival
Fisura palatina
Prtesis palatina
Tamao
HIPOTONA
MICROGLOSIA
HIPOTONA
SI
NORMAL
NORMAL
NO
CORTO
HIPERTONA
NORMAL
SI
NORMAL
MACROGLOSIA
NO
HIPERTONA
SI
SI
SI
NO
NO
NO
GRANDE
PEQUEO
NORMAL
MANDBULA
Oclusin dentaria
CORRECTA
Salivacin
SI
RETRACCIN
MAXILAR INF
NO
PROYECCIN
MAXILAR INF
EN EXCESO
DIENTES
Falsa pieza dentaria
Malformacin de piezas dentales
Separacin piezas dentales

Prtesis dental
FOSA NASAL
Mucosidad
Vegetaciones
Observaciones:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__
Imitacin de praxias:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
___
Articulacin:
FONEMAS
/b/
/c,z/
/ch/
/d/
/f/
/g/
/l/
/ll/
/m/
/n/
//
/p/
/q, c/
OMITE
AADE
SUSTITUY
E
DISTORSION
A
ADQUIRIDO
OBSERVACIONES
INICI
AL
MEDI
AL
INICI
AL
MEDI
AL
INICI
AL
MEDI
AL
INICI
AL
MEDI
AL
INICI
AL
MEDI
AL
INICI
AL
MEDI
AL
INICI
AL
MEDI
AL
FINA
L
INICI
AL
MEDI
AL
INICI
AL
MEDI
AL
INICI
AL
MEDI
AL
FINA
L
INICI
AL
MEDI
AL
INICI
AL
MEDI
AL
INICI
AL
/r/
/rr/
/s/
/t/
/x/
/y/
/z/
MEDI
AL
INICI
AL
MEDI
AL
INICI
AL
MEDI
AL
FINA
L
INICI
AL
MEDI
AL
FINA
L
INICI
AL
MEDI
AL
INICI
AL
MEDI
AL
INICI
AL
MEDI
AL
INICI
AL
MEDI
AL
SINFONES/TRAB
ADAS
/pl/
INICIAL
MEDIAL
/bl/
INICIAL
MEDIAL
/fl/
INICIAL
MEDIAL
/cl/
INICIAL
MEDIAL
/gl/
INICIAL
MEDIAL
/pr/
INICIAL
MEDIAL
/br/
INICIAL
MEDIAL
OMITE
AADE
SUSTITUY
E
DISTORSION
A
ADQUIRIDO
OBSERVACIONES
/fr/
/tr/
/dr/
/cr/
/gr/
INICIAL
MEDIAL
INICIAL
MEDIAL
INICIAL
MEDIAL
INICIAL
MEDIAL
INICIAL
MEDIAL
DIPTONGOS
OMITE
AADE
SUSTITUY
E
DISTORSIONA
ADQURIDO
OBSERVACIONES
/ia/
/ie/
/io/
/ua/
/ui/
/ei/
/au/
VOCALES
e
i
ia
i
e
DIPTONGOS
io
u ui
a
ei
a
u
-r
LENGUAJE REPETIDO
CONSONANTES
b d g f s z j
ch
m
n
-s
INVERSAS
-l
-z
n
-d
c
l
f
l
g
l
p
l
ll
SINFONES/TRABADAS
c
d
g
f
p
t
r
r
r
r
r
r
Fluidez del habla:

N de veces:
Duracin:
Prolonga sonidos
Repite sonidos (lalalala)
Repite palabras (el sol sol)
Inserta sonidos innecesarios (mm mmm el sol)
Existen largas pausas entre:
Slabas
Palabras
Frases
Aparecen bloqueos:
Al comienzo de la palabra
En mitad de la palabra
Parte la palabra (boli grafo)
Uso de muletillas
Uso de gestos en sustitucin de palabras
rr
b
r
bl
Taquilalia
Bradilalia
Se percibe tensin en
Movimientos
asociados
Cambios de voz
Sntomas de ansiedad
Enmascaramiento
Cara
Cabeza
Pies
Ojos
Voz
Respiratorios
Se tapa la
boca
Boca
Brazos
Manos
Frente
Tono
Sudor
acin
Habla
en voz
baja
Garganta
Piernas
Dedos
Nariz
Velocidad
Enrojecim
iento
Cuerpo
Ritmo
Memoria secuencia auditiva

tems
Recuerda en
orden
Recuerda
desordenados
Olvida
algunos
Olvida
todos
2 8
3 1
2 1 9
5 2 4
7 3 8 5
1 9 2 7
4 6 3 9 5
9 5 1 7 3
68 4 2 1 9
13 8 2 5 6
87 4 3 1 6 5
59 2 8 3 7 4
PA NE
SO - TU
CA LO - PI
BO FI - ZA
RU NO MA - DE
GA SI CHO - CU
NO A TE LU - MI
BE - RI - CA - ZO - JU
Mesa, goma
Casa boca
Pino nia - tela
Pato coche - cama
Mano mono tren - va
Silla gato camisa - colegio
Lpiz ojo sol- cuello - corbata
Paloma pelo perro zapato calcetn
Mi gato se llama Mis
La manzana es roja y est muy
dulce
Todos los das voy al colegio y
aprendo muchas cosas
El otro da fui al cumpleaos de
Mara, all comimos tarta de
chocolate y bebimos refrescos.
Memoria visual
Recuerda 2 elementos
Recuerda ms de 8 elementos
Memoria secuencial visomotora:
____________________________________________
Discriminacin auditiva y habilidades fonolgicas:

ONOMATOPEYAS
EMITE
IMITA
ITEMS
Discrimina
Discrimina
Discrimina
Discrimina
Discrimina
RECONOCE
SI
sonidos
sonidos
sonidos
sonidos
sonidos
NO
NS
NC
del cuerpo
de animales
instrumentos
transportes
del medio
Pares de fonemas elaborados por la maestra de AL a partir de los fonemas

sustituidos por el nio:
LOGOTOMAS
Iguales
Diferentes
NS
NC
Observaciones
Discriminacin de Logotomas:
LOGOTOMAS
Iguales
Diferentes
NS
NC
Observaciones
PA PA PA
PA BA BA
MA PA PA
MA BA BA
FA FA ZA
ZA ZA ZA
TA DA DA
DA DA DA
TA KA KA
TA TA TA
CHA KA CHA
TA CHA TA
CHA CHA CHA
ZA SA SA
SA SA SA
JA JA KA
KA KA KA
GA JA JA
KA GA GA
MA NA NA
NA NA NA
NA A NA
LA LA RA
LA LA LA
DA RA DA
RA RA RA
RRA RRA LA
RRA RRA RRA
YA YA RRA
YA YA YA
Discriminacin de pares de palabras

PALABRAS SIMILARES
FONTICAMENTE
REPITE CORRECTAMENTE
SI
NO
OBSERVACIONES
Bota - boca
Pito - pato
Queso peso
Mano mono
Mesa - misa
Zumo - sumo
Luna - lana
Nada - nata
Mulo - muro
Nata - napa
Cera - ceda
Pera - perra
Gorro - corro
Pilla - pia
Jota - gota
Plato - pato
Lobo - globo
Ropa - tropa
Presa - fresa
Puente - fuente
Integracin auditiva
PALABRA
ACIERTO
ERROR
NS/NC
Carame
Bici eta
Auto us
Co egio
Gui arra
Te e isin
Za ato
Te e ono
E uela
Pan aln
Cha eta
To ate
Mai po a
Oco ate
Ama illo
Eca era
Ava ora
Pe i ula
4. PLANO LXICO SEMNTICO

Expresin motora:
tems
Telfono
Llave
Vaso
Cepillo de
dientes
Esponja
Fregona
Ventana
Grifo
Libro
Sacapuntas
Regadera
Bicicleta
Cubo y pala
Observaciones:
Vocabulario:
ALIMENTOS
RECONOC
E
NOMBR
A
FUNCI
N
DESCRIBE
Manzana
Pltano
Pera
Naranja
Fresa
Pia
Uvas
Melocotn
Meln
Sanda
Cerezas
Ciruelas
Kiwi
Coco
Limn
Tomate
Cebolla
Lechuga
Patatas
Zanahorias
Pimientos
Pepino
Calabacn
Ajos
Esprragos
Berenjena
Judas
verdes
Judas
blancas
Lentejas
Garbanzos
Guisantes
Arroz
Sopa
Macarrones
Espaguetis
Pan
Pan de
molde
Galletas
Cereales
Pollo
Salchichas
Filetes
Salchichn
Chorizo
Jamn
Queso
Pat
Huevos
Leche
Yogurt
Pescado
Calamares
Chocolate
Flan
Helado
Tarta
Caramelos
ANIMALES
RECONOC
E
NOMBR
A
FUNCI
N
DESCRIBE
Perro
Pollito
Vaca
Cerdo
Oveja
Gato
Caballo
Burro
Cabra
Conejo
Gallina
Gallo
Pato
Zorro
Ratn
Ciervo
Ardilla
Lobo
Jabal
Erizo
Oso
Rana
Serpiente
Len
Tigre
Jirafa
Elefante
Cebra
Cocodrilo
Gorila
Mono
Rinoceront
e
Hipoptam
o
Tortuga
Gacela
Oso panda
Oso polar
Canguro
Mapache
Camello
Koala
Pez
Delfn
Ballena
Tiburn
Pulpo
Foca
Cangrejo
Pjaro
Periquito
Paloma
Loro
guila
Bho
Pavo real
Cigea
Cisne
Avestruz
Pingino
Mosca
Abeja
Araa
Hormiga
Escarabajo
Saltamonte
s
Lagartija
Mariquita
Mariposa
Ciempis
Lombriz
LA CASA
RECONOC
E
NOMBR
A
FUNCI
N
DESCRIBE
Plato
Vaso
Cuchara
Tenedor
Cuchillo
Servilleta
Mantel
Olla
Sartn
Cazo
Batidora
Cafetera
Jarra
Taza
Lavadora
Nevera
Horno
Fregadero
Retrete
Espejo
Esponja
Champ/ge
l
Baera
Lavabo
Jabn
Toalla
Cepillo
Peine
Cepillo de
dientes
Dentfrico
Colonia
Secador
Cama
Lmpara
Armario
Mesilla
Alfombra
Sof
Cojn
Televisin
Telfono
Cuadro
Radiador
Mesa
Silla
Cortinas
PARTES
DEL
CUERPO
Boca
Ojo
Oreja
Nariz
Lengua
Labios
Dientes
Mano
Pie
Brazo
Piernas
Espalda
Abdomen /
vientre
Culo
Cara
Cabeza
Cuello
RECONOC
E
NOMBR
A
FUNCI
N
DESCRIBE
Rodilla
Codo
ROPA
RECONOC
E
NOMBR
A
FUNCI
N
DESCRIBE
RECONOC
E
NOMBR
A
FUNCI
N
DESCRIBE
abrigo
baador
camisa
camiseta
calcetines
bragas
calzoncillos
bufanda
cinturn
corbata
chndal
chaqueta
chubasquer
o
falda
gorro
guantes
jersey
pantaln
pijama
vestido
botas
paraguas
sandalias
deportivas
zapatos
sombrero
abanico
EL
COLEGIO
pinturas
cuaderno
estuche
goma
lpiz
libros
mesa
mochila
ordenador
papelera
pegamento
plastilina
pincel
tmperas
pizarra
punzn
puzle
regla
rotuladores
sacapuntas
silla
tijeras
LA CALLE
RECONOC
E
NOMBR
A
FUNCI
N
DESCRIBE
RECONOC
E
NOMBR
A
FUNCI
N
DESCRIBE
acera
rbol
banco
buzn
cubo
basura
farola
fuente
papelera
parada bus
semforo
seal
puente
paso cebra
kiosco
ambulancia
autobs
bicicleta
camin
coche
bomberos
coche
taxi
tren
barco
parque
hospital
circo
teatro
cine
museo
zoo
atracciones
biblioteca
piscina
supermerc
ado
gimnasio
tiendas
LA PLAYA
colchoneta
hamaca
toalla
sombrilla
crema
solar
gafas de
sol
sombrero
chancletas
flotador
bolsa
baador
sol
arena
INSTRUMENT
OS
/HERRAMIENT
AS
tambor
trompeta
piano
flauta
guitarra
maracas
violn
platillos
tringulo
arpa
xilfono
serrucho
martillo
alicates
destornillador
llave inglesa
PROFESION
ES
bombero
albail
granjero
mecnico
mdico
profesor/a
fontanero
cartero
polica
carpintero
electricista
jardinero
pintor
enfermera
peluquero
veterinario
camarero
vendedor
msico
pescador
barrendero
cajero/a
RECONOC
E
RECONOC
E
NOMBR
A
NOMBR
A
COLORES, TAMAOS, Y FORMAS

GEOMTRICAS
FUNCI
N
FUNCI
N
RECONOCE
DESCRIBE
DESCRIBE
NOMBRA
DICE COSAS QUE

TIENEN ESA
CARACTERISTICA
Rojo
Verde
Azul
Amarillo
Rosa
Morado
Blanco
Negro
Gris
Marrn
Naranja
Grande
Pequeo
Mediano
Crculo
Tringulo
Cuadrado
cajero/a
EXPRESIN VERBAL
Enumera animales
Enumera alimentos
Enumera partes del

cuerpo
Enumera prendas de
vestir
Enumera instrumentos
Enumera cosas de la
casa
Enumera cosas de la
calle
Enumera cosas del
colegio
Enumera profesiones
CATEGORIZACIN/CLASIFICACIN/ASOCIACIN
SI
Clasifica vocabulario por categoras.
NO
OBSERVACIONES:
SI
NO
Asigna categoras a distintos grupos de

palabras
Identifica semejanzas y diferencias entre

varios.
OBSERVACIONES:
SI
OBSERVACIONES:
NO
SI
Identifica qu elemento no pertenece a la
categora propuesta.
NO
OBSERVACIONES:
SI
Hace asociaciones de elementos que tienen
algo en comn.
Adivina una palabra tras escuchar su

descripcin (adivinanzas)
Conoce e identifica conceptos contrarios.
NO
OBSERVACIONES:
SI
OBSERVACIONES:
NO
SI
OBSERVACIONES:
NO
5. PLANO MORFO-SINTCTICO:
LONGITUD DE LA FRASE
Holofrases
SI
Frases de 2
SI
palabras
Frases de 3
SI
palabras
Frases de 4
SI
palabras o ms
TIPO DE FRASES
Sujeto + Verbo
SI
Sujeto + Verbo +
SI
Complem
Sujeto + Verbo +
Complem +
Adjetivo
Frases compuestas
Completa frases
(asociacin
auditiva)
NO
NO
TIPO DE FRASES
Enunciativas
Exclamativas
SI
SI
NO
NO
NO
Interrogativas
SI
NO
NO
Imperativas
SI
NO
TIEMPOS VERBALES
Presente
Pasado
SI
SI
NO
NO
Futuro
Infinitivo
Gerundio
Participio
SI
SI
SI
SI
NO
NO
NO
NO
NO
NO
SI
NO
SI
SI
NO
NO
USA EL PLURAL
SI
MORFOLOGA
Determinantes/Artculos
SI
NO
Adjetivos
SI
NO
Preposiciones
SI
NO
Conjunciones
SI
NO
Mantiene un discurso
coherente.
NO
Pronombres
Verbos
Adverbios
SI
SI
SI
SI
NO
NO
NO
NO
CONCORDANCIAS
Gnero
Nmero
SI
SI
Ejecuta una accin simple que

implique una instruccin
Ejecuta una accin que implique dos
instrucciones
Detecta absurdos verbales
Comprende partculas interrogativas
NO
NO
COMPRENSIN
SI
NO
SI
NO
SI
Qu
Cm
Cundo
Dnde
o
SECUENCIACIN TEMPORAL
Diferencia da-noche
SI
Diferencia antes-despus
SI
Ordena una secuencia temporal de:
2 Elementos
3 Elementos
4 Elementos
OBSERVACIONES GENERALES DEL REA MORFO-SINTCTICA:
Qui
n
NO
Cuntos
Por qu
NO
NO
5 elementos o ms
6. PLANO PRAGMTICO:
Tiene inters por comunicarse?
Responde a la comunicacin?
Toma la iniciativa?
SI
NO
SI
NO
SI
NO
MODO DE COMUNICACIN
Con la mirada
Con gestos
Verbalmente
Con signos
Sistemas Alternativos de
naturales
comunicacin
USO DEL LENGUAJE
Saluda
SI
NO
Sigue rdenes
SI
NO
Se despide
SI
NO
Contesta preguntas
SI
NO
cerradas
Solicita sus deseos
SI
NO
Contesta preguntas
SI
NO
abiertas
Demanda atencin
SI
NO
Hace preguntas
SI
NO
Describe lminas
SI
NO
Expresa placer/rechazo
SI
NO
Cuenta experiencias
SI
NO
Participa en una
SI
NO
conversacin
OBSERVACIONES GENERALES:

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Separacin piezas dentales

Fluidez del habla:

Memoria secuencia auditiva

Discriminacin auditiva y habilidades fonolgicas:

Pares de fonemas elaborados por la maestra de AL a partir de los fonemas

Discriminacin de pares de palabras

4. PLANO LXICO SEMNTICO

COLORES, TAMAOS, Y FORMAS

DICE COSAS QUE

Enumera partes del

Asigna categoras a distintos grupos de

Identifica semejanzas y diferencias entre

Adivina una palabra tras escuchar su

Conoce e identifica conceptos contrarios.

Ejecuta una accin simple que

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