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Diplomado de Educacin Superior:

Herramientas Sncronas y Asncronas


Para la Comunicacin

U.P.N.F.M. | Campus Tegucigalpa| revisa Licenciada Luis Fernando


Quiroz| seccin de Seminario 0601| Fecha: 07 de Septiembre del 2016 | Presentado por:
| Aarn Arguijo | Aldriss Arguijo |Hctor Snchez

| Universidad Pedaggica Nacional Francisco Morazn

Capitulo 10

INTRODUCCION
El presente trabajo nos ayudara a conocer la importancia que tienen ciertas
herramientas en el aprendizaje, dndonos un amplio conocimiento acerca de este,
las cuales hacen parte del Aprendizaje Autnomo de cada estudiante. Las
Herramientas de Internet fortalecen este aprendizaje adquirido mediante actividades
evaluativas y por trabajos colaborativos el cual nos da un aprendizaje mas colectivo,
mediante las herramientas sincrnicas y asincrnicas.

Capitulo 10

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HERRAMIENTAS ASINCRONAS
Su funcin principal es la de impartir la
enseanza en tiempo diferido. adems da la
posibilidad de ofrecer interrogantes y
respuestas ms elaboradas y reflexivas. Por otra
parte, este tipo de herramientas da pie para
que el trabajo individual se desarrolle al ritmo
de cada estudiante.

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Correo electrnico.
Lista de distribucin o de inters.
Mensajes de telefona mvil.
Foros de debate y comunidades acadmicas.
Foros de discusin wiki. .
Portafolio del grupo wiki.
Portafolio estudiantil.
Blog y webquest.
Webquest educativo.

CARACTERISTICAS
Es independiente del Lugar.
Es temporalmente independiente.
La comunicacin tiene lugar en grupo
o individual.

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Capitulo 10

VENTAJAS
Flexibilidad de espacio y tiempo para intercambios
comunicativos.
Permite al usuario obtener tiempo de reflexin antes
de enviar la respuesta.
Permite organizar y realizar bsqueda de los
mensajes.
LIMITACIONES
Falta de comunicacin verbal.
Cualquier persona puede enviar un
mensaje a nuestra cuenta.
Recibimos correos basuras.

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Capitulo 10

LISTA DE DISTRIBUCIN
Se basan en el correo electrnico y los mensajes se
dirigen a un grupo. Cada miembro del grupo
recibe una copia de los mensajes emitidos.
Intercambian informacin y fomentan el debate y
el intercambio de ideas o experiencias.

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Lista de Distribucin

Capitulo 10

VENTAJAS:

Constituye un espacio de comunicacin asncrono, en grupo


desde el correo electrnico, donde la recepcin de los mensajes, mediante
una cuenta de correo POP, se transfiere directamente a nuestro ordenador
y facilita as su revisin posterior o su clasificacin.

En las aplicaciones educativas: es una fuente de informacin y


formacin relacionada con temas profesionales

En un canal de distribucin de informacin puntual de temas


relacionados con el desarrollo y organizacin del curso.

Es un canal para realizar actividades en grupo, basadas en la


discusin, un debate, grupos de discusin, trabajo en grupo.

Capitulo 10

La conferencia Electrnica
Son foros o tabln, es una herramienta
de
comunicacin
asncrona
en
grupo.
El
funcionamiento es similar al de las listas de
distribucin. Para participar y leer mensajes
emitidos por el resto del grupo, el usuario debe
conectarse al servidor que gestiona el foro.

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La conferencia Electrnica

Capitulo 10

VENTAJAS

Los mensajes aparecen organizados segn la lnea temtica y


presentan las ramificaciones de cada lnea o segn el autor o fecha de
recepcin.
El profesor crea tantos foros como espacios de comunicacin en grupo
se requiera.

Los foros pueden ser pblicos con acceso para todo el grupo o
privados acceso para un pequeo grupo de trabajo.

El profesor puede otorgar privilegios de acceso, como solo leer y no


participar en determinado foro.

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La conferencia electrnica
DESVENTAJAS:
La comunicacin se realiza directamente en el servidor sin poder transferir
los mensajes o redactarlos desde el propio ordenador y fuera de la
conexin a la red.
Las aplicaciones de la conferencia electrnica son muchas: tutora en
grupo, tabln de anuncios, seminarios, debates, preguntas y respuestas.

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Capitulo 10

HERRAMIENTAS SINCRONAS
Son sistemas de intercambio de mensajes
en forma de frases cortas y tiempo real y
entre diferentes interlocutores que se
encuentran conectados simultneamente a
un mismo servidor.

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VENTAJAS
Respuesta inmediata.
Sentimiento de presencia social.
Crear grupos privados o pblicos.
Pueden guardarse conversaciones.

Desventajas
Intervenciones a la lnea temtica.
Rapidez en la respuesta en la
construccin de frases.
Incomodidad en expresin escrita.
Incomodidad en grupos numerosos

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CARACTERSTICAS DE CHAT
Comunicacin en alumnos.
Actividades educativas en pequeos
grupos. ( lluvias de ideas, negociacin ,
propuestas, entrevistas).

Es til como herramienta


comunicacin puntual.
Herramientas publicas como:
AOL Messenger.
MSN Messenger.

de

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VIDEO CONFERENCIAS AUDIO CONFERENCIAS

Se realizan mediante el ordenador, son


formas de comunicacin bidireccional a
tiempo real
VENTAJAS
Intercambio de documentos
Mayor relacin entre interlocutores
Videoconferencia
facilita
el
seguimiento visual.
Son tiles cuando se requiere la
presencia de la voz o imagen real
por ejemplo.

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PIZARRA COMPARTIDA
Permite presenciar informacin grafica, se
dibuja o escribe en el ordenador y se presenta
en forma simultanea a otros usuarios.

VENTAJA
Ilustra y presenta anotaciones
DESVENTAJA
Dispone de sistema de comunicacin
muy fluido para la capacidad de datos

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Capitulo 10

CONCLUSIONES
Es de gran importancia para el aprendizaje a distancia conocer y manejar las
herramientas de comunicacin sincrnica y asincrnica.
El objetivo de estas herramientas de comunicacin es potencializar el intercambio de
informacin, mejorar las caractersticas de la comunicacin escrita como por ejemplo
hacerla ms rpida.
Estas herramientas nos permite intercambiar diferentes puntos de vista, en este sentido el
conocimiento y el aprendizaje se hace menos subjetivo e indiscutiblemente ms abierto.

GRACIAS POR SU ATENCION

Bibliografa
Texto
Nuevas Tecnologas aplicadas a la educacin M.Sc. Luis Fernando Quiroz
Web
http://capacita-evirginio.blogcindario.com/2006/07/00001-herramientas-sincronicas-yasincronicas.html
http://ing1328.wordpress.com/about/
http://www.scribd.com/doc/19713257/HERRAMIENTAS-DE-APRENDIZAJE

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