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NOTA

Colegio Santa Mara de las Condes

Departamento de Lenguaje y Comunicacin
Sonia Schilling Millas

Prueba Coeficiente 2
LENGUAJE Y COMUNICACIN
Profesora: Sonia Schilling Millas

Sub Sector: Lenguaje

Puntaje Real:

Puntaje
Prueba

Nombre:

Puntaje
Obt:

Curso: Primero Medio

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NOTA
SEP
Fecha: 21 de junio de
2016

Instrucciones Generales:
1.- Lea atentamente toda la prueba antes de contestar.
2.- Subraye los verbos en cada instruccin para cada tem, incluyendo estas
instrucciones generales.
2.- Conteste la prueba con lpiz pasta, sin correcciones; podr usar lpiz grafito y goma
con autorizacin del docente a cargo de la prueba.
3.- Evite efectuar correcciones en las preguntas o rayados en la prueba, porque esto
puede ser interpretado como motivo de anulacin de la pregunta y calificada de forma
negativa.
4.- No utilizar dispositivo electrnico (celular, mp3, etc.) ya que la prueba ser
retirada y arriesga a ser calificado con la mnima nota.
5.- Revise minuciosamente su prueba antes de entregar.
6.- RECUERDE QUE LA PRUEBA ES INDIVIDUAL Y EN SILENCIO HASTA LA HORA
DE FINALIZACIN.

Aprendizajes Esperados:
1.- Definir y aplicar los elementos del Gnero Narrativo, relaciones intertextuales y de
contexto de produccin en textos literarios.
2.- Aplicar estrategias de Lectura en textos literarios y no literarios.
3.- Analizar, interpretar y evaluar textos narrativos no literarios y literarios,
considerando en estos ltimos, los elementos del mundo narrativo: Narrador,
personajes, espacio, tiempo, intertextualidad y contexto de produccin.

ITEM I: A. Comprensin lectora textos no literarios. (Aplicar, analizar e interpretar)

1. Aplique estrategia de lectura: enumera los prrafos y subraya nombres, fechas, lugares
y palabras claves para responder las preguntas que vienen a continuacin.
ORIGEN DE DRCULA
Sabes qu pasa en tu cerebro cuando ves una pelcula de terror? Segn algunos cientficos de la
Universidad de Nueva York, las situaciones de mucho estrs como las producidas al ver una pelcula
de este tipo obligan al cerebro a reorganizarse y hacen rememorar malos momentos. El cine de
terror es un gnero muy antiguo. Algunos especialistas sealan su inicio en 1920 con el estreno de la
pelcula alemana El gabinete del doctor Caligari, dirigida por Robert Wiene. Esta cinta muda es
considerada una de las mejores pelculas de terror por sus inquietantes decorados y su atmsfera
amenazante. Pero ser unos aos ms tarde que este gnero se consolide con un clsico: Drcula.
Debido a que la historia de este personaje ha tenido diferentes adaptaciones en el cine, mucha gente
piensa que su origen est en la pantalla grande, pero la verdad es que su fuente es la literatura.
En efecto, el escritor Bram Stoker nacido en Dubln (Irlanda) el ao 1847- fue el que renov por
completo la literatura del siglo XIX, dando paso a un gnero siniestro, gtico, romntico, donde su
novela Drcula, publicada en 1897, ha convertido a su protagonista en el vampiro ms famoso del
mundo. Se dice que el escritor se bas en las conversaciones que mantuvo con un erudito hngaro
llamado Arminius Vmbry, y que ste fue quin le habl de Vlad Drculea.
La novela, escrita de manera epistolar, presenta otros temas, como el papel de la mujer en la poca
victoriana, la sexualidad, la inmigracin, el colonialismo o el folklore. Como curiosidad, cabe destacar
que Bram Stoker no invent la leyenda vamprica, pero la influencia de la novela ha logrado llegar al
teatro, el cine y la televisin. Desde su publicacin en 1897, la novela nunca ha dejado de estar en
circulacin, y se suceden nuevas ediciones.
Cuentan que Stoker para describir los paisajes de Rumana, se sirvi de dos obras: una, de Emily
Gerard, La tierra ms all de los bosques (1888); y la otra, un Informe sobre los principados de
Valaquia. Y, fundamentalmente, en la obra de Varney el vampiro de los autores J. Malcolm Rymer y
Thomas Preskett (1845). El escritor irlands, conoca los detalles de la supersticin y atribuye a
Drcula los rasgos peculiares del Varney el vampiro, tales como: la capacidad de hacer que cambie el
tiempo; lograr Obediencia de seres repulsivos, como las ratas, moscas, araas y los murcilagos, pero
tambin de los lobos, y los zorros; telepata, control mental; fuerza sobrehumana; convertirse en
animal o en niebla; perder facultades durante el da; dormir sobre tierra, trada de su lugar natal, en
el interior de un atad; beber sangre humana (su nico alimento) y convertir en vampiros a quienes
aseste su mordedura fatdica y bautice con su propia sangre hacindoles beberla. Si nicamente son
mordidos, no se transforman en vampiros. Se le puede mantener a raya con crucifijos, ristras o flores
de ajo, la Sagrada Forma consagrada y agua bendita; pero para que muera realmente, se le ha de
clavar una estaca en el corazn o se lo ha de decapitar.
FUENTE: Sci-fi-world. Drcula: mito literario. Recuperado el 14 de abril de 2016 de: http://www.
scifiworld.es/articulos.php? id_articulo=415.

1. Segn el texto, identifique cules son las fuentes en que se inspira Stoker para escribir su
novela Drcula. (6)

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2. Evala los rasgos atribuidos a Drcula que ms te gustan. (Mnimo tres rasgos). Fundamenta
tu eleccin. (6 p)
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3. Identifica -de acuerdo a la lectura de este texto y a los conceptos revisados en clases- la
tendencia literaria de la novela Drcula? Justifica (3p.).

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B: Comprensin lectora textos literarios. (Aplicar, analizar e interpretar)

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1.

Aplique estrategia de lectura: enumera los prrafos y subraya nombres, fechas, lugares y
palabras claves para responder las preguntas que vienen a continuacin.

DEDALO E CARO
En la isla de Creta existi hace muchos aos un rey llamado Minos, este rey posea grandes riquezas y algo
que nadie tena: un hijo de fuerza extraordinaria, con cabeza de toro al cual lo llam Minotauro. Minos
pens ponerlo en lugar seguro, de donde no pudiera escapar, as que le encarg a Ddalo, un gran
arquitecto, que construyera un enorme y complicado laberinto.
Ddalo acept y junto con su hijo caro, emprendi la gran obra. Cinco aos despus terminaron el
laberinto, ste era tan grande que solo ellos saban el camino correcto. El rey Minos qued satisfecho,
pero tuvo miedo de que Ddalo e caro revelaran el secreto del laberinto as que el rey les neg el permiso
para abandonar la isla de Creta. Ddalo se dio cuenta que escapar de la isla sera imposible por el mar, ya
que el rey Minos orden a todos los soldados de su ejrcito a vigilar las playas de da y de noche, pero
Ddalo era un hombre muy ingenioso e ide un maravilloso plan, que consista en escapar volando como las
aves.
Entonces, Ddalo e caro se dedicaron a reunir muchas plumas de las aves que sobrevolaban la isla y
juntndolas todas las unieron con cera de abeja. Sin que nadie los viera, pegaron las plumas y construyeron
dos pares de alas. Cuando estuvieron listas, Ddalo peg un par de alas en la espalda de caro y otro par en
su propia espalda. Y Ddalo dijo a caro: - Volemos fuera de la isla !. Pero debemos de tener cuidado de
volar demasiado alto, pues el sol quemara nuestras alas.
Ddalo e caro iniciaron el vuelo, a caro le pareci tan hermoso poder volar como los pjaros, que olvid
las advertencias de su padre. Vol, vol y vol ms alto cada vez, de manera que no escuchaba los gritos
desesperados de su padre. El calor de sol empez a derretir la cera de las alas de caro y entonces
empez el drama. Las plumas comenzaron a desprenderse, hasta que las alas no soportaron ms el peso de
caro, que finalmente cay ante la mirada atnita de su padre.
Segn la leyenda, las plumas quedaron flotando sobre el mar y tiempo despus se formaron las islas caras,
4. Por qu mand el rey Minos la construccin del laberinto? (2 p)
llamadas as en recuerdo del joven que intent volar al sol.
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5. Por qu el rey Minos no permiti que Ddalo e caro abandonaran la isla? (2 p)
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6. Relaciona con la lectura el siguiente enunciado: Se dice que las personas que se sienten valientes y
temerarias sin mrito ni causa, lo hacen con alas de caro. Qu se quiere decir con este enunciado?
(5p).__________________________________________________________________________
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ITEM II: Selecciona slo una alternativa correcta (1 p.c/u)
A) DEFINA CONCEPTOS DE TEORA LITERARIA

1- Las anacronas temporales son:

A) Recuerdos extensos en el orden temporal de un relato.
B) Alteraciones temporales dentro de un relato.
C) Flash back y flash foward son relatos cortos e inmediatos.
D) Raccontos y premoniciones son historias extensas dentro del relato
2-. El ente que relata los acontecimientos en una historia es el:
A) Protagonista.
B) Narrador.
C) Personaje
D) Autor
3-. El ser ficticio que cuenta su propia historia es:
A) Narrador protagonista.
B) Narrador omnisciente.
C) Narrador heterodiegtico.
d) Narrador Observador
4-. Los narradores heterodiegticos son:
A) Omnisciente y Observador.
B) Protagonista y testigo.
C) Conocimiento relativo y testigo.
D) Personaje y Omnisciente
5-. Personaje (s) que realizan una accin dentro de la historia y es plano:
A) Secundarios.
B) Protagonistas.
C) Incidentales.
D) Antagonistas

6-. La atmsfera espiritual que envuelve a los personajes es el espacio:

A) Fsico.
B) Social
C) Sicolgico.
D) Referencial

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7-. Tiempo que se infiere a partir de los indicios que presenta un relato:
A) Tiempo del relato.
B) Tiempo de la historia.
C) Tiempo referencial
D) Tiempo Anacrnico
8-. El retroceso extenso, detallado en el tiempo de la narracin lo llamamos:
A) Analepsis.
B) Flash back.
C) Racconto.
D) Flash Foward
9. La intertextualidad es la relacin que existe entre:
A) El autor y un texto literario.
B) El Narrador y los personajes.
C) El lector y los personajes
D) El texto y otros textos.
10. El personaje tipo del hroe corresponde a:
A) Quien entrega una informacin muy importante para el desarrollo de la historia.
B) Es el maestro del hroe. Representa la nobleza y sabidura de la experiencia.
C) Un Personaje protector, valiente y busca aventuras que le permiten un crecimiento interior.
D) Es el que le muestra a los otros personajes sus errores, mezquindades y defectos.
11. El contexto de Produccin lleva los siguientes elementos:
A) Narrador-Autor- Hechos literarios
B) Biografa del autor Hechos histricos que rodean a la obra- Tendencia Literaria.
C) Hechos histricos- Personajes Biografa del Autor
D) Personajes-Intertextualidad- Biografa del Autor
12. En un relato, un amplio salto hacia el futuro de la historia, para luego regresar a la narracin
inicial, se llama:
A) Flashfoward
B) Raconto
C) Flashback
D) Premonicin
13. Las alteraciones del orden cronolgico de la historia en un relato se llaman:
A) Prolepsis
En la maana del cuatro de septiembre la radio y los puestos mviles, decan que ya haba votado
B) Analepsis
Allende, y que Alessandri vot en Mapocho, y que Tomic en Las Condes, y que los incidentes y los
C) Anticipacin
atentados, y yo vea a Juan Carlos que no haba aparecido ms, con su pistola y en el auto, y quin
D) Anacronas
sabe qu podra pasarle, hasta muerto poda estar, que era tan mala cabeza, y mi madrina estaba
bordando unas sbanas que le haban encargado, y me dijo que cuando yo me casara ella me iba a
bordar un juego de sbanas maravilloso, y yo me sonrea pa mis adentros, casarme yo... y con Juan
B) Carlos!
APLIQUE CONCEPTOS DEL MUNDO NARRATIVO EN EL SIGUIENTE TEXTO:
En la tarde comenzaron a dar los resultados y en la noche mi madrina le prendi cinco velas a la
virgencita que tenamos en el dormitorio y se puso a rezarle y me dijo, reza conmigo para que no
salga Allende. Pero, a m, como que me gustaba Allende... Total, nosotras ramos harto pobres y si
poda hacer algo por nosotras, si hubiera salido antes, me deca a lo mejor el Porotito estara vivo.
Y ya como a las nueve de la noche se saba que haba ganado Allende, por poco, pero haba ganado. Y
se oan gritos y bocinazos, y en el cit todos gritaban y cantaban la Cancin Nacional, y de la casa
del lado llegaron a buscarnos, pero mi madrina no quiso salir y no quiso sacar la tranca de la puerta
y me dijo que mejor nos metamos a la cama, que quin saba qu iba a pasar ahora, y estuvo
rezando como hasta medianoche y yo segu leyendo y tambin me preguntaba que qu iba a pasar
ahora a Juan Carlos. (Enrique Lafourcade, Palomita Blanca. Fragmento.)

14-. El espacio fsico donde se desarrolla la historia del fragmento ledo es:
A) Chile.

B) Santiago.

C) Recoleta.

D) El cit.

15. El tiempo referencial histrico del relato es:

A) Las elecciones para Presidente de la Repblica de los 70.
B) Mara cuenta que votaron los candidatos, su madrina borda una sbana, en la tarde dieron los
resultados, haba ganado Allende, la gente celebraba,
C) Existe una prolepsis cuando Mara se imagina casndose con Juan Carlos.
D) Se desarrolla durante todo un da el relato.
16-. La descripcin del espacio social es:
A) Personas agradecidas de Allende porque las sacaron de la pobreza.
B) Un grupo de gente de poder que vota en las elecciones. El pas se mantiene en calma
C) La sociedad era catlica. El pas estaba consternado por los atentados.
D) Personas pobres. El pas estaba revolucionado y hay un plebiscito.

III. PRODUCCIN DE TEXTOS (12 puntos)

Transforma el fragmento anterior en un relato gtico, utiliza un narrador heterodiegtico
observador. Mnimo una plana. Recuerda que el relato tiene un ttulo y su estructura: InicioDesarrollo y Desenlace.
(Estructura: 2 p - Propsito: 2 p - Creatividad 2 p- Ortografa literal 2 p- Ortografa Acentual
2 p- Ortografa Puntual 2 p)

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