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Introduccin
l presente trabajo tiene como objetivo analizar qu se ha hecho en materia de presupuestos pblicos con enfoque de gnero
(ppeg) en el mbito federal en Mxico; se destacan
los avances, se reflexiona sobre los obstculos y
se apuntan algunas ideas respecto al futuro de
dichos presupuestos, considerando las particularidades del sistema presupuestal mexicano.
Primero conviene definir: qu es el presupuesto pblico? De manera sencilla: es el plan
de gastos e ingresos pblicos para un ejercicio
econmico anual (Ayala, 2002:149). Dicho plan
refleja las preferencias en polticas pblicas de
un gobierno ms que ningn otro documento y
nos permite observar los compromisos polticos,
metas, prioridades, efectos inmediatos y de largo
plazo que suponen las acciones de un gobierno.
87
igualdad de gnero. Cualquier gasto pblico o recaudacin de impuestos tiene un efecto y ste no
es necesariamente igual para hombres y mujeres.
Cuando no se presta atencin al impacto diferenciado que tienen las acciones de gobierno sobre
la vida de hombres y mujeres, dichas acciones
pueden reproducir o aumentar la desigualdad de
gnero existente (Guzmn, 2006: 226).
Estamos ante ppeg cuando se formulan presupuestos que en lugar de ignorar los roles, responsabilidades y capacidades diferentes y socialmente determinadas que predominan para hombres
y mujeres, las reconocen y buscan modificarlas
para lograr una sociedad ms igualitaria.
Los presupuestos se dividen en ingresos pblicos y gastos gubernamentales, cada aspecto
es relevante dentro del marco de la economa
nacional. Este anlisis se centra en lo relativo a
la poltica de gasto, ya que la mayora de experiencias de ppeg se refieren a los egresos pblicos, tanto internacional como nacionalmente.
Muy poco se ha avanzado en el anlisis de poltica impositiva desde este enfoque, por lo que
un anlisis de gnero relacionando el gasto y el
ingreso pblico est fuera del objetivo y alcance
del presente artculo.
planeacin/formulacin, discusin/aprobacin,
ejecucin y control/evaluacin.
Estas etapas resultan indispensables para entender la importancia de las acciones instrumentadas en nuestro pas respecto a los presupuestos
pblicos con enfoque de gnero y para valorar
las posibilidades de avanzar sobre el particular.
Slo se podr afirmar que en Mxico existen este
tipo de presupuestos pblicos cuando la perspectiva de gnero est presente en todas y cada
una de las etapas mencionadas. Abordemos ahora qu son los llamados presupuestos pblicos
con visin de gnero.
La necesidad de los Estados de cumplir e informar sobre el cumplimiento de los compromisos de la mencionada Plataforma, llev a la instrumentacin de diversas acciones relacionadas
con los ppeg. Para 2007, un total de 77 pases
tenan o haban tenido una o ms iniciativas sobre presupuestos para mujeres o con perspectiva
de gnero (Garca y Huerta, 2007: 22).
La primera experiencia fue la australiana. En
1984, con el ascenso del gobierno laborista en
Australia, y hasta 1996, se impulsaron proyectos
de anlisis y elaboracin de ppeg, primero en el
mbito federal y posteriormente en el estatal y
local. El caso australiano ha sido estudiado de
manera muy importante, y ha marcado el rumbo
para muchas experiencias nacionales posteriores. El caso de Sudfrica tambin es considerado
como paradigmtico. A partir de 1994, y tras el
final del apartheid, se promovieron iniciativas
para promover y mejorar las condiciones de vida
de la poblacin de color, particularmente de las
mujeres. De la sistematizacin de estas dos experiencias surgen marcos de anlisis presupuestal que pueden considerarse como bsicos sobre
el tema (Jubeto, 2005: 2).
Yolanda Jubeto afirma que tres son los principales instrumentos utilizados para el anlisis de
los ppeg internacionales: los derivados de la experiencia australiana, el de la experiencia sudafricana y, un tercero, resultado de las propuestas
planteadas por la experta britnica Diane Elson
(Jubeto, 2005). Las principales caractersticas de
estas propuestas las podemos apreciar en el cuadro 1.
Identificados los principales instrumentos de
anlisis y diseo de ppeg internacionales, es importante plantear: qu se ha hecho respecto a
los ppeg en Mxico?
Los ppeg en Mxico: antecedentes
El tema de los ppeg adquiere importancia en
Mxico a mediados de la dcada de 1990 del siglo pasado. Los dos actos relevantes, donde por
primera vez se definieron estrategias y lneas de
accin para la incorporacin de la perspectiva
de gnero a los presupuestos pblicos, fueron:
89
Cuadro 1
Principales instrumentos de anlisis utilizados internacionalmente
Caso australiano
Clasificacin del gasto en tres categoras:
1. Gastos especficamente enfocados a las mujeres. A este nivel se analiza:
-Identificar el objetivo del programa o proyecto a analizar.
-Identificacin de las actividades planificadas para desarrollar el programa o proyecto.
-Cuantificacin de los recursos destinados a esos programas o proyectos.
-Determinacin de los indicadores de resultados.
-Determinacin de los indicadores de impacto.
-Considerar los cambios planeados para el prximo ao.
2. Iniciativas a favor de la igualdad de oportunidades. El anlisis se desagrega as:
-Descripcin de las modalidades de empleo existente en los departamentos.
-Desagregacin por sexo de los niveles de empleo, formas de empleo, salarios y beneficios.
-Identificacin de iniciativas adoptadas para promover las oportunidades de empleo.
-Determinar el nmero de mujeres y hombres relacionados con el tema de gnero.
-Desagregacin por sexo de las personas que ocupan cargos en los consejos de administracin del sector.
3. El resto del gasto pblico, se desagrega por sexo de las personas beneficiarias.
Caso sudafricano
1. Se analiza la situacin de mujeres, hombres, nias y nios.
2. Se valora la sensibilidad de gnero de las polticas y programas incluidos en los departamentos.
3. Se valora las asignaciones de gasto presupuestadas.
4. Se analiza y evala la utilizacin del gasto y de los servicios prestados.
5. Se valoran los resultados conseguidos en funcin de su impacto.
Herramientas propuestas por Diane Elson
90
Cuadro 2
Principales propuestas del Congreso Nacional de Mujeres, 2000, vinculadas con los ppeg
-Disear una estrategia integral que comprenda desde la planeacin, la programacin y el diseo del
presupuesto, hasta el seguimiento, control y evaluacin con un enfoque de equidad de gnero y que se
aplique a todos los mbitos de gobierno (resolutivo 16).
-Participar e incidir en el Plan Nacional de Desarrollo, en los planes sectoriales y en los programas
especficos para que tengan perspectiva de gnero (resolutivo 17).
-En la poltica de ingresos pblicos, tomar la opinin de las mujeres sobre la Reforma Fiscal Integral para
asegurar la equidad distributiva de los recursos atendiendo la perspectiva de gnero (resolutivo 18).
-Incorporar el enfoque de gnero en el Presupuesto de Egresos de la Federacin. Se propone la creacin de
una clave programtica especfica que permita y facilite la asignacin de recursos hacia acciones afirmativas
de gnero (resolutivo 20).
-Disear una frmula que asigne un porcentaje del presupuesto programable a atender las necesidades
especficas de las mujeres (resolutivo 21).
-Asignar un presupuesto especfico para evaluar el impacto, por sexos, de los diversos programas para
redefinir stos con recursos y enfoque de gnero y un porcentaje especial dedicado a la capacitacin tcnica,
tanto para hombres como para mujeres, a fin de estar en condiciones de disear y evaluar los programas con
un enfoque de gnero (resolutivo 21).
de la Mujer, dio a conocer el monitoreo del presupuesto de egresos con perspectiva de gnero
realizado dentro de todas las dependencias y entidades del gobierno federal, un verdadero trabajo precursor (Cooper y Guzmn, 2003:19-29).
Este anlisis sistematiz los gastos clasificados por gnero reportados por las dependencias
federales durante los aos 1996, 1997 y 1998.
La idea fundamental fue etiquetar los ramos presupuestales y recursos dirigidos a atender las
necesidades o demandas de las mujeres. Este
ejercicio, que ha sido el ms importante hasta
la fecha, tuvo grandes limitaciones por la falta
de apoyo institucional y la no disponibilidad o
existencia de informacin por sexo (Ibid.).
Durante el sexenio de Vicente Fox, 20002006, se public la ley que crea el Instituto Nacional de las Mujeres (Inmujeres, 2001), organismo descentralizado responsable de coordinar
las acciones pblicas federales encaminadas al
adelanto de las mujeres en Mxico. A lo largo
de esa administracin, el Inmujeres, la Secreta91
misin Especial para dar Seguimiento a los Feminicidios en la Repblica Mexicana colabor en
esas labores.
El gasto etiquetado para mujeres ha sido no
slo la principal, sino prcticamente la nica herramienta de anlisis del gasto utilizada de manera permanente y sistemtica por la Comisin
de Equidad y Gnero de la Cmara de Diputados
a lo largo de las distintas legislaturas. Esta herramienta analtica busca identificar las asignaciones presupuestales dirigidas a programas para
mujeres y nias o para promover la equidad de
gnero; gracias a tal identificacin se ha mostrado que son muy reducidas, por lo que se propone su incremento (Barajas, 2007:5).
Tales esfuerzos llevaron a que el gasto etiquetado para mujeres aumentara de 1 231 millones
de pesos en 2004 a 2 418 millones de pesos en
2006. Si bien este gasto casi se duplic, en proporcin a gasto programable sigue siendo muy
poco importante, ya que pas del 0.10 al 0.17%
(Barajas, Gonzlez y Cabrera, 2006: 10-13).
Es necesario tener presente que no se trata de
todos los recursos pblicos que benefician a las
mujeres y nias, sino que es aquella parte del
gasto que puede identificarse especficamente
para programas dirigidos a las mujeres o a promover la equidad de gnero. Los ltimos aos se
ha comenzado a generar informacin desagregada por sexo de los beneficiarios de los programas
gubernamentales, pero es insuficiente para cuantificar qu porcentaje de los recursos pblicos se
destinan a las mujeres y a las nias. Ahora bien,
el problema no slo es el monto tan poco significativo del gasto etiquetado, ms grave es el
hecho de que no existan anlisis, estudios o evaluaciones que den cuenta de la calidad de ese
gasto, o sea, hasta dnde efectivamente ayuda a
reducir la desigualdad de gnero (Barajas, 2007).
Obstculos
Dos dificultades destacan, la primera, la debilidad institucional de los logros alcanzados respecto a los ppeg. Es decir, no se ha conseguido
que las demandas, intereses y experiencias diferenciadas de las mujeres y hombres se reconozcan como una dimensin de la realidad social
incorporada a las normas, rutinas y valores de
las organizaciones pblicas vinculadas al presupuesto pblico (por ejemplo, la Secretara de
92
Esta etapa tiene como objetivo integrar un proyecto de presupuesto que financie acciones para
dar cumplimiento a los objetivos, polticas, estrategias y metas derivadas del Plan Nacional de
Desarrollo (pnd) y de los programas sectoriales,
especiales, regionales e institucionales correspondientes.
Ahora, cul es la importancia de establecer la
igualdad entre hombres y mujeres como un objetivo del pnd; que este plan considere las causas
y los mecanismos institucionales que estructuran
las diferencias e inequidades entre los sexos y
que busque modificarlas?, y qu relacin tiene
lo anterior con los ppeg? De acuerdo con la Ley
de Planeacin, el Ejecutivo Federal es el responsable de elaborar, aprobar y publicar el pnd, as
como de todos los programas derivados del plan
que sirven de base para la planeacin nacional.
En tal sentido, el pnd es el eje rector que determina el quehacer de la administracin pblica
federal a lo largo del sexenio.
La misma ley establece que de los programas
sectoriales, especiales, regionales e institucionales se desprenden los programas operativos
anuales (poa), a partir de los cuales trabaja cada
agencia gubernamental. Los poa sirven, a su vez,
de base para la integracin de los anteproyectos de presupuesto de cada secretara de Estado,
cabeza de sector. Los anteproyectos son entregados a la Secretara de Hacienda y Crdito Pblico (shcp) cada ao y sta es responsable de
integrar el Proyecto de Presupuesto de Egresos
de la Federacin (ppef), mismo que se presenta a
la Cmara de Diputados para su anlisis, discusin y posterior aprobacin (Ley de Planeacin,
2010).
93
Planeacin y formulacin
Discusin y aprobacin
En el momento en que la shcp entrega el ppef a
la Cmara de Diputados comienza la segunda
etapa del proceso presupuestal. Queda claro que
cuando el ppef llega a la Cmara ya est definida
94
Conclusiones
Despus de 15 aos de la Declaracin y Plataforma de la Conferencia Mundial sobre Mujeres
de Naciones Unidas, Beijing, consideramos que
era un buen momento para evaluar qu se haba
hecho en materia de ppeg en nuestro pas. Luego de realizar la revisin recin expuesta, lo que
95
queda claro es que muchas personas han trabajado para introducir los ppeg como un mecanismo para modificar la situacin de desigualdad de
gnero prevaleciente en el pas, pero los avances
no han sido significativos.
Algo que se olvida es que el presupuesto pblico define y refleja las prioridades del Estado.
Lo que debemos analizar es el proceso presupuestal en su conjunto y buscar modificarlo con
el objetivo de que el Estado mexicano se comprometa con la lucha contra la desigualdad de
gnero, ms all de los discursos gubernamentales, la propaganda oficial y las voluntades polticas formalmente expresadas.
Lo anterior se logra respondiendo las siguientes preguntas: qu significa incluir la perspectiva
de gnero en cada una de las etapas del proceso
presupuestal? y qu modificaciones se requieren en las leyes que norman dicho proceso, para
que la inclusin sea verdaderamente efectiva?
El camino es largo y complejo. Cualquier fuerza social o poltica que pretenda impulsar una
verdadera poltica pblica proequidad de gnero, debe apoyar financieramente dicha poltica y
apoyar los esfuerzos para que el pas tenga ppeg.
En ese contexto, el tema de la evaluacin juega
un papel fundamental para conocer el impacto
social de los programas gubernamentales y saber
si est disminuyendo la enorme desigualdad de
gnero que se traduce en diferencias entre hombres y mujeres en todos los mbitos de la vida
social.
Notas
or ejemplo, en un mismo lapso, la Auditora
P
Superior de la Federacin analiza los resultados del presupuesto de egresos de 2009, la
administracin pblica federal ejerce el de
2011 y el Congreso de la Unin discute el
relativo al ao fiscal 2012 para su aprobacin, cada uno de estos asuntos corresponde
a distintas etapas del proceso presupuestal
(Guerrero y Lpez, 2000:11-14).
2
La Asamblea se realiz en la ciudad de Mxico, fue un acto poltico donde asistieron alre1
96
97
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99
Anexo 1
Eje 3. Igualdad de Oportunidades del Plan Nacional de Desarrollo
Subeje: Pobreza
3.1 Superacin de la pobreza []
Subeje: Desarrollo integral
3.2 Salud []
3.3 Transformacin educativa []
Subeje: Grupos prioritarios
100
10
31
31
-
Poder Judicial
Otras actividades
101
-
17.3
5
20
15
100
57.3
Gobernacin
32.4
32.4
25
15
25
8 981.60
2009
25
7 024.80
2008
Poder Legislativo
TOTAL
Concepto
68.7
68
68
55 441.10
2010
41.8
-0.2
-1.3
1 682.70
Diferencia
real
2008-2009
-36.1
34
34
46 027.70
Diferencia
real
2009-2010
Anexo 2
Erogaciones para la igualdad entre mujeres y hombres 2008-2010
(millones de pesos corrientes)
-100
-100
-100
-100
66.2
n.a.
-0.5
n.a.
-100
-100
-4.8
21.8
Var. %
real
2008-2009
n.a.
n.a.
n.a.
n.a.
-34.5
100.2
100.2
-100
n.a.
n.a.
-100
489
Var. %
real
2009-2010
102
543.2
16
9.8
5.9
15.7
Relaciones Exteriores
2008
Concepto
965.7
16.5
22.5
10
70
11
2009
1,913.90
68.7
2010
122.7
6.3
Diferencia
real
2008-2009
901.8
-4.7
Diferencia
real
2009-2010
-100
-100
13.8
n.a.
n.a.
-100
-100
36.5
n.a.
n.a.
n.a.
n.a.
n.a.
n.a.
Var. %
real
2008-2009
n.a.
n.a.
89.1
-100
-100
n.a.
n.a.
-100
-100
-100
-100
-100
-6.4
-100
Var. %
real
2009-2010
103
200
4.4
1
3.4
200
Defensa Nacional
Fortalecimiento a la transversalidad de la
perspectiva de gnero
249
2008
Concepto
200
200
55
24.8
180
555.9
150
2009
100
100
100
7.3
25.7
41.8
210
291.6
1,237.50
2010
-1.7
-10.5
-10.5
Diferencia
real
2008-2009
-0.1
-109.6
-109.6
-15.8
21.3
-291.0
1,080.30
Diferencia
real
2009-2010
-100
-100
-35.1
-4.8
-4.8
n.a.
n.a.
n.a.
n.a.
n.a.
n.a.
n.a.
n.a.
-100
Var. %
real
2008-2009
n.a.
n.a.
-4.6
-52.3
-52.3
n.a.
n.a.
n.a.
-27.5
-100
11.3
-50.0
687.2
n.a.
Var. %
real
2009-2010
104
259
40
30
Educacin Pblica
167.1
12
10
82.4
10
Comunicaciones y Transportes
261.5
Economa
2008
Concepto
43.5
246.1
222.2
142
364.2
13
18
2009
11 462.60
120
160.3
148.4
428.7
2010
1.6
-27.1
219.7
58.1
93.9
7.9
Diferencia
real
2008-2009
11 204.70
-72.6
-0.4
47
0.9
Diferencia
real
2009-2010
-100
3.6
-9.5
n.a.
-100
1663.5
64.1
32.6
n.a.
n.a.
-100
71.4
n.a.
n.a.
Var. %
real
2008-2009
n.a.
-100
4344.1
n.a.
n.a.
-31.2
-0.3
12.3
-100
-100
n.a.
-100
43.1
-100
Var. %
real
2009-2010
105
10.5
56.3
30
45
-
691.8
32.1
1 597.7
47.2
Salud
2008
Concepto
1 882.6
14.5
64
71.9
52.2
2009
2 209.9
30.0
71.8
11,235.30
14.5
58.8
52.2
2010
214.9
13.4
2.8
Diferencia
real
2008-2009
236.8
-0.7
-8.3
-2.5
Diferencia
real
2009-2010
-100
-100
12.2
n.a.
n.a.
n.a.
n.a.
n.a.
-100.0
-100.0
21.6
-100.0
5.3
Var. %
real
2008-2009
n.a.
n.a.
12.0
n.a.
n.a.
n.a.
-4.6
-12.3
n.a.
n.a.
-100
n.a.
-4.6
Var. %
real
2009-2010
39.3
7.9
34.4
-
10
Hospital de la Mujer
94.4
31
533.4
121.5
2008
Concepto
106
40.8
20
535.1
51.3
891.2
2009
12.2
499.2
46.6
167
2010
Diferencia
real
2008-2009
-30.6
-61.6
-7.2
-767.0
Diferencia
real
2009-2010
n.a.
n.a.
n.a.
n.a.
n.a.
-100.0
-100.0
-100.0
-100.0
-100.0
-100.0
-100.0
-100.0
-100.0
Var. %
real
2008-2009
-71.5
-100.0
-11.0
-13.3
-82.1
n.a.
n.a.
n.a.
n.a.
n.a.
n.a.
n.a.
n.a.
n.a.
Var. %
real
2009-2010
107
Estudios de Preinversin
Marina
703.9
Reforma Agraria
39.5
39.5
2008
Concepto
962
20.4
55.7
33.4
35.4
36
27.1
65.9
128.7
24
62.5
2009
628
382
489.5
162.4
259.5
55.7
124.3
11.5
2010
233.6
15
Diferencia
real
2008-2009
-380.2
-13.4
-10.6
-54.0
Diferencia
real
2009-2010
30.2
n.a.
n.a.
34.4
n.a.
n.a.
n.a.
n.a.
n.a.
n.a.
n.a.
n.a.
n.a.
n.a.
n.a.
n.a.
n.a.
Var. %
real
2008-2009
-37.7
-100.0
-100.0
-100.0
-100.0
-100.0
-100.0
-100.0
n.a.
n.a.
n.a.
n.a.
-100.0
-100.0
-19.4
-7.8
-100.0
-82.4
Var. %
real
2009-2010
108
11
1 500.00
2 540.00
Desarrollo Social
1.5
166.3
236.3
60
9.7
106.7
3.9
700
2008
Concepto
20
2 522.00
3 706.90
1.5
1.5
10
11.1
104.9
69
112
957
2009
62.9
2 643.10
38 248.80
1.8
1.8
10
14.9
95.4
52
5.6
143.9
623
2010
8.9
992.5
1 089.90
-150.1
232.7
Diferencia
real
2008-2009
41.9
-0.1
34 363.70
0.2
0.2
-0.5
3.3
-14.5
-20.3
-0.7
26.5
-380.0
Diferencia
real
2009-2010
73.2
60.1
39
-1.6
-1.6
n.a.
n.a.
-57.7
n.a.
n.a.
-100.0
30.2
Var. %
real
2008-2009
200.1
884.5
14.5
14.5
-4.6
28.1
-13.2
-28.1
-10.9
22.6
-37.9
Var. %
real
2009-2010
627.8
17.3
109
7
23
18
Funcin Pblica
10.5
10.5
265.9
196.8
17.3
627.8
2009
31.7
Turismo
31.7
200
104.1
19.9
2008
Concepto
5.5
5.5
2.3
2.3
34,421.70
196.8
17.3
647.9
212.8
2010
4.3
11
-23.9
-13.8
-0.9
-32.8
Diferencia
real
2008-2009
-5.5
-5.5
-0.8
-0.8
-9.5
-0.8
-10.1
Diferencia
real
2009-2010
-100.0
21.7
n.a.
-100.0
-68.5
n.a.
n.a.
n.a.
n.a.
-6.3
-4.5
-4.8
-100.0
Var. %
real
2008-2009
n.a.
-100.0
-50.0
n.a.
-50.0
-26.9
-26.9
n.a.
-100.0
-4.6
-4.6
-1.5
n.a.
Var. %
real
2009-2010
110
17.5
3.8
13.7
40
15
15
10
20
Seguridad Pblica
11
2008
Concepto
20
15
23
14.1
4.1
18.2
16
2009
9.3
9.3
13
4.2
17.2
2010
-1.0
-0.8
-19.9
-0.3
0.1
-0.2
Diferencia
real
2008-2009
-6.4
-14.8
-1.8
-0.1
-1.9
Diferencia
real
2009-2010
-4.8
n.a.
-100.0
-4.8
-100.0
-45.2
-2.0
2.8
-1.0
n.a.
n.a.
-100.0
Var. %
real
2008-2009
-100.0
-100.0
n.a.
-40.8
n.a.
-61.4
-12.0
-2.3
-9.8
-100.0
-100.0
n.a.
Var. %
real
2009-2010
111
8 106.90
578
8 684.90
25
107.7
132.7
30
8 378.40
471.3
8 849.70
7.9
198.3
206.2
34.1
34.1
2010
3.9
-39.0
-35.1
-1.0
-118.2
-134.5
-252.7
-18.3
85.4
67.1
17.3
-14.1
Diferencia
real
2009-2010
n.a.
n.a.
n.a.
17.3
-25.7
-20.2
n.a.
n.a.
n.a.
-4.8
Var. %
real
2008-2009
-1.4
-22.2
-2.8
-69.8
75.7
48.3
-100.0
103.3
-29.3
-100.0
Var. %
real
2009-2010
lgamvlv
Servicios de Guardera
imss
20.3
Equidad de Gnero
158.3
138
issste
16
46
20
2009
20
2008
inegi
Concepto
Diferencia
real
2008-2009