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MARCO CONCEPTUAL
INTRODUCCIN
El
trabajo que presentamos a continuacin, muestra
ejemplificadamente, las partes de que est compuesto el Marco
Conceptual de la Investigacin, como lo son:
El Tema de la Investigacin;
El Problema a investigar;
La Delimitacin de la Investigacin;
Su Justificacin; y
Los objetivos tanto Mediatos como Inmediatos de la misma.
Atentamente,
Los Autores
1. Marco Conceptual
1.1. Tema:
Las causas de repitencia escolar en el nivel bsico en el municipio de San
Miguel Dueas, Sacatepquez.
1.2. Problema:
Cules son las causas y por qu se da la repitencia escolar en el nivel
bsico en el municipio de San Miguel Dueas, Sacatepquez?
1.3. Delimitacin:
A qu correspondi el alto ndice de repitencia escolar en el nivel bsico
en el municipio de San Miguel Dueas durante el ciclo escolar 2015?
1.4. Justificacin:
Habindose presentado un alto ndice de repitencia escolar en el nivel
bsico en el municipio de San Miguel Dueas, Sacatepquez, en el ciclo
escolar 2015, el establecimiento de las causas de la misma es de suma
importancia, ya que los jvenes han perdido las oportunidades de
superacin y desarrollo en la sociedad, causando inconformidad y malestar
entre los pobladores del municipio.
El costo de este estudio no es oneroso, si se toma en cuenta que es
necesario el rescatar a la juventud, encausarla y concientizarla de que
debe aprovechar las oportunidades que se le presentan, al mismo tiempo,
el proporcionar todas las soluciones que surgirn de esta investigacin.
1.5. Objetivos:
1.5.1. Objetivos Inmediatos:
1.5.1.1.
1.5.1.2.
1.5.2.2.
BIBLIOGRAFA
Cabezas Horacio,
2002