Sei sulla pagina 1di 6

Colegio Antil Mawida

La Cisterna
Profesora : Jessica Mellado F.

GUIA DE REFORZAMIENTO
LENGUAJE Y COMUNICACION
SEGUNDO BSICO
NOMBRE
OBJETIVO

Identificar caractersticas de textos


narrativos.

TEXTOS NARRATIVOS

Cuentos:
Son textos que nos entretienen y nos ayudan a imaginar.
Se divide en tres partes y cada parte la puedes
identificar as:
Como lo
identificamos :
1.- Inicio
Inicio :
Haba una vez
Se describen los
Un da
personajes, donde
ocurren los hechos y se
explica el problema.
Desarrollo:
2.- Desarrollo
Se cuenta como los
De pronto
personajes intentan
solucionarlo.
3.- Final:
Finalmente

Desenlace:
Se relata como se
soluciona.

Algunos textos narrativos son los cuentos y las fbulas.


Fbulas
Son textos en que los personajes generalmente son
animales que tienen caractersticas humanas, porque hablan,
piensan y sienten.
Al finalizar nos dejan una MORALEJA, es decir, una
enseanza o un consejo.

Colegio Antil Mawida


La Cisterna
Profesora : Jessica Mellado F.

GUIA DE REFORZAMIENTO
LENGUAJE Y COMUNICACION
SEGUNDO BSICO
2015
NOMBRE
OBJETIVO

Identificar caractersticas de textos


poticos

TEXTO POETICO
Es un texto donde podemos EXPRESAR sentimientos y emociones.
Esta formado por un conjunto de versos, que hacen una estrofa.

1
Una hoja seca
2
va corriendo
3
empujada por el
viento
4
perezoso.
-

Podemos leer
4 versos y este conjunto de versos
forma una ESTROFA.

Lee el poema y luego completa la siguiente tabla.

Todo es ronda
Los astros son rondas de nios,
Jugando la Tierra a espiar
Los trigos son talles de nias
Jugando a ondular, a ondular
Los ros son rondas de nios
Jugando a encontrarse en el
mar
Las olas son rondas de nias,
Jugando la Tierra a abrazar

Cuntas estrofas tiene el


poema?

Cuntos versos tiene la


primera estrofa?

Cuntos versos tiene en


total el poema?

Gabriela Mistral

GUIA DE REFORZAMIENTO

Colegio Antil Mawida


La Cisterna
Profesora : Jessica Mellado F.

LENGUAJE Y COMUNICACION
SEGUNDO BSICO
2015
NOMBRE
OBJETIVO

Identifica las gramticas trabajadas en


el semestre.
Definidos: El, la los y las.

Artculos
Son palabras que
van delante del
sustantivo.
Se clasifican en
definidos e
indefinidos.

Indefinidos: un, una, unos y unas.

Escribe el artculo y el sustantivo para cada imagen.

___________________________

__________________________

___________________________
+
Sustantivos
Son palabras que
se usan para
nombrar personas,
animales, lugares y
cosas.
Pueden ser
comunes o propios.

Comn
Sustantivo que nombra de
manera general personas,
animales, lugares y cosas sin
diferenciarlos entre s.

Ejemplo:

Propios
Sustantivo que llama por su

Chile, Brasil, ratn Mickey,


Carolina

Elefante, escoba, cuaderno,


hormiga, nio

Colegio Antil Mawida


La Cisterna
Profesora : Jessica Mellado F.

propio nombre a personas,


animales y lugares,
diferencindolos entre s.
a) Completa el recado con los sustantivos propios:

__________________________
Fui a comprar los pasajes para nuestro paseo a Valparaso. Dile a
tu hermana _________________ que te ayude a baar al
gato_____________________.
Mam
+
Adjetivos
calificativos

Son palabras que indican


cualidades o caractersticas
de los sustantivos, es decir
cmo son.

Ejemplo:
Pequeo, alto, delgado,
bonito, amplio

Observa la imagen y escribe tres adjetivos que observas de estas amigas:

1.-_________________________
2.- ________________________
3.- ________________________

GUIA DE REFORZAMIENTO
LENGUAJE Y COMUNICACION
SEGUNDO BSICO
2015
NOMBRE

Colegio Antil Mawida


La Cisterna
Profesora : Jessica Mellado F.

Conocer y aplicar las reglas ortograficas


trabajadas en el semestre.

OBJETIVO

Signos de interrogacin

Son signos pares, que utilizamos para preguntar y


deben ponerse al principio y al final de la oracin o
frase.
Ejemplo: Cundo? Cmo? Dnde? Por qu?

Signos de exclamacin

Son signos pares, que usamos cuando exclamamos o


expresamos, deben ponerse al principio y al final de
la oracin o la frase.
Ejemplo: Qu cansado estoy!, Esto es estupendo!,
qu lindo!, s!.

Lee y responde:

Completa con los signos:

Que feliz ests, golondrina!


Tus alitas bates ya.
Por qu ests tan dichosa?
Porque ahora puedes volar!

Querida golondrina, ___ hacia donde


volaras__

__ Qu bello se ve el viaje que


Equipo editorial Santillana pronto comenzars __

GUIA DE REFORZAMIENTO
LENGUAJE Y COMUNICACION
SEGUNDO BSICO
2015
NOMBRE
OBJETIVO

Conocer y aplicar las reglas ortogrficas


trabajadas en el semestre.

Colegio Antil Mawida


La Cisterna
Profesora : Jessica Mellado F.

MAYSCULAS
Se usa en estos casos:
- Al inicio de un texto.
- En los sustantivos propios.
- Despus de un punto.

Mi querida prima Paulina vie en Chilo, una isla en el sur de Chile. Su


casa es un palafito
Completa los espacios en blanco con las letras maysculas que faltan.
___os palafitos son las casa tpicas de
___hilo . ___or ejemplo, en la ciudad
de Castro hay ms de cuatrocientos
palafitos.

Potrebbero piacerti anche