Educar, Evangelizar y Servir, mirando de frente a Dios

EVALUACIN DE MATEMTICA N6 (AUSENTES)

ngulos y Tringulos.
Nombre: _______________________

Apellido: ________________________

Fecha:_

Curso: ____6B_______________

/2016_________________

Profesor: Luis Fonseca Fonseca

Nivel de exigencia: 60% Puntaje ideal: 50 pts. , Puntaje nota 4.0: 30 pts. Puntaje real:________

Objetivos de Aprendizaje:

I.

Evaluar regularidades en construccin de tringulos.

Clasificar tringulos segn la medida de sus lados y ngulos.
Clasificar ngulos segn sus medidas y ubicacin.
Identificar el complemento y suplemento de ngulos.
Determinar la medida de ngulos, en rectas, tringulos y
cuadrilteros.
Determinar los valores de ngulos opuestos por el vrtice y
adyacentes.

Seleccin Mltiple. Encierra en un crculo la alternativa correcta. (2 pts. c/u)

1. A que se denomina complemento de un ngulo?

A. A dos ngulos cuya suma es 360.
B. A dos ngulos cuya suma es 180
C. A dos ngulos cuya suma es 90
D. A un ngulo cuya medida es 180.
2. Cul es el complemento de 37?
A. 54
B. 53
C. 143
D. 43
3. Cul es el valor del ngulo ?
A. 131
B. 311
C. 41
D. 58
4. Cul es complemento del ngulo que mide 62 en la figura?
A. 28
B. 118
C. 298
D. 124

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5. En la figura, x corresponde al complemento, Cul es el doble del complemento?

A. 37
B. 74
C. 127
D. 254
6. Si y son ngulos complementarios, podemos decir que ambos ngulos son:
A. Obstusos.
B. Extendidos
C. Rectos.
D. Agudos.
Utilizando la siguiente figura, responde las preguntas 7, 8 y 9.

7. Cul es la medida del ngulo a?

A. 35
B. 66
C. 145
D. 114
8. Cul es la medida del complemento de b?
A. 24
B. 35
C. 55
D. 145
9. Cul es la medida del complemento de p?
A. 24
B. 66
C. 114
D. 145
10. A que se denomina suplemento de un ngulo?
A. A dos ngulos cuya suma es 90
B. A dos ngulos cuya suma es 180
C. A dos ngulos cuya suma es 360

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D. A dos ngulos cuya medida es igual.

11. Si y son ngulos suplementarios y es un ngulo agudo. Qu se puede decir sobre ?
A. es un ngulo recto.
B. es un ngulo agudo.
C. es un ngulo obtuso.
D. es un ngulo extendido.
12. Cul es el suplemento de un ngulo que mide 75?
A. 15
B. 105
C. 285
D. 150

13. Cul es la medida de en la figura?

A. 34
B. 56
C. 236
D. 248
14. Segn la figura, cul es el valor del doble de x?
A. 74
B. 106
C. 148
D. 222
15. Cul de las siguientes afirmaciones es VERDADERA?
A. Dos ngulos opuestos por el vrtice son suplementarios.
B. Dos ngulos opuestos por el vrtice tienen igual medida.
C. Dos ngulos opuestos por el vrtice son complementarios.
D. En dos ngulos opuestos por el vrtice se tiene que uno es el doble del otro.
16. Qu pares de ngulos son opuestos por el vrtice?
A. ngulos 1 y 4.
B. ngulos 1 y 2.
C. ngulos 2 y 3.
D. ngulos 2 y 4.
17. La suma del ngulo x e y es:
A) 180

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B) 127
C) 254
D) 53
18. Respecto a la siguiente figura, cunto es la suma del ngulo v y el ngulo u?
A. 50
B. 100
C. 130
D. 150

19. Cul es la medida del ngulo x?

A. 40
B. 310
C. 130
D. 50

20. El frontis de una casa tiene forma triangular; si sabemos que dos ngulos de los que se forman
miden 70, Cunto mide el tercero?
A) 30
B) 50
C) 40
D) 220

21. Cul es la medida que falta en el siguiente triangulo rectngulo?

A. 28
B. 152
C. 62
D. 208
22. Cunto mide x en el tringulo que se muestra a continuacin?
A. 148
B. 32
C. 58
D. 212
23. Al sumar los valores de los ngulos x e y, resulta:

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A. 48
B. 132
C. 175
D. 91
24. Cul es valor del ngulo m en el cuadriltero?
A. 172
B. 217
C. 127
D. 233
25. Cul es la medida del ngulo a?
A. 94
B. 131
C. 135
D. 225