En

cuanto a la distribucin del aula no es la adecuada pues los estudiantes se

sientan en direccin a la pizarra y asumiendo una actitud de espera, de que se
les de todo. El docente contina siendo el protagonista
Los estudiantes no muestran inters por aprender, sino por el contrario estn
aburridos, no les motiva nada para el aprendizaje, ellos quieren y necesitan
participar en clase.
El alumno no interacta ni con el docente ni con sus compaeros para
descubrir y enriquecer su propio aprendizaje.
No se utiliza el manejo de materiales, que sea capaz de llamar la atencin de
los estudiantes y los invite a descubrir cosas nuevas, adems de activarlos
mediante la realizacin de actividades grupales que fomente el desarrollo de
aprendizaje cooperativo.

La docente mantiene a los estudiantes interesados, a travs de la realizacin

de actividades en equipos, permitiendo a los integrantes compartir ideas u
opiniones adems de proponer en conjunto alternativas de solucin a
problemas planteados.
Los estudiantes muestran inters y participacin activa en el desarrollo de sus
actividades.
La docente da plena libertad a los estudiantes para trabajar, se convierte en su
gua para que ellos descubran su propio aprendizaje, haciendo que ellos
profundicen en los conocimientos.
A travs de trabajo en equipo se fomenta el desarrollo del aprendizaje
colaborativo, permitiendo con ello que los estudiantes en conjunto desarrollen
habilidades, actitudes, valores, y conocimientos que puedan aplicarlos a
situaciones reales donde intervienen cotidianamente.

Los estudiantes estn resolviendo actividades, pero no estn activos

participando, aportando ideas y alimentndolas en conjunto para enriquecer la
construccin del aprendizaje.
El docente no utiliza estrategias de enseanza idneas que permita involucrar y
motivar a los estudiantes para que participen en clases.
El docente no utiliza materiales didcticos que interesen y capten la atencin
de los estudiantes, que les permita relacionar el tema analizado con situaciones
reales y que comparta sus ideas y opiniones al respecto.
Se observa una clase impartida por el docente que no favorece la participacin
de los estudiantes, aunque se observa un ambiente de aula ordenado,
disciplinado, atentos a la clase, pero eso no indica que el grupo en su totalidad
est involucrado, ya que no se fomenta el desarrollo de aprendizaje
colaborativo.