TRINITY ISE III (C1) - FORMATO DEL EXAMEN

El examen de Trinity ISE III se compone de tres partes:

Portfolio

Examen Escrito

Entrevista

Portfolio

Portfolio

El da del examen oral, cada estudiante tiene que presentar tres

redacciones que componen su portfolio. Cada redaccin tiene que estar
basada en los siguientes formatos:

Formato

Correspondencia

Relato fctico

Redaccin creativa o descriptiva

Para cada uno de estos formatos, existen cinco posibles temas. La lista
Portfolio completa de dichos temas la puedes ver aqu. Como parte del curso,
los estudiantes realizan como mnimo un tema para cada formato por
mdulo o trimestre. El da del ensayo oral, los estudiantes tienen que
Preparacin haber elegido un tema completo para cada formato (tres temas en total)
para presentarlo como su portfolio. Deben adems incluir un Portfolio
Cover Sheet, firmado por el profesor.

Portfolio

Los estudiantes pueden usar el tiempo que necesiten para

realizar el ejercicio escrito y pueden realizar tantas
correcciones como deseen.

Los profesores no pueden escribir en los trabajos de los

estudiantes pero pueden realizar observaciones en el feedback
form antes de que ellos emitan la versin final.

Los estudiantes pueden realizar sus escritos a mano, pero la

versin final debe ser mecanografiada.

Los estudiantes pueden usar un diccionario, otros libros o la

ayuda de internet para realizar sus trabajos, pero no pueden
copiar sus redacciones de ninguna fuente.

Datos

Examen
Escrito
Formato

El lmite de palabras por portfolio debe ajustarse a los

* Correspondencia (180-210 palabras)
* Relato fctico (220-250 palabras)
* Redaccin creativa o descriptiva (220-250 palabras)

Examen Escrito
Los estudiantes disponen de 2 horas y 30 minutos para completar tres
ejercicios.
Ejercicio 1 - Ejercicio de Lecto-escritura: Los estudiantes deben
completar un ejercicio escrito basado en un/os texto/s con informacin
adicional presentada en un grfico, una tabla o un diagrama. Este
ejercicio escrito puede tratar sobre un reportaje o un artculo. Existe un
lmite mximo para su elaboracin de 300 palabras.
Ejercicio 2 - Ejercicio de correspondencia: Se les solicitar a los
candidatos que realicen una carta formal o semi-formal. Deben realizar
este ejercicio con un mximo de 250 palabras.
Task 3 - Ejercicio de redaccin creativa: Los candidatos deben
realizar una redaccin creativa, en la que muestren su habilidad para
emplear un lenguaje imaginativo. El lmite para la realizacin de este
ejercicio es de 250 palabras.

Examen
Los estudiantes estarn totalmente familiarizados con los diferentes
Escrito
tipos de redacciones del examen. Necesitarn haber realizado como
Preparacin mnimo uno de cada uno de los tipos indicados en la lista anterior.

Examen
Escrito
Datos

Los tres ejercicios tienen el mismo valor a efectos de

puntuacin.

No existe posibilidad de cambio.

Los estudiantes deben completar los diferentes tipos de

redacciones dentro del tiempo establecido para ello (1 hora
para cada ejercicio)

El examen escrito es custodiado en las instalaciones de Blue

Door.

Entrevista
La entrevista dura unos 20 minutos y est compuesta por cinco partes:

Entrevista
Formato

Parte 1: Presentacin formal con pre-exposicin del topic:

Los estudiantes hablan de su topic durante aproximadamente cuatro
minutos.
Parte 2: Discusin del Topic
El estudiante inicia una conversacin de cuatro minutos con el
examinador expresando las opiniones e ideas que estn plasmadas en
su presentacin.
Parte 3 - Interactive Task: El examinador expone una situacin y el
candidato responde con prontitud, siendo responsable de la
conversacin, respondiendo a las preguntas y comentando las
respuestas del examinador
Parte 4 - Audicin: El candidato escucha tres textos cortos y debe
proponer finales posibles para los dos primeros y responder una
pregunta acerca del tercero.
Parte 5 - Conversacin: Inicialmente se discute el portfolio del
candidato, con ste hablando responsablemente para la interaccin. El
examinador entonces inica una conversacin sobre uno de los temas
posibles de la tabla siguiente :
Lista A (para
adolescente/estudiantes menos
maduros)

Lista B (para
adultos/estudiantes ms
maduros)

Independencia
Ambiciones
Estereotipos
Modelos a seguir
Competitividad
Derechos de la gente joven

Medios de comunicacin
Publicidad
Estilos de vida
Arte
Derechos de la persona
Asuntos econmicos

Los estudiantes eligen un tema del que les gustara hablar. En sus casas
Entrevista ellos se preparan para hablar sobre ese tema (buscando vocabulario
relevante, intentando incluir las estructuras propias del nivel,
preparando el material visual, etc.) y en clase, practican hablando
Preparacin sobre dicho tema con los dems estudiantes y con el profesor. Pueden
adems anticiparse a las preguntas que el examinador puede
formularles y prepararse para su contestacin. Adems pueden pensar
en posibles preguntas que le pueden hacer ellos al examinador.
Para el interactive task, los estudiantes necesitarn prcticas guiadas en
sus clases. Necesitan aprender a escuchar los hechos iniciales de la
situacin que el examinador proponga, y a desarrollar estrategias para
clarificar dicha situacin. Adems, es necesaria una extensa prctica en

los modelos de preguntas y realizando sugerencias. Precisarn ser

conscientes desde primera hora de que la responsabilidad del
mantenimiento de la conversacin ser de ellos y no del examinador.
Para la fase de audicin, los estudiantes pueden practicar
escuchando grabaciones y parndolas para practicar, anticipndose a lo
que ocurrir en el transcurso de la audicin o respondiendo a preguntas
de comprensin, sobre el orador, la localizacin, el contexto, etc.
Para la fase final, los estudiantes deben ser capaces de hablar sobre su
portfolio, y deben estar preparados para discutir sobre uno de los
temas de conversacin antes indicados.

Entrevista
Datos

Los estudiantes deben aprender a hablar sobre su topic con naturalidad

y deben recitar con rectitud.
Los candidatos deben incluir las estructuras gramaticales propias del
nivel en su exposicin del topic.

Durante la fase de audicin, el examinador no repetir las

grabaciones aunque el estudiante lo solicitase.
Es esencial que el estudiante sea capaz de guiar, dirigir y mantener una
conversacin o interaccin. Para las partes 2, 3 y 5 de la entrevista,
tendrn una penalizacin si no son capaces de realizar alguna de esas
acciones.
Sigue este enlace para ver un ejemplo de una entrevista de Trinity ISE III y as
hacerte una idea de lo que se espera de los candidatos en este nivel