COLEGIO FEMENINO LORENCITA VILLEGAS DE SANTOS I.E.

D
MATRIZ EVALUACIN GRADO NOVENO
LGEBRA Y GEOMETRA-2016
CUARTO PERIODO

Descriptor
SABER
SABER

Bajo

Bsico

Alto

Superior

Presenta
dificultad
para
resolver
ecuaciones
de
segundo grado.

Resuelve
ecuaciones
cuadrticas pero olvida
en ocasiones la formula
cuadrtica o los casos
de factorizacin.

Resuelve ecuaciones
de segundo grado, pero
en
ecuaciones
complejas olvida otros
conceptos como el
anlisis
del
discriminante.

Resuelve ecuaciones
de segundo grado
utilizando el lgebra
como herramienta de
trabajo

Presenta
dificultad
para graficar distintos
tipos de funciones
No
relaciona
el
concepto de funcin
en el planteamiento a
la solucin de un
problema
Interpreta de forma
incorrecta resultados
de un anlisis de
datos.

Se
le
dificulta
identificar
los
elementos
de
las
diferentes
funciones
vistas
para
poder
graficarlas en el plano
cartesiano
Se le dificulta plantear
una
situacin
problmicas por medio
de
un
modelo
matemtico.
Analiza
parcialmente
datos estadsticos.

SABER HACER
Y APLICAR

Presenta dificultades
en el manejo de
signos y del uso de la
formula cuadrtica en
el
momento
de
resolver una ecuacin
de segundo grado.
Presenta dificultades
para
identificar
elementos
caracteristicos propios
de las funciones.
Se le dificultad la
comprensin lectora
en el momento de
plantear, resolver e
interpretar un modelo
matemtico.
Presenta
dificultad
para analizar una
variable estadsitica.

SABER SER

No cumple con los

acuerdos establecidos
en clase.

Resuelve
nicamente
ecuaciones de segundo
grado con la formula
cuadrtica.
Presenta problemas de
tipo algrebraico (signos,
solucin de ecuaciones
lineales y cuadrticas)
en el anlisis de las
funciones.
Carece de anlisis en la
comprensin
de
solucin de problemas
realcionados con los
modelos matemticos.
Presenta dificultad para
anlizar histogramas y
medidas de tendencia
central.

Logra con dificultad

los
acuerdos
establecidos en clase.

Grfica en el plano
cartesiano los distintos
tipos de funciones pero
en ocasiones presenta
dificultad en analizar
las
caracteristicas
propias de cada una de
ellas.
Comprende y plantea
un modelo matemtico
para dar solucin a
situaciones
problmicas.
Utiliza el Excel como
herramienta de trabajo
para analizar datos de
variables cualitativas y
cuantitativas.
Resuelve ecuaciones
de segundo grado con
la formula cuadrtica o
utilizando
la
factorizacin.
Utiliza el lgebra como
herramienta
en
la
identificacin
de
elementos de algunas
funciones.
Resuelve situaciones
problmicas
aplicar
modelos matemticos.
Analiza e interpreta
datos
de
manera
correcta
dada una
variable estadstica.

Cumple
con
los
acuerdos establecidos
en clase.

Grafica rectas y
parbolas en el plano
cartesiano analizando
sus componentes.
Aplica el concepto
de funcin en la
solucin de modelos
matemticos.
Recopila, procesa y
analiza datos de una
variable estadstica.

Resuelve ecuaciones
y
soluciona
problemas
que
involucran
la
ecuaciones
de
segundo grado.
Comprende analiza y
grafica
correctamente
distintos tipos de
funciones.
Analiza, comprende
y resuelve
una
situacin problema
que involucra aplicar
un
modelo
matemtico.
Analiza e interpreta
datos de manera
correcta dada una
variable estadstica y
utiliza el Excel como
herramienta
de
trabajo
Es asertiva en la
toma de decisiones y
responsable con sus
labores acadmicas.