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Evangelizar
la cultura
La insercin
del cristiano en la
transformacin social
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EVANGELIZAR LA CULTURA
La insercin del cristiano
en la transformacin social
1995
ISBN: 84-293-1174-2
Dep. Legal: BI-2615-95
Fotocomposicin:
Didot, S.A. -Bilbao
Impresin y encuadernacin:
Grafo, S.A. - Bilbao
Ex Bibliotheca Lordavas
ndice
l. La importancia de la cultura ............................ ......... ..... .
10
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12
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27
2. Los mbitos del servicio y una nota sobre el feminismo ... .... .. .
30
31
111.
21
7
1
La importancia de la cultura
l. De la pieza clave>>
a la multiclave>>, o la creciente
interaccin de lo tecnoeconmico,
lo poltico y la cultura 2
8
dustrial, que fue paulatinamente colocando a la economa en el centro de
todo, y dejando de lado cualquier otro
sistema de valoracin social que no fuera tenido por cientfico o tcnico. En el
siglo XIX, slo la ciencia era sinnimo
de verdad, y las creencias pasaron a
ser calificadas de pseudosaber o superchera. El liberalismo y el socialismo nacieron, entonces, como las grandes ideologas de !a revolucin
industrial, definindose a s mismas ,
por supuesto, como seculares y cientficas. Sin embargo, la fuerte expansin econmica que gener la industrializacin acab, con el tiempo,
corrigiendo sus presupuestos , porque
una sustantiva mejora de las clases medias y la creacin del estado de bienestar vinieron a apuntalar la conviccin de que la sociedad ideal poda ser
alcanzada mediante reformas, sin necesidad de hacer la revolucin poltica
(incluso la misma Revolucin Sovitica se mostraba ya incapaz de mantener el desarrollo alcanzado en los aos
cincuenta). Pero, con revolucin
o con reforma, el peso especfico segua recayendo en lo econmico y en
lo poltico.
No obstante, la relativizacin d el
pensamiento cientfico, los propios
cambios sociales, otros sistemas de valoraciones y el nuevo pluralismo poltico fueron dando lugar a un nuevo paisaje social, imposible de entender tan
slo desde la ciencia o la economa. Un
nuevo modelo terico, marcado por la
complejidad de criterios y de niveles,
fue abrindose paso en nuestro tiempo,
2. Definiendo la cultura
9
ticas ceremoniales, la forma de sentir,
organizarse y compartir la vida ... La
UNESCO la define como el conjunto de
conocimientos y valores que no es objeto de ninguna enseanza especfica y
que, sin embargo, todos los miembros
de una comunidad conocen. O, dicho
de manera ms divertida, pero no menos verdadera: una manera de tratar
con los taxistas, los grifos, los camareros, las miradas de las chicas y el
tiempo que pasa 4 Es decir, los hbitos y las costumbres que conforman
la identidad de los individuos, desde
los gestos ms elementales hasta las
grandes creaciones del espritu. Smbolos, ideales y modos de sentir 5
La cultura es, pues, una realidad
tanto objetiva como subjetiva. Realidad
objetiva, porque es algo compartido por
muchos y que podemos observar, analizar e incluso transformar. Pero tambin realidad subjetiva, porque slo es
real en la medida en que es asumida
por cada individuo 6 Todos somos hijos
de una cultura determinada, y desde
ella nos relacionamos con el mundo y
con los dems; pero eso no significa que
estemos absolutamente determinados
por ella. Al contrario, la cultura puede
ser cambiada, transformada o susti-
4. Regis DEBRAY, citado por A. FINKIELen La derrota del pensamiento, Anagrama, Barcelona 1987, p. 97.
S. Robert N. BELLAH y otros, Hbitos del
coraz6n, Alianza Universidad, Madrid 1989,
p. 48.
6. Cf. J. MIRALLES, op. cit., p. 356.
KRAUT
10
Hoy nuestros problemas no son slo
polticos. Son morales y tienen que ver
con el sentido de la vida. Hemos supuesto que mientras el crecimiento econmico continuara podramos dejar
todo lo dems a la esfera privada. Ahora
que el crecimiento econmico comienza
a interrumpirse y que la ecologa moral
carece de orden, estamos empezando a
comprender que nuestra vida en comn
requiere ms que una preocupacin exclusiva por la acumulacin material>/.
sino
"'
11
culturas no ha dado paso a un individuo
ms dialogante y respetuoso, animado
por nuevos valores de autenticidad y
solidaridad, sino que la multiculturalidad refuerza el sentimiento de que, a
ms culturas, ms donde elegir; como
si se tratara de una bandeja bien surtida
donde cada cual se sirve segn su apetencia; o sea, cualquier forma de vida
se ve como posible, sin arriesgar una
valoracin por ninguna. Tan artsticas
son un par de botas firmadas por un
diseador de moda como una obra de
Shakespeare, acaba diciendo Finkielkraut, que aade: vivimos en la
hora de los feelings: ya no existe verdad
ni mentira, estereotipo ni invencin,
belleza ni fealdad, sino una paleta infinita de placeres, diferentes e iguales10; hasta el extremo de denominar
cultura a la pulsin del momento.
Es difcil articular desde aqu un proyecto de solidaridad si no hay una razn
compartida o un deseo de alcanzar un
pensamiento legtimo tras la reflexin.
Si el pensamiento es tan vlido como
el no-pensamiento, y tampoco hay
frontera entre la cultura y la diversin,
estamos al borde mismo de la nada.
~LmanipJJ.Jacit!t!_d_e_l_ 4!s!o
11. Victoria CAMPS, en Paradojas del individualismo (Ed. Crtica, Barcelona 1993), habla
de las <<ambivalencias del individualismo, que
para ella confluyen en una sola: <<el individuo
deja de serlo cuando abdica de su autonoma
(p. 23).
12
no
r~sp(J_n.sa.bilizado
latra lo
mo hacer humanidad en
esta cultura tan contradictoria? Podremos recordar
hechos y palabras de otros
tiempos para recrear el futuro? En qu
memorias beber para hacernos resistentes y alternativos? Qg~ hacer para
sacar adelante una cultura de la utopa
y la responsabilidad humana?
;
'-
13
hbitos no se hagan corazn (modo de
ser, costumbre ... ), difcilmente se pondrn a producir signos nuevos en la ciudad. Urge,pue~, conectar cultura e interioridad.
14. Alfonso LVAREZ BoLADO, Giro de siglo y solidaridad, Cuadernos Aqu y Ahora,
Sal Terrae, Santander 1991, p. 42.
14
ser ... , todo lo que llamamos cultura,
tiene una enorme importancia, y que
orientndolo en una direccin humana
inspirar, a su vez, la reflexin y la praxis de un orden poltico y econmico
ms tico. Por eso, articular una cultura de la solidaridad que se traduzca
en gestos significativos supone arraigar
convicciones hondas en el corazn, tales como la dignidad humana, la jus-
15
11
Evangelio y culturas
s el evangelio creador de
cultura? S y no. El evangelio tiene un enorme potencial cultural, pues est
comprometido con la liberacin y debe
ser encarnado en las diversas circunstancias que atraviesan al ser humano
y la vida comunitaria de la sociedad
(Evangelii nuntiandi, nn. 29 y 30); en este
sentido, se adapta a las culturas y se
actualiza desde ellas. Pero el evangelio
no es exactamente una cultura, sino un
catlogo de valores que ninguna cultura
puede agotar, y su pretensin es que
las diferentes culturas asimilen esos va"Iores universales desde el respeto y el
reconocimiento mutuos.
l. No cualquier cultura
esde Jess, sabemos que Dios
se acerca como Padre y como
Reino; y ello significa que los
intereses del evangelio se defienden all
donde el afligido conoce el consuelo, el
oprimido encuentra la libertad, y el pobre es invitado a la fraternidad. Es decir, en todas las luchas donde se reivindica la dignidad humana (hijos de
un mismo Padre) y la existencia queda
16
sido calificado de pluralismo agnstico.
2. Cristianismo
y recreacin cultural
l cristianismo, pues, critica las
culturas; pero tambin, y sobre
todo, descubre valores que ya
estn en ellas. Jess, con su manera de
situarse ante la realidad cultural, nos
MuGUERZA.
De dnde le viene a Jess esta capacidad de sostener a un tiempo realidad y esperanza? Por un lado, de la
3. J.I. GONZALEZ FAUS, La lgica del Reinado de Dios, Cuadernos Aqu y Ahora, Sal
Terrae, Santander 1991, p. 8.
17
experiencia que tiene de Dios como
padre bueno. En las parbolas de la
misericordia habla de la incomprensible bondad de Dios (su gratuidad, que
se desmarca tan profundamente de
nuestra racionalidad), que abre siempre el futuro a situaciones muy heridas
(las parbolas de la oveja y la moneda
perdidas, del hijo prdigo, de los trabajadores de la via, etc.). Esa bondad de Dios, para Jess, hace posible
la esperanza en medio del absoluto realismo4.
Por otro lado, Jess se descubre a s
mismo en la tradicin proftica de Israel, que ha puesto en juego esa doble
polaridad. jeremas y el segundo lsaas
pueden ser sus paradigmas. Ambos
parten del presente, y ambos tambin
lo procesan segn sus propios contextos histricos; pero los dos sacan adelante un presente incierto.
Por ejemplo, Jeremas se duele de
la insensibilidad de sus paisanos y llora
pblicamente por el desenlace doloroso que se avecina (el destierro del
pueblo). Con ello quiere sacar a los
suyos de la ceguera en que se encuentran y hacerles reaccionar; pero, en medio de todas las amenazas, vive la nostalgia de las promesas de Dios. Isaas,
en cambio, se encuentra ya en el exilio,
pero su lenguaje potico anima a la
esperanza, pues evoca una realidad
nueva y despierta en la comunidad la
posibilidad de un futuro que puede em-
4. /bid., p. 9.
18
la vida por los dems es malgastarla,
y que el riesgo es preferible a la seguridad. Precisamente en la parbola
de los talentos se critica duramente al
que los enterr; y es que, en toda cultura con entraas de humanidad, no
hacerlos fructificar equivale ya a derrocharlos.
i
1
l evangelista Lucas, en su contraposicin entre bienaventuranzas (6,20-23) y malaventuranzas (vv. 24-26), critica la cultura de
la satisjaccin6 Las malaventuranzas,
en efecto, se dirigen contra los ricos
(v.24), los saciados (v.25), los que ren
(v.25) y los que gozan de la aprobacin
de la sociedad (v.26); contra los que
no tienen la menor sensibilidad ante
lo que les rodea ni la ms mnima apertura al futuro>> 7 En cambio, las bienaventuranzas abren el futuro a los pobres, a los hambrientos y a los que
lloran. El proyecto de Jess es una llamada a desentenderse del modelo de
vida objeto de la maldicin y a adoptar
el de la bendicin.
19
tienen autoridad para ofrecer futuro a
los suyos 8
Hay que decir, primero, que la ltima Cena de Jess con los suyos coincide con la cena de la Pascua juda,
fiesta de liberacin que sigue afirmando el compromiso de Dios con la libertad y la justicia. Jess, adems,
aprovechar esta ocasin para dejar su
testamento a los suyos ... y para consolarlos.
Los gestos vuelven a ser el lenguaje
de Jess: la cena estira el significado
poltico de todas sus comidas con publicanos y pecadores; el pan partido habla de quiebra y violencia; el vino es
metfora de esfuerzos y derrotas; lapalangana y la toalla dicen cosas sobre la
hospitalidad y la acogida ... Pero, <:;uando se despoja del manto, Jess se cie
la toalla y se arrodilla, vuelve a hablarnos de afliccin y de esperanza.
8. /bid., p. 130.
20
Jess desde el papel que, social y familiarmente, desempea la mujer.
El Maestro General de los dominicos
tuvo una intervencin en el Snodo sobre la Vida Religiosa que titul La
Vida Religiosa y el Parque Jursico.
Bsicamente, vino a decir que vivimos
en una racionalidad humana y social de
violencia, fatalismo y silencio, tal como
desarrolla la famosa pelcula, y que
frente a ella slo podemos oponer la
racionalidad de la Cena de Jess, donde
un condenado a muerte, frente a la catstrofe, realiza un gesto de libertad:
toma pan y lo reparte. Es decir, frente
a la disolucin de la comunidad, se senta libre para construir el futuro; expresaba la conviccin de que aquel pequeo grupito sera capaz de construir
el reino.
Tenemos nosotros el arrojo de sentirnos libres para hacer algo nuevo? ... Si
la respuesta es 'no', quiere decir que
nos asociamos a los dinosaurios de ]urassic Park! Nuestro mundo habla de s
proclamndose el 'mundo libre', pero a
menudo se trata slo de la libertad de
elegir las mercancas en la plaza. Tenemos necesidad de encarnar una libertad nueva y ms radical...: la libertad
de la ltima Cena, la libertad de entregar nuestra vida, de decir a nuestros hermanos: 'sta es mi vida y la ofrezco por
vosotros, puedo disponer de ella'. No
es sta una obediencia entendida como
fuga de las propias responsabilidades,
sino la libertad y vulnerabilidad de Dios
mismo 9
9. Timothy
RADCLIFFE,
La Vida Religiosa
21
cin social y familiar. Algo que se puede apreciar en cualquier parte, pero
que es ms evidente en el mundo rural
y en culturas agrarias. Y Jess, al mujerizarse, acab con los roles existentes.
El servicio no tiene sexo. La Palabra
se hizo carne servidora, pues Jess,
una vez terminada su accin, tom el
manto y se recost. No se dice que se
despojara del delantal, sino que se qued con l puesto (para siempre)."'~~
segunda encarnacin de la Palabra es
como servidora. Y vivir encarnndose
en el otro/a es poner otro signo de
fraternidad y seoro en un_ mundo de
amos y esclavos.
Felicidad y fe (promesas)
i, despus de lo dicho, creemos
que el proyecto de Jess es demasiado exigente y penoso, es
que todava no hemos entendido bien
la entraa misma de su mensaje, que
es invitacin a la dicha y la confianza.
Las bienaventuranzas son evangelio,
buena noticia y, por lo tanto, invitacin
a la alegra; pero no es fcilmente inteligible que puedan ser felices los pobres, los sufridos, los que lloran, los
que tienen hambre y los perseguidos11. Cmo entenderlo, entonces?
22
De qu manera podran estos tres
momentos del evangelio (Bienaventuranzas, ltima Cena y Promesas) inspirar los subsistemas econmicos y polticos? El evangelio invita a girar el
actual sistema econmico, hecho en
buena medida de pasividad, corto plazo
y fatalismo 12 , hacia una economa
orientada por plazos ms largos y una
perspectiva ms global, que incluya
tanto a los pobres de la tierra como a
las generaciones futuras, donde las polticas econmicas barajen el cambio de
los estilos de vida y la austeridad pblica como recursos tcnicos para defender el planeta, y la solidaridad sea
considerada como una ms de las variables econmicas.
El evangelio anima a hacer crtica tica de la economa mundial; pero ello
ser imposible si el cristiano no siente
la necesidad de alfabetizarse en economa y conocer ms tcnicamente las
relaciones Norte/Sur, a fin de comprender que no puede haber un desarrollo duradero que descanse en la exclusin de un 20% de la poblacin.
Mientras, una perspectiva poltica
que mirara hacia las bienaventuranzas
encontrara inspiracin para la convivencia humana, que ha de estar tejida
de paz y tolerancia, respeto a lo dife-
23
Una nota sobre la importancia
poltica de la contemplacin
24
fundizar, dirigir y disciplinar esa interiorizacin a la luz de la fe, hasta que
Dios nos conduzca de nuevo a una concepcin de la colectividad y a una accin
flrme en su favor 14
14. R.N.
p. 316.
BELLAH,
25
27
111
La cultura actual puede encontrar en el evangelio aspectos humanizadores y de futuro, produciendo un regeneracionismo hondo.
Pero el evangelio nos anima, a la vez,
a entrar en alianza con quienes tratan
de sanar la cultura; de provocar hbitos del corazn que puedan ser compartidos. Nos fijamos ahora en los mbitos que estn urgidos de recreacin
cultural.
28
A engendrar solidaridad se nos convoca a los cristianos desde plataformas
polticas, ciudadanas o pastorales, desde comits y voluntariados, sindicatos
y asociaciones de vecinos. Pero tambin desde el despacho y la universidad, desde la calle y la insercin popular. Los pobres sufren de tal manera
la embestida de la sociedad marginadora, que es preciso que la primera ta-
rea de esos grupos sea la mediacin>),:
porque la pelea es tan desigual que hay
que ponerse en medio, y cabe hacerlo
de distintas maneras 1: 1=0mo profetas,,
por ejemplo, compartiendo la afliccin
y denunciando la insensibilidad y obstinacin de las culturas satisfechas; o
como sabios, aportando investigacin y
conocimientos, crtica tcnica y reflexin tica, para ir atisbando soluciones
estructurales que inspiren la economa
y la poltica en una direccin humana.
Dos modos de hacerse presentes en el
mbito del pobre, a los que debe aadirse otro, igualmente imprescindible:
como amigos que acompaan y comparten su precariedad existencial. Por
supuesto que no todos estn llamados
a hacer las mismas cosas, pero s estn
todos urgidos a lo mismo: con los pobres, contra la pobreza.
2. H. CARRIER. Evangelio y culturas (cit.), sobre todo el cap. 4: Cultura, justicia y paz van
juntas.
29
Si, dejada a su propia dinmica, la
ciencia econmica tiende a poner entre
parntesis al hombre, ser preciso filtrarla por lo poltico y lo cultural para
que adquiera esa perspectiva necesaria. El concepto Economic Democracy3
pretende abrirse paso en esa direccin
como una forma nueva de hacer que
la economa responda ms humanamente a conceptos como productividad y objetivos medioambientales,
haciendo jugar en ella los valores de
libertad, igualdad, democracia, noalienacin y sentido del trabajo. Una
manera nueva de integrar cantidad y
cualidad, crecimiento y desarrollo humano.
Una cultura, entonces, que haga tomar conciencia de la dignidad del hombre y ponga los recursos del espritu,
de la ciencia y del saber al servicio de
una sociedad nueva. El futuro descansa sobre la posibilidad de plantear opciones ticas. Por eso es imprescindible
insistir en el nivel de las mentalidades,
en las maneras de pensar y trabajar,
de hacer poltica y de percibir la cultura humana. Todo lo cual ha de ser
trabajado y defendido en la escuela, la
familia y el mundo laboral, los mbitos
ms importantes en la socializacin del
individuo.
Segundo: aclarado lo primero, debemos preguntarnos con qu medios (mediaciones) vamos a acceder a esos mundos. De una mala eleccin de los
medios puede seguirse una imposibilidad de los fines. Por tanto, elegir bien
requiere entrenamiento en el arte de
discernir y conocimiento de algunos
mtodos que ayuden a ello.
Tercero: desde el punto de vista de la
fe, los escenarios de la pobreza tienen
sus propias peculiaridades. En los cuartos mundos, por ejemplo, los contextos,
o bien son no-creyentes, o bien cuestionan profundamente los referentes
religiosos como portadores de sentido 4
30
En cambio, en Latinoamrica (el SUr>>
ms prximo a nosotros) el contexto
social es creyente, aunque tambin en
proceso de cambio. Pues bien, el creyente que quiera acceder a los cuartos
mundos habr de equiparse con una experiencia espiritual que soporte esa orfandad y sienta a Dios como Padre y
como graCia.
Tres cuestiones con las que hay que
contar para que el servicio a los ms
humildes sea respetuoso y lcido.
31
nidad de la mujer es un gesto poltico
de amplias repercusiones culturales;
supone un cambio de mentalidad.
Al vestirse de la condicin de mujer,
Jess asume sus causas, se hace ella. Y
esto no slo le acarrea la protesta de
Pedro, sino la de tantos contemporneos suyos y nuestros que se resisten
culturalmente a que ello ocurra. Pero
el Maestro, adems, al asumir ese rol
social y familiar, descubre una manera
de estar con los dems, en permanente
actitud de servicio. La mujer se constituye en referente para la actuacin
pblica.
Salirse de la propia condicin social,
cuando sta es una posicin de favor,
y entrar en la del otro, despreciado
y despojado, es otra manera de asumir
su dolor y crear asombro. Pelear por
la defensa de los derechos de la mujer
no es slo defender la igualdad de sexos; es convertir tambin a la mujer en
referente de la accin poltica.
S. Cf. R.N.
BELLAH,
(cit.), cap. 6.
6. /bid., p. 287.
32
culto en comn, en el que expresamos
nuestra gratitud y admiracin ante el
misterio de la existencia misma, sea lo
ms importante de todo. De ser as, tendramos que modificar nuestras vidas y
comenzar a recordar lo que ms dispuestos hemos estado a olvidar.
Necesitamos recordar que no nos
creamos a nosotros mismos, que debemos lo que somos a las comunidades que
nos formaron y a lo que Paul Tillich
llam 'la estructura de gracia de la historia', que hizo posibles tales comunidades7.
7. /bid., p. 374.
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