Niez temprana.

(3-6 aos)
Niez temprana fsica.

En la niez temprana los nios adelgazan y crecen con rapidez, entre los
tres y los seis aos.

Alrededor de los tres aos, empiezan a perder su redondez infantil y a

adquirir la apariencia delgada y atltica de la niez.

El tronco, los brazos y las piernas se hacen ms largos. La cabeza todava es

relativamente grande, las otras partes del cuerpo las alcanzan a medida
que las proporciones corporales se parecen cada vez ms a las adultas.

Por lo general, tanto los nios como las nias crecen entre cinco y siete
centmetros y aumentan entre 1.8 y 2.7 Kg. por ao.

El crecimiento muscular y esqueltico avanzan y hacen a los nios ms

fuertes. El cartlago se convierte en hueso a una tasa ms rpida que antes
y los huesos se endurecen, lo que da al nio una forma ms firme y protege
los rganos internos.

Esos cambios son coordinados por el cerebro y el sistema nervioso, el cual

sigue en proceso de maduracin, fomentan el desarrollo de una amplia
variedad de habilidades motoras.

El sistema respiratorio y circulatorio tienen mayor capacidad lo cual

aumentan la resistencia fsica y, junto con el sistema inmunolgico en
desarrollo, mantienes sanos a los nios. Una buena nutricin es necesaria
para conseguir un crecimiento y un desarrollo muscular adecuados.

Habilidades motoras
El desarrollo de las reas sensoriales y motoras de la corteza cerebral permiten
una mejor coordinacin entre lo que los nios quieren y lo que pueden hacer. Los
preescolares hacen grandes progresos en las habilidades motoras gruesas, como
correr y saltar, que involucran a los msculos largos. Gracias a que sus huesos y
msculos son ms fuertes y a que su capacidad pulmonar es mayor, pueden
correr, saltar y trepar ms lejos y ms rpido.
Psicolgicos:
Patrones y problemas de sueo. Cambian durante los aos del crecimiento. A
los cinco aos los nios duermen un promedio de 11 horas en la noche. En la
mayor parte de los casos, los trastornos del sueo son ocasionales y por lo regular
son superados.
El auto-concepto. El auto-concepto es lo que una persona piensa de s misma, la
imagen general que tiene de sus caractersticas y habilidades. El sentido del yo
tambin tiene un aspecto social: los nios incorporan en su autoimagen su
comprensin cada vez mayor de cmo los ven los dems. Se hace ms claro
conforme adquiere capacidades cognoscitivas y enfrenta las tareas del desarrollo
de la niez.

Autoestima.
Objetos de transicin. Son aquellos objetos que los nios utilizan repetidamente
coo compaa para dormir.
Pesadillas.