CATEDRA UNADISTA

ACTIVIDAD MOMENTO INTERMEDIO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIAS E INGENIERIAS
ABRIL 2016

1. Aportes individuales organizador grfico.

2. Pantallazo de cada participante resultado actividad ldica Incursiono en la cultura digital.

3. Cuadro grupal de comunidades virtuales de aprendizaje.

NOMBRE DE LA
COMUNIDAD
VIRTUAL

DESCRIPCIN DE
LA COMUNIDAD
VIRTUAL DE
APRENDIZAJE

FOROS DE
DISCUSIN

Foro de discusin de
una herramienta,
sustentada en una base
de datos alojada en un
servidor

Inmigrante y Nativo
Digital

CHAT

ENLACE
WEB DE
LA
COMUNID
AD
http://www.ci
berconta.uniz
ar.es/leccion/
comunidades/
300.htm

APORTE QUE
GENERA A TU
FORMACIN
PROFESIONAL.

Me permite a m y a los
usuarios que se conecten
a la misma, mediante el
uso de su navegador, leer
los mensajes incluidos
por el resto de miembros
de la comunidad, elegir el
tema de inters
El inmigrante digital
http://datatec Que personas en el
presenta menores
a.unad.edu.co pasado que son
habilidades para el
/contenidos/3 inmigrantes de la era
manejo de la bsqueda
/OA_Tatis/O cibernauta, a hora
de la informacin,
A%20tatis/
podemos capacitar a estas
mientras que los nativos
personas ya que el nuevo
digitales (Prensky,
mundo es parte cotidiana
2005) que han nacido y
de nuestras vidas, es
crecido en la era digital
decir antes utilizamos
tienen un manejo de
cartas, por correo de
diferentes herramientas
postales, se demoraban
y aplicaciones digitales
das al llegar a su destino,
que les ayudan a
hoy en da con solo dar
potenciar sus
enter y digitar el correo
habilidades y a mejorar
del destinatario, en esto
sus interacciones en las
estamos ahorrando
redes sociales y otras
costos, desplazamientos
herramientas que le
en conclusin toda
ayudan a su formacin
persona puede tener la
acadmica y social.
capacidad y la actitud de
entrar en esta nueva
tecnologa
Es un espacio de http://campus Nos permite interactuar
comunicacin sncrona 07.unad.edu. de una manera mas
que permite realizar co/ecedu02/
rpida y eficiente para
reuniones en tiempo mod/chat/gui resolver nuestras dudas
real. Puede utilizarse _header_js/in y/o comentarios
para preguntar dudas, dex.php?
relacionados con nuestros
plantear cuestiones o en id=373
temas de importancia u
definitiva, como un
actividades.
espacio de trabajo
colaborativo en tiempo
real.

Plataformas e
Learnig

Un espacio virtual de
aprendizaje orientado a
facilitar la experiencia
de capacitacin a
distancia, tanto para
empresas como para
instituciones
educativas.
Este sistema permite la
creacin de "aulas
virtuales"; en ellas se
produce la interaccin
entre tutores y alumnos,
y entre los mismos
alumnos; como tambin
la realizacin de
evaluaciones, el
intercambio de
archivos, la
participacin en foros,
chats, y una amplia
gama de herramientas
adicionales.

http://campus
0b.unad.edu.
co/campus0/p
anel/redir.php

Permite que cada persona

sea quien organice su
propio plan de trabajo,
disponiendo de
plataformas agiles y de
fcil manejo.

4. Reflexin importancia cultura digital.

El amplio desarrollo de las tecnologas y redes de comunicacin generan gran impacto en
los sistemas educativos sobre todo en la modalidad virtual, permitiendo asi aprendizajes
autnomos y un gran fortalecimiento de conocimientos en el estudiante. El Desarrollo de
las Tic brindan al estudiante apoyo, dado que son herramientas tiles para manejar los
procesos de aprendizaje por sus amplias ventajas tales como: practicidad en el mtodo de
comunicaciones entre alumnos y/o tutores, herramientas didcticas, consecucin practica de
informacin entre otras.
As mismo es importante recalcar el papel fundamental del alumno en el uso de la cultura
digital como mtodo de autoaprendizaje, dado que l mismo y bajo sus estndares de
proyectos acadmicos y de vida realizara un uso adecuado y practico de los mismos;
utilizndolo as como proceso de aprendizaje autnomo, mismo proceso basado en la
responsabilidad, valores, objetivos y visin de cada proyecto de vida.
En este caso cada estudiante de la Unad es responsable de su autodireccin y del uso
adecuado de las comunidades virtuales de aprendizaje, donde el mismo establece sus
objetivos y seleccionas las estrategias necesarias adecuadas para su correcto desarrollo,
siendo de esta manera honesto y consiente de todo su proceso.