Comprensin Lectora

Nombre:__________________________________________ Fecha:__________

I.

Lee la siguiente leyenda y luego realiza las actividades:

El nacimiento de los copihues

Hace muchos aos atrs, una linda nia mapuche viva en una pequea
ruca con su padre.Todas las tardes iban al bosque y mientras l cortaba lea,ella
jugaba con las ramas que caande los rboles. Mientras contemplaba los rboles,
la nia pensaba:Qu lindos seran los rbolessi tuvieran flores! Todo es tan
verde, pero no hay flores.
Un da se qued sola junto a un rbol grandioso, el pelln,mirando hacia arriba.
De pronto se le apareci una machi que le dijo:
Yo s que deseas que los bosques tengan flores.Si t quieres, yo te
convertir en una flor.
Pero cmo? pregunt la pequea nia.
Tendrs que venir muy temprano en la maana y yo te dar algunas
yerbas.Tu te dormirs y yo te convertir en una flor.Tu nica misin ser evitar que
las manosde curiosos te corten.
Maana tempranito estar aqu prometi la nia.
Al da siguiente, muy temprano, acudi al mismo pelln.La machi le dio unas
yerbas, la nia se las comi yal instante cay dormida. Entonces la hechicera le
pinch un dedo, tom una gota de sangre y la coloc sobre una hoja. Poco a poco,
la hoja se fue tiendo de rojo. Despus colg la hoja en una rama y agreg:
Te he dado el color ms vivo. Ahora eres como una brasa encendida y todos
querrn tomarte. Cuida que no te corten, porque t irs pintando con tu color a
otras hojas y as se convertirn en flores.
Por la tarde de ese da, vinieron a jugar al bosque las pequeas hijas del
cacique. Una de ellas vio la flor y dijo a sus hermanas:
Vengan a ver! Ha salido una flor como unallama! Aydenme a sacarla!
Y se subi al rbol.
Cuando la mapuche convertida en flor oy esto,dio un salto y se tom de otra
rama ms alta.Una de las nias con un palo quiso arrancarlaa golpes, pero la flor
dio otro saltoy subi ms y ms.
Como no lograron su propsito, las nias se fueron muy tristes a pedir a su
padre que les cortara la flor. El cacique mand a un mapuche fuerte y gil a
hacerlo. Este se subi al pelln y trat de arrancar la flor. Pero todo fue en vano,
porque ella saltaba cada vez ms alto y se escondaentre las ramas para que no la
vieran.
Desde entonces, los copihues crecenenlazados a los troncos y a las
ramasms altas de los rboles. Y all se ven,rojos como el fuego, dando alegra a
losbosques; pero tambin muy alto, para que no los corten ni les quiten la vida.

1. Cul es el propsito del texto anterior?

A. Convencer al lector acerca de la belleza de las flores.
B. Contar una historia sobre el pueblo mapuche.
C. Explicar porqu los copihues crecenen el sur de Chile.
D. Explicar en una narracinel origen del copihue.
2. En la oracin Los copihues crecen enlazadosa los troncos y las
ramasms altas de los rboles. La palabra subrayada puede ser
reemplazada por:
A. asociados.
B. enrollados
C. conectados
D. distanciados
3. Cul de las siguientes acciones aparece primero en la leyenda?
A. Convertida en un copihue, la nia queda enlazada a una rama del pelln.
B. Las nias intentan arrancar el copihue golpeando el pelln con un palo.
C. La nia mapuche se sienta a contemplar los rboles del bosque.
D. Una machi da unas yerbas a la nia mapuche.
4.Encierra en el texto con color el inicio,con el desarrollo y con el desenlace
de la leyenda.
5.Cmo te imaginas a la nia mapuche que se convirti en copihue?
Dibjala en el recuadro y descrbela.
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6.-Qu busca explicar esta leyenda?

7.- Por qu esta historia es considerada una leyenda?

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8.- Cmo es el lugar donde se desarrolla el relato?
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9.- Enumera las siguientes acciones de acuerdo al orden en que aparecen en el

texto.
___ La nia se tom ina hierbas y se qued dormida.
___ La flor saltaba alto y se enconda entre las ramas.
___ Una linda nia mapuche viva en una ruca con su padre.
___ La machi poda convertir a la nia en una flor.
___ Las pequeas hijas del cacique fueron a jugar al bosque.

II.

Identifica las palabras destacadas del texto y escribe un sinnimo y

un antnimo para cada una de ellas.

Palabra destacada

III.

Sinnimo

Antnimo

Encierra la slaba tnica de cada una de las siguientes palabras:

cacique

pelln

copihues

Bosque

machi

contemplaba

mapuche

Subir

IV. Clasifica las siguientes palabras en el cuadro segn corresponda.

Color jugaba propsito gnatela nica gil pelln aprndetelo
rboles atrs bbanselo rbol arrancar cmpramelo bosque
Aydenme.

Sobreesdrjul esdrjulas
as

graves

agudas