Lenguaje y comunicacin.

Primer nivel EM.

Prof. Cristina Vsquez.

Gua de refuerzo de contenidos Gnero Lrico.

ACTIVIDAD 1:
Completa el crucigrama que se presenta a continuacin con el nombre de la figura retrica
que corresponde, busca ayuda en tu gua de aprendizaje trabajada en la clase anterior.
1. Como se arranca el hierro de una herida / su amor de las entraas me arranqu, /
aunque sent al hacerlo que la vida / me arrancaba con l!
2. Te gusta llegar a la estacin / cuando el reloj de pared tictaquea, / tictaquea en la
oficina del jefe- estacin.
3. Escucho con los ojos a los muertos
4. Es hielo abrasador, es fuego helado, / es herida que duele y no se siente.
5. El mar / sonre a lo lejos.
6. Caballitos, banderolas, / alfileres, redecillas, / peines de tres mil colores!
7. Es una enfermedad la de pensar. Dios te guarde de ella.
8. Al que ingrato me deja, busco amante; / al que amante me sigue, dejo ingrata.
9. Porque son, nia, tus ojos / verdes como el mar, te quejas.
10. Tristes guerras / si no es amor la empresa. / Tristes, tristes.
11. La cebolla es escarcha / cerrada y pobre.
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Lenguaje y comunicacin.
Primer nivel EM.
Prof. Cristina Vsquez.

ACTIVIDAD 2.
Busque en una cancin de su agrado e identifique en ella los siguientes aspectos del gnero
lrico:
1. Nombre de la cancin / autor:
2. Hablante lirico:
3. Objeto lirico:
4. Motivo lirico (sentimiento que
predomina):
5. Figuras retricas (nmbrela y coloque el ejemplo):