MODULO BASICO 10

DESARROLLO DE PROYECTO DE INVESTIGACION

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES EN UN TRABAJO DE INVESTIGACIN. UN

ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA
Que importante es llegar a conclusiones en el trabajo de investigacin, es el
respiro profundo que abre las puertas a la parte final del estudio donde se
presentara sin argumentacin y en forma resumida, los resultados
del anlisis efectuado por el autor en torno al tema, derivado del tratamiento de los
datos y de las interrogantes planteadas.
De manera que llegar a conclusiones en un estudio cualitativo implica, un acuerdo
con las connotaciones semnticas del trmino anlisis, as tambin es ensamblar
de nuevo los elementos diferenciados en el proceso analtico para reconstruir un
todo estructurado y significativo.
En este sentido por lo general bajo la denominacin de condiciones aparecen los
resultados, todos los productos de la investigacin y por supuesto, no pueden
faltar la interpretacin que hacemos de los mismos.
Cabe destacar que la investigacin cualitativa muestra su inters especialmente
por el significado que los participantes atribuyen a sus vivencias.
Y a las situaciones especficas en que se desarrollan.
De all que las conclusiones en la investigacin cualitativa llevan en esencia una
serie de decisiones del investigador sobre el significado de las cosas.
Van Maanen citado por Rodrguez y cols. (1996) refiere que las conclusiones son
"conceptos de segundo orden pues se construyen a partir de los datos, o
conceptos de 1er orden, es decir a partir de las propiedades estudiadas en el
campo y las interpretaciones que hacen los propios participantes" (p. 214)
De acuerdo con lo antes sealado las conclusiones en la investigacin cualitativa
son afirmaciones, preposiciones en las que se condensa el conocimiento adquirido
por el investigador en relacin al tema estudiado, en efecto las conclusiones
recogen la relacin compleja o menos compleja encontrada entre los elementos
estudiados.
COMO EXTRAER
CUALITATIVA?

LAS

CONCLUSIONES

EN

UNA

INVESTIGACIN

Sin duda, hay que puntualizar que la accin de extraer las conclusiones no puede
circunscribirse a un momento especfico del proceso de anlisis.
Por ello es que, se recomienda la lectura del material seleccionado, de manera
que se puedan ir extrayendo las ideas mas relevantes al tema estudiado, lo cual
permitir realizar interpretaciones tentativas que puedan quedar registradas en

forma de notas personales, que luego sern revisadas y modificadas y sern parte
esencial de las conclusiones del estudio.
No obstante, cabe destacar que la investigacin cualitativa toma para si como
herramienta intelectual en el proceso de conclusiones la comparacin, la cual
permite destacar semejanzas y diferencias entre las unidades incluidas en una
categora, la comparacin facilita llegar a conclusiones a partir de unamatriz u
otras figuras usadas para presentar los datos.
De all que la comparacin de filas o columnas de matriz sea una va directa para
extraer conclusiones.
En efecto, obtener conclusiones para el investigador cualitativo constituye una
tarea que exige experiencia, por que esta debe ser capaz de contextualizar y
constatar con otros estudios las hallazgos alcanzados y plasmando en
un informe narrativo.
Y DESPUS DE LAS CONCLUSIONES EN LA INVESTIGACIN QUE VIENE?
Luego que se alcanzaron las conclusiones de la investigacin, el segundo paso
consiste en verificar dichas conclusiones, o sea confirmar que los resultados
correspondan a los significados e interpretaciones que los participantes atribuyen
a la realidad.
As mismo verificar conclusiones significa comprobar el valor de la verdad de los
descubrimientos realizados a la validez de los mismos.
En lnea general, las conclusiones deben reflejar las consecuencias ms
importantes de la investigacin, ya sean planteamiento de soluciones que
permitan ofrecer reconsideraciones o refutacin de teoras que sirvieron de marco
de referencia al estudio, o sea las conclusiones son una sntesisdialctica.
RECOMENDACIONES EN UN TRABAJO DE INVESTIGACIN
Las recomendaciones, en un estudio de investigacin estn dirigidas a
proporcionar sugerencias a la luz de los resultados, en este sentido las
recomendaciones estn dirigidas:
a.

Sugerir, respecto a la forma de mejorar los mtodos de estudio

b.

Sugerir acciones especificas en base a las consecuencias

c.

Sugerencias para futuras investigaciones

De modo que las recomendaciones deben ser congruentes con los hallazgos y
resultados afines con la investigacin.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
lvarez, Juan Luis, Jurgenson Gayou (2003) Como hacer investigacin cualitativa.
Fundamentos y Mtodos. Editorial Paidos. Mxico

Parent, Juan (1993) Antologa de la fenomenologa. Universidad autnoma

de Mxico. Editora Lpez Maynez. Mxico
Fortn, Marie-Fabienne (2000) El proceso de investigacin: de la concepcin a la
realizacin. Mc Graw-Hill Interamericana. Madrid.
Rodrguez Gmez, G.; Gil Flores, J. y Garca Jimnez, E. (1996) Metodologa de
la Investigacin Cualitativa. Ediciones Aljibe. Mlaga. Espaa