13 de septiembre de 2016, Ciudad Universitaria.

Demostrador de Sistemas de Antenas ASD512

Alfaro Aragon Cristian Jose (AA14005), Carranza Monroy Jose Miguel (CM140014), Membreo Vela Ernesto Jose
(MV14001), Sorto Castillo Jairo Josue (SC14009).
Universidad de El Salvador, Facultad de Ingeniera y Arquitectura, Escuela de Ingeniera Elctrica.
Grupo de laboratorio 1, semana B. Instructores: Edgar Larin y Antonio Alvarado
Eptome En el presente informe se intenta plasmar los
conocimientos obtenidos en el segundo laboratorio de
Electromagnetismo III, se desarrollan 3 demostraciones las
cuales son: 3) Alimentador Balanceado: donde se pretende
demostrar que la potencia puede ser comunicada o absorbida por
factores especficos de nuestro circuito. 4) Antenas verticales,
alimentadas en la terminal: donde se pretende demostrar que una
antena puede ser controlada desde un voltaje entre ella y tierra y
5) Alterar la longitud efectiva de una antena: donde se pretende
demostrar que agregando inductancia o capacitancia a la antena
puede comportarse como si su longitud ha sido alterada.
Trminos importantes Acoplamiento, capacitancia, corto
circuito, circuito abierto, corriente, impedancia, inductancia,
potencia, radicacin, tensin, plano tierra.

I.

Estos son las 3 demostraciones hechas en el segundo

laboratorio, se profundiza en lo mencionado en las siguientes
pginas de este documento. Como complemento a las
demostraciones se tiene una asignacin por cada una, un
marco terico, recomendaciones y conclusiones esto se
desarroll a plenitud a continuacin:

II. OBJETIVOS:

Estudiar de manera practica el comportamiento de

antenas bsicas y su radiacin en los diferentes
escenarios propuestos por la catedra mediante la gua
de laboratorio.

INTRODUCCION:

ste documento es una descripcin de la segunda

prctica de laboratorio de Electromagnetismo III, en el
cual se abarcan 3 demostraciones importantes las
cuales son:
3. Alimentador Balanceado: Se pretende demostrar que
la potencia puede ser comunicada a lo largo de
conductores extendidos sin radiacin con tal que
estos conductores puestos de manera adyacente
lleven corrientes iguales y opuestas o absorbida en el
extremo ms alejado por una correcta impedancia, de
otra manera es reflejada. Mutuamente.
4. Antenas verticales, alimentadas en la terminal: Se
pretende demostrar que una antena puede ser
controlada desde un voltaje entre ella y tierra; es
importante tener en cuenta que el manejo de la
impedancia no es necesariamente el mismo que una
resistencia de radicacin y que solo depende de la
longitud de la antena.
5. Alterar la longitud efectiva de una antena: Se
pretende demostrar que agregando inductancia o
capacitancia a la antena puede comportarse como si
su longitud ha sido alterada, es decir su longitud
elctrica se hace diferente de su longitud fsica.
Inductancia: es una medida de la oposicin a un cambio de corriente de un
inductor o bobina que almacena energa en presencia de un campo magntico,
y se define como la relacin entre el flujo magntico y la intensidad de
corriente elctrica (que circula por la bobina y el nmero de vueltas (N) del
devanado.Capacitancia: es la propiedad que tienen los cuerpos para mantener
una carga elctrica. La capacidad es tambin una medida de la cantidad de
energa elctrica almacenada para una diferencia de potencial elctrico dada

Objetivo General:

Objetivos Especficos:
o

Cumplir los propsitos plasmados en la gua de

laboratorio para cada demostracin.

Completar las asignaciones propuestas para

lograr una mayor comprensin de los
fenmenos estudiados.

Observar los efectos generados por la

capacitanciaylainductanciaenunaantena.

III. MARCO TERICO

Una antena es un dispositivo (conductor metlico) diseado
con el objetivo de emitir y/o recibir ondas electromagnticas
hacia el espacio libre. Una antena transmisora transforma
energa elctrica en ondas electromagnticas, y una receptora
realiza la funcin inversa.
Existe una gran diversidad de tipos de antenas. En unos casos
deben expandir en lo posible la potencia radiada, es decir, no
deben ser directivas (ejemplo: una emisora de radio comercial
o una estacin base de telfonos mviles), otras veces deben
serlo para canalizar la potencia en una direccin y no interferir
a otros servicios (antenas entre estaciones de radioenlaces).
Las caractersticas de las antenas es que dependen de la
relacin entre sus dimensiones y la longitud de onda de la
seal de radiofrecuencia transmitida o recibida. Si las
dimensiones de la antena son mucho ms pequeas que la
longitud de onda las antenas se denominan elementales, si
tienen dimensiones del orden de media longitud de onda se
llaman resonantes, y si su tamao es mucho mayor que la
longitud de onda son directivas.
Una telecomunicacin es toda transmisin y recepcin de
seales
de
cualquier
naturaleza,
tpicamente
electromagnticas, que contengan signos, sonidos, imgenes o,
en definitiva, cualquier tipo de informacin que se desee
comunicar a cierta distancia.
Por metonimia, tambin se denomina telecomunicacin (o
telecomunicaciones, indistintamente) a la disciplina que
estudia, disea, desarrolla y explota aquellos sistemas que
permiten dichas comunicaciones; de forma anloga, la
ingeniera de telecomunicaciones resuelve los problemas
tcnicos asociados a esta disciplina. La telecomunicacin
incluye muchas tecnologas como la radio, televisin, telfono
y telefona mvil, comunicaciones de datos, redes informticas
o Internet. Gran parte de estas tecnologas, que nacieron para
satisfacer necesidades militares o cientficas, ha convergido en
otras enfocadas a un consumo no especializado llamadas
tecnologas de la informacin y la comunicacin, de gran
importancia en la vida diaria de las personas, las empresas o
las instituciones estatales y polticas.
Equipo Demostrador ASD512
(utilizado en las practicas de laboratorio)
El sistema demostrador de antenas con plano tierra Feedback
modelo ASD512 permite construir y analizar las antenas
almbricas ms comunes como la antena vertical, la antena
dipolo abierto y cerrado, antena Yagui y los arreglos, esto con
los detectores de campo permiten analizar el funcionamiento y
mostrar las caractersticas de radiacin. El experimento estar
completo ya que en este experimento se aplicarn bases del
conocimiento previo adquirido durante las clases tericas

desarrolladas en la Universidad.
Capacitancia: En electromagnetismo y electrnica, la
capacidad elctrica, que es tambin conocida como
capacitancia, es la propiedad que tienen los cuerpos para
mantener una carga elctrica. La capacidad es tambin una
medida de la cantidad de energa elctrica almacenada para
una diferencia de potencial elctrico dada. El dispositivo ms
comn que almacena energa de esta forma es el condensador.
Inductancia: En electromagnetismo y electrnica, la
inductancia, es una medida de la oposicin a un cambio de
corriente de un inductor o bobina que almacena energa en
presencia de un campo magntico, y se define como la
relacin entre el flujo magntico y la intensidad de corriente
elctrica que circula por la bobina y el nmero de vueltas (N)
del devanado
Impedancia: La impedancia (Z) es una medida de oposicin
que presenta un circuito a una corriente cuando se aplica una
tensin. La impedancia extiende el concepto de resistencia a
los circuitos de corriente alterna (CA), y posee tanto magnitud
como fase, a diferencia de la resistencia, que slo tiene
magnitud. Cuando un circuito es alimentado con corriente
continua (CC), su impedancia es igual a la resistencia; esto
ltimo puede ser pensado como la impedancia con ngulo de
fase cero.
IV. DESARROLLO DE LA PRACTICA:
Demostraciones:
Demostracin 3
Sebuscademostrarquelapotenciapuedesercomunicadasin
radiacinutilizandoimpedancia.
EquipoUtilizado

GeneradordeRFs
Alimentador
Planodetierra
2varillas(2)
2varillas(13)
1terminadorderesistencia(24)
1conectorU(12)

Seproceder:
1)Ladistribucindetensinycorrienteenelalimentadorno
terminadodebedarlecturasdeestas,ylasondasestacionarias
debenserevidentes.Coneldetectorderadiacinseencuentra
queexisteradiacin.

Instrumentos:

Ilustracin1.Existeradiacinenlosconductores.

Generador de RFs
Alimentador
Planto Tierra
Varilla de media onda (16)
Varilla de cuarto de onda (13)
Varilla de media onda con lmparas (3)
Conexin corta (22)
Varilla de cuarto de onda con lmparas (4).

Se procedi:
1) Se puso la varilla de media onda dentro del soporte
izquierdo.
2) Se ajust la antena para un mnimo de potencia reflejada
con una potencia directa de 5W. Adems, se us el detector de
radiacin para demostrar que la radiacin es omnidireccional y
la polarizacin vertical.

Ilustracin2.Lecturasdetensinydecorriente.

3) Sucesivamente, se redujo la potencia cerca de 2W. Con el

detector de tensin y corriente se mostr que la corriente es
mxima en el centro de la varilla y la tensin en los extremos
de esta.

2) Al colocar una resistencia, con un detector de voltaje se

deben hacer evidentes ondas estacionarias, habiendo
energizado las barras.
3) Se aliment la resistencia y en una baja potencia se ajust el
acoplamiento para que la potencia reflejada sea mnima. La
potencia incidente se midi a 2W (ya que mucha potencia
puede quemar la resistencia.
4) Al hacer estos cambios se notar que la tensin y la
corriente no varan y que la resistencia se calienta, es decir,
disipa potencia. Se utiliz el detector de radiacin para
demostrar que esta no exista (radiacin).

Ilustracin 4. Tensin mxima en extremos y corriente

mximo en medio de las varillas.
4) Se apag y sustituy la varilla por una de media onda. Se
aument la energa con cuidado (ya que mucha puede quemar
las lmparas).
Ilustracin 3. No existe radiacin a causa del resistor.
Demostracin 4:
Se busca demostrar que una antena puede ser controlada por
una tensin entre el tierra y ella.

Se nota que la distribucin de corriente es particular y en la

parte baja de la varilla se aproxima a cero.

Ilustracin 5. Varilla de media onda.

5) Se conectaron las varillas a travs de un cable, lo cul
form un cortocircuito. Esto hizo variar la tensin y corriente
a lo largo de las varillas conectadas. Se muestra en la imagen
que existe radiacin en la varilla.
Ilustracin 6. Radiacin en la conexin de varillas de media y
cuarto de onda con cortocircuito.

Ilustracin 6. Varilla de media onda con conexin corta.

3) Se desconect la conexin corta y se coloc un disco de
capacitancia en lo ms alto de la varilla. Con este cambio la
varilla obtiene corriente un poco mayor a la anterior. Adems
tambin aumenta la corriente en el centro de la varilla.

Demostracin 5.
Se le agrega capacitancia e inductancias a la antena para ver
cmo se comporta conforme a su longitud elctrica y fsica.
Instrumentos:

Generador RF
Alimentador
Plano Tierra
Varilla de media onda con las lmparas (3)
Conector corto (22)
Varilla de cuarto onda con las lmparas (3)
Disco de capacitancia.

Se procedi:
1) Colocar la varilla de media onda dentro del agujero
izquierdo, con la conexin corta. Se observ donde la
corriente era mnima y donde era mxima.
2) A continuacin, se removi la conexin corta y se aument
la energa. Se not que la corriente en la parte de arriba
incrementa y el mnimo de corriente es en el fondo. Esto es el
tipo de comportamiento si se alarga la antena.

Ilustracin 7. Varilla con disco de capacitancia.

V. ASIGNACIONES:
Demostracin 3:

dependiendodelascomponentesquesesumanoseanulan
entres.Asicomoseobservdurante
Demostracin 4:

Lascaractersticasfsicasdelasantenas,ascomolaformade
campo, tambin determinan la eficiencia de radiacin de
antenas.Enlaprcticadelaboratorioseestudieltipoms
simpledeantenallamadodipolodemediaonda,elcuales
ampliamenteutilizadoindividualmenteoconotroselementos,
ademsdeellotambinsirvecomoreferenciaestndarpara
compararelfuncionamientoestndardeotrotipodeantenas.

Demostracin 5:

VI.

OBSERVACIONES / RECOMENDACIONES:

Durante la realizacin de la prctica se recomienda No

energizarelequipo,mientrasnoestnhechaslasconexiones
correspondientesylaantenacolocadaensusitio,asmismose
debe evitar manipular las antenas mientras el equipo este
energizado.
Para obtener los resultados deseados y evitar errores se
aconsejaverificartodaslasconexionesantesdeprobaruna
antena.
Antes de realizar una prctica de laboratorio es muy
importanteinformarseyconocertodoslosmaterialesyequipo
que se han utilizar con el fin de agilizar procedimientos y
evitarlamayoradeerroresquesesuelencometer,ademsse
debe tener en cuenta que los instructores funcionan como
entesfacilitadoresydesurgircualquierdudasedeberecurrira
consultarinmediatamente.

Es posible transmitir potencia a lo largo de una lnea de

transmisinextendidasdetalmaneraquenoexistaradiacin,
estoselograacoplandoel sistemaydiseandoconductores
adyacentesquellevencorrientesigualesyopuestas,Alestar
poseerunsistemaacopladolapotenciaesabsorbidaporuna
correctaimpedanciadeterminacin.
Elconocimientoadquiridomediantelapresenteprcticade
laboratorionoscapacitaparafuturosproyectosylaboratorios
adesarrollarenlamateria,ascomotambinseconstruyeuna
basetericayprcticasobreelamplioestudiodelaradiacin
ysusefectosenantenas.
VIII. BIBLIOGRAFA:
[1]

[2]

[3]

VII. CONCLUSIONES
Eneldiseodeantenasesmuyimportantetenerencuentala
orientacin de los campos magntico y elctrico ya que
determinan la cantidad de radiacin mxima o mnima,

[4]

P.E.Gil-Loyzaga & A.U.Maeso

(2001 ).
ONDAS
E L E C T R O M A G N E T I C A S Y S A L U D , [Online]. Available:
http://www.etsist.upm.es/estaticos/catedracoitt/web_salud_medioamb/Informes/informes_PDF/camposelectroma
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Christian Oberli ( 2 0 0 6 , d i c ) . O n d a s d e r a d i o , A n t e n a s y
Salud: Nociones Fundamentales para el Legislador ,
Chile,
Santiago
[Online].
Available:
http://www.subtel.gob.cl/images/stories/articles/subtel/asocfile/informe
_final_303.pdf
C. K. Alexander & M. N. Sadiku ( 2 0 1 3 ) . F U N D A M E N T O S
DE
CIRCUITOS
E L E C T R I C O S , [Online]. Available:
https://hellsingge.files.wordpress.com/2014/03/fundamentos-decircuitos-elc3a9ctricos-3edi-sadiku.pdf