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EJERCICIOS DE

PRCTICA

Ciencias
Nombre del estudiante:

d
a
r

PPAA 2015

11

Todos los derechos de reproduccin y divulgacin estn reservados por


el Departamento de Educacin de Puerto Rico, 2015.

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Instrucciones
"OUFTEFFNQF[BSMPTFKFSDJDJPT UVNBFTUSPPNBFTUSBUFBZVEBSBDPOUFTUBSVOPTFKFNQMPT
-PTFKFNQMPTTPOQBSBRVFFOUJFOEBTMPRVFUJFOFTRVFIBDFSVOBWF[DPNJFODFTMPTFKFSDJDJPT
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"DPOUJOVBDJOWFSTVOFKFNQMPEFMBIPKBEFDPOUFTUBDJPOFTZMPRVFEFCFTIBDFSQBSB
DPOUFTUBS

Instrucciones para ennegrecer las respuestas de preguntas de seleccin mltiple


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/PVTFTMQJ[NFDOJDP UJOUBOJCPMHSBGP

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-MFOBFMDSDVMPQPSDPNQMFUP

r

#PSSBQPSDPNQMFUPDVBMRVJFSSFTQVFTUBRVFEFTFFTDBNCJBS

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/PIBHBTNBSDBTPMOFBTFOFTUBIPKB

Incorrecto
Incorrecto
Correcto

Instrucciones para contestar las preguntas de respuesta extendida


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/PVTFTMQJ[NFDOJDP UJOUBOJCPMHSBGP

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PARA

Undcimo grado

Pgina 1

Ciencias
Ejemplos
Instrucciones: Lee las siguientes preguntas. En tu hoja de contestaciones, marca o escribe la mejor
contestacin para cada pregunta.

A La siguiente grfica muestra la

distancia y el tiempo recorrido por

B La siguiente ilustracin representa el

cruce entre un gallo de color oscuro


y una gallina blanca. El color de los
pollos es el resultado de dominancia
incompleta.

un carrito.

Recorrido de un carrito

Distancia en m

120
100
80
60
40

(Nn)

20
0

10

Tiempo en s

(NN)

Cul es la descendencia de esta


pareja?
A 3 cras oscuras y 1 blanca

De acuerdo con la informacin de la


grfica, cul de las siguientes
aseveraciones es verdadera?
*A El carrito muestra una aceleracin
positiva.

B 2 cras blancas y 2 oscuras


C 4 cras oscuras
D 4 cras blancas

B La velocidad del carrito disminuye


al pasar el tiempo.
C Al minuto 10 el carrito va a una
velocidad de 100 km/h.
D El carrito aumenta al doble su
velocidad cada 3 segundos.

PRC15-OP11-CR

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Pgina 2

Undcimo grado - Ciencias

Instrucciones: Lee las siguientes preguntas. En tu hoja de contestaciones, marca o escribe la mejor
contestacin para cada pregunta.

Un tipo de enlace que se forma


comnmente entre los elementos es el
enlace covalente. Cul de los siguientes
elementos tender a formar un compuesto
covalente con el bromo?

Cul de los siguientes mecanismos


explica este movimiento del oxgeno?

Br
A

A El oxgeno pasa por difusin al tejido


porque all su concentracin es menor que
en la sangre.

Sr

B La presin sangunea empuja los glbulos


rojos cargados de oxgeno a travs de las
paredes capilares.
C La hemoglobina presente en las clulas de
los tejidos captura el oxgeno que est
disuelto en la sangre.

Kr

Rb

La sangre lleva oxgeno de los pulmones a


todos los tejidos del cuerpo. El oxgeno
pasa de los vasos capilares al tejido que lo
necesita.

D El oxgeno atraviesa los capilares por


smosis, ya que su concentracin es
mayor en la sangre que en otros tejidos.

En cul de los siguientes procesos NO se


necesita recibir energa para que ocurra
un cambio de estado de la materia?
A fusin
B congelacin
C vaporizacin
D sublimacin

PRC15-OP11-CR

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Undcimo grado - Ciencias

Pgina 3

Un tanque con un volumen de 0.025m3


contiene 10 moles de gas a una
temperatura de 300 K. La ley de los gases
establece que PV = nRT.
Cul es el valor de la presin a la que se
encuentra el gas dentro del tanque? (Usa
R=8.31J/molK como valor aproximado
de la constante universal de los gases.)
A 623.25 N/m2
B 6.2325 J/m2
C 9.97 x 105 N/m2
D 9.97 x 105 J/m2

Uno de los ecosistemas en Puerto Rico es el arrecife.


A. Explica cules dos actividades humanas impactan directamente el equilibrio de la vida de los
organismos que viven en el ecosistema de arrecifes, y explica cmo le afectan al ecosistema
estas actividades.
B. Explica dos medidas de impacto turstico que contribuyan a proteger y minimizar los daos
provocados a este ecosistema marino.
No olvides contestar todas las partes de la pregunta en la hoja de contestaciones.

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Pgina 4

Undcimo grado - Ciencias

Los seres humanos son la especie que


mejor se ha adaptado al ambiente que
habita.
Cul es una funcin del sistema nervioso
perifrico que les permite a los seres
humanos responder a los cambios
ambientales?
A fabricar hormonas para controlar los
rganos
B transmitir informacin hacia y desde el
sistema nervioso central
C participar directamente en procesos de
lenguaje y toma de decisiones
D recibir y procesar las sensaciones
recogidas por los msculos

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Undcimo grado - Ciencias

Pgina 5

En un experimento se dispar un objeto verticalmente hacia arriba. El objeto termin su


ascenso a una altura de 100 m, abri un pequeo paracadas y empez a caer.
Si NO tomamos en consideracin la resistencia del aire durante el ascenso y suponemos una
velocidad constante de descenso, cul de las siguientes grficas muestra la altura del objeto
como una funcin del tiempo?
h

100 m

100 m

100 m

100 m

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Pgina 6

Undcimo grado - Ciencias

Cmo aumenta la solubilidad de un


compuesto inico en agua?
A al aumentar el volumen del agua
B al aumentar la temperatura del agua
C al aumentar la presin de la solucin
D al aumentar la cantidad de sal que se
agrega al agua

Observa detenidamente la siguiente ilustracin.

C
C
A

tARN portador
de aminocido

C G
C
G A U
C U A G C G
G A C
G A C
U
C
A A
A G

mARN

Ribosoma

Cul proceso relacionado con la formacin de protenas se muestra?


A empalme
B terminacin
C transcripcin
D traduccin

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Undcimo grado - Ciencias

Pgina 7

10 La posicin actual de los continentes en la


Tierra es el resultado de un movimiento
lento y gradual de las placas tectnicas
que ha tomado millones de aos.
Cul es OTRA consecuencia de este
movimiento de las placas tectnicas?
A el mantenimiento del clima
B la inclinacin del eje terrestre
C la formacin de islas y montaas
D el desarrollo de corrientes ocenicas

11 Una compaa maderera tal un rea de un bosque que contena varias especies de rboles.
Para reforestar el bosque, la compaa maderera ha decidido sembrar en la misma zona un
rbol de pino por cada rbol cortado.
A. Usando esta informacin, menciona dos desventajas creadas por la compaa maderera en
este bosque.
B. Ofrece dos ejemplos de cmo la compaa maderera podra reducir el impacto en el
ambiente.
No olvides contestar todas las partes de la pregunta en la hoja de contestaciones.

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Pgina 8

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12 El nen es un gas noble que se encuentra de manera natural en la atmsfera. Tiene tres istopos
estables cuyas masas y abundancias se muestran en la siguiente tabla.
Istopo

20

Ne

21

22

Ne

Ne

Masa atmica (uma)

19.9924

20.9938

21.9914

Abundancia relativa

90.48%

0.27%

9.25%

Segn los datos de la tabla, cul es la masa atmica promedio del nen?
A 19.99
B 21.99
C 20.99
D 21.00

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Pgina 9

13 En las zonas costeras de Puerto Rico existe un balance en las cadenas trficas que permite la
subsistencia de una enorme variedad de seres vivos.
Cul de las siguientes cadenas alimentarias representa MEJOR el orden del flujo de energa
en un ecosistema acutico?

Bacterias marinas

Tiburn

Tiburn

Pez herbvoro
Pez herbvoro
Algas marinas
Flujo de
energa

Flujo de
energa
Bacterias marinas

Algas marinas

Pez herbvoro

Tiburn

Bacterias marinas

Tiburn
Bacterias marinas

Pez herbvoro
Flujo de
energa

PRC15-OP11-CR

Flujo de
energa
Algas marinas

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Algas marinas

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14 El agua es un recurso indispensable para

15 Cul de los siguientes enunciados es la

la vida de los seres humanos. Cul de las


siguientes afirmaciones NO es una funcin
del agua en el proceso biolgico del cuerpo
humano?
A Es el medio donde se desarrollan las
reacciones metablicas.

MEJOR descripcin de las partculas de


un slido de acuerdo con el modelo
cintico-molecular?
A Las partculas estn completamente
inmviles debido al efecto de las fuerzas
intermoleculares.

B Participa en la regulacin de la
temperatura en los seres humanos.

B Las partculas estn en su posicin fija


debido a las fuerzas intermoleculares, pero
vibran constantemente.

C Constituye una fuente y forma de


almacenamiento de energa.
D Es el vehculo para la circulacin de
diversas sustancias en el interior de los
seres humanos.

PRC15-OP11-CR

C Las partculas estn en su posicin fija;


por lo tanto, no las afectan las fuerzas
intermoleculares.
D Las partculas se mueven libremente y se
mantienen bastante lejanas unas de otras
debido a las fuerzas intermoleculares.

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