SINTESIS GENERAL PROYECTOS PROMOTORES DE LA INCORPORACIN DE LAS

TIC EN LA PRCTICA DOCENTE

TTULO

AUTORES

RENATA
Red
Nacional
Acadmica
de
Tecnologa avanzada

Promovido
en
Colombia por el
ministerio de las
telecomunicaciones
Min
TIC
y
Colciencias.

DESCRIPCIN

Desde 2007,
RENATA est
materializando
la actual visin
del Gobierno
colombiano
asociada
a
impulsar
y
masificar
el
uso de Internet
-Internet
avanzada para
este caso- con
el fin de dar un
salto hacia la
Prosperidad
Democrtica
RENATA es la
red nacional
de
investigacin y
educacin de
Colombia que
conecta,
articula
e
integra a los
actores
del
Sistema
Nacional
de
Ciencia
Tecnologa e
Innovacin
(SNCTI) entre
s y con el
mundo,
a
travs
del
suministro de
servicios,
herramientas e

COMUNICAD
BENEFICIADA
Agentes educativos y
estudiantes

COLOMBIA
APRENDE
10 TIC

Biblioteca
Colombia

Promovido
en
Colombia por el
ministerio de las
telecomunicaciones
Min
TIC
y
Colciencias.

Virtual

Universidad nacional

infraestructura
tecnolgica
para contribuir
al
mejoramiento
del nivel de
productividad,
efectividad y
competitividad
de
la
produccin
cientfica
y
acadmica del
pas.
Esta es una apuesta
para hacer de las TIC
la
principal
herramienta para llevar
contenidos educativos
a diversas zonas del
pas, y a la que se
suma la ministra Gina
Parody al afirmar
que: el pas debe
avanzar al ritmo de los
jvenes,
esa
combinacin
de
tecnologa, calidad y
liderazgo, es la que
permite trabajar por
una
mejor
educacin. Es
as,
como el Plan Nacional
"Colegio 10 TIC
quiere contribuir al
cumplimiento de uno
de
los
objetivos
principales
del
Gobierno
Nacional,
que es hacer de
Colombia la mejor
educada de Amrica
Latina en el 2025.
En
la Biblioteca
Virtual
Colombiana

Agentes educativos y
estudiantes

Agentes educativos y
estudiantes

Estndares
de
competencia en TIC
para docentes

UNESCO

(BVC) se recopilarn y
editarn en formato
digital las principales
contribuciones
al
desarrollo cultural de
Colombia a lo largo de
toda
su
historia.
Queremos aprovechar
las posibilidades que
ofrece la ms moderna
tecnologa, para poner
al alcance de un
usuario universal, de
forma gratuita y en
ediciones susceptibles
de mejoramiento en su
calidad, lo mejor, o lo
ms significativo, de
nuestra
tradicin
intelectual.
Principalmente
pretende crea una ruta
institucional en las
diferentes
entidades
educativas, en donde la
implementacin
de
TIC est direccionada
a tres aspectos:
1. Nociones
bsicas
de
TIC.
2. Profundizaci
n
del
conocimiento
3. Generacin de
nuevos
conocimientos

En primera medida
agentes educativos de
las
diferentes
instituciones. Adems
de los estudiantes,
luego de que sea
implementada cada
estrategia
definida
por parte de los
agentes educativos

REFERENTES BIBLIOGRFICOS

La denagoga como obstculo para el uso eficiente de las TIC en la educacin de la era digital.
Santiago A. Alamilla Marisa Zaldvar. (2012).

Elementos para un marco conceptual sobre la incorporacin de las TIC en la educacin. Juan Jos
Sanz. (2006).

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The Comparison of the Opinions of the University Students on the Usage of Blog and Wiki for
Their Courses

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Aulas 2.0 y uso de las TIC en la prctica docente

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Latinoamericana de portales educativos. (2012)

RENATA-Red Nacional de Alta Velocidad. Equipo tcnico de RENATA. (2012)

El foro electrnico: una herramienta tecnolgica para facilitar el aprendizaje colaborativo. Vivina
Brito R. (2012)

http://aprende.colombiaaprende.edu.co/es/agenda/noticias/lanzamiento-colegio-10-tic
http://www.bvirtualc.unal.edu.co/