Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
LA
M.
CIU
DA
D
PE
NS
AR
YC
ON
ST
RU
IR
LA
CIU
DA
D
INTRODUCCIN
INVESTIGADORES
EXTENSIONISTAS
IPLAM.CIUDAD
0
1
2
3
INTRODUCCIN
CAPITULO 0
INTRODUCCIN
Arq. Elvira Fernandez
LA INNOVACION SOCIAL COMO LUGAR DE ENCUENTRO
Lic. Adriana Bisceglia
LA TRANSFORMACIN DE LA REALIDAD SOCIAL
Sr. Walter Ferreyra
A MODO DE INTRODUCCIN
Mgtr. Arq. Mariela Marchisio
INTRODUCCIN
Walter Ferreyra
Subsecretario Desarrollo Social
Municipalidad de Crdoba
A MODO DE INTRODUCCIN
CAPITULO 1
El equipo de investigacin se constituye por: Mgtr. Arq. Lucas Peres (director); Mgtr. Arq. Mara Jos
Predrazzani; Arq. Carolina Ferreira Centeno (investigadores responsables); Mgtr. Arq. Natalia Colombano
(investigador colaborador); Agustn Bosio; Alejandra Beltramo Boaglio; Ana Laura Ruggeri; Andrea
Tarquino; Antonella Demaria; Daniel Garnica; Esteban Bonamico; Kerly Raffo; Luciano Javier Fava;
Marina Carioni; Valeria Andrea Groppo; Victoria Portentoso (alumnos colaboradores). Asesores: Arq.
Csar A. Naselli; Dr. Arq. Ins Moisset de Espans; Arq. Juan Carlos Wehbe. Consultores Tcnicos: Arq.
Gustavo Daniel Bacile; Lic. Silvina Miriam Faletti.
2
Intradisciplinar es todo aquello que est situado e interacta en el interior de una disciplina, basado en
recortes disciplinares especficos, fraccionados por reas temticas.
El equipo de investigacin se constituye por: Mgtr. Arq. Lucas Peres (director); Mgtr. Arq. Mara Cecilia
Kesman, Mgtr. Arq. Beatriz Ojeda (investigadores responsables); Mgtr. Arq. Silvina De Lourdes Barraud
(investigador colaborador); Arq. Melisa Zunino (graduada colaborador).
4
El equipo de investigacin se constituye por: Mgtr. Arq. Lucas Peres (director); Mgtr. Ing. Agr. Diana
Perazzolo, Mgtr. Arq. Mara Cecilia Kesman, Mgtr. Arq. Beatriz Ojeda (investigadores responsables); Mgtr.
Arq. Silvina De Lourdes Barraud, Mgtr. Arq. Melisa Zunino, Biol. Mara Laura Perasso, Ing. Agr. Ana
Hofmann, Ing. Agr. Sofa Magdalena Urrets Zavala, Arq. Mara Noelia Mattio, Arq. Natalia Mara Brizuela,
Arq. Virginia Fischer, Ing. Agr. Mara Leticia Delacula (investigadores colaboradores); Virginia
Miquelarena, Martina Demaria, Giuliano Selene, Mara Florencia Prun, Martin Liarte Keuchguerian, Jose
Ignacio Urrutia Grasetti, Marco Moreschi, Costanzo Andruetto, Agustn Razzuk, Andrs Fiorito, Rosa
Canavidez, Sabrina Bermdez, Mara Carolina Folmer, Jose Crdoba Simen (alumnos colaboradores).
El crecimiento poblacional de la Ciudad de Crdoba es relativo, Claudio Tecco (MGyDH FAUD UNC. 2003) sostiene que entre 1980, 1991 y
2001 la tasa anual media de crecimiento que mide cuanto aumenta la poblacin en promedio por ao cada 1000 habitantes, es slo de 8,5.
1. marco conceptual
LA CONSTRUCCIN DE LA CIUDAD
La construccin de la ciudad, en trminos de gran soporte material que aporte
unas infraestructuras urbanas, de saneamiento, salud y cultura, est mediada
por mecanismos institucionales pblicos y privados y por teoras
urbansticas que procuran modelarla.
Aunque desde una aproximacin ms cercana al oficio de arquitecto la
construccin de la ciudad implica la articulacin de tres componentes: el
espacio pblico, el tejido urbano y los equipamientos sociales; su desarrollo,
integracin y equilibrio que definen su calidad en tanto espacio abierto,
inclusivo, diverso, plural y democrtico, dependen y son producto de una
relacin de tensin permanente entre Estado, mercado y sociedad civil.
Ciudad. Estado, mercado, sociedad civil
Esto ltimo, no es un dato menor a la hora de entender porque las cosas son
como son, ya que esa relacin es desigual, que las dos grandes fuerzas
orientadoras y organizadoras de la sociedad y por lo tanto de la ciudad siguen
siendo el Estado y los mercados. La coordinacin social vertical, centralizada
desde la autoridad del Estado, y la coordinacin horizontal, descentralizada y
lucrativa del mercado constituyen las dos fuerzas que estructuran la sociedad.
La sociedad civil, entendida como un espacio social de actores vinculados por
relaciones sociales horizontales de cooperacin o reciprocidad y orientados a la
bsqueda de objetivos comunes, tiene por delante un camino de crecimiento y
expansin y su peso relativo en aquella relacin, hoy por hoy y desde siempre
an es menor y no conviene sobreestimar en exceso.
Cabe precisar, que la Argentina en el marco de esa tensin, viene
atravesando, al decir de Antonio Camou, por tres grandes desafos: el
desarrollo econmico, la sutura de la brecha social y la modernizacin del
Estado. Los tres van juntos. En lo econmico, centrando la atencin en el
objetivo estratgico del crecimiento a largo plazo con estabilidad
macroeconmica. En lo social, la prioridad est en la compensacin de los
efectos negativos del libre juego del mercado mediante una poltica activa de
gerencia del desarrollo social y combate a la pobreza, con nfasis en la
centralidad del empleo como mecanismo disparador de las capacidades
individuales para progresar socialmente. El fortalecimiento poltico, institucional,
tcnico y administrativo del Estado supone, adems de criterios de eficiencia
en la asignacin de recursos, profundizar el trabajo en la provisin de bienes
pblicos de alta calidad y en polticas activas de complementacin Estado
mercado. Eficiencia, calidad, equidad y responsabilidad pblica son los
principios rectores de la reforma estatal que es necesario profundizar y
completar (Camou, 2004).
En ese contexto, semejante en toda Latinoamrica con matices y ciertas
diferencias, la ciudad contina creciendo. Y, como nos lo planteamos a
modo de debate, el tema recurrente es acerca de cmo crece, cuanto, donde,
con quien.
Tendencias actuales en los procesos de desarrollo de nuestras ciudades:
Hemos observado que, en el marco de los procesos de globalizacin, nuestras
ciudades presentan caractersticas comunes vinculadas a tendencias a la suburbanizacin y/o peri urbanizacin de sus reas metropolitanas,
desarrollndose a partir de sus ncleos fundacionales originales, desbordando
sus lmites anteriormente definidos con claridad, y desparramndose sobre el
territorio con contornos difusos. Esta modalidad de expansin urbana, de
concentracin expandida de acuerdo con Carlos A. Mattos, no puede
considerarse como un fenmeno enteramente nuevo, sino como la acentuacin
y hasta cierto punto, como la lgica y previsible culminacin de un rasgo
inherente a la urbanizacin capitalista, que ya haba comenzado a perfilarse en
el perodo desarrollista (Mattos, 1997)
Los procesos urbanos desplegados a medida que se hacen visibles los
cambios socio - espaciales en las ciudades han puesto de relieve el concepto
de renovacin urbana como un nuevo enfoque frente a las concepciones
clsicas que muestran cierta dificultad a la hora de definir estos fenmenos. Lo
que viene sucediendo es que los nuevos procesos urbanos y sus
Vinculado a este fenmeno, Max Welch Guerra alude MGyDH (2002), que en nuestras latitudes se contina incrementando el trfico de
autos y no se aborda el problema desde la perspectiva del ahorro fiscal, replantendose la poltica del transporte pblico, que afecta la vida de la
poblacin.
Incremento de los precios que afectan a la generalidad de los terrenos como los cambios en las tasas de ganancia; otros incrementos afectan a
terrenos especficos; etc. Estos incrementos alimentan la especulacin por los propietarios o los inversionistas que buscan convertirse en
propietarios para capitalizar estos movimientos a su favor.
2. Anlisis/diagnstico4
CORDOBA. CIUDAD
Aprovechando y promoviendo las ventajas de la aglomeracin, ya sea en la
periferia urbana o en el ms tradicional de los barrios cntricos de nuestra
ciudad, el mercado inmobiliario impulsa fuertes inversiones puntuales y de
escala en materia de viviendas y equipamientos. Nuevos ncleos de
actividades no solo definen nuevas modalidades de residir y consumir en la
ciudad sino que producen movimientos poblacionales internos dentro de la
estructura de la ciudad y fuera de ella. As, la expansin de la ciudad actual, es
promovida por relaciones de complementariedad cada vez ms intensas con
los centros vecinos alentadas por las vas rpidas de conexin que adems
promueven un crecimiento perifrico en fragmentos. A la par, las reas
intermedias ms consolidadas son escenario de una lenta pero creciente
sustitucin de su tejido con la incorporacin de nuevas tipologas edilicias en
altura de manera puntual pero progresiva de la mano de la inversin
inmobiliaria, produciendo altos impactos en sus dinmicas y fuertes
modificaciones en sus paisajes, atentando contra las identidades barriales y
sus habitantes tradicionales.
Gemes- Observatorio
Se propone una delimitacin del sector, cuya demarcacin surge de la lectura
de bordes que el lugar presenta no siempre en coincidencia con la
demarcacin jurisdiccional determinados principalmente por la presencia de
corredores que atraviesan el barrio generando lmites a veces mas virtuales a
veces materiales. As, San Juan al norte, al este La Caada y ms all Vlez
Sarsfield, Pueyrredn al sur, todos con importantes perfiles de altura y
densidad, constituyendo ms que bordes, fronteras internas. Hacia el oeste, se
percibe como borde, dada la continuidad de las caractersticas del tejido, el
trazado y la movilidad, la Calle Mariano Moreno.
4
En funcin de la extensin acotada del artculo se ha optado por resumir fuertemente el desarrollo del punto en cuestin, pudiendo consultarse
su contenido completo en el libro de tesis correspondiente, disponible en la biblioteca de la Escuela de Graduados.
ESTRATEGIA DE INTERVENCIN
Se propone la reestructuracin y revalorizacin del rea a travs de la vivienda
en tanto hacedora de ciudad y la relacin de esta con el espacio pblico
orientado a una recuperacin y puesta en valor del tejido existente. Se entiende
que el sector admite y requiere de un aumento de la densidad habitacional.
La mirada desde lo sustentable como concepto que trasciende la idea de
racionalizacin de energa y materia, incorpora lo social, lo poltico, lo
econmico y lo cultural. Implica superar la idea de la vivienda en s misma y
considerar el habitar como acceso democrtico a los servicios, al equipamiento,
al espacio pblico en funcin de mejorar la calidad de vida de la sociedad en su
conjunto.
El plan parcial, en tanto parte de un Plan Urbano Integral del cual ste se integra como hiptesis, es un instrumento que rene decisiones sobre
planificacin, gestin y financiacin del proyecto urbano. Para esto, el instrumento determina la delimitacin y caractersticas del rea del
proyecto urbano, la definicin de usos del suelo, e intensidades de ocupacin y construccin, trazado y caractersticas de las infraestructuras
pblicas; y las condiciones y mecanismos para garantizar el reparto de cargas y beneficios, es decir la asignacin equitativa de los gastos y los
ingresos derivados del proyecto. El plan parcial debe definir unidades de actuacin urbanstica, como instrumentos para facilitar su ejecucin por
etapas, y como figura marco para poder llevar a cabo procesos expropiatorios.
Los predios pertenecientes al Observatorio y Tribunales, los propios del Club Gemes, la Escuela Saldas y el Colegio Coprnico, se han
incorporado al plan desde el punto de vista del proyecto urbano en acuerdo y con la participacin de sus propietarios, no obstante permanecen
en propiedad del Estado Nacional, Provincial o Municipal, segn corresponda.
solo proyecto urbano, para lo cual cada una de las nueve macro-manzanas se
constituye en Bloque de Propietarios, mientras cada manzana integrante de
aquellas se asume como Unidad de Gestin. El conjunto constituye un nico
proyecto que puede desarrollarse por fases o etapas, de modo que cada
bloque encaja en el proyecto de la macro-manzana correspondiente, que se va
complementando a medida que se avanza en la concrecin de los nuevos
desarrollos.
Si bien la mejor situacin para la propuesta de Reajuste de Tierras es la
incorporacin de la totalidad de los propietarios, la misma puede llevarse a
cabo con la mitad ms uno.
Se precisan las diferencias entre areas pblicas y de equipamiento colectivo
que cada macro-manzana genera, indicndose la incidencia que luego ser
tenida en cuenta, a la hora de las compensaciones.
En relacin con la poblacin, resulta de la aplicacin de la propuesta una
densidad promedio en el polgono en cuestin del orden de 251 ha/Ha si se
mide la bruta y de 363 ha/Ha si se mide la neta, incrementado la poblacin 2,3
veces. As se pasa de alrededor de 5.370 a 12.360 habitantes
aproximadamente teniendo en cuenta que la densidad poblacional promedio
previo a la intervencin es de 110 ha/Ha y 158 ha/Ha bruta y neta
respectivamente. Como resultado de la propuesta, se estima que de las
viviendas existentes antes de su aplicacin, quedan aproximadamente 1.747
unidades de las cuales se calcula que un 25% son objeto de refaccin y
mejora; unas 140 unidades son demolidas y otras 330 refuncionalizadas se
trata de las plantas bajas de los sectores intervenidos con viviendas desde el
primer nivel hacia arriba, que pasan a albergar otros usos. De este modo, el
uso residencial queda alojado, por un lado, por las 1.747 viviendas existentes,
ms las 2.830 viviendas nuevas que se suman, por otro, alcanzando un total de
4577 unidades aproximadamente.
Cabe agregar que, de las 2830 unidades nuevas, el 20 % se destinan a
viviendas protegidas por el Estado se trata de 640 unidades con superficies
equivalentes al mnimo exigido por la norma vigente y a un valor por m2 igual al
75% del resto de las viviendas, mientras que el 80% restante supera esas
superficies mnimas en un promedio del 13,5%.
El resto de los usos7, 83.400 m2 existentes ms 32.500 nuevos, se distribuyen
en comercios el 50%, la mayora de los cuales se ubican en el denominado
plano cero las mencionadas plantas bajas, junto a usos productivos
compatibles industria textil, indumentaria, del calzado, etc. y oficios varios.
Adems, se incorporan 66.100 m2 de cocheras, esto es 1 cochera nueva por
cada 86 m2, ms las 300 plazas destinadas a Tribunales II.
Los clculos de las cargas o costos de la construccin incluyen los costos de
construccin de las edificaciones privadas nuevas viviendas, oficinas,
comercios, talleres y cocheras, los costos de las edificaciones existentes,
ms la estimacin de los costos de refaccin tanto de las viviendas
existentes que quedan como tales y lo requieran, como las plantas bajas que
se destinan a otro usos y la incorporacin de espacios semi-pblicos; y los
costos de construccin de las obras de urbanizacin que incluyen los edificios
de los nuevos equipamientos colectivos, los nuevos espacios pblicos ms la
incorporacin a este uso de los espacios existentes, la adaptacin y
completamiento de la infraestructura de servicios, as como de las calles
vehiculares y la adaptacin de las calles de convivencia.
Los costos de la tierra han sido tomados del Plano Oficial de valores del suelo
elaborado por la Direccin de Catastro de la Municipalidad de Crdoba para el
ao 2009, actualizado tomando como base el valor del Dlar histrico a la
fecha, testeado con valores del mercado actual. Su proyeccin a futuro
despus del desarrollo del Plan y a los efectos de definir la plusvala se ha
realizado en funcin de establecer comparaciones con otros barrios semejantes
dentro de nuestra ciudad.
Los costos del plan quedan determinados por los siguientes tems: los costos
directos de la construccin que refieren a la incidencia de la obra privada; el
costo inicial del suelo, esto es, antes de la enunciacin del plan para la
propuesta en cuestin, se han estimado a Febrero de 2014; los costos
7
El 40% del rea til de la totalidad del plan parcial se destina para otros usos diferentes del residencial tales como comercio, oficinas y
actividades productivas, adems de los equipamientos colectivos necesarios.
Plusvala.
Sobre el Polgono de 48,39 Has de superficie bruta, de las que quedan 27,75
Has restando calles y equipamientos existentes, con un FOS promedio de 65%,
un FOT promedio de 2, establecido su costo inicial, estimado el costo total por
todo el plan y calculado el producto por todas las ventas, en la presente
propuesta 8 queda una utilidad que alcanza al 21% de la inversin luego de
asumir todos los costos del plan parcial y las condiciones del proyecto urbano.
Esto demuestra como el sistema de Reajuste de Tierras en el marco de este
Plan Parcial absorbe y con creces todos los costos de urbanizacin,
recuperando plusvala en ese sentido. No obstante, existe la posibilidad de un
recupero mayor para su redistribucin, que es lo que se contempl
inicialmente.
Con ese fin, se comparan dos mecanismos de financiamiento para movilizar
plusvala9: a- Combinar el sistema de Reajuste de Tierras con el mecanismo de
Reparto de Cargas y Beneficios sobre la proyeccin del incremento del valor de
venta del suelo Colombia, Japn; y, b- Combinar el Sistema de Reajuste
de Tierras con el de Venta de Derechos de Construccin Francia, Brasil.
Los fundamentos para cualquiera de las dos opciones han sido dados, en
particular respecto de cmo se beneficia un privado por el producto colectivo de
la ciudad, a lo que se puede agregar, jurdicamente hablando, que el derecho
de propiedad de la tierra no incluye el derecho de construccin sobre la misma
otorgado por una planificacin urbana que se supone persigue el bien comn.
En funcin de que el Estado disponga en propiedad o usufructo por 50 aos,
para venta o alquiler respectivamente, la mayor cantidad de unidades de
vivienda protegida se propone canjear la plusvala por estos instrumentos
alcanzada, dentro del mismo proyecto urbano, por ese tipo de vivienda.
En funcin de la extensin acotada del artculo se ha optado por resumir fuertemente el desarrollo del punto en cuestin, pudiendo consultarse
su contenido completo en el libro de tesis correspondiente, disponible en la biblioteca de la Escuela de Graduados.
9
Catalina Molinatti. Curso: Financiamiento de Ciudades con Suelo Urbano. Instrumentos de financiamiento mediante la movilizacin de plusvala. Centro
de Estudios Territoriales, FCEFyN UNC. 8 de Noviembre de2013
Referencias Bibliogrficas
CAMOU, ANTONIO. Estado, mercado y sociedad civil en la Argentina actual.
Una mirada desde la Universidad y algunas tesis para la discusin. En
Fortaleciendo la relacin Estado Sociedad Civil para el Desarrollo Local (I. G.
Bombal compiladora), libros del Zorzal, Buenos Aires, 2004
CARRIN, FERNANDO editor La ciudad construida, urbanismo en Amrica
Latina FLACSO Ecuador, Junta de Santa Andaluca. (2001).I S B N: 9978
670572.
CARRIN, FERNANDO Balance del proyecto de sostenibilidad social del
Centro
Histrico
de
Quito.
UNESCO.
(2002)http://portal.unesco.org/shs/en/file_download.php/c2495b8e81095db693
ba7171320b3143balance_proyecto_quito.pdf
CARRIN, FERNANDO Policentralidad: esencia de la ciudad plural Centroh, Revista de la Organizacin Latinoamericana y del Caribe de Centros
Histricos. No. 2, pp. 7-9 OLACCHI Ecuador 2008. I S SN: 1390 - 4361.
CORTI, MARCELO. Normativa urbanstica: la articulacin entre planeamiento,
participacin
y
gestin.
Sobre los conflictos alrededor del Cdigo de Planeamiento Urbano de Buenos
Aires. Tiempo de Gestin. Revista de la Facultad de Ciencias de la Gestin de
la UADER, Universidad Autnoma de Entre Ros, Paran, Argentina (ISSN
1850-7255). Artculo publicado en el nmero 4 (ao III, octubre de 2007)
DOEBELE, W. Introductor Remarks in name of the Workshop, Tools for Land
Management and Development: Land Readjustment, 21- 22 March 2002:
Lincoln Institute of Land Policy, 15 pages.
MALDONADO COPELLO, MARA MERCEDES. (2006) Instrumentos de
Gestin del Suelo. Algunos Elementos de Contexto. Universidad nacional de
Colombia, Bogot, Colombia.
MATTOS, CARLOS A. Dinmica econmica globalizada y transformacin
metropolitana: hacia un planeta de archipilagos urbanos. Ponencia
presentada en el 6 Encuentro de Gegrafos de A. Latina, Bs. As. 17 al 21 de
marzo de 1997.
Presentacin de la problemtica
Desde el ao 2002, el equipo ha desarrollado ininterrumpidamente
investigaciones sobre la temtica habitacional urbana. La investigacin,
abord inicialmente la problemtica del crecimiento urbano y se centr en la
expansin de la ciudad de Crdoba en la ltima dcada del siglo XX y la
primera del siglo XXI dando cuenta de las externalidades negativas que se
derivan del mismo, su impacto en trminos de: intensificacin de la segregacin
residencial, consumo de suelo urbano y fragmentacin del espacio.
Numerosos investigadores en la regin1 han abordado la expansin y
transformaciones urbanas asociadas a los cambios producidos en las ltimas
dcadas; el denominador comn, es orientar la planificacin espacial hacia
lineamientos de intervencin que promuevan la construccin de ciudades ms
sustentables (en trminos ambientales, sociales y econmicos) ms integradas
y eficientes, todo lo cual se relaciona con la calidad del hbitat residencial. Hay
una geometra social ms compleja2 en el espacio urbano, si bien algunos
rasgos no son completamente nuevos, las lgicas de produccin residencial
son diferentes a las de la etapa de industrializacin, asociadas a los cambios
derivados del modelo de acumulacin capitalista 3. Por otra parte, es conocido
que vivimos en un mundo urbanizado, el 75% de la poblacin en los pases
desarrollados vive en reas urbanas, valor que se eleva an ms en algunos
pases en desarrollo como Argentina donde el 90% de la poblacin es urbana.
El tema de la densidad se muestra como particularmente verstil en la
interpretacin de los fenmenos urbanos, logrando atravesar de manera eficaz
las diferentes escalas dimensionales (del espacio y de la cantidad) que guan
las acciones de transformacin.
Michael Sorkin, Director del Programa de Diseo Urbano de la Universidad de
la Ciudad de Nueva York (CUNY), entiende la densidad como agente, fsico,
social y ambiental a travs del cual, la medida de la concentracin de la
ocupacin es slo uno de los aspectos ms relevantes. Sorkin, M., (2003) insta
a una interpretacin pluralizada de la densidad como apoyo de la calidad
urbana y de una idea de ciudad democrtica, que comprende un conjunto de
acuerdos sobre la forma y el comportamiento urbano, legibles tanto en los
Nombre
Conjunto
del
Barrio
Ao
Localizacin
Dimension
Cantidad
Predio
viviendas
(m2)
1
Hogar propio
1976
11.831
112
Ejercito Argentino
Ejercito Argentino
1978
48.500
433
SEP II
1981
145.514
841
8.137
60
9.340
204
La inmobiliaria
SEP II
Ampliacion
Fernando
Mirador de Estabio
Rivadavia
1982
CISPREN
San Ignacio
1996
12.873
150
Comp. Belgrano
Alto Alberdi
1998
3.750
58
Juniors
1989
Costanera y Arenales
13.350
444
San Vicente
2001
42
Crisol Norte
2005
1.922
10
IPV Juniors
Conj.
Tejedor
Residencia
Milnica
19.967
534
11
2001
16.500
288
2005
23.181
888
2011
Costanera y La Tablada
Av. Ejrcito Argentino y R j
Carcano
Pedro de Oate y Humberto
Primo
21.655
1.081
41.312
1.064
11.900
178
12
Villa Sol
13
Cerveceria
14
15
San
1997
Carlos
Univ.
Jardn
Ampliacion
Palmas
Alberdi
Res.
Carreras
Las
Chateau
2005
San
Villa Siburu
2011
INDICADORES DE CALIDAD
RESIDENCIAL`
N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
DENSIDA
D
VIVIEND
AS
Area
resid.
1
ESTAC.
2
MOVILID.
3
Nombre
Densidad
Viv/ha
Cantidad
M2 sup.
res/hab.
Indice de
estac/viv
Hogar propio
Ejercito
Argentino
SEP
La inmobiliaria
Mirador
de
Estabio
CISPREN
Comp. Belgrano
IPV Juniors
Conj.
Carlos
Tejedor
Res.
Univ.
Milnica
Casonas del Sur
Villa Sol
Cerveceria
Altos Villa Sol
Milnica
San
Salvador
95
112
21,50
89
58
73
433
841
60
218
116
158
333
DATOS
ESP.ABIE
RTO
5
ESP.VER
D.
6
Distancia
(minutos)
ACCESIB
.
4
Trans.
Publ.
(n lineas)
M2 /hab.
M2/hab.
0,41
36
25,50
22,90
12,50
18,90
15,30
0,18
0,18
0,93
28
51
47
5
4
6
19,50
35,40
34,80
18,00
31,50
23,45
204
150
58
444
17,50
15,00
27,90
18,00
0,21
0,4
0,64
0,2
47
51
41
45
4
5
5
3
8,35
15,90
8,75
7,92
4,58
13,80
0,40
7,52
218
42
13,90
39
4,78
3,87
268
174
355
499
258
534
288
888
1.081
1.064
21,00
23,90
21,00
23,63
23,00
0,68
0,7
1,74
0,4
0,97
35
42
47
34
54
6
5
3
4
4
11,25
15,86
8,06
14,46
8,18
2,75
9,70
2,73
4,57
2,76
150
178
29,00
1,1
45
16,80
6,50
Anlisis de la casustica
Para observar algunas relaciones entre las variables consideradas, se realiza
un ordenamiento de los conjuntos por Ao de Ejecucin, Densidad y Cantidad
de Viviendas, buscando coincidencias entre los ndices que sean de utilidad
para el trabajo.
Ordenando los conjuntos por Ao de Ejecucin se observa que hasta el ao
2001, la fuente de financiamiento de los conjuntos era pblica. El quiebre inicia
ese ao para financiarse en su totalidad en forma privada, entre los casos
considerados (no se realiza por esta razn, ordenamiento por Financiamiento).
Esta realidad se emparenta al surgimiento de desarrollos inmobiliarios de
grandes superficies, con mayor densificacin, ofrecidos como alternativa a la
demanda inmobiliaria privada, que agregan a la situacin de condominio la
oferta de servicios de vivienda compartidos, como espacios verdes, espacios
de sociabilizacin, comercios, etc.
Los tres primeros casos en el tiempo (del ao 1976 al 1981) coinciden con una
densidad menor a 100 Hab/Ha. Sin observarse ninguna relacin en lo que a
ese tema respecta con el paso de los aos, dada la variabilidad que presentan
los valores.
M2 sup. m2/hab.
35,00
30,00
25,00
20,00
15,00
10,00
5,00
0,00
M2 sup. m2/hab.
Indice de estacionamiento/viv
2
1,5
1
0,5
0
Indice de estac/viv
Viv/ha
600
500
400
300
200
100
0
Viv/ha
m2 EV/hab
35
30
25
20
15
10
5
0
m2 EV/hab
(n lineas)
7
6
5
4
3
2
1
0
(n lineas)
Variables en 1 Ponderacin
Porcentaje de Signo
incidencia
Valores
Mx.
30,00%
29
Indice
estacionamiento/vivienda
de 10,00%
1,74
15,00%
54
35,4
20,00%
PEOR
MEJO
R
viv./ha.
218
218
333
258
116
355
89
268
499
158
174
150
95
58
hab./ha.
1.061
868
99
699
504
955
390
610
1.289
635
423
518
322
245
ICR 1
0.15
0.20
0.22
0.27
0.28
0.30
0.34
0.34
0.34
0.35
0.39
0.41
0.47
0.48
La inmobiliaria
73
236
0.49
b) Segunda ponderacin
Nuevamente, se realizaron quince modelos de simulacin, uno por cada
Complejo Habitacional, con las siguientes caractersticas:
-Un modelo por complejo con las variables propias de cada uno.
-Cada modelo tiene la cantidad de poblacin fija pero est orientado a generar
luego una variacin vegetativa de la poblacin, conforme a la evolucin propia
del complejo, dentro de un horizonte temporal. Se busc detectar errores en las
tablas de datos.
-No se tiene en cuenta estados de los edificios ni de los espacios verdes, ni la
calidad esttica de los mismos.
Se introdujeron modificaciones en las ponderaciones de las variables: se
prioriza la cantidad de metros cuadrados residenciales por habitante y se
engloba la variable espacio verde en espacio abierto
Variables en 2 Ponderacin
Porcentaje de Signo
incidencia
Valores
Mx.
45,00%
29
de 10,00%
1,74
15,00%
54
Indice
estacionamiento/vivienda
Distancia al Centro en minutos )
ICR 2
1061
0.20
IPV Juniors
333
989
0.26
Mirador de Stabio
218
868
0.27
CISPREN
116
504
0.29
Ejercito Argentino
89
390
0.32
258
1064
0.38
Villa Sol
383
1030
0.39
SEP
58
841
0.43
610
0.43
Viv./ha.
PEOR
MEJOR
Residencia
Milnica
Univ. 268
Cerveceria
499
1289
0.44
La inmobiliaria
73
236
0.46
Hogar propio
95
332
0.47
174
423
0.47
Comp. Belgrano
158
635
0.49
San 150
518
0.53
Milnica
Salvador
B.
Primeras conclusiones
En relacin a los avances presentados, podemos esbozar algunas
conclusiones que consideramos todava preliminares. El anlisis de los
conjuntos es sincrnico, es decir analiza los mismos en una condicin o punto
de parta en la etapa inicial de uso; considerando estrictamente variables
cuantitativas, sin incorporar cuestiones relativas al uso y al grado de
mantenimiento que presentan hoy los conjuntos, que correspondera medir en
una visin diacrnica.
En esta instancia, y frente al interrogante inicial que nos planteamos Cul de
estas propuestas alcanza mayor calidad residencial? Observamos (en la
primera hiptesis utilizada en la construccin del modelo) que a menor
densidad edilicia, mayor calidad residencial. Este resultado se desprende al
ponderar una incidencia de la superficie residencial por habitante del 30%
sobre el total de los valores considerados.
En una segunda ponderacin, en la que se incrementa la incidencia de la
superficie residencial por habitante (al 45%) y no se contempla de manera
desagregada el espacio verde respecto del espacio abierto y se mantienen
iguales valores de incidencia de los otros indicadores; observamos que los
conjuntos con mayores valores de calidad residencial se corresponden con las
densidades medias (entre 100 y 200 viv/ha.) con la excepcin del Conjunto
Cispren, (116 viv/ha.) cuyos valores de superficie residencial por habitante son
Bibliografa
CARMONA, M. (2005) Globalizacin y grandes proyectos urbanos: La
respuesta de 25 ciudades; ediciones Infinito Bs As.
CARMONA, M.(2009)
Planning Through projects, Moving from Master
Planning to Strategic Planning, 30 cities (2009) Techne Press, Amsterdam The
Netherlands.
De Mattos Carlos A. (2010). Una nueva geografa Latinoamericana en el
trnsito de la planificacin a la gobernanza, del desarrollo al crecimiento. EURE
Vol. 36 N108. Agosto. pp. 167-179. Santiago de Chile.
KOSTOF, S. (1991). The City Shaped. Urban Patterns and Meanings through
History. London: Thames and Hudson.
LOZANO, E. (1990). Density in Communities, Or the most important factor in
building urbanity. En: E.
LOZANO. Community Design and the Culture of Cities: the Crossroad and the
Wall. Cambridge, Massachusetts: MIT Press.
NAVARRO, J., ORTUO, A. (2011). Aproximacin a la gnesis de la
contribucin de la densidad en la nocin de "ciudad compacta". EURE 37, 112,
23-41.
CORBELLINI G., Parole chiave: Densit, Archit Rivista digitale di Architettura,
Ottobre2003, in www.architettura.it.
SOJA, E. (2000). Postmetropolis Critical studies of Cities and Regions. USA:
Blackwell Publishing.
SORKIN, M. Pensieri sulla densit, in AA. VV., Densit, infill, assemblage.
Lotus, n. 117, 2003.
VAN DER BERG, A.; HARTING T., STAATS H., (2007) Preference for nature in
urbanized societies: Stress; Restoration and the Pursuit of Sustainability.
Journal of Social Issues, Vol. 63, N1 2007, pp79-96.
Notas
1 Las investigaciones desarrolladas por la Red ALFA IBIS coordinada por la Universidad Tecnolgica de
Delft Holanda, dan cuenta del estado de la cuestin en el contexto regional e internacional.
2 Soja Edward (2000:265)
3 Distintos investigadores ( Soja, 2000; De Mattos 2010.) destacan entre los nuevos rasgos de las
metrpolis, los siguientes: metropolizacin extendida, fragmentacin espacial, aumento de desigualdades
sociales y profundizacin de la segregacin residencial. Si bien las ciudades latinoamericanas se
caracterizaron, desde su conformacin, por ser segregadas, en los ltimos aos este fenmeno toma
relevancia, debido a que el patrn de la segregacin residencial est cambiando, intensificndose en
trminos de la escala geogrfica y el aumento de malignidad.
4 Van der Berg, A.; Harting T., Staats H., (2007)
5
Densidad residencial: entre lo existente y posibles escenarios en el caso de Crdoba. Validacin
metodolgica en una evaluacin prospectiva. Aprobado por Res. 203/14 -. Subsidio PID SECyT UNC
Proyecto A. 05/A365. Directora Dra. Cecilia Marengo y La expansin urbana: estrategias de intervencin
en contextos de alta inequidad socio-espacial. Modelos de densificacin, entre lo existente y nuevos
escenarios de planificacin prospectiva. SECyT UNC CONICET
6
El Cdigo de Edificacin de la Ciudad de Crdoba Ordenanza 9387/95 que fija un valor mnimo de 12
m2 por persona para vivienda permanente (disposicin 3.1.2.1.1.) (Ord 10741/04) Pg. 52 del Texto
2
Ordenado. Establece tambin superficies mnimas para viviendas de 1 dormitorio= 40 m ; de 2
dormitorios= 60 m2 y de 3 dormitorios= 80 m2, en el caso de viviendas colectivas de 5 unidades o ms.
Para la estimacin de los niveles de ocupacin, se consider un ndice calculado en funcin de los niveles
de ocupacin previstos por tipologa de vivienda. Valor medio de composicin del hogar en Crdoba: 3,2
hab. Censo Nac.2010.
7
Se considera que lo ptimo es una plaza de estacionamiento por vivienda.
8
El ndice de motorizacin, considerando el parque automotor se incrementa de 0,52 autos por hogar en
1991; a 1,35 en 2010. Fuente: Censos nacionales de poblacin y vivienda y Gua estadstica de Crdoba.
9
Lo ptimo 35 minutos (menor tiempo relevado)
10
Mnimo 3 lneas.
11
Se considera un valor similar de espacio abierto al de espacio verde por habitante.
12
Las indicaciones de la OMS, establecen que la cantidad de espacio verde por habitante debera oscilar
2
entre 12 y 15 m por persona.
13
1 Introduccin
La educacin del siglo XXI se configura en el intento de formar las actitudes,
valores y conocimientos de los ciudadanos de un mundo cada vez ms
cosmopolita e interrelacionado.
Se perfila como una actividad compleja, implicada en mltiples escenarios
antes poco conocidos, cargada de preguntas con respuestas diversas,
inciertas, ocupada en la construccin de un modelo humano y social inmerso
en el fenmeno de la globalizacin, escasamente anclado en la necesidad de
tomar conciencia de nuestras propias limitaciones y condicionamientos.
2 Consideraciones tericas
El documento de la Organizacin de Naciones Unidas (ONU), llamado
agenda 211, en el cap. 36, inciso 1, considera que:
La educacin, el aumento de la conciencia del pblico y la capacitacin estn
vinculados prcticamente con todas las reas del Programa 21, y an ms de
cerca con las que se refieren a la satisfaccin de las necesidades bsicas, la
creacin de las estructuras necesarias, los datos y la informacin, la ciencia y
la funcin que corresponde a los grupos principales.
Debe reconocerse que la educacin - incluida la enseanza acadmica - la
toma de conciencia del pblico y la capacitacin, configura un proceso que
permite que los seres humanos y las sociedades desarrollen plenamente su
capacidad latente2. La educacin es de importancia crtica para promover el
desarrollo sostenible y aumentar la capacidad de las poblaciones para abordar
cuestiones ambientales y de desarrollo. Si bien la educacin bsica sirve de
fundamento para la educacin en materia de medio ambiente y desarrollo, esta
ltima debe incorporarse como parte fundamental del aprendizaje. Tanto la
educacin acadmica como la no acadmica son indispensables para modificar
las actitudes de las personas de manera que stas tengan la capacidad de
evaluar los problemas del desarrollo sostenible y abordarlos. La educacin es
igualmente fundamental para adquirir conciencia, valores y actitudes, tcnicas y
comportamiento ecolgicos y ticos en consonancia con el desarrollo
sostenible y que favorezcan la participacin pblica efectiva en el proceso de
adopcin de decisiones. Para ser eficaz, la educacin en materia de medio
ambiente y desarrollo debe ocuparse de la dinmica del medio fsico/biolgico y
del medio socioeconmico y el desarrollo humano (que podra comprender el
3 Contextualizacin
3.1 El IPEM 320
Esta Institucin est ubicada sobre la Ruta 9 Sur Km. 691, de la ciudad de
Crdoba capital. Es una escuela de nivel secundario estatal mixta que
funciona en los turnos, maana y tarde, con un total de 9 (nueve) divisiones, 6
(seis) del Ciclo Bsico y 3 (tres) del Ciclo Orientado en Ciencias Sociales y
humanidades.
El centro educativo surge en marzo de 1996 como anexo del IPEM 207
Eduardo Requena y comienza a funcionar en el edificio de la Escuela
Primaria Repblica de Costa Rica. La escuela nace dando respuesta a una
necesidad de la comunidad en la cual estaba inserta: Comunidad conformada
por familias de bajos ingresos econmicos dedicadas a la recoleccin de
papas, hortalizas, soja o bien empleados en algunas fbricas o talleres
menores de la zona.
En el ao 2001 se asigna a la institucin una nueva estructura edilicia, se
desanexa de la escuela base, adquiriendo denominacin propia: IPEM N 320;
en el 2004 se completa poniendo como nombre Jorge Cafrune. En 2008 se le
asigna un anexo rural, CBU Rural La Carbonada que contaba solamente con
Ciclo Bsico, a partir del ao 2011, se ampla con el Ciclo Orientado en
Informtica, bajo la modalidad de pluricurso.. Este anexo en 2013 pas a
pertenecer a otro establecimiento, tambin de la regional capital centro 3.
La escuela cuenta con servicio de PAICOR, al que asisten el 85% del
alumnado. En lo que respecta al trabajo en red e interinstitucional, se llevan a
cabo trabajos conjuntos con el Centro de Salud de Ciudad de Mis Sueos, el
3.2.2 Objetivos
o
o
Obtenido de:
http://portales.educacion.gov.ar/dnps/extension-educativa-caj-y-turismo/centro-de-actividadesjuveniles/orientaciones/ciencia/. [Consultado el 10 de abril de 2015].
nuestra ciudad, en este caso promovido por los propios jvenes y nios que
asisten a nuestro CAJ.
En torno a los objetivos y actividades que se buscan a partir de las diferentes
orientaciones de los Centros de Actividades Juveniles describimos las tres que
se trabajan en el IPEM 320 Jorge Cafrune y que se explican desde el
Ministerio de Educacin de la Nacin.
3.2.3.1 Educacin Ambiental
Tiene por propsito que los jvenes se vinculen con el conocimiento del
ambiente comprendiendo su complejidad, as como la adquisicin y promocin
de estrategias y recursos para su cuidado. Para ello, los CAJ que lleven
adelante la orientacin podrn optar por disear una planificacin de Educacin
Ambiental que deber formar parte del Proyecto Pedaggico CAJ, o bien
generar un proyecto especfico de Promotores Juveniles Ambientales para la
formacin de jvenes a fin que puedan generar actitudes a favor del ambiente y
se capaciten como agentes multiplicadores de cambio. Para ello, se llevan a
cabo diversas actividades dentro y fuera de las escuelas que posibilitan
construir conocimientos y ejercitar valores aplicables en el Proyectos de
Educacin Ambiental (PEA).
Estas acciones incluyen: la elaboracin de Proyectos de Educacin Ambiental
en las escuelas-CAJ con la inclusin de la propuesta para la formacin de
jvenes promotores comprometidos con la temtica ambiental; encuentros de
capacitacin dirigidos a talleristas y docentes a cargo de los proyectos;
campamentos de educacin ambiental orientados a profundizar contenidos que
se relacionen con el ambiente biogeogrfico del lugar donde se encuentren las
bases de acampe; y la implementacin de Proyectos de Educacin Ambiental
diseados en sus mbitos de accin.
En el caso del IPEM 320 adems de tener como eje el cuidado del medio
ambiente y propiciar que los mismos jvenes sean promotores del barrio para
el cuidado del medio ambiente y la concientizacin en el tratamiento de
residuos a partir del trabajo en el establecimiento en los talleres, tambin se ha
3.2.3.3 Ciencia
El propsito de esta orientacin es favorecer la problematizacin y el abordaje
de manera cientfica de fenmenos naturales y sociales buscando despertar y
fortalecer el gusto y la pasin por hacer ciencia, una actividad a la que se
considera creativa y colectiva.
Esto implica entrar en contacto directo con estos fenmenos y procesos, y
requiere de una activa bsqueda de preguntas investigables, de imaginacin en
el planteo de hiptesis, de diseo de estrategias vlidas para ponerlas a
prueba, y de anlisis y discusin de resultados.
Las competencias o habilidades cientficas que se adquieren en este ejercicio
constituyen herramientas que les sern tiles a los jvenes no solo en
cuestiones cientficas, sino tambin y, sobre todo, en la cotidianeidad de la vida
ciudadana.
Al trabajar de esta manera, se espera facilitar el acceso y la comprensin de
los jvenes y, por extensin, de la comunidad de la que forman parte a la
investigacin cientfica, y modificar el preconcepto que la indica como una
actividad exclusivamente destinada a un pequeo nmero de expertos.
En el caso del CAJ IPEM 320, las acciones que se vienen realizando en torno a
esta orientacin van direccionadas a investigar tanto, a partir de las ciencias
naturales, aspectos relativos como los contaminantes presentes en el agua del
canal, como desde las ciencias sociales, la problemtica que atae la
contaminacin en el barrio.
La escuela a participado en varias ferias de ciencias, obteniendo menciones
como premios, tal el caso de la Feria de Ciencia y Tecnologa zonal de 2011
con sede en el IPEM 184 Mariano Fragueiro, donde la escuela Jorge Cafrune
obtuvo el Primer Premio, con una puntuacin de su proyecto de 96 puntos,
promocionando as a la instancia provincial.
Asimismo, tambin participa desde el ao 2014 de la exposicin en el IPEM
124 en base al proyecto de Fortalecimiento de las Ciencias, organizada por la
Inspeccin Regional Capital 3 con todas las escuelas que la integran.
Ponencia presentada en el Congreso Internacional de educacin San Juan 2013 a partir de los
resultados de la investigacin ganadora de la feria de ciencias y tecnologa zonal 2011 de los alumnos
asistentes al CAJ IPEM 320, Barrera, Claudio; Alfaro, Matas; Oviedo, Jenifer; Oviedo, Maximiliano y
Aguirre, Jorge. Asesor cientfico Lic. Pablo R Tenaglia
investigacin que hay gran animo de aprender y de poder llevar a cabo una
futura recoleccin de residuos diferente a la que existe.
Consideramos despus de observar los resultados de la encuesta, que es
fundamental que desde la escuela se propicien actividades que vayan dirigidas
a concientizar a la poblacin sobre la importancia del reciclado y las ventajas
que genera el mismo.
Solamente capacitando a los vecinos, que su gran mayora son familiares de
alumnos, se va a poder llevar a cabo la segunda etapa de este trabajo. La
misma consistir en reutilizar todos los residuos orgnicos para la cra de
lombrices californianas, las que van ayudaran a generar humus y una tierra
ptima para que la comunidad puedan tener huertas en sus patios, como as
tambin jardines con flores en la parte del frente de las casas.
Con respecto a los residuos inorgnicos, desde la escuela se propiciara para
que haya diferentes contenedores con diferentes colores cada dos o tres
cuadras as la gente tira los residuos ya clasificados en por ejemplo Vidrio,
Plstico, metal o aluminio, etc., y sean posteriormente recolectados por la
empresa que recoge los residuos.
Todo este trabajo que se realiza desde la escuela y con una proyeccin futura
al barrio en los prximos aos es fruto de los alumnos que asisten los das
sbados al Centro de Actividades Juveniles y de las profesoras y autoridades
del establecimiento, como de otras instituciones del barrio que apuestan al
progreso y calidad de vida de sus alumnos y vecinos. Esperamos ms aun
poder seguir adelante con la etapa de brindar la posibilidad de que en cada
casa haya conciencia de reciclado y reutilizacin de residuos.
4.2 Investigacin y Educacin Ambiental a partir del uso de las TIC y TAC
en el agua del canal (Proyecto Los cientficos van a las escuelas
2015)6
En la actualidad el ser humano se encuentra expuesto a numerosos riesgos
ambientales que eran totalmente desconocidos en las dcadas pasadas,
producto del actual mundo globalizado. Es por ello que consideramos
importante la participacin activa de la sociedad, a travs de sus instituciones
educativas en la responsabilidad de formar ciudadanos comprometidos con su
ambiente y el cuidado de su salud y la de su comunidad.
En esta etapa vamos a trabajar con la temtica del agua y como la basura
puede influir sobre la calidad de la misma. El agua representa un recurso
natural imprescindible para el ser humano y es la base de toda forma de vida.
La calidad del agua se refiere a las condiciones en que se encuentra respecto a
caractersticas fsicas, qumicas y biolgicas, en su estado natural o despus
de ser alteradas por el accionar humano, en nuestro caso por la basura que se
encuentra en las mrgenes del canal y que muchas veces es arrastrada al
mismo.
Dentro de los parmetros fsicos y qumicos vamos a tener en cuenta la
temperatura, conductividad, pH y oxgeno disuelto. Dentro de los biolgicos
existen un gran nmero de organismos que pueden ser empleados como
indicadores de calidad de agua como protozoarios, insectos y las algas
microscpicas, estas permiten conocer las fluctuaciones en las masas de agua,
lo que ha permitido trascender en la caracterizacin de especies tolerantes o
afines a la materia orgnica y en su capacidad de descomponerla (Lujn,
2000).
Proyecto de investigacin en marco del Programa Los cientficos van a las escuelas, articulado por La
Secretaria de Ciencia y Tecnologa de la Universidad Nacional de Crdoba, el Ministerio de Ciencia
Tecnologa e Innovacin de la Nacin y la Secretaria de Ciencia y Tecnologa de la Provincia de Crdoba.
Llevado a cabo en 2014 por la Investigadora Biloga Claudia Daga, referente docente Pablo R. Tenaglia.
Alumnos y asistentes del CAJ IPEM 320, Rivero, Martin y Olmos, Samuel
8,5 nuestros valores estn dentro de ese rango (APHA, 1995). Las mediciones
de oxgeno disuelto indican que son aguas oxigenadas ya que valores de
hasta de 5,0 mg.l-1 son los adecuados para la mayora de los organismos
acuticos. La conductividad es un parmetro muy usada para obtener un valor
estimado del contenido de slidos disueltos en el agua. En este estudio los
valores variaron de 280 a 432 S.cm-1, de acuerdo a bibliografa consultada
esos valores corresponden a aguas poco contaminadas.
Si analizamos los datos biolgicos, la estacin 3 presenta una mayor diversidad
de organismos pero lo mismo no significa que la calidad del agua es mejor ya
que muchos organismos presentes en el punto 3 son bioindicadores de materia
orgnica como las cianobacterias y las euglenas (Pierotto et al. 2007).
Concluimos que a pesar de la corta distancia entre los puntos de muestreo, la
estacin n 3 presenta una contaminacin leve.
5 Difusin y socializacin de las investigaciones, experiencias y la
Limpieza Simbolica del Canal
Con respecto a la Limpieza Simblica del Canal actividad integral anual
desarrollada de manera articulada con la escuela primaria Dr. Carlos Saavedra
Lamas en el marco del proyecto CAJ del IPEM 320, se reproduce a
continuacin, la nota que presento el diario local, La Maana de Crdoba el
lunes 15 de diciembre de 2014. Seccin, Sociedad.
de una mayor conciencia pblica de temas tan importantes como el cuidado del
medio ambiente.
6 Conclusin
La educacin ambiental es una herramienta importante en la promocin de la
conservacin de la naturaleza. Ayuda a ampliar el conocimiento del pblico y
su relacin afectiva con el medio natural en el que se vive. El trabajo de
educacin ambiental con las poblaciones locales es una necesidad urgente
para asegurar la supervivencia de los hbitats de la regin y de su flora y
fauna. El sistema educativo en todos sus niveles, y ms an en donde los
estudiantes son nios o adolescentes, debe estar presente en tan importante
cambio cultural. Por ello, se considera importante trabajar desde esta escuela,
CAJ y Club de ciencias, con temticas tan cercana como la contaminacin de
un lugar del contexto en donde los estudiantes asisten a sus aulas. El trabajo
situado ayuda a que los estudiantes puedan despus entender temticas
relacionadas a escalas regionales o globales.
An hay muy poca conciencia de la interrelacin existente entre todas las
actividades humanas y el medio ambiente, debido a la insuficiencia o la
inexactitud de la informacin. Los pases en desarrollo en particular carecen de
la tecnologa y los especialistas pertinentes. Es necesario sensibilizar al pblico
sobre los problemas del medio ambiente y el desarrollo, hacerlo participar en
su solucin y fomentar un sentido de responsabilidad personal respecto del
medio ambiente y una mayor motivacin y dedicacin respecto del desarrollo
sostenible de las regiones en las que se habitan.
Se debera alentar a las organizaciones regionales y las autoridades nacionales
a que elaborasen programas y oportunidades paralelos anlogos analizando la
forma de movilizar a los distintos sectores de la poblacin a fin de evaluar y
encarar sus necesidades en materia de educacin sobre el medio ambiente y el
desarrollo;
Los gobiernos, las organizaciones no gubernamentales y otras entidades,
debera establecer un programa, adaptado a las necesidades de educadores
de diferentes niveles y circunstancias. Se debera alentar a las organizaciones
Centro Experimental de la Vivienda Econmica (CEVE-CONICET) y Facultad de ArquitecturaUniversidad Catlica de Crdoba. dmgargantini@gmail.com(0351) 4894442
2
Facultad de Arquitectura- Universidad Catlica de Crdoba y Facultad de Ciencias.
Agropecuarias-Universidad Nacional de Crdoba. miguelmartiarena@gmail.com (0351)
5327224
Este consumo es similar al de Rosario (877 KWh/hab) y queda muy por debajo de Gran Buenos Aires y
CABA (1265 KWh/hab).
Para el ao 2011 el consumo de agua potable era de 307 litros por persona por
da (Aguas Cordobesas S.A. en: Red CNCba, 2012). La OMS indica
referencialmente que se requieren entre 50 y 100 litros para cubrir las
necesidades bsicas por da.
Variando segn los diferentes barrios. Los que ms utilizan el recurso son los
barrios cerrados y barrios de sectores sociales altos (promedio 2300 litros
diarios con casos extremos de hasta 10.000 litros diarios (Sosa, s/f).
2.1.2.a.c. Servicio cloacal
El rea de cobertura de la red de cloacas, segn datos provistos por la
municipalidad al 2008, alcanzaba una superficie de 84,10 km (14,60% del ejido
municipal).
En 2011, segn la Direccin de Redes Sanitarias y Gas dependiente de la
Secretara de Desarrollo Urbano de la Municipalidad de Crdoba CNCba,
2012), el nmero de conexiones a red cloacal incluyendo baldos- ascenda a
246.554.
Segn la Municipalidad de Crdoba (2012) la poblacin que posee cloacas es
el 53%. Esto significara un incremento de 11.164 conexiones (4,3%), no
habiendo una mejora paralela de la capacidad de la planta de tratamiento.
La planta de tratamiento EDAR Bajo Grande se encuentra ubicada al este de la
ciudad (camino a Chacras de la Merced). Tiene una capacidad de 111.000
m3/da. El caudal medio que ingresa es de 170.000 m3/da. El sobrante es
volcado sin tratar al Ro Suqua (Red CNCba, 2012, 2014).
2.1.2.b. Acceso y uso a espacios verdes
2.1.2.b.a. Cantidad de metros cuadrados de espacio verde de dominio
estatal por habitante (ndice de reas Verdes)
Segn estudios propios la cantidad de metros cuadrados de espacio verde de
dominio estatal por habitante, eran en el ao 2012 de 16.85 m 2/hab (Martiarena
y Amione, 2013). Si se consideran slo los espacios verdes mantenidos por la
Municipalidad este valor era de 6.88 m2/hab.
4. Bibliografa consultada
BERVEJILLO, F. (1997) La reinvencin del territorio. Un desafo para
ciudadanos y planificadores, Seminario Repensando y redefiniendo la
Planificacin del Desarrollo Regional para el Siglo XXI, Bogot, Centro
de las Naciones Unidas para el Desarrollo Regional.
BORJA, J. y CASTELLS, M. (1997) Local y Global. La gestin de las
ciudades en la era de la informacin, Espaa: United Nations for Human
Settlements (Hbitat), Taurus- Pensamiento, Grupo Santillana,
DIGEC-DIRECCIN DE ESTADSTICAS Y CENSO DE LA PROVINCIA
DE CRDOBA (2008). Censo Provincial de Poblacin de Crdoba.
Crdoba, Argentina: Direccin General de Estadsticas y Censos de la
Provincia.
FORO MUNDIAL URBANO (2004) Carta Mundial por el Derecho a la
Ciudad, Barcelona.
GOBIERNO DE LA PROVINCIA DE CRDOBA (2012) Programa
provincial
de
energa
eficiente
[en
lnea]
<http://www.cba.gov.ar/programa-provincial-energia-eficiente/> (14-092014).
INDEC (2013) Censo Nacional de Poblacin, Hogares y Viviendas
2010. Definiciones de la base de datos, Argentina.
--- (2013) Encuesta permanente de hogares Disponible en:
http://www.indec.mecon.ar/principal.asp?id_tema=1395 (05/03/2014).
--- (2010) Censo nacional de poblacin, hogares y vivienda, [en lnea]
http://www.censo2010.indec.gov.ar/ (8-09-2014).
MARTIARENA, M. y AMIONE, A. (2013) Diagnstico de reas verdes
urbanas: Uso de ndice de paisajes para el diagnstico del sistema de
reas verdes de la ciudad de Crdoba, Argentina, en Revista de la
Asociacin Argentina de Ecologa de Paisajes vol. 4 No. 2: gepama,
Buenos Aires.
MUNICIPALIDAD DE CRDOBA (2012) Crdoba una ciudad en
cifras, Municipalidad de Crdoba, Crdoba.
MICRO-SECTOR
PLAZA ITALIA y sus
bordes: Peatonal
Ayacucho, calle 27 de
abril y Caada
Gambone de Dellavedova , D., Franchello de Mariconde, M. C., et al. (199_). Las autoras mencionan que Plaza Italia
incluye premisas posmodernas de la identidad urbana y la alusin a la historia: el verde, los desniveles y el agua, se
unen al sector extendindose hacia el rea central. Espacios dentro de espacios, la plaza define un lugar estratgico en
el diseo de la ciudad, en contraste notable con el vaco de la Intendencia, siendo su lmite el verde y la arquitectura.
Se agradece a Edgardo Vera, maestrando de la GADU, quien colabor con el prstamo del instrumental utilizado y
con la realizacin de las mediciones in situ.
HOR
A
TEMPERATU
RA
en
C
(a 40 cm. de
altura
del
nivel de piso)
12:15 37,8
TEMPERATU
RA
en
C
(a 150 cm. de
altura
del
nivel de piso)
36,4
12:30 37,4
36,1
12:35 37,8
36,7
12:40 36,8
36,5
5
6
7
8
9
12:45
12:48
12:50
12:53
12:55
41,2
37,2
38
42,2
41,2
39
38,9
38,8
41,4
42,2
VIENTO*
Velocidad
en Km/h
PICO
MXIMO
4,0 km/h
menos de
2 mts/seg
VIENTO*
Velocidad
en Km/h
PROMEDI
O
0,7 km/h
menos de
2 mts/seg
menos de
2,6 km/h
2 mts/seg
menos de menos de
2 mts/seg 2 mts/seg
3,1 km/h
0,3 km/h
4,6 km/h
0,7 km/h
7,5 km/h
1,4 km/h
7,5 km/h
1,8 km/h
7,5 km/h
1,9 km/h
10
11
12
13
14
15
12:58
13:00
13:02
13:05
13:10
13:12
37,4
33,2
38,8
39
38,2
38
40,9
36,5
39,2
41,2
39,2
38,2
7,5 km/h
7,5 km/h
5,0 km/h
6,6 km/h
3,9 km/h
5,9 km/h
1,7 km/h
1,7 km/h
0,7 km/h
3,9 km/h
1,3 km/h
2,8 km/h
Punto de medicin n8
Punto de medicin n5
Por otro lado, al considerar el futuro perfil de la normativa de esta rea especial
(Grficos del Decreto 580 del rea especial y su perfil), los impactos en el
espacio urbano seran: reduccin del factor de cielo, de la iluminacin natural
del sector, de la porcin de cielo visible desde la plaza y sobre todo desde la
peatonal. Es importante poder incluir criterios normativos que reconozcan el
aprovechamiento de la energa solar en los mbitos urbanos (Evans y de
Schiller, 2001) y dems premisas ambientales, fundamentalmente en reas
especiales como la que se estudia. Se rescata una de las respuestas de la
entrevista realizada a un artesano de la plaza: la Torre ngela hace pasar
unos fros(FIGURA 4)
FIGURA 5. Escala de vientos de Beaufort (Gonzalo, G., 2003). Foto de peatonal Ayacucho en un da
ventoso. 10 de septiembre de 2007. Viento Sur a 7 km/h en el Observatorio Crdoba
En climas templados como el de Crdoba son beneficiosas las brisas para las
altas temperaturas y la proteccin en invierno de vientos del sur. La finalidad de
evaluar la proteccin de viento, las aceleraciones o captacin de brisas segn
forma edilicia y orientacin es un medio para reducir o permitir un movimiento
del aire tal para ofrecer condiciones ptimas de habitabilidad.
En el clima de Crdoba, segn los datos del CIM aportados por el Observatorio
FIGURA 6. Esquemas de canalizacin del flujo de aire en las calles segn la orientacin de la
trama, vientos de direccin SUR y NORESTE.
los edificios pequeos reducen la velocidad de los vientos, los edificios altos y
aislados obstruyen su movimiento, desvindolos hacia las esquinas o
reflectndolos hacia abajo; se crean as corrientes a ras del suelo en sentido
contrario del frente de las construcciones que son sentidas con gran intensidad
por los peatones.
Al respecto Evans y de Schiller (2001) expresan que en la zona
correspondiente a una franja de decenas de metros de altura, el viento es
frenado por diferentes obstculos dando lugar al fenmeno de friccin
superficial que, sumado al calentamiento por radiacin de los volmenes
construidos,
genera
alteraciones y turbulencias
en los espacios exteriores.
A los fines de simular los
efectos
del
viento
producidos
sobre
el
entorno en relacin a los
volmenes edificados y la
vegetacin
(de
cierta
magnitud) se realiz un
esquema (FIG. 7)
De dicho grfico se
observa que: - la variedad
FIGURA 7. Esquema de simulacin de los efectos del viento
en
el
perfil
edilicio
producidos sobre el entorno en relacin a los volmenes
manifiesta distintos efectos
edificados y la vegetacin.
de
viento,
remolinos,
turbulencias y zonas de
calma segn la morfologa
y la direccin del viento. En los sectores urbanos de alta densidad, la
resolucin heterognea de las alturas de la masa edificada contribuye a
generar zonas de alta y baja presin que provocan desviaciones del aire hacia
niveles ms bajos (Evans y de Schiller, 2001).
en
edificios
colocados
perpendiculares
al
viento
se
produciran remolinos con incidencias
a nivel peatonal segn las alturas de
lo edificado.
En un damero ortogonal urbano las
calles
constituyen
verdaderos
corredores que canalizan el flujo de
aire por estas vas al tiempo que se
generan aceleraciones de orden
diverso (Evans y de Schiller, 2001).
En la FIG. 6 se realiz una
representacin de cmo se canaliza
el flujo de aire segn la orientacin de
la trama en este sector donde se
produce un corte de la ortogonalidad
por la presencia de la Caada. Se
observa que, tanto en invierno,
debido a los vientos del sur, como al
resto del ao, donde predomina el
viento noreste, las esquinas de la
peatonal Ayacucho con calle Caseros
y con calle 27 de abril se encuentran
expuestas a influencias directas del
viento (en la esquina con 27 de
FIGURA 8. Esquema de situaciones micro-climticas
abril se le adicionan los efectos
de la Torre ngela).
Segn la orientacin de la trama se
observa en todo el sector una buena
ventilacin cruzada, aspecto que
resulta positivo para primaveraverano.
FIGURA 15. Perfiles edilicios de bordes de la plaza: borde norte (27 de abril) y
este (peatonal Ayacucho)
VITALIDAD
PERMEABILIDAD
CALIDAD
URBANO
DE
DISEO CALIDAD
MICROCLIMTICA
Rutas
alternativas
relativas,
al
no
presentar continuidad
entre la plaza y
Caada / vinculacin
mediante la vereda
Existe
continuidad
visual con distintos
elementos:
Caada,
Municipalidad, Plaza
de la Intendencia.
Bordes activos, con
una alta frecuencia de
entradas y relaciones
entre
interior
(comercios, edificios
de
oficinas
y
viviendas) y exterior
(peatonal Ayacucho,
calle 27 de abril)
durante la semana.
Situacin de menos
vitalidad los fines de
semana (despus del
sbado al medioda).
CALIDAD
DE
SUSTENTABILIDAD
Alta promocin de
apropiacin
social,
sobretodo
en
la
peatonal,
cierta
dificultad
para
generar interacciones
interpersonales en el
interior de la plaza
(colonizacin
del
centro).
El arbolado urbano y
la vegetacin, las
fuentes y las gradas
verdes de la plaza
generan
diferentes
situaciones
que
otorgan
un
microclima
estimulante
que
favorece
la
realizacin
actividades
con
distintas dinmicas y
flujos en el espacio
exterior.
Variedad
de
condiciones
microclimticas en todo el
micro-sector
que
favorecen la libre
eleccin de peatones
y usuarios para la
realizacin
de
mltiples actividades.
Comprensin
del
trazado y estructura
urbana, y relacin con
la ciudad, identificando
segn
encuestas
elementos
referenciales
(Municipalidad,
Caada) y la relacin
del micro-sector con
otros
elementos
referenciales (como la
plaza San Martn por
ej.) Se percibe una
fcil identificacin de
rutas y actividades.
Segn lo relevado,
existe
una
fcil
lectura y percepcin
de las condiciones
micro-climticas por
parte de peatones y
usuarios, mediante la
cual
se
decide
desarrollar
o
no
ciertas
actividades
(por ej., las colinas
expuestas la sol, la
sensacin de mayor
frescura y humedad
en las proximidades
de las fuentes, la luz
LEGIBILIDAD
VARIEDAD
Promocin
de
la
diversidad:
una
cualidad de espacios
pblicos
exitosos;
tanto social y cultural
(inclusin de distintas
clases sociales y
estratos culturales),
como
ecolgicaambiental (mediante
la promocin del
verde y la vegetacin
con sus funciones
ambientales
ecolgicas
en
la
ciudad)
Posibilidad
de
apropiarse
del
espacio
segn
distintas cualidades.
Se
promueve
la
pertenencia,
la
apropiacin
(espontnea
de
peatones y la de
diferentes usuarios).
ROBUSTEZ
tamizada
de
rboles
en
peatonal, etc.)
los
la
Presenta
microclimticamente
ciertas posibilidades
de adaptar, corregir o
modificar
las
condiciones
ambientales
(ms
difcil en el caso de
sombras
arrojadas
por edificios, ms
viable
en
la
necesidad
de
proteccin de viento y
sol)
Posibilidad de un
desarrollo flexible en
el
sector.
Por
ejemplo,
en
la
actualidad y desde
hace unos aos,
sobre 27 de abril (y
con
anterioridad
sobre Caada) se
produjo la renovacin
del tejido y su
densidad
con
edificios en altura. En
este caso, el debate
se enfocara en los
impactos que dichos
cambios
enmarcados en el
Cdigo
de
Edificacin- producen
en el espacio urbano.
CONCLUSIONES
Los resultados, a modo de reflexiones, observaciones e interpretaciones del
trabajo demuestran cmo los distintos factores fsico-ambientales del espacio
pblico influyen en su habitabilidad, en comportamientos y conductas
determinadas, en la calidad de vida urbana.
El promedio obtenido con parmetros de evaluacin de los niveles de
sustentabilidad estudiados verifica que el sector presenta caractersticas de
espacios urbanos exitosos:
- alternancia micro-climtica: sectores diferenciados de sol y sombra,
- variacin diaria y estacional: micro-climas variables en distintas horas del
da y en distintas pocas del ao,
- definicin espacial: se generan espacios amigables que alientan el uso
casual e informal del lugar,
- vegetacin funcional: como recurso bioclimtico y paisajstico-perceptual,
- posibilidad de usos mltiples de los espacios, tal como se los describi
con las calidades de variedad y vitalidad,
- escala micro-urbana, amigable con el peatn o usuario de la ciudad,
- promocin de la sociabilidad, intercambio y comunicacin entre usuarios,
resultando un espacio animado la ciudad, fomentando mayor intensidad de la
vida pblica,
- situaciones de confort.
Asimismo se debe atender a los impactos de las edificaciones de borde,
principalmente a los efectos producidos por la altura de la edificacin al estar
constituyendo el borde norte y este de la plaza (sombras arrojadas e impactos
de viento).
El enfoque de la sustentabilidad del hbitat construido adoptado posibilit
estudiar la configuracin del espacio pblico y su diseo urbano de forma
integral, relacionndolo con aspectos ambientales, sociales, econmicos y
jurdico-institucionales. Se verific como los distintos factores fsicos
ambientales del espacio pblico influyen en su habitabilidad, en
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
De Schiller, S., 2005. Calificacin de espacios urbanos. Diseo y ambiente en
el marco de la sustentabilidad. Revista IRIDIA N3, agosto. Universidad de
Colima. Mxico.
- Gambone de Dellavedova , D., Franchello de Mariconde, M. C., 199_.
Investigacin titulada: Monumento arquitectnico en la posmodernidad:
Crdoba un caso concreto / Dir. Dora Gambonede Dellavedova; Co-director
Mara del Carmen Franchello de Mariconde; Rebeca Medina, Mara Vernica
Cuadrado y Jorge Ramn Vidal. Facultad de Arquitectura, Diseo y Urbanismo.
UNC.
- Evans, John Martin y de Schiller, Silvia, 1995. Diseo Bioambiental y
Arquitectura Solar. (Buenos Aires:. EUDEBA, 1995)
- Evans, J. M., de Schiller S., Casabianca G., Fernndez A. y Murillo F., 2001.
Ambiente y Ciudad. Serie Difusin 15. Centro de investigacin Hbitat y
Energa. Secretara de Investigaciones en Ciencia y Tcnica. Facultad de
Arquitectura, Diseo y Urbanismo. Universidad de Buenos Aires. Buenos Aires.
- FARIA TOJO, Jos, 1998. Influencia del viento y del sol en el diseo de
espacios urbanos en La Ciudad y el Medio Natural. Ediciones Akal. Madrid.
- Gonzalo, Guillermo Enrique, 2003. Manual de Arquitectura Bioclimtica.
(Primera edicin: enero 1998) Nobuko-OGorman editoras. Buenos Aires.
- Riondet, Viviana, 1996. Movimiento del Aire en el Espacio Exterior y
Asoleamiento, en Clima y Arquitectura, apuntes de clase de la materia
Introduccin a la Tecnologa. FAUD, UNC. Crdoba.
- Rogers, R., 2000. Ciudades para un pequeo planeta. GG. Barcelona.
- Serra, Rafael, 1999. Arquitectura y Climas. Ediciones GG. Barcelona.
- Zrate Martn, A., 1991. El espacio interior de la ciudad. Sntesis SA. Madrid.
-
INTRODUCCIN
Una cuenca es entendida como la unidad de gestin de planificacin del
recorte territorial dentro del rea metropolitana que la constituye. A travs del estudio
de la legislacin aplicable y los organismos existentes en materia de unidad de
gestin de cuencas vigentes se intentar definir las competencias de intervencin
territorial de la gestin , con el objetivo de construir una propuesta participativa y
concertada de coordinacin interinstitucional e interjurisdiccional y que aporte
lineamientos de ordenamiento, de desarrollo sustentable a la cuenca considerada,
para lo cual debern conocerse los actores que se desempean dentro del territorio
y en el mercado de trabajo y su capacidad para promover el desarrollo local.
La subcuenca Lagunilla se encuentra localizada en el AMC, Departamento
Santa Mara, en Pedana Lagunilla, correspondiente al ejido de la localidad de
Malagueo distante a unos 25 km de la Ciudad de Crdoba, en su arco sudoeste.
DESARROLLO
Como parte del avance en la investigacin se presenta en esta ponencia el
diseo metodolgico a abordar:
Cabe mencionar que para esta investigacin son fundamentales las prcticas
de la buena Gobernanza; entendida como eficacia, calidad y buena orientacin de la
intervencin del Estado; como una "nueva forma de gobernar". La investigacin debe
permitir relacionar la fragmentacin poltica-administrativa-institucional, y aportar el
rol de los actores sociales, econmicos y polticos dentro de la misma a los fines de
desarrollar un marco conceptual y de gestin sustentable con desarrollo local e
inclusin social para la porcin del arco Sudoeste de Crdoba comprendiendo a las
localidades que lo integran y a los futuros emprendimientos que se puedan localizar
sobre la subcuenca de la Lagunilla.
A estos fines se consideraran como fuentes primarias de consulta los datos
estadsticos del ltimo censo del ao 2010 con respecto a diferentes caractersticas
poblacionales del Departamento Santa Mara, fundamentalmente, donde se
encuentra ubicado el caso de estudio.
Asimismo el municipio de Malagueo que es donde est asentada la
subcuenca contiene a las localidades censales de Malagueo, Yocsina, La Perla,
Barrio Gilbert, Villa Sierras de Oro, San Nicols y reas no comprendidas por
localidades censales.
Diseo de la investigacin
Por la novedad temtica, esta investigacin puede sufrir algn tipo de cambio,
ya que a los fines de ir delimitando el fenmeno se ensayan y se proponen algunos
interrogantes preliminares. Esta flexibilidad podra trasladarse a las tcnicas de
recoleccin de datos, a las unidades y al tipo final de anlisis.
Esta investigacin se constituye en emergente e inductiva; partiendo de datos
empricos que surgen desde el contexto conceptual y que eventualmente pueden
constituirse en modelos o en hiptesis. El diseo de la investigacin articula de una
manera lgica los siguientes componentes:
a) Propsitos:
- Conocer los actores sociales del territorio y su capacidad de motorizar el
desarrollo local.
- Empoderar a los actores sociales con presencia activa considerado para
proponer escenarios de participacin ciudadana en la gestin sustentable.
- Comprender las dinmicas del territorio.
- Determinar el territorio de la subcuenca La Lagunilla, dentro del rea
metropolitana de Crdoba en el que se aplicarn los lineamientos de
gobernanza.
- Proponer lineamientos de gestin ambiental de la subcuenca La Lagunilla.
b) Contexto conceptual:
Los aspectos contemplados son la cuestin histrica, ambiental y patrimonial.
Estrategias de la investigacin
La metodologa es de tipo cualitativa, basada en entrevistas a actores
polticos, sociales y econmicos y al relevamiento documental, as como recopilacin
bibliogrfica en reas metropolitanas y cuencas.
SOCIALES
ACTORES
sector
sector
Consumidores de
Bajos Recursos
Comprende a aquellos Actores
que
intervienen en la
oferta y en la demanda
POLTICOS
Funcionarios
Municipales y
Provinciales.
ONGs
Inmobiliarias
Mercado
Desarrollistas
Demandante o
Comprador
del Suelo
Condicionantes
Los terrenos que poseen u ocupan adquieren valor agregado por la provisin de infraestructura;
asimismo la expansin urbana a veces dificulta la provisin de servicios e infraestructura.
Consumidores de
Altos Recursos
ECONMICOS
recursos
Grfico N
2: Caracterizacin de actores del polgono suroeste del rea
Metropolitana de Crdoba (Rincn & Charras, 2012)
A este respecto Hidalgo (2005) afirma que [] el diseo de la metodologa
cualitativa es emergente. El investigador constructivista se mueve hacia una
situacin sin frmulas preconcebidas. Exige el derecho de incluir y usar
conocimientos tcitos, los cuales vienen representados por todo lo que puede
conocer, hacer o representar sin que exista algn elemento que le induzca a
manipular ese conocimiento. (p.6)
Grfico N
3: Unidades de Anlisis. Relaciones entre los actores de lo
Metropolitano (Rincn & Charras, 2012)
3) Accesibilidad al terreno y los problemas ticos: El motivo por el cual se ha
recortado este mbito y no otro del AMC es que conforma parte de una
complejidad mayor por el proyecto de investigacin. Con respecto a la tica
se tienen en cuenta los aspectos ticos de la investigacin cualitativa a saber:
valor social o cientfico; validez cientfica; seleccin equitativa de los sujetos;
proporcin favorable del riesgo-beneficio; condiciones del dilogo autntico;
evaluacin independiente; consentimiento informado y respeto a los sujetos
inscritos.
4) Tcnicas para recabar datos: Entre las tcnicas consideradas estarn las
entrevistas en profundidad que se desarrollarn a partir de ciertos ejes
temticos a establecer. Asimismo se recurre a la observacin participanteasistencia a reuniones y plenarios como estrategia metodolgica para abordar
el proceso las experiencias de implementacin de polticas de gestin
ambiental.
CONCLUSIN
Cdigo
Observaciones
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Ameigeiras, A. Mtodos Cualitativos de Investigacin Social. Programa de Posgrado
Gratuito. Crdoba: Centro de Estudios Avanzados/UNC. Noviembre 2014.
Direccin General de Estadsticas y Censos. (2015). Censo Nacional de Poblacin,
Hogares y Viviendas 2010: Censo del Bicentenario: Resultados definitivos.
Crdoba: Gobierno de la Provincia de Crdoba.
Hidalgo, L. 2005. Confiabilidad y Validez en el Contexto de la Investigacin y
Evaluacin
Cualitativas.
Recuperado
a
partir
de
http://www.ucv.ve/uploads/media/Hidalgo2005.pdf
Jordn, R.; & Simioni, D. 2003. Gestin urbana para el desarrollo sostenible en
Amrica Latina y el Caribe. Santiago de Chile: CEPAL.
Palacios Vicario, B., Snchez Gmez, M. C., & Gutirrez Garca, A. (2013). Evaluar
la calidad en la investigacin cualitativa. Guas o Checklist. Investigar la
Comunicacin hoy. Revisin de polticas cientficas y aportaciones
metodolgicas. Simposio Internacional sobre Poltica Cientfica en
Comunicacin (pgs. 581-596). Segovia: Universidad de Valladolid, Facultad
de Ciencias Sociales, Jurdicas y de la Comunicacin (UVa] Segovia).
Peralta, C., & Liborio, M. 2010. Aportes para un diagnstico de la cuenca La
Lagunilla - La Caada (Crdoba). RASADEP 1-Nro Especial, 191-204.
Prez, Pedro (2013). La urbanizacin y la poltica de los servicios urbanos en
Amrica Latina. Mxico: Andamios. Revista de Investigacin Social, 10 (22),
45-67.
Rincn, D. M., & Charras, Mara Alejandra. (2012). El proyecto urbano sustentable y
polticas de expansin territorial de la Ciudad de Crdoba. La Plata: Instituto
de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales, FaHCE, UNLPCONICET.
Samaja, J. (1994) Epistemologa y Metodologa. Elementos para una teora de la
investigacin cientfica. Buenos Aires: Eudeba.
Vasilachis de Gialdino, I. (2009). Estrategias de investigacin cualitativa. Espaa:
Gedisa.
Metodologa
Esta presentacin pretende exponer orientaciones para regular y
ordenar las actividades en los procesos de la Extensin Territorial del rea
Metropolitana de Crdoba, Argentina, y la expansin de las periferias
urbanas, los cuales se producen en un contexto de fragmentacin poltica y
crecimiento urbano descontrolado de la ciudad, no detectndose polticas o
planes coherentes para su integracin, ni una agenda concreta. Por eso, se
plantea un instrumento a corto y mediano plazo para la gestin ambiental que
puedan superar o mitigar los problemas ambientales.
Se plantea un proceso sistmico a travs de tres etapas:
1. Definicin del rea de estudio y alcance (diagnstico), Identificacin
de problemas y actores sociales.
2. Anlisis mediante anlisis, interpretacin, y propuestas en un plano
terico- metodolgico.
3. Evaluacin del Impacto
1). Definicin del rea de estudio y alcance (diagnstico). Identificacin
de problemas y actores sociales.
Existen mltiples jurisdicciones en el espacio metropolitano, muy poco
coordinadas, por las autoridades de gobierno (agencias, organismos,
empresas, entes de control, etc.), y las localidades que conforman la regin
que presentan comportamientos diferenciales y problemas relacionados con:
el uso del suelo, la educacin, los servicios de salud, la situacin econmica,
la deposicin de residuos, el medio ambiente como deforestacin, dixido de
carbono, destruccin del ozono, prdida de tierras vrgenes, erosin del suelo.
VI.
VII.
VIII.
La inadecuada planificacin urbana (Planificacin de la expansin
urbana y de
Paisajes urbanos)
o Actores: Secretaras de Planeamiento Urbano (Provincial y
Municipal);
IX.
X.
XI.
Objetivos Generales
Objetivos Especficos
2. Espacio Pblicos.
3. Parques
c.
Introduccin
En trabajos ingenieriles vinculados al diseo y clculo de obras de desage
pluvial urbano, el proyectista se ve en la obligacin, a la hora de cuantificar los
caudales de aporte, a considerar dos tipos de superficies en las cuencas: las
impermeables y las permeables. En relacin a stas, se han impuesto en la
prctica un conjunto de modelos de uso generalizado a la hora de cuantificar la
fraccin de la precipitacin de escurrimiento directo, y por tanto, la fraccin
infiltrada. Lamentablemente, existen grandes dificultades a la hora de disponer
de datos medidos de infiltracin en reas permeables urbanas en la Repblica
Argentina. En la ciudad de Crdoba, por ejemplo, recin se encara una tarea
sistemtica de produccin de informacin experimental al respecto a partir del
trabajo de Weber et al (2005), a travs una campaa de obtencin de datos
experimentales de infiltracin en suelos de la ciudad de Crdoba, a travs de la
tcnica del infiltrmetro de doble anillo. Las limitaciones de este procedimiento
llevaron al desarrollo de un simulador de lluvia porttil para una mejor
caracterizacin del proceso.
La caracterizacin de la capacidad de infiltracin de los suelos urbanos juega
un papel fundamental en el diseo de buena parte de las denominadas Mejores
Prcticas de Manejo (BMP's, por sus siglas en ingls) que son medidas
Entre las medidas estructurales incluidas en las BMP's es posible citar, entre
otras (Mays, 2004):
lechos de infiltracin
pavimentos porosos
zanjas de infiltracin
cuencos de infiltracin
drenes de percolacin
pozos de infiltracin
lagunas de infiltracin
Objetivos
El objetivo del presente trabajo es presentar las estimaciones de los
parmetros de seis modelos hidrolgicos de infiltracin, para distintos sitios en
reas permeables del ejido urbano de la ciudad de Crdoba. Adems, se
describe la metodologa experimental que permiti generar la informacin de
campo utilizada, junto con su procesamiento.
Materiales y Mtodos
El simulador de lluvia.
El equipo (Figura 1) consta bsicamente de una estructura metlica, de cao
de acero de seccin cuadrada, formando un prisma cuadrado de 2 m de altura
y 1 m de lado. Este prisma se forma a travs de cuatro columnas y cerrado por
medio de cortinas rompevientos. Las columnas sostienen el sistema de
alimentacin de agua que esta compuesto por dos tanques; uno de
alimentacin, solamente y el otro de alimentacin y regulacin de intensidad
(Weber et al, 2010).
i = 15,15h 0.63
Trabajos experimentales.
Para la seleccin de los sitios de ensayo se consideraron como variables
significativas el tipo de suelo y el uso del suelo. Con respecto al tipo, se fij
como criterio la clasificacin de ambientes geomorfolgicos desarrollada por
Quintana Salvat y Barbeito (1994). En cuanto al uso del suelo, se consideraron:
los patios y jardines de viviendas residenciales, las plazas, parques y paseos
pblicos, y finalmente las calles no pavimentadas. Adems, se agreg como
punto de inters especial el lecho de una laguna de detencin en la zona norte
de la ciudad (Av. Cardeosa). En total se ensayaron 12 sitios a lo largo del
ejido urbano de la ciudad (Figura 2).
(1)
prctica hidrolgica (Ravi & Williams, 1998): Horton, Kostiakov, LewisKostiakov (Mezencev), Green & Ampt, SCS y Phillip. En la Tabla 1 se
presentan las funciones de infiltracin acumulada F(t). A partir de ella, es
posible obtener la tasa de infiltracin f(t) relacionadas por:
f t =
dF t
dt
Modelo
(2)
Tabla 1. Modelos de infiltracin considerados
Nro. de
F(t)
parmetro
s
f0 fb
1 e kt
k
Horton
F t = f b t +
Kostiakov
F t = Kt a
Lewis-Kostiakov
F t = f b t + Kt a
Green y Ampt
F t
F t ln 1+
= Kt
3 (2)
Philip
F t = St 1/ 2 + Kt
CN-SCS
F t = P
P I a 2
P Ia + S
F .O. = Fi Fi c
i=1
(3)
Philip
CN-SCS
K = 12,80
a = 0,337
fb = 10,2 mm/h
R = 0,9991
S = 18,524
K = 4,594 mm/h
R = 0,9981
S = 36,22 mm
Ia = 2,13 mm
R = 0,9477
Conclusiones
A partir de la informacin recopilada in situ durante la campaa realizada en
diversos sitios de la ciudad de Crdoba, ha sido posible ajustar los parmetros
de distintos modelos de infiltracin, resultando en todos los casos el modelo de
Horton como el de mejor desempeo y el del CN-SCS como el de peor
desempeo. Sus parmetros resultaron ms sensibles al uso del suelo
(caracterizado por el nivel de trnsito) que al tipo del suelo (inferido a partir de
los distintos ambientes geomorfolgicos presentes en el ejido de la ciudad). Se
considera que el conjunto de parmetros as ajustados resultar de inters para
los proyectistas vinculados al manejo del escurrimiento pluvial urbano en la
ciudad.
Bibliografa
Debo, T., Reese, A. (2003). Municipal Stormwater Management. Lewis
Publishers.
Mays, L. W. (2004). Stormwater Collection Systems Design Handbook. Mc
Graw-Hill.
Quintana Salvat, F. y Barbeito, O. (1994): "Base geolgica - geomorfolgica
para la planificacin territorial de la ciudad de Crdoba y su entorno - Ejido
Municipal". Fotointerpretacin N 1, Vol. II, pgs. 209-256. Crdoba, Repblica
Argentina.
Ravi, V., Williams, J. R. (1998): Estimation of infiltration rate in the vadose zone:
compilation of simple mathematical models. Volume I. Technical Report No.
EPA/600/R-97/128a . United States Environmental Protection Agency , National
Risk Management Research Laboratory , Ada, OK 74820 .
Weber, J. F., Apestegui, L. (2013). Parmetros del modelo de infiltracin de
Green y Ampt en suelos de la ciudad de Crdoba, Argentina. Cuadernos del
Curiham. Vol. 19, pp. 87-103. ISSN 1514-2906. UNR Editora, Rosario.
Weber, J. F., Paoli, H. I., Apestegui, L. (2010). Microsimulador de lluvia porttil
para estudios hidrolgicos. Tecnologa y Ciencia, Ao 9, N 18, pp. 47-53. ISSN
arq.amione@gmail.com, budovski@hotmail.com
La presente ponencia est enmarcada en la continuidad del Proyecto de Investigacin de la
Ctedra de Arquitectura Paisajista B de la Facultad de Arquitectura Urbanismo y Diseo. UNC.
Dicho proyecto comprende 2 perodos de Investigacin precedentes (2010-2011 y 2012-2013)*
y el actual perodo (2014-2015) que nos posiciona frente al diseo de alternativas de
escenarios y simulaciones proyectuales originadas en determinaciones previas de anlisis,
interpretacin y diagnstico de un sector pericentral de la ciudad.
- *Investigacin 2010-2011 Ttulo: Diseo de estrategias alternativas para la gestin sostenible
del ambiente y el paisaje urbano. Caso de aplicacin en ciudad de Crdoba. rea de estudio:
Barrio San Vicente.
- Investigacin 2012-2013 Ttulo: Diseo de estrategias alternativas para la gestin sostenible
del ambiente y el paisaje urbano. Caso de aplicacin en ciudad de Crdoba. rea de estudio:
Barrio San Vicente.
- Investigacin 2014-2015 Ttulo: Los indicadores de Habitabilidad del Espacio Abierto Urbano
y Estructura Morfolgica Urbana. Los indicadores de Paisaje y su aporte a la Planificacin
Sustentable del Espacio Pblico Urbano.
El Proyecto de Investigacin 2010-2011 se planteaba como objetivo Definir el nivel de presin
antrpica ejercido actualmente sobre el territorio a fin de reorientar el modelo vigente hacia un
modelo de ciudad sostenible. Para lograr el mismo, dos orientaciones se utilizaron como
marco de seleccin de indicadores claves que posibilitaron realizar el diagnstico y
modelizacin del rea urbana en estudio: los Indicadores ecolgicos y los Indicadores de
paisaje. En la etapa 2010-2011 se trabaj sobre Indicadores ecolgicos, en base a la
identificacin de las situaciones ms significativas de la unidad en estudio. Por tal motivo se
aplicaron dos sets de indicadores referidos a Estructura morfolgica urbana y a
Habitabilidad y confort del espacio abierto urbano.
Los resultados del estudio de Estructura Morfolgica Urbana pusieron en evidencia que la
estructura del tejido urbano posee un alto porcentaje de ocupacin de suelo urbano edificado,
donde predominan construcciones de una o dos plantas, que coexisten con escasos bloques
de vivienda colectiva de tres o cuatro plantas y edificaciones de tipologa galpn. Las parcelas,
por normativa, carecen de retiro verde por lo que las construcciones se ubican sobre Lnea
Municipal y poseen superficies destinadas a patios de reducidas dimensiones organizados en
forma fragmentada. El barrio cuenta con un exiguo porcentaje de superficie destinada a
espacio abierto para uso pblico, situacin que defini a San Vicente desde su planificacin,
porque la determinacin de usos de suelo destinados a agricultura, residencia de baja densidad
(con predominio de vivienda unifamiliar) y recreacin, posibilit precisar las dimensiones de las
parcelas.
Imagen N 1: Esquinas de calle Asuncin. Morfologa urbana actual en el tramo de estudio. Predominio de una planta
Imagen N 2: Superficies de llenos y vacos privados y pblicos de la Estructura Morfolgica Urbana, expresados en
planta (imgenes ubicadas en el centro) y su verificacin en la imagen de paisaje, tipologa espacial calle (imgenes
laterales)
bicicletas. Esta situacin manifiesta la importancia de incluir los bordes de avenida Costanera y
ro Suqua, espacios intersticiales del cruce del tejido urbano y la traza del ro y vas del
Ferrocarril para tal fin.
Imagen N 3: Imgenes de diferentes tipologas de calles del sector de estudio. A la izquierda, visual desde Agustn
Garzn. Al centro imagen de un pasaje. A la derecha, vista de calle San Jernimo hacia el centro urbano.
aporte que puede generar el sistema de espacios abiertos pblicos respecto a modificacin de
las condiciones del microclima urbano de los lugares por inclusin de componentes como
forestacin urbana, etc.
Imagen N 4: Vista hacia el Este de calle San Jernimo y el encuentro con Ro Suqua.
Imagen N 5: Vista de situacin actual de morfologa y vegetacin en una cuadra de calle Asuncin
Los Indicadores de paisaje referan a variables esenciales en el sector de estudio como son
diversidad de situaciones paisajsticas del espacio abierto pblico calle, en que se reconocen
cuatro categoras de vas que definen situaciones como el rea de borde de ro Suqua sobre
avenida Costanera, la interioridad del barrio con calles y pasajes de jerarqua barrial y vas de
jerarqua sectorial urbana como Agustn Garzn. Se reconoci tambin la zona de las vas del
Ferrocarril que exhibe la presencia de componentes valiosos como el rea de barrancas
naturales donde se ubican los Hornos Combe, edificios y vegetacin de valor patrimonial, por
ejemplo los pltanos sobre Agustn Garzn y edificios/conjuntos de valor patrimonial como B
Kronfuss o Molino Leticia. Se detectaron tambin en esta rea, procesos de transformacin del
paisaje debidos a obsolescencia de funciones urbanas asignadas originalmente; reubicadas en
el territorio, exponiendo la presencia de construcciones carentes de uso, por ejemplo las
tipologas galpn, que manifiestan estado de abandono y desuso de microsectores y/o vas
dentro del rea de estudio. Entendemos que esta situacin plantea procesos de renovacin
respecto a ocupacin y usos de suelo que van a modificar la estructura morfolgica del rea.
As tambin se identificaron reas y vas caracterizadas por conservar visuales de gran calidad
y puntos de observacin significativos de la ciudad y el interior del barrio como barrancas,
relictos de flora nativa y objetos arquitectnicos; as como reas expuestas por marcada
fragilidad frente a actuaciones que no consideren visuales amplias y extendidas sobre bordes
del ro. Se observan reas de basurales en costanera o falta de mantenimiento de espacios
abiertos, que frente a la proximidad del sector de estudio con el rea central plantean
oportunidades de expansin y renovacin edilicia hacia el sector y amenaza para las fortalezas
paisajsticas enunciadas si no se planifica y gestiona con objetivos de conservacin y
transformacin que consideren al paisaje como elemento a tener en cuenta en la ordenacin
del territorio urbano.
Imagen N 7: A la izquierda, visuales desde avenida Costanera hacia el centro urbano, vista panormica desde un
punto mirador en el rea de barrancas. A la derecha vista de B Kronfuss y rea de Galpones y Molino Leticia
DinosaurioImagen N 8: Vista del Ro Suqua, centro urbano y a la derecha B Juniors desde avenida Costanera sobre San
Vicente.
Modelizacin de coberturas
Se elaboran diferentes opciones en base a porcentajes
Imagen N 9: Modelizacin de tipos y formas de superficies horizontales y forestacin urbana sobre tipologa Calle
Asuncin
Imagen N 11: Modelizacin de la Estructura Morfolgica segn zonas permitida por Normativa en el sector de estudio.
regulacin de superficie construida y libre, ampliacin de los lmites de la calle por retranqueo
de L.M. para viabilizar la cesin de espacio privado al uso pblico. Incluyendo el reemplazo de
cobertura de superficies impermeables que afecten al microclima de los lugares por superficies
verdes y absorbentes, que sumen lugares para apropiacin y uso pblico. Desde la perspectiva
del paisaje la exploracin de la morfologa urbana permite revisar las relaciones con el entorno
y otros objetos arquitectnicos que puedan tener valor patrimonial, adems de la resultante
tipolgica de la calle.
Imagen N 12: MANZANA 02-08-021; estudio de lote 6 (890) y su factibilidad de diseo en H en funcin de la
Normativa.
Imagen N 13: MANZANA 02-08-021; estudio de lote 9 (270) y viabilidad de proyecto en H en funcin de la Normativa.
Imagen N 14: MANZANA 02-08-021; estudio de lote 8 (463) y viabilidad de proyecto en H en funcin de la Normativa.
Imagen N 15: MANZANA 02-08-021; estudio de lote 11 (170) y viabilidad de proyecto en H en funcin de la
Normativa. A la derecha, posicin de los diversos lotes y potencialidades de desarrollo en altura.
La indagacin proyectual sobre las todas parcelas posibilit definir alternativas viables que
plantea la Normativa actual respecto a diseo urbano. Las exploraciones inducen a reflexionar
sobre el condicionamiento que implica considerar el desarrollo urbano slo desde una
perspectiva morfolgica. Pensamos que en reas con caractersticas de valor histrico, como
es el caso del sector de estudio, se podran plantear situaciones que posibiliten
conservar/mantener alturas pre-existentes, por caso, dos plantas para edificacin ubicada
sobre L. M., a fin de proteger las caractersticas de la morfologa urbana histrica, vinculada a
la conformacin y volumetra de edificios de valor patrimonial de San Vicente. En relacin con
vas como avenida Costanera se examinaron opciones que posibiliten el retiro de L.M. y
modificacin de altura de edificacin, donde se establezcan FOS de 50 % en los lotes de
mayores superficies cuyo objetivo sea conservar superficie permeable dentro de las parcelas.
Respecto a temticas como forestacin urbana se relevaron en el sector tipos de especies
exticas y nativas que sern estudiadas en base a sus caractersticas para incluirlas segn la
jerarqua de vas elaborada. El objetivo de esta es lograr un grado de habitabilidad y confort del
espacio pblico que posibilite condiciones adecuadas para permanencia y cualifique
situaciones particulares del paisaje y su arquitectura.
Introduccin
A nivel nacional desde el campo de la Psicologa Poltica considerado an hoy
como rea emergente la investigacin sobre la participacin poltica sigue
siendo acotada y poco sistemtica. Y en particular a nivel local su abordaje
est en proceso de consolidacin a travs de diversos estudios desarrollados
por el Equipo de Psicologa Poltica (Facultad de Psicologa -U.N.C.) desde
1997 (Brussino, Sorribas, Rabbia & Imhoff, 2013). Mediante ellos se ha ido
estableciendo la multidimensionalidad especfica de la participacin poltica de
los cordobeses. As se pudo constatar que algunas de sus dimensiones se
corresponden con las identificadas en otros estudios (Torcal, Montero y Teorell,
2003; Ferrer, Medina y Torcal, 2006). A su vez, en uno de los estudios
poblacionales ms recientes, Sorribas (2012) report 4 dimensiones
participativas, correspondiendo 3 de ellas a dimensiones no electorales:
A partir de los datos de la Tabla 1 podemos constatar que los ciudadanos que
efectivamente participan en las JPV y/o en el Presupuesto Participativo tienen
mayor edad, mayor cantidad de personas a cargo (contrario a lo que se
supondra) y mayor tiempo de residencia en el barrio.
Variables psicosociales*.
Discusiones
En el presente trabajo nos propusimos aproximar una primera caracterizacin
de los ciudadanos de Crdoba que participan en las JPV y/o en el Presupuesto
Participativo. Constituye un primer paso en relacin a la propuesta de
desarrollar un modelo explicativo para esta dimensin no electoral de la PP
institucional local.
En trminos generales, podemos afirmar que un set de variables que ha
demostrado su valor explicativo en relacin a otras dimensiones de la PP en
Crdoba tambin se asocia diferencialmente a los perfiles de participantes - no
participantes. Este hallazgo nos permite considerarlas como potenciales
variables explicativas en futuros anlisis que contemplen un mayor nmero de
casos. A su vez, provee informacin respecto de los ciudadanos que estn ms
cerca o ms distantes de estas instituciones a pesar de haber sido diseadas
para canalizar la participacin de todos los cordobeses mayores de 16 aos.
Ms especficamente observamos que los estratos ms jvenes se mantienen
ms distantes de estas instituciones. En ambos grupos las medias de edad
superan los 35 aos. Siendo ms alta la media (superior a los 50 aos) del
grupo de participantes efectivos. Un anlisis de proporciones permiti
establecer que el gnero (F-M) no diferencia los grupos. Este dato es
consistente con diferentes estudios locales (Brussino et al., 2013; Sorribas,
2012).
Como era esperable el tiempo de residencia en el barrio diferencia los grupos.
Este dato es consistente con el diseo mismo de las JPV que prevn la
pertenencia a organizaciones de diversa naturaleza como requisito para
participar en ellas y con el aporte de la edad de los participantes efectivos.
Si bien se podra suponer que aquellas personas con mayores cargas
familiares en trminos de comportamientos- tenderan menos a participar,
encontramos la relacin inversa. Este hallazgo requiere de un mayor anlisis
en futuras indagaciones.
En este estudio por focalizarse en una modalidad de PP institucional se incluy
la evaluacin de las normas de ciudadana. Se constat su aporte diferencial
en relacin a los dos grupos. Quienes participan expresan mayor sentido del
deber respecto de determinados comportamientos del ciudadano. La
percepcin de las normas sociales de su contexto por parte de un individuo
puede potencialmente afectar su comportamiento cvico. Por otra parte, las
instituciones y los contextos son poderosos en la conformacin de las normas
sociales por lo que el estudio de las normas sociales puede implicar la
evaluacin de los efectos institucionales de la participacin, ms que de la
cultura cvica en s misma (Jackman & Miller, 2005). Tal interpretacin resulta
apropiada para los resultados reportados. Los cordobeses que participan
consideran que es deber de un ciudadano ser activo y estar informado en
poltica (votar, formarse una opinin propia, realizar trabajo voluntario, ser parte
de un jurado popular y participar de instituciones).
El sentido de eficacia interna que caracteriza a los participantes es consistente
con una vasta literatura que aporta evidencia de la relacin entre esta variable
y modalidades de PP institucional (Imbrasait, 2009; Klesner, 2007; Mannarini,
Legittimo & Tal, 2008). De todos modos y a diferencia de la dimensin
contenciosa de la PP local (Sorribas & Brussino, 2013a) la eficacia poltica
participativa no permite diferenciar a los grupos (Wollman & Stouder, 1991). En
nuestro trabajo la mayor especificidad situacional de los sentimientos de
eficacia (relativos a los canales participativos) no se asoci a los participantes
efectivos. En igual sentido se orientan los resultados respecto de la eficacia
poltica colectiva. Por ello, no pudimos constatar la relacin reportada por otros
autores. En Crdoba la sensacin de ser capaz de lograr un objetivo mediante
la realizacin de acciones colectivas no result ser ms poderosa que la
conciencia acerca del vnculo establecido entre habilidades personales de uno
mismo y los resultados de la accin (Mannarini et al., 2008).
En consistencia con el resultado del sentido de eficacia poltica interno (mayor
en participantes efectivos), las atribuciones causales sobre la PP de los
ciudadanos que se vincularon a las JPV y/o el Presupuesto Participativo
correspondieron a un locus de control interno. Este hallazgo es consistente con
los reportados en relacin a la dimensin electoral y la dimensin de influencia
sobre el Poder Legislativo de la PP local (Sorribas & Brussino, 2013b).
COMPLEJIDAD Y CONTRADICCIONES
Arq. Carla Bonaiuti
Desarrollamos el tema de la Complejidad y las Contradicciones que existen en
la Ciudad de Cordoba, en referencia a la planificacin y el pensamiento de la
ciudad que queremos. En primer lugar, para referirnos a la cuidad y
conceptualizar el tema, tomaremos las palabras del socilogo Jordi Borda en
su libro La Ciudad Conquistada en donde expresa que la cuidad es la
realizacin humana ms compleja, la produccin cultural ms significativa que
hemos recibido de la historia.La cuidad nace del pensamiento, de la
capacidad de imaginar un hbitat. Hacer ciudad es ordenar un espacio en
relacin, es construir lugares significativos de la vida en comn. La ciudad es
pensar el futuro para luego actuarlo
Es desde esta mirada, que entendemos a la cuidad como el gran proyecto
colectivo por excelencia y que surge enraizada de las propias particularidades
de cada lugar. A travs de los usos y los modos de vida, los habitantes se
apropian de la ciudad y se identifican con ella. Cuanto ms particulares y
locales son estas apropiaciones, mas solido es el sentido de pertenencia. La
ciudad sigue siendo la actividad ms creativa y permanente realizada por el
hombre desde el punto de vista social y cultural. Es en la ciudad donde se
encuentran las mximas complejidades.
Para terminar de introducir el tema, definimos los 2 conceptos que hacen
referencia a la Ciudad de Cordoba (y a muchas otras), a nuestro entender con
sus problemticas similares. Hablamos as de Complejidad y Contradiccin. Al
referirnos a estos dos trminos, no lo estamos haciendo con una connotacin
negativa, sino ms bien con una mirada integradora, abierta y posibilitante. No
se trata que prevalezca un trmino sobre otro, sino que puedan convivir
VIB. Solo buscamos dar una idea de todos los elementos sobre los que
tenemos que reflexionar para que pensemos en una ciudad posible y vivible.
A modo de conclusin, queremos dejar una reflexin del escritor Suizo Alain
Botton, que se pregunta sobre qu hace atractiva a una ciudad? Y detalla 6
puntos:
Variedad y orden
Vida Visible - que se vea al habitante viviendo y disfrutando de su
ciudad
Compacta con lugares propios y simblicos
Orientacin y misterio a pesar de que sea grande, que tenga
lugares significativos y propios
Escala
Tenga una mirada propia a su cultura y/o produccin - Plus de
cultura, el plus propio de la ciudad
Queremos preguntar y preguntarnos, que tiene de atractivo nuestra ciudad, con
cuntos de estos tems podemos cumplir, no como una obligacin sino como
una oportunidad de pensar la ciudad que queremos los ciudadanos. Y desde
los ambientes acadmicos, cmo podemos superar estas diferencias a travs
de las distintas herramientas que tenemos. Tambin queremos pensar nuestra
ciudad en trminos de futuro (a largo plazo algunas variables, otras ms
inmediatos) pero que todas las acciones planificadas apunten a una ciudad
ms vivible para todos los ciudadanos.
METROPOLIS
Gran Crdoba, Sector N.O.
Arq. Jose Maria Navarro
La salvaje expansin de las ciudades, aparece como un fenmeno, aparece como un
fenmeno nicamente asociable a aquellos pases desarrollados, sino como una dinmica
a escala global, deslocalizada y mltiple, con caractersticas generalizables y aun tiempo,
con perfiles y tensiones especficas, propias de cada lugar.
A escala global, estos procesos coinciden temporalmente, por un lado, con una toma de
conciencia, de la finitud y fragilidad de los recursos naturales del planeta. valor de lo
natural y la ecologa. Por otro lado, coincide con el vertiginoso desarrollo que se dio, pos
el chip de silicio, de los medios de comunicacin e informacin.
Estas situaciones generaron la idea de calidad de vida relacionada con vivir en lo natural,
en relacin a la naturaleza, lejos de la impureza y el caos de la ciudad. Reforzada por la
posibilidad de independencia entre localizacin y lugar de trabajo gracias a la conectividad
virtual.
Los niveles de conectividad prevalecen sobre la ubicacin relativa.
lo paradjico de esta conciencia ecolgica es que esto produjo una mayor huella
ecolgica, un mayor impacto en el consumo de recursos naturales, como el suelo,
vegetacin, etc. y mayor produccin de CO2
A escala local los procesos de expansin se iniciaron en los aos 90 donde los indices de
pobreza superaron el 50% y que coinciden, no por casualidad, con los indices de
inseguridad, exacerbados por los promotores de diversos emprendimientos de barrios
cerrados, hubo una migracin voluntaria desde las reas centrales y consolidadas de la
ciudad, hacia la periferia.
Ya entrado el nuevo siglo se producen otros desplazamientos hacia la periferia, esta vez,
no voluntaria, que son los famosos barrios ciudad y otros planes de vivienda social
En estos procesos de fragmentacin social, parte de la clase media se desplaz hacia
localidades vecinas, tambin por cuestiones econmicas y de seguridad.
En el caso del N.O. de la ciudad, se conforma un continuum urbano, compuesto por las
localidades de Villa Allende, Mendiolaza, Unquillo, y Rio Ceballos.
Cmo fue el proceso de estas ciudades, otrora satlites que hoy forman parte del gran
Crdoba?
Se originaron e general como Villa de vacaciones con casa de fin de semana y veraneo, y
que en simultaneidad con la ciudad de Crdoba comenzaron un proceso de expansin
fsico y demogrfico que en valores relativos fue de los mas grandes del pas.
Transformando estos pueblos en ciudades.
La causa de estos crecimientos tienen que ver con todo lo expuesto anteriormente, hasta
con la seguridad, no haba tanto delito en estos pueblos, y los valores de la tierra eran
bastante mas bajos que en la ciudad.
Si bien se las suele denominar Ciudades Dormitorios, trmino relacionado con el rol
dentro de un sisterma mayor. Esto es muy relativo, como toda etiqueta, simplifica y deja
de lado, singularidades complejidades, que se generan a partir de los mltiples
intercambios entre los diferentes centros.
Esta simplificacin de los roles responde a la mera descripcin de las metrpolis de antes
que a travez de una imagen instantnea de siluetas precisas y figurativas con desarrollos
evolutivos de dinmica radial, utilizado aveces para describir el progresivo proceso de
disolucin de un cuerpo,
la ciudad, que presentara en el centro un fuerte ncleo, primigenio, duro y denso,
conformado por un conglomerado mixto de viejos tejidos histricos, rodeados por una
primera capa fuertemente imbricada. Una costra de ensanches de la primera poca
industrial, determinante de la estructura urbana, pero que la manzana sigue siendo el
principal elemento de repeticin de un orden urbano menos denso pero confiado a la
continuidad de la trama, y un permetro de barrios mas recientes, grandes contenedores,
y un permetro progresivamente diluido en una aureola desdensificada difusa y expansiva,
y una segunda capa perifrica donde naturaleza y edificacin se confundiran en paisajes
mixtos, ambiguos e imprecisos.
Esta descripcin sintetizada, bastante escuchada, no reposara en la verificacin del
modelo, sino que por el contrario, mltiples acciones, de infiltracin, mezcla,
solapamientos, etc que perturbaran la pureza del esquema, transformndolos en
configuraciones especficas.
Los subcentros formado por las localidades mencionadas con leyes anlogas propias,
desarrollos individuales, cogulos intrusos, con sus propias dinmicas de crecimiento,
aparecen de repente fagocitados por la disolucin del organismo superior, produciendo
perturbaciones, coaliciones que dislocan los modelos clsicos, basados en la gravitacin
en torno al ncleo central, propiciando otras relaciones mas all de la proximidad
territorial, destinadas a generar una malla policntrica.
Estos subcentros enclavados en un territorio privilegiado, por su soporte topogrficoambiental, que genera una diversidad natural, espacial y climtico que son la base de su
atractivo paisaje.
Esto ha hecho que haya adquirido el rol de espacio pblico, de esparcimiento y ocio,
cuyo radio de influencia abarca la ciudad capital que adolece la falta de este tipo de
espacios.
Este rol, no es menor, ya que da respuesta a una necesidad tan devaluada desde hace
dcadas en que las sucesivas administraciones estatales no han tenido polticas al
respecto.
esto ha generado una especie de micro turismo, que complementa un turismo mas
tradicional de tipo provincial que pueden tener localidades como Ro Ceballos y Unquillo.
con su consecuente fortalecimiento de ciertos servicios.
En relacin al acelerado y exponencial crecimiento fsico y demogrfico, que supera el
30% intercensal, ha generado una demanda de bienes y servicios que intensificaron las
relaciones, intercambios y conexiones en tres los diferentes ncleos urbanos de esta rea
y con la ciudad capital, tanto que los diferentes flujos son, casi tan intensos, tanto en un
sentido como en el otro y con tendencia a la multiplicacin de intercambios.
Cual ha sido el modo de crecimiento de estas ciudades?
En los ltimos aos, travez de una incipiente renovacin, con mayor densidad, de reas
consolidadas, pero sobre todo por expansin de sus bordes, con lgica de fragmentos de
malla y baja densidad.
Y con lgica lineal, bordeando las principales redes de infraestructuras viales, a travez de
barrios cerrados, dejando aisladas de estas conectividades, grandes superficies con
potencial a ser soporte de futuros crecimientos.
Estas ciudades comparten la misma cuenca, los crecimientos por expansin de sus
bordes, han ocupado en muchos casos superficies de laderas determinantes de esta
cuenca.
El 15 de febrero pasado, debido a la impermeabilizacin, la eliminacin de bosques
nativos a travs de la urbanizacin de estas laderas y a la extraordinarias lluvias, se
generaron crecientes jams registradas, produciendo, sobre todo, en las ciudades que
estn en la parte baja de la cuenca, caso Villa Allende, grandes inundaciones,
Una extensa rea consolidada de la ciudad, la que cuenta con mayor infraestructura, con
mayor potencial a renovacin con mayor densidad, pasaron a ser reas inundables.
Los espacios verdes tambien son espacios publicos que si no estan dentro de
la ciudad son inutilizados por las personas. Luis Kahn decia que una plaza o
una calle es un salon cuyo techo es el cielo . Estos espacios verdes deben
tener una escala reducida para que las personas que los utilicen se expropien
del lugar. Es importante que donde haya un espacio verde se realice una
mixtura de usos para evitar espacios desolados.
Para conseguir la diversidad necesaria en un determinado entorno, una
herramienta muy valiosa es contar con espacios pblicos cambiantes, con la
suficiente capacidad de adaptacin para responder a las diversas actividades
que puedan surgir a lo largo del tiempo. Posibilitar que se activen diferentes
mecanismos de intercambio de informacin en un espacio pblico, combinando
distintas actividades dentro de un mismo lugar, ya sea simultneamente
(mixticidad de usos), o de manera diferida en el tiempo (diversidad de usos)
son los que consideramos espacios flexibles; el mobiliario urbano debe poseer
la capacidad de poderse reubicar o desplazar segn las necesidades del
usuario. Otra posibilidad que nos ofrece el mobiliario son los elementos
urbanos multiuso. El mobiliario multiuso, gracias a la riqueza de su diseo,
permite adaptarse fcilmente a distintas actividades; los elementos vegetales,
como elementos de proteccin colaboran en el confort trmico de los espacios.
La sociedad evoluciona constantemente y con ella sus necesidades e incluso
los modelos de relacin, que actualmente no solo tienen lugar en el espacio
fsico, muchas veces se producen en el espacio virtual gracias al desarrollo de
nuevas tecnologas.
CRITERIOS PARA CREAR UN BUEN ESPACIO PBLICO PARA EL
PEATN
1)Proteccin
contra
trfico
y
accidentes
2) Proteccin contra crimen y violencia (Vida en la calle, estructura
social,
identidad,
iluminacin
durante
la
noche)
3) Proteccin contra estmulos desagradables (ruido, humo, malos
olores,
suciedad)
4) La opcin de caminar (espacios adecuados para hacerlo, cambios de
nivel
bien
diseados)
Bibliografa:
RESUMEN:
Este proyecto1 trata del estudio de los equipamientos2 urbanos; localizados en
reas perifricas ambientalmente degradadas, que dan respuesta a
necesidades sociales tales como alimentacin, salud, educacin, recreacin.
La investigacin tiene como objetivo central desarrollar instrumentos de
planificacin urbana y proyectual que permitan reducir la vulnerabilidad fsica y
social de la poblacin pobre; mejorando la vida en comunidad y el acceso a los
servicios; mediante la correcta programacin y localizacin de escuelas,
dispensarios, comedores, espacios de recreacin y deporte.
1
Directora: Mg. Arq. Mnica Martnez. Integrantes docentes: Arq. Susana Guzzetti, Arq. Vanina Dalvit,
Mg. Arq. Natacha Gordillo, Arq. Santiago Copertari, Arq. Vctor Duboue. Becarios y Arquitectos adscriptos:
Arq. Julia Schiavoni, Arq. Manuel Prieto Angueira, Arq. Martin Moreyra, Arq. Paola Lucero. Integrantes
estudiantes: Mara Lujan Aguirre, Fernando Baigorria, Mara Agustina Mattana; Mercedes Damiani; W.
Alejandro Dosio, Marina Fernndez Maidana, Mara Jimena Suarez Albrieu, E. David Maglione, Guido
Fraticelli
2
Actividades complementarias de las bsicas habitar, trabajar, circular- que resultan indispensables
para alcanzar el desarrollo de un adecuado hbitat humano y que se usa de manera compartida. Fuente:
Foglia, M. E. Documento de Urbanismo I 2001.
Referencias
FOGLIA, M. (2001). Los equipamientos sociales. Documento de Ctedra de
Urbanismo. FAUD.
RESTREPO (2013). Conferencia El caso Medelln. II Simposio Las Practicas
Locales del Urbanismo. Villa Carlos Paz.
JAIME BUITRAGO, A (2005) Aportes de la Antropologa urbana a la
construccin de la dimensin socio cultural de los Estudios ambientales
urbanos. Trabajo final para optar el ttulo de magster Maestra En Medio
Ambiente Y Desarrollo. rea de Estudios Ambientales Urbanos Facultad de
Ingeniera y Arquitectura Universidad Nacional de Colombia. Sede Manizales.
LERNER, Jaime (2011) Acupuntura urbana. Editora Record. Otras
publicaciones donde se cita al autor.
Introduccin
La presente ponencia contiene una sntesis del trabajo de investigacin que realiza el
Centro de Estudios de Planeamiento y Territorio que se apoyan en investigaciones
precedentes que realiz el equipo.
Los procesos de urbanizacin-metropolizacin en Crdoba, son en gran medida
representativos del contexto Latinoamericano. Entre los elementos a destacar se
encuentra el subproceso de resolucin de la infraestructura de servicios pblicos.
Frente a las lgicas esperadas de concurrencia y simetra de estos procesos
destinados a una resolucin integral de los asentamientos humanos son notorias las
diferencias de velocidades entre estas materias.
Generalmente se acepta por urbanizacin el asentamiento sobre territorios con algn
grado de parcelamiento y construccin de distintas obras arquitectnicas, estas
situaciones en algunos casos y con mayor nfasis en los grupos de bajos ingresos
presentan atrasos de distintas magnitudes en las instalaciones de infraestructura y
consecuentemente de los servicios pblicos que stas deben proveer.
Las implicancias de estos problemas van a repercutir en aspectos funcionales
(transporte), en produccin y productividad, en cuestiones sociales y ambientales,
entre otros.
Es un tema muy sensible de alta incidencia en el desarrollo sustentable que amerita su
estudio como base para soluciones adecuadas.
La Metrpolis Crdoba contiene una casustica representativa de la temtica en
cuestin, por ello se aborda como caso referente el rea Metropolitana Crdoba
(AMCor), particularmente en su cuadrante Noroeste.
Objetivo
Establecer la situacin de los procesos de urbanizacin en relacin a la provisin de
infraestructura de servicios pblicos en especial la de transporte, en un contexto
metropolitano y las dificultades que esto significa para acceder a un crecimiento con
desarrollo sustentable.
Metodologa
Metodolgicamente en primera instancia, se establece un marco terico conceptual,
luego se profundiza en torno a la configuracin del rea Metropolitana Crdoba,
(AMCor) especficamente con relacin al gobierno, su sistema territorial y de
infraestructura econmico-social. La tarea se desarrolla bajo un enfoque sistmico
articulando como marco referencial aspectos de la demanda y oferta en un proceso
que permita la correlacin e integracin de los temas con la intencin de encontrar
soluciones que tiendan a ser sistmicas e integradas
MARCO
POLITICO
PROSPECTIVA - RETROSPECTIVA
CONCEPTUAL
Fuente:
Elaboracin
MARCO TERRITORIAL
SECTORIAL
Of
Est. De BASE
Est. PARALELOS
Dem
A C T O R E S
pi
BASES de DATOS
Vi
Vi
(SIG WEB)
Vi
Vi
RELEVAMIENTO
Ii
Variables
Peso
Indic.
Elementos
Ii
ANALISIS (histrico)
DIAGNOSTICO
PRONOSTICO
HORIZONTES
ESCENARIOS
(ALT)
OBJ.- METAS - POLITICAS
ESTRATEGIAS
VIABILIDAD - INSTRUMENTOS
PLAN (ALTERNATIVAS
PROYECTOS-PROGRAMAS
IMPLEMENTACION
seguimiento - CONTROL
EVALUACION ACTUALIZACION
(cont. Permanente
Retroalimentacin
propia
Conclusiones parciales.
Uno de los primeros aspectos que surge de los datos analizados es la heterogeneidad
y diversidad del espacio metropolitano debido a marcadas diferencias en los procesos
de urbanizacin que en l coexisten y de crecimiento demogrficos muy diferenciados.
Se reconocen mltiples causas: potencialidad econmica, niveles de servicio, calidad
ambiental, costos de la tierra, accesibilidad, entre otros.
Fuente: CEPLAT FCEFyN UNC. Elaboracin propia en base a datos Censo Nacional de Poblacin y Vivienda 2010.
INDEC
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
RN 20/38
25692
27318
29895
32112
33808
34256
35005
37330
37812
38681
37929
RP 5
7345
7719
8455
9163
9811
9816
10216
11034
12153
13954
14494
RN 36
6121
6599
7276
7730
7890
8266
8149
9013
8576
8331
8093
RN9 (S)
3374
3422
3569
3672
3868
3781
3917
3864
3897
4208
4210
APC
7025
7934
8853
10045
10768
11054
11744
13702
13670
13991
13407
RN 19
4900
5293
5723
6132
6261
6186
6314
6842
6903
7112
6947
RN 9 (N)
7342
7894
8494
9266
9300
9257
9507
10773
10977
11640
11261
RP E-53
14601
16670
18402
21094
23291
23301
23941
25581
27747
31066
32918
RP E-55
11251
11734
12693
13924
14903
15483
16384
17734
18500
19771
20112
Total RAC
87651
94583
103360
113138
119900
121400
125177
135873
140236
148754
149371
Ruta
previsiones de mediano y largo plazo. En el caso del sector Noroeste durante 2015 y
especficamente en el Corredor de Sierras Chicas se produjeron inundaciones con
graves consecuencias en prdidas de vidas humanas y materiales.
Segn sus caractersticas funcionales, las localidades de la regin presentan
realidades diferentes representando para los gobiernos locales, escenarios,
requerimientos, problemticas y respuestas de distinta naturaleza a los que se tiene
que enfrentar la gestin de gobierno para propender al desarrollo local y regional.
Gobierno, Territorio, Desarrollo Socioeconmico, Infraestructura y Transporte son
materias pendientes de atencin y resolucin: por un lado la cuestin del gobierno de
reas metropolitanas y por otro, la situacin derivada de graves errores en la
concepcin y resolucin de la ocupacin del territorio y los servicios de infraestructura
y sistemas de transporte. El abordaje desde el Anlisis y la Planificacin Territorial
resulta fundamental para tratar esta problemtica. A continuacin se presenta el
siguiente Esquema para una Planificacin del Desarrollo Urbano- Metropolitano
integrada por un Plan de Ordenamiento Urbano y Metropolitano, Un Plan de
mejoramiento Institucional y un Plan Estratgico , sin descuidad la Agenda Social que
lleva una particular atencin.
BIBLIOGRAFA
AISTEN, LUIS (Coordinador) (2012) Estructuracin urbana, institucionalidad y
sustentabilidad de ciudades metropolitanas y regiones difusas. Miradas comparadas
sobre Buenos Aires, Londres, Los ngeles, Pars, Tokio y Toronto. Editorial
Universitaria de Buenos Aires. Buenos Aires
BRACAMONTE, Pablo et al., (2006), Anlisis Integral de las Estructuras Territoriales y
el Sistema de Infraestructura Fsica de La Republica Argentina para el Desarrollo e
Integracin Regional. Bases preliminares para el anlisis y el debate de la
organizacin del territorio argentino, Proy. I&D 2005 SECyT. Centro de Estudios de
Planeamiento y Territorio - CEPLAT Fac. de Ciencias exactas, Fsicas y Naturales
UNC. Crdoba.
---------(2011), Areas metropolitanas. infraestructura y gobierno. Dos cuestiones
prioritarias del desarrollo local - regional, Proy. I&D 2010-2011 SECyT. Centro de
Estudios de Planeamiento y Territorio - CEPLAT Fac. de Ciencias exactas, Fsicas y
Naturales UNC. Crdoba
--------(2013), Planeamiento territorial y procesos de metropolizacin Desarrollo
urbano metropolitano e infraestructura socioeconmica El sistema de transporte
Caso: rea Metropolitana Crdoba R.A., Proy. I&D 2012-2013 SECyT. Centro de
Estudios de Planeamiento y Territorio - CEPLAT Fac. de Ciencias Exactas, Fsicas y
Naturales UNC. Crdoba
BANCO MUNDIAL (2005). Infraestructura en Amrica Latina y el Caribe: Tendencias
recientes y retos principales. Washington, D.C
FRIEDMAN, JOHN (1991). Planificacin en el mbito pblico. Madrid, Editorial
Ministerio para las Administraciones Pblicas. Instituto Nacional de Administracin
Pblica.
GABIA, JUANJO: (1996) El futuro revisitado. La reflexin prospectiva como arma de
estrategia y decisin. Ed. Alfaomega Grupo Editor. Mxico.
HALL PETER CASTELLS MANUEL (2001) Tecnpolis del mundo. Alianza Editorial
Espaa
HERCE, MANUEL (2009) Sobre la movilidad en la ciudad. Propuestas para recuperar
un derecho ciudadano. Editorial Revert Barcelona
HERCE, MANUEL MAGRINYA FRANCESC (2002) La ingeniera en la evolucin
urbanstica . Ediciones UPC Barcelona
Resumen
Los procesos de extensin urbana producen transformaciones bien
conocidas i como cambios en el uso, explotacin y cobertura del suelo. Se
estudian aqu los procesos de extensin de la frontera urbana por parte de
desarrolladores y agentes privados que toman la forma de conurbaciones
inmobiliarias de la ciudad de Crdoba y su rea metropolitana. En el ltimo
decenio, este proceso se ha acelerado y acarrea mltiples aspectos urbanoambientales, que impactan en el sistema sociedad-naturaleza, afectando tanto
a los ecosistemas urbanos como las reas naturales y los usos rurales. Es ya
conocido que estos procesos de extensin indiscriminada de la mancha
urbanizada, genera flujos migratorios internos y como consecuencia de ello
complejos procesos hacia una ciudad difusa e insostenible.
Como parte de la investigacin en cursoii se analizan, los procesos
expansivos sobre las conurbaciones, nor-oeste, oeste y sur-oeste de la ciudad
de Crdoba y su rea metropolitana. Estos corredores constituyen un espacio
territorial de piedemonte complejo sometido a una dinmica de cambio
acelerado, en el que se detecta la presencia sin solucin de continuidad de
parches naturales, agrcolas y avance de emprendimientos urbanos privados
que demandan de nuevos instrumentos para su planificacin y control. [Peralta,
Liborio, 2007; 2008, 2010, 2012].
Para la definicin del problema es menester abordarlo desde diversas
lgicas, a partir de una necesaria visin de un territorio integrado, para un
desarrollo econmico sostenible y con miras a una mejora en la calidad social y
Unidad
ambiental de
sierras
Unidad de
piedemonte
complejo
Unidad de
llanura
pampeana
definidas para una mejor planificacin. Desde el punto de vista del uso y valor
de la tierra se observa que en el ltimo decenio se han asentado una
multiplicidad de emprendimientos inmobiliarios privados, que van desde
barrios, countries, barrios chacras, torres plurifuncionales a barrios cerrados en
sus diversos formatos. A lo largo del recorrido los tres corredores analizados
tambin estn asentados emprendimientos privados de extraccin de ridos,
cultivos con aplicacin de agroqumicos, cementerios y otros usos industriales
incompatibles con la actividad residencial y que afectan directamente al recurso
natural.
Paisaje
Naturaleza
Sociedad
Procesos ecolgicos
Figura 2. Aproximacin a la Nocin de Paisaje desde la Ecologa de
Paisajes. La dinmica paisajstica depende de las relaciones entre las
sociedades y su ambiente, creando estructuras cambiantes en el espacio y en
el tiempo. Fuente: [Burel y Baudy, 2002].
curso del arroyo recoge las aguas de la cuenca Caada Norte, y Caada sur.
La red de drenaje est conformada por pequeos tributarios que se desarrollan
tanto en el mbito serrano (basamento metamrfico, precmbrico superior)
como en el piedemonte (Sedimentos Terciarios y Cuaternarios). En muchos
casos al llegar a la zona de piedemonte sus aguas se infiltran en los
sedimentos y cuando encuentran condiciones favorables, sustratos menos
permeables conforman cursos permanentes o semipermanentes. [Ocanto,
2008]
Las inundaciones de carcter repentino afectan el cuadrante SO del rea
urbana de la Ciudad de Crdoba en la zona del B Bella Vista, en los sitios en
donde no existen obras de sistematizacin. Por sectores la inundabilidad se
acompaa por procesos de erosin de mrgenes. La tendencia natural del
sistema a la generacin de crecientes repentinas, en la actualidad se encuentra
aumentada por eliminacin de la cubierta de vegetacin natural para el uso
agrcola en las reas rurales y la creciente urbanizacin descontrolada.
[Barbeito, 2005].
4.2. Criterio de Ordenamiento por Ambientes y Unidades hidrogeomorfolgicas y Procesos antrpicos asociados.
El segundo criterio consiste en la identificacin de grandes unidades
geomorfolgicas y sus usos antrpicos asociados, cuyo estudio da una visin
integral de los recursos naturales y su evolucin y desarrollo, dejando la visin
sesgada de los recursos de manera aislada.
Desde el punto de vista geomorfolgico la sub-cuenca Lagunilla Caada, se
emplaza en una regin en donde se distinguen tres ambientes en los que
tienen accin procesos hidrodinmicos diferenciales causantes de situaciones
de inestabilidad actual y potencial: el ambiente de montaa, el ambiente de
planicie y el ambiente de las fajas aluviales.
5. Proceso de urbanizacin
El acelerado proceso de extensin de la mancha urbana que afecta las
cuencas urbanas dominantemente suburbanizacin, y exurbanizacin de
acuerdo a Forman [1995] La expansin suburbana bajo la lgica del mercado,
se produce a expensas de prdida de paisaje agrcola, y la debilidad normativa.
Causana
Estacin del
Carmen
La Cascada
La Arbolada
Tierra Alta
(14 barrios)
Altos de
Manantiales
2003
2004
2005
2005
Grupo
Empresario
MITERRA (
Carlos
Comba)
MITERRA (
Carlos
Comba)
HOY EDISUR
GAMA SA
2005 ECIPSA
Cantidad
110
70
120
120
400
2006 EDISUR
100,0
Vargas y
La Escondida 2006 Llanos
25
Manantiales
Country
2006 EDISUR
25,0
Tejas III
2006 EISA-REGAM 34
Tejas IV
2014 EISA-REGAM 50
Valle del Golf
Slow Life
2007
340
Milnica IV
2008 DINOSAURIO 13,5
Siete soles
2009 Brandolini
Lotes
superficie
255
160
(m2)
1500 a
5000
consol
idaci
Municipio
n
Malagueo
2000 a
170
6000
Malagueo
411+2611
<1500
Crdoba
150
1200 Malagueo
500 a
1500
1800
Malagueo
90%
60%
31%
30%
25 %
233
360
Crdoba
30 %
22
18000
Crdoba
7%
153
450
500
1000 Crdoba
500 a 800 Malagueo
500 A 800 Malagueo
80 %
80%
10%
1600
2000 Malagueo
Malagueo
0%
30 %
2000
600 a
1500
Malagueo
Falda del
Carmen
Manatiales
Docta
Vargas y
2010 Llanos
2010
EDISUR
2015 EDISUR
333
1000
540
2407
123331
131765
600 a
1500
Malagueo
250 y 300 Crdoba
300
Crdoba
Total
Cuadro 1. Sntesis los emprendimientos asentados sobre la Cuenca la
Lagunilla-La Caada.
Elaboracin propia en base a pginas web de cada emprendimiento.
40%
20%
0%
Urbanizaciones Cuenca
Sierras Chicas
Sup.
Urbaniza
cin
Ao
San
Isidro
2001
Chacras
de la Villa
La
Paloma
La
Herradur
a
Bosque
Alegre
Las
Corzuela
sI
Las
Corzuela
s II
Las
Corzuela
s III
Las
Corzuela
s III
2001
2002
Grupo
Empresar
io
ALVEAR
consorcio
de
vecions
ADELE
SRL
(Has)
150
97
65
Lotes
superfic
ie
Cantid
consolid
ad
(m2)
Municipio acin
Rural.
640 A
Villa
856
20125
Allende
90%
Rural.
1000 A
Villa
551
3000
Allende
30%
500Villa
300
1000
Allende
31%
2004
ADELE
SRL
ADELE
SRL
2010
JBSRUR
200
180
1500
Rural.-Rio
ceballos
30%
2012
JBSRUR
100
100
1000
Rural.-Rio
ceballos
20%
Rural.-Rio
ceballos
120%
Rural.-Rio
ceballos
0%
2005
22.3
120
5.17
80
5001000
5001001
2013
JBSRUR
130
150
10001400
2014
JBSRUR
200
150
10001401
Villa
Allende
Villa
Allende
80%
50%
San
Alfonso I
San
Alfonso II
Solares
de San
Alfonso
La
Catalina
2006
2008
Barrio
Norte
Corral de
barranca
s
La
Cercana
10
100
500-750
25,0
153
1000
Villa
Allende
Villa
Allende
12
110
750
Villa
Allende
90%
12
229
360-510
Crdoba
75%
11
170
325-550
Crdoba
75%
23
150
22
120
90%
90%
2009
Mitula y
otros
JUAREZ
BELTRAN
VILLELLA
INMUEBL
ES
LOPEZ
VILLAGR
A
JUAREZ
BELTRAN
2010
TROVIT
97
430
2010
MANZUR
53
300
2015
GAMMA
330
980
132
500
40005000
Unquillo
10%
22
131
1000
Mendiolaz
a
5%
2010
2010
Prados
de la Villa 2007
Cumbres
del golf
Terrazas
de la Villa
Cuatro
Hojas
Estancia
Q2
Mitula y
otros
Mitula y
otros
2008
2002
2014
CASTILL
OY
ASOCIAD
OS
Villa
Allende
Villa
500-550
Allende
Mendiolaz
500-750
a
500Mendiolaz
1000
a
CrdobaVilla
360
Allende
1000
3%
25%
40%
50%
Nuevo
Rio
Ceballos
Total
2013
20
1713.47
100
6849
1000
Rio
ceballos
5%
52%
Urbanizaciones camino a La
Calera
Urbanizacin Ao
Grupo
Empresario
Sup.
(Has)
Lotes
superficie
consoli
2
Cantidad
(m )
Municipio dacin
1500856
2500
Crdoba
90%
1500450
2000
Crdoba
80%
1500398
2001
Calera
60%
Las Delicias
Lomas de La
Carolina
1989
ECIPSA
160
1994
ECIPSA
138
El bosque
Valle
escondido
Valle
escondido
2003
ECIPSA
98
2000
ECIPSA
300
1940
600-1000
Crdoba
90%
2006 EUROMAYOR
PUERTO
2002
PLATA
SERGIO
2005
VILLELLA
DANIEL
2006 COLOMER
350
1685
500-1000
Crdoba
60%
65
300
500-1000
La Calera
31%
86
120
800-2000
La Calera
80%
78
100
700-1200
La Calera
35%
2014
MITERRA
19
120
5%
2007
MITERRA
45
233
80%
2005
2007
MITERRA
MITERRA
25
7
1371
150
148
6500
Cinco Lomas
La Cuesta
La Rufina
Terrazas de
la estanzuela
La
Estanzuela
Altos de La
Calera
Los Prados
Total
500
300
La Calera
La Calera
80%
10%
58%
7. Discusin de resultados.
Finalmente para hacer una evaluacin del impacto del proceso de avance de la
urbanizacin se observa los siguientes aspectos:
Ritmo acelerado y baja densidad
La dispersin consume mucho ms suelo que otros tipos de urbanizacin
tradicional, porque apunta a una imagen de baja densidad. Este tipo de
urbanizaciones son ms grandes porque requieren grandes superficies de
terreno y vivienda. El mayor impacto es que se desarrollaron a un ritmo ms
rpido que el crecimiento de la poblacin.
Generan bordes, limites materiales y barreras fsicas
Otra caracterstica comn se refiere a la divisin, entre una urbanizacin y su
vecina. Estas suelen estar separadas alambradas, murallas y otras extensiones
de tierras ociosas, lo que resulta en una densidad media mucho ms baja
incluso. Estos lmites generan una ruptura con su entorno generando
problemas de interconexiones entre s y con la trama existente.
expansin rara vez caminan o toman el transporte pblico, lo que reduce las
oportunidades de estar en contacto cara a cara con sus vecinos.
Disminucin de la tierra y la cantidad y calidad del agua.
Debido a la mayor cantidad de suelo necesario para la construccin de los
suburbios en expansin en comparacin con los barrios urbanos tradicionales,
ms tierras de cultivo y hbitats de vida silvestre son desplazados por
habitante. Como la cubierta forestal se borra y es reemplazada por las nuevas
urbanizaciones, la lluvia es absorbida en forma menos eficaz por el suelo y los
acuferos subterrneos.
Esto amenaza tanto la calidad como la cantidad de los suministros de agua
potable. La dispersin aumenta el agua de lluvia que se mezcla con la gasolina
y el escurrimiento de aceite de aparcamientos y carreteras. La dispersin de
fragmentos de la tierra que aumenta el riesgo de que especies invasoras se
extiendan por el resto del hbitat natural.
Aumento de los costos de las infraestructuras.
Vivir en una urbanizacin ms grande y ms extendida hace que el tendido y
mantenimiento de los servicios pblicos sea ms costoso. El uso masivo del
automvil en desmero del transporte pblico obliga a los planificadores de la
ciudad a construir mayor nmero de vis y estacionamientos. La prestacin de
servicios como el agua, tendido de redes elctricas, recoleccin de residuos es
tambin ms caro en costo por habitante, en relacin con las zonas ms
densas.
Aumento de los costos y tiempos de transporte personal.
Los residentes de zonas de baja densidad gastan una mayor proporcin de sus
ingresos en el transporte hacia sus lugares de trabajo que los residentes de las
zonas de alta densidad. As mismo los trabajadores deben pasar varias horas
viajando en automvil desde o hacia sus hogares.
Calidad de vida.
La calidad de vida se ve erosionada por los estilos de vida que promueve la
dispersin urbana. Duany y Plater-Zyberk creen que en los barrios
tradicionales, la proximidad del lugar de trabajo o vivienda con tiendas,
restaurantes y cafs son un componente esencial para el xito del equilibrio de
la vida urbana. Adems, afirman que la cercana del lugar de trabajo a los
hogares tambin da a la gente la opcin de caminar o andar en bicicleta al
trabajo o la escuela y que sin este tipo de interaccin entre los diferentes
componentes el patrn de vida urbana rpidamente se desmorona.
James Howard Kunstler ha argumentado que la esttica de los entornos
suburbanos los vuelve "lugares por los que no vale la pena preocuparse", y que
stos carecen de sensacin de identidad y de historia. [Duany y Plater-Zyberk,
2010]
Segregacin y homogeneidad social
Este tipo de suburbios promueve una tendencia a homogeneizar la sociedad y
la cultura, llevando a personas con raza, antecedentes o nivel socioeconmico
similar, a vivir en ellos, segregndose del resto de los habitantes de la ciudad.
Esto tambin produce una redireccin de los fondos pblicos a las escuelas y
obras en general de las nuevas urbanizaciones en detrimento de las del resto
de la ciudad, donde concurran alumnos provenientes de familias ms pobres.
Este tipo de segregacin fomenta estilos de vida que pueden dar lugar a puntos
de vista positivos acerca de s mismos y opiniones negativas acerca de los
dems.
Bibliografa
ABRIL, E. G., (2009). Anlisis satelital de la cuenca del Arroyo La Caada
(Crdoba). Informe Tcnico Laboratorio de Geotecnia. rea Sensores
Remotos. Facultad de Ciencias Exactas, Fsicas y Naturales. Crdoba.
ABRIL, E. G., 2009. Parmetros hidrolgicos de base desde el anlisis de
informacin satelital: la cuenca del Arroyo La Caada (Crdoba). Informe
Tcnico Laboratorio de Geotecnia. Area Sensores Remotos. Facultad de
Ciencias Exactas, Fsicas y Naturales. Crdoba.
AGENCIA CRDOBA AMBIENTE (2004) Principales Normativas ambientales
a considerar por las actividades sujetas Estudios de impacto Ambiental en la
Pcia. de Crdoba. Segunda versin actualizada mayo. Crdoba.
ARIZAGA, M. C. (1999a). "Los barrios cerrados y el mito de la comunidad
purificada", SCA-Revista de Arquitectura, 194: 48-53.
BARBEITO, OSVALDO (2006) Carta hidrogeomorfologica - Ciudad de
Crdoba- Febrero 2006 - Responsable: Gel.
BARBEITO, OSVALDO (2006) Cartografa del riesgo hdrico de la provincia de
Crdoba- Programa BID 1287/OC-AR.
BORJA, J. & M. CASTELLS (1997). Local y global. La gestin de las ciudades
en la era de la informacin. Madrid: Taurus.
BUREL Y BAUDY (2002) Ecologa del Paisaje. Concepto mtodo y
aplicaciones. Coleccin: Editorial: Mp. Mxco
CALDEIRA, T. (2000). City of Walls. Crime, Segregation, and Citizenship in So
Paulo. Berkeley: University of California Press.
CICCOLELLA, P. (1999). "Globalizacin y dualizacin en la regin
metropolitana de Buenos Aires. Grandes inversiones y reestructuracin socioterritorial en los aos noventa".
DE MATTOS, C. (2002). "Santiago de Chile de cara a la globalizacin, otra
ciudad?", Luzn, J. L. (ed.), Documentos del III Seminario Medamrica (en
prensa).
Sassen ,S (1991); Borja y Castells (1997); Janoscka, M (2000, 2002); Ciccolella, P. (1999). De Mattos
(2002), Calderiras, T. (2000). Svampa, M. (2001); entre otros, estudian el fenmeno del El Urban
sprawl, que se extiende en Latinoamrica desde los aos 90 producto del modelo neoliberal imperante.
Del ingls expansin urbana se denomina al fenmeno de propagacin de una ciudad hacia la
tierra rural en la periferia. Centrados en la discusin entre ciudad compacta y ciudad difusa, muchos
autores desarrolla la hiptesis de la insustentabilidad de los procesos de extensin a futuro. Las bajas
densidades y la fuerte dependencia del automvil individual es un indicador de la dispersin. Los aspectos
cualitativos de la expansin como la falta de opciones de transporte y la seguridad y tranquilidad de estos
barrios se contraponen a la cantidad real de suelo que ha sido urbanizada por la expansin. El proceso de
dispersin urbana tiene, en general, connotaciones negativas debido a los perjuicios a la salud y las
cuestiones ambientales que crea. Los residentes de los barrios en expansin tienden a emitir ms
contaminacin por persona y sufren ms accidentes mortales de trfico. La dispersin tambin est
vinculada con el aumento de la obesidad ya que caminar y montar una bicicleta no son opciones viables
para desplazarse hacia el centro de la ciudad. Por otro lado la dispersin tiene un impacto negativo sobre
la tierra y la cantidad y calidad del agua y puede estar vinculado a una disminucin del capital social.
NOTAS PERIODSTICAS
iv LA VOZ DEL INTERIOR NEGOCIOS 30/05/2014 06:44
http://www.lavoz.com.ar/negocios/gama-ya-vende-barrio-norte-con-lotes-desde-296-mil
LA VOZ DEL INTERIOR CIUDADANOS Domingo 17 de enero de 2010
http://archivo.lavoz.com.ar/10/01/17/secciones/ciudadanos/nota.asp?nota_id=583821
LA VOZ DEL INTERIOR NEGOCIOS 11/12/2014 00:01
http://www.lavoz.com.ar/negocios/edisur-apuesta-los-lotes-para-seguir-creciendo-en-2015
LA VOZ DEL INTERIOR NEGOCIOS 15/05/2014 00:01
http://www.lavoz.com.ar/negocios/edisur-invierte-mas-de-300-millones
CAPITULO 2
en
comn.
Fundacin
INTRODUCCION:
La nocin de Educacin para la Paz fue impulsada por la Organizacin de las
Naciones Unidas en la dcada de 1970 con el propsito de formar a las nuevas
generaciones en una cultura de paz, que permita a varones y mujeres
resolver los conflictos a travs del dilogo, la mutua comprensin y la
valoracin positiva de la diversidad.
La Perspectiva de Gnero es el nuevo paradigma socio-antropolgico que
conceptualiza al gnero como una construccin cultural que abarca la esfera
individual (como por ejemplo la construccin de identidad) y la esfera social
(roles, divisin del trabajo, jerarquas). En este sentido crea un sistema de
relaciones inter e intragnero; relaciones que pueden y deben construirse de
manera igualitaria, equitativa y solidaria.
El Enfoque de Derechos Humanos es una propuesta de lectura de la
realidad que se funda en la promocin de los DDHH para profundizar el
conocimiento y ejercicio de los mismos.
OBJETIVOS:
-
DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA:
Desde hace un poco ms de un ao RED Mariposas Naranjas aborda
problemticas vinculadas al gnero con la finalidad de poner fin a la violencia
contra las mujeres, nias y nios.
En este camino encontramos organizaciones que trabajan en la prevencin,
deteccin y atencin de la violencia de gnero, violencia familiar, violencia
contra la mujer y/o violencia contra nios, nias y adolescentes.
Sabemos que prevenir la violencia y promover la paz son dos caras de una
misma moneda y que poner el acento en solo una de ellas resulta un esfuerzo
que siempre ser insuficiente e ineficaz.
Sin embargo, desde los diferentes sectores de la vida social, an no se
profundiza en propuestas de estrategias para que varones y mujeres
crezcamos desde la primera infancia en el marco de una cultura promotora de
la paz.
En este sentido, la escuela como institucin es quien tiene los mejores y
mayores recursos para liderar este proceso educativo y por lo tanto,
transformador.
Con esta mirada realizamos de manera permanente diversas actividades de
capacitacin (cursos/jornadas/talleres de educacin sexual integral,
noviazgos y vnculos adolescentes libres de violencia, derechos humanos de
las mujeres, derechos humanos de nias, nios y adolescentes,
masculinidades plurales, educacin para la paz, escuela abierta y
educacin popular) para docentes de todos los niveles educativos.
En dichas actividades privilegiamos los espacios para la reflexin sobre las
actuales prcticas educativas en el mbito escolar y los mensajes que estas
prcticas trasmiten implcita o explcitamente.
CONCLUSIONES:
Educar para la Paz, educar sin violencia, implica revisar reflexivamente nuestra
historia de vida y nuestros vnculos afectivos primarios en la infancia,
evidenciar ante nosotras y nosotros mismos las relaciones asimtricas de
poder de las que estuvimos y de las que estamos formando parte; identificar
nuestra propia violencia aprendida y cuestionarla permanentemente.
Sin dudas es una tarea tan compleja como necesaria ya que nadie puede
ensear lo que no ha aprendido.
Para finalizar queremos compartir una frase del pedagogo brasileo Paulo
Freire:
La educacin no va a cambiar al mundo; va a cambiar a las personas que van
a cambiar el mundo.
NOVIAZGOS SALUDABLES
FUNDACION ABRAZOS
Por Patricia Calandin
Presidenta: Patricia Calandin
Comisin Directiva: Lina Inaudi, Marcela Durn, Albina Zrate, Penlope Gatti,
Marcela Arvalo
Contacto: 03572-15405227 | Lima 90 4to piso Of 2 - Crdoba
mail: fundacionabrazos@outlook.com |www.fundacionabrazos.com.ar
INTRODUCCION
Desde Fundacin Abrazos buscamos sensibilizar a la ciudana respecto a la
igualdad entre hombres y mujeres, con especial nfasis en disminuir y erradicar
la violencia de gnero y concientizar a los jvenes para eliminar la violencia en
las relaciones de noviazgo. En Crdoba en 2013, 8 de los 27 femicidios que
hubo, fue de mujeres de entre 20 a 25 aos en relaciones de noviazgo.
En la adolescencia y juventud, en el proceso de socializacin, se forman los
valores y normas relativas a la igualdad de gnero, se profundizan la formacin
de masculinidades y feminidades, y chicos y chicas se posicionan en un juego
permanente ante los estereotipos tradicionales de gnero.
Por eso el trabajo con los adolescentes y jvenes es la mejor opcin para
lograr un progreso rpido y sostenido en materia de prevencin y
erradicacin de la violencia de gnero y la promocin de relaciones
saludables basadas en la igualdad, la libertad y el respeto hacia las
personas y hacia uno mismo.
OBJETIVOS GENERALES
Sensibilizar a las y los participantes sobre las relaciones de GNERO y
la problemtica de la VIOLENCIA.
Favorecer aprendizajes en relacin a ciertos ejes de las desigualdades
de gnero y la violencia, principalmente en las relaciones de noviazgo.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Develar las discriminaciones, los prejuicios y estereotipos de gnero;
Reconocer las desigualdades entre chicos y chicas y entre las relaciones
de noviazgo;
Cuestionar las normas sociales arraigadas que perpetan el control y el
poder que los hombres ejercen sobre las mujeres y refuerzan la
tolerancia hacia la violencia contra las mujeres y nias.
Identificar los derechos vulnerados en cada situacin, haciendo hincapi
en la igualdad entre varones y mujeres.
DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA
Talleres para adolescentes: dirigidos al alumnado de 5to y 6to ao de las
escuelas de nivel medio de la provincia de Crdoba, y centros educativos de
adultos, para promover la reflexin sobre las relaciones de hombres y mujeres
y las desigualdades de gnero; las relaciones de noviazgo, el cuestionamiento
de mitos del amor romntico y la promocin de vnculos saludables.
La metodologa de taller implica una participacin activa de los integrantes y
permite: 1) La experiencia: construccin de conocimientos a partir de una
estructura horizontal de transferencia de saberes compartidos desde la propia
realidad de cada participante. 2) El inters: los participantes del taller
construyen un conocimiento comn a sus intereses, sus gustos y deseos. 3) La
reflexin: como punto de partida para el desarrollo de una estrategia de
apropiacin de conocimientos, identificacin de derechos vulnerados y
reconocimiento de recursos.
Es una experiencia integradora donde se unen la educacin y la vida, los
procesos intelectuales y afectivos.
La actividad encuentra distintos momentos: la del trabajo grupal, con desafos a
resolver por parte de los integrantes, momentos de reflexin a partir de la
proyeccin de audiovisuales, actividades ldicas con consignas a resolver por
el plenario y puestas en comn para refuerzo de conocimientos y resumen de
cada tema.
Algunas propuestas buscan indagar cmo se construyen la feminidad y la
masculinidad y cmo se expresan los vnculos de varones y mujeres.
Quin limpia el bao?
Una de las actividades que se proponen a chicas y chicos busca poner en tela
de juicio los estereotipos de mujer y varn que se sostienen en la sociedad y
los roles en el mbito pblico y privado que se asignan, para reflexionar desde
la experiencia cotidiana sobre las desigualdades que se generan. Este ejercicio
nos permite ver cmo desde lo discursivo se ha evolucionado en la igualdad de
asignacin de roles pero cuando se indaga sobre la propia experiencia son los
varones los que sostienen los estereotipos tradicionales, asignando a las
mujeres la responsabilidad de las tareas domsticas.
As, los chicos dicen que ellos ayudan en las tareas de la casa: poner la
mesa, barrer, tender la cama, cortar el csped, secar los platos. Pero cuando
se les pregunta quin plancha?, quin limpia los pisos?, quin limpia el
bao?, reconocen que son tareas que realizan las mujeres de la casa.
fidelidad, compaerismo con los derechos que han incorporado por el enfoque
del taller, igualdad, dignidad, libertad, respeto.
Algunos aspectos importantes:
El compromiso docente es fundamental: desde el momento de la convocatoria,
la informacin anticipada al alumnado, la claridad en la consigna de
participacin durante todo el taller, as como la continuidad en el tratamiento del
tema. El rol que juegue el cuerpo docente del establecimiento marca la actitud
de los participantes.
El lugar fsico donde se lleva a cabo la actividad es importante: espacios
demasiado grandes como los salones de usos mltiples, no permiten lograr la
intimidad necesaria para la participacin espontnea del alumnado en temas
tan personales como es compartir sus propias experiencias de relaciones. De
igual modo, los ambientes demasiado pequeos obstaculizan el desarrollo de
las actividades en forma dinmica y cmoda para todas las partes.
CONCLUSIONES
Ante la gravedad de la violencia de gnero, el gran desafo que
enfrentamos es cambiar la ptica del abordaje concentrado
principalmente en las respuestas y servicios para las sobrevivientes, por
la prevencin, tratando los orgenes y causas estructurales latentes en la
sociedad.
ACTIVIDADES
Su accionar se apoya en tres ejes:
CMO COLABORAR
Para formar parte del proyecto de Las Omas Ong hay varias opciones: como
voluntario para desempear tareas en las diferentes reas que hacen al
desarrollo de las actividades; como docente/capacitador para el dictado de
cursos y talleres en la sede; como donante, en todas sus modalidades:
aportando materiales y herramientas para los talleres o dinero en efectivo para
cubrir los costos fijos de funcionamiento de la sede; como sponsor,
acompaando con el logo de su empresa todas las acciones de marketing de la
organizacin a cambio de un aporte anual en dinero y/o productos
Datos de contacto:
Camino a Chacra de la Merced km 6 y , ciudad de Crdoba
lida Weht, Presidenta Cel (351) 156 522 510
Sandra Ceballos, Prensa y difusin Cel (0351) 156 330 102
Correo electrnico: lasomasong@gmail.com Facebook: LasOmasOng
Fundacin: InvolucrarSe
Karina Mugas -Fidel Castro- Graciela Rodrguez- Ricardo Aguilera- Silvana
Mercado
Telfono celular 351-2740986
fundacin.involucrarse@hotmail.com
INTRODUCCION
Por tantas situaciones tristes y penosas de VIOLENCIA, que suceden en la
actualidad, en el seno de nuestras familias cordobesas, decidimos crear una
Fundacin y el nombre elegido es INVOLUCRARSE. Porque Involucrar?
Significa: mesclar, introducir, implicar y agregamos el vocablo Se, porque la
finalidad es que participemos todos y all quedo el nombre InvolucrarSe.
Nadie esta ajeno a situaciones de violencia y podramos ser vctimas o testigos
de situaciones tan difciles de violencia, tanto como familiar como amigo/as
vecinos/as como compaeros de trabajo o estudios. Por lo tanto InvolucrarSe,
es ayudar, es solidarizarse es salvar una vida, es guiar el buen trato familiar
como corresponde Es decir SI a la vida!
OBJETIVOS
La atencin y contencin a las vctimas, de acciones de violencia familiar tanto
fsicas, psicolgicas emocional, sexual y econmicas.
_ La contencin a los familiares directos a las vctimas
_ El protoclogo correspondiente a seguir en cada situacin
_ Programa de talleres de capacitacin tanto a las vctimas como a sus
familiares
_ Charlas y disertaciones de prevencin a cargos de profesionales.
Esta fundacin, no solo atiende a las vctimas en primer grado, sino que
tambin brinda servicios a los familiares, con charlas conferencias talleres de
capacitacin, teatro, cine debate, apoyo escolar, con la posibilidad de abrir
nuevos talleres de acuerdo al requerimiento de las personas que lo soliciten,
estando expectante a las solicitudes de todos los amigos que se acerquen a
esta fundacin
DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA
Esta fundacin es nueva y nuestra experiencia se basa en que varios amigos
fuimos participes de situaciones de violencia familiar, y de pronto en reunin de
amigos, lo hablamos y por decisin unnime decidimos hacer algo, juntarnos y
ayudar, de esta manera nace la Fundacin Involucrarse.
Despus de mirar a nuestro alrededor nos encontramos que las vctimas de
situaciones violentas, no saben qu hacer, como proceder, ni dnde ir. Luego
de investigar, nos encontramos con Programas de Gobierno, para estos casos,
pero en la mayora de las situaciones se trata de vecinos, que por sus
condiciones econmico-social no conocen, no leen, no saben dnde ir como
actuar ni a donde llamar, sumado al miedo el estado psi fsico optan por el
llanto o simplemente silenciar o callar. Como diciendo maana ser otro da .
Antes tales vivencias no quisimos quedarnos cruzados de brazos y esto nos
impuls a InvolucrarSe = atencin a la vctima en primer lugar conteniendo la
familia donde comprobamos situaciones difciles como: esposo sin trabajo,
hijos adolescentes con estudios incompletos, mujeres jefas de hogar buscando
la forma de ayudar econmicamente a su familia.
Antes tales vivencias abrimos un abanico de talleres para que estas personas
sean asistidas con especialistas como psiclogos, asistentes sociales
psicopedagogos etc. Todo esto completa la atencin a la vctima y su entorno.
Esto se logra, como el nombre de la Fundacin lo indica InvolucrarSe, como
afectado como ayudando a la vctima denunciando y sobretodo colaborado
como socio.
CONCLUSIN
Nuestra participacin en este primer encuentro de Organizaciones es
sumamente Positivo, ya que nos permite un trabajo en red, con otras
Organizaciones con el intercambio de conocimientos prcticos y de
experiencia.
Nuestra Fundacin apunta a no quedarse como espectadores cruzados de
brazos, sino ayudar, intervenir y poner manos a la obra para asistir a las
vctimas en caso de Violencia Familiar.
Esto nos demanda ms atencin y ayuda a los familiares directos de las
vctimas, y nos obliga a nosotros a la formacin de talleres, debates y
conferencias de los cuales logramos resultados positivos.
Es nuestra mayor satisfaccin al involcranos en el problema latente hoy en
nuestra sociedad, para as lograr el bienestar general.
INTRODUCCION:
Somos una red de jvenes y adolescentes viviendo con VIH/sida, y afectados,
dentro de la franja etaria de entre los 14 y los 30 aos. La red tiene un carcter
nacional, incluyendo tambin a jvenes y adolescentes extranjeros viviendo en
el pas.
La red, creada el ao 2010 surge a partir de la necesidad de un espacio de
pares, un espacio creado por y para los jvenes que vivimos con VIH, un
espacio de encuentro, contencin, soporte, trabajo de pares, capacitacin y
posibilidades de involucrarse en la respuesta al VIH/sida en los jvenes.
OBJETIVOS:
Generar un espacio de participacin e intercambio para jvenes y adolescentes
que viven con VIH/sida, donde sea posible encontrar apoyo y herramientas
para acceder al ejercicio pleno de sus derechos, y as gozar de una buena
calidad de vida.
DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA:
Internacional:
La R.A.J.A.P. tiene participacin a nivel internacional en diferentes foros y
encuentros articulando con organismos como:
ONUSIDA / UNAIDS
UNFPA
UNICEF
AHF
Jvenes Positivos de Latinoamrica y el Caribe
Conferencia Internacional de Sida
Nacional:
Consolidndose la red en el ao 2010 a travs de un grupo secreto de
Facebook se buscaron acciones para brindar respuestas a la necesidad de los
mismos jvenes y adolescentes diagnosticados con el virus. De esta manera
provincias como Buenos Aires, Rosario y Crdoba dieron inicio al Grupo de
Pares. Para afianzar los lazos virtuales y unir a los/as integrantes de dichas
provincias se organizo el primer encuentro nacional en el ao 2011 en la ciudad
de Embalse Crdoba. El encuentro que tuvo una duracin de 3 das conto
con talleres de capacitacin de diversas temticas acordes. Desde esta
iniciativa se fueron sumando jvenes de diferentes provincias y realizndose
cada ao un encuentro nacional en diferentes localidades del pas.
En la actualidad los referentes de cada provincia se renen una vez al ao
(Mesa ampliada) para disear la agenda de actividades a nivel nacional. Este
ao la sede de dicha reunin ser en la localidad de Crdoba Capital.
Provincial:
Desde el momento de inicio de la red la provincia de Crdoba cuenta con un
Grupo de Pares en donde participan jvenes y adolescentes. El mismo tiene
como fin generar un espacio fsico en donde se brinda contencin y
empoderamiento para bregar por nuestros derechos. Tambin se trabaja en la
bsqueda de informacin para capacitar nuestros pares y replicar en nuestra
CONCLUSIONES:
Esta es una realidad donde los/as jvenes y adolescentes que vivimos con
VIH/sida buscamos luchar y alcanzar una buena calidad de vida, donde
nuestras voces sean escuchadas y tenidas en cuenta en los espacios de
debate y toma de decisiones. Tener el apoyo de los sistemas de salud,
educacin y la sociedad nos permitir llevar a cabo con efectividad nuestra
lucha y que ningn joven y/o adolescente se sienta solo ante esta enfermedad.
156865982.
Correo:
INTRODUCCION
Fundacin ICTUS favorece que la familia viva de manera armoniosa
promoviendo relaciones seguras, fuertes y afectivas. Promueve el valor de la
familia como ncleo de contencin capaz de satisfacer las necesidades de
desarrollo pleno e integral de sus miembros. Busca que las personas
integrantes de sus programas, generen relaciones saludables, respetuosas y
tolerantes construyendo slidos vnculos entre ellos y con la comunidad con el
propsito de contribuir al desarrollo y la integracin social saludable.
Lo hace a travs de Talleres de crianza para padres/madres, Talleres
psicosociales para nios/as, distribucin gratuita del boletn Somos Familia y
la Biblioteca ambulante que funciona diariamente en el Hospital Infantil y
Peditrico del Nio Jess y eventos recreativos y culturales en espacios
pblicos.
Estamos convencidos de que si los padres y los hijos establecen relaciones
sobre la base de la confianza, la compaa, el afecto, la atencin, la escucha y
el tiempo dedicados, estarn en mejores condiciones para encarar la vida.
OBJETIVOS
Procuramos generar espacios de participacin donde las personas puedan
interactuar, compartir aprendizajes y experiencias para lograr el crecimiento
pleno de todos. El objetivo es favorecer vnculos saludables y la expresin del
afecto entre la familia, con la intencin de promover su salud mental y
emocional. De esta manera colaboramos con el desarrollo integral y saludable
de sus miembros y la comunidad prxima.
Buscamos que las familias puedan replantearse y reflexionar sobre la
convivencia cotidiana buscando un clima positivo y agradable para compartir,
propiciando relaciones ms sanas, aportando as al bienestar personal, familiar
y social.
DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA
Desde sus comienzos, Fundacin ICTUS ha desarrollado numerosas acciones
a favor de integrar a la familia, mejorar los vnculos dentro y fuera de ella.
Todas nuestras intervenciones apuntan a este grupo social primario
entendiendo de l depender el desarrollo social futuro de los nios/as. Los
tipos de relaciones, la comunicacin y las interacciones crearn muchos lazos
entre los miembros de la familia. Si se dan en un clima afectivo y el contexto
propicia el equilibrio emocional, esto repercutir directamente en el espacio
social de convivencia fuera de la familia. Es aqu donde se aprenden los modos
CONCLUSION
En resumen, el programa favorece la construccin de la identidad del nio/a y
su familia, estimula el pensamiento crtico, fomenta la autonoma, fortalece la
autoestima y modela la conducta del nio/a como un modo de proteccin que
regula el clima saludable en el aula y el hogar.
Promueve el vnculo familia-escuela, resignificando el valor de la comunicacin
y la escucha mutua.
Las familias encuentran en este espacio de reflexin, la posibilidad de ensayar
nuevas maneras saludables para establecer lmites, normas y consecuencias,
reconociendo y mejorando sus funciones para la crianza y educacin de sus
hijos/as y se animan a incrementar los modos de expresin del afecto a sus
miembros y tiempo compartido.
El programa de promocin de la salud emocional de la familia es slo el
puntapi inicial para que como sociedad, busquemos la manera de alcanzar un
mayor bienestar, tomando conciencia de la necesidad de aprender nuevas y
ptimas habilidades que nos permitan conocernos y valorarnos, para as poder
comprometernos afectivamente con el prjimo, desarrollando estrategias para
mejorar nuestra convivencia, el trato y con ello, la calidad de vida.
De esta manera habremos hecho un valioso aporte a nuestra comunidad.
Datos de Contacto:
aulauniversitaria UBP 0351 4144444 Int. 403
En aulauniversitaria cada uno a travs de todos hemos logrado tener lo
que Virginia Wolf llama metafricamente un cuarto propio.
Prof. Delia Beltrn
Introduccin:
Aulauniversitaria es un programa social de actividades para personas mayores
de 50 aos que surge de una alianza estratgica entre la Asociacin Civil
Promover con la Secretara de Extensin y Relaciones Institucionales de la
Universidad Blas Pascal.
Se gener a partir de un convenio formalizado entre una organizacin de la
sociedad civil y otra universitaria privada, como un Programa de Extensin
dirigido a la Comunidad de Argello y alrededores. Pero no fue el convenio el
que dio origen a esta alianza, sino el trabajo previo que ambas compartieron
durante aos desde sus respectivos lugares, con los grupos poblacionales en
situacin de pobreza, que viven en las cercanas del campus universitario.
Quienes integran esta Asociacin Civil, provienen de distintas disciplinas, con
historia de propiciar el trabajo local en red, del cual es ste, uno de sus
efectos. Se ha ido consolidando tambin la relacin con otras Instituciones de
la zona, en especial con el C.P.C. con quien se han organizado actividades en
forma conjunta y se est en contacto permanente. Asimismo se intenta
interrelacionar este programa con otros proyectos que Promover
est
ejecutando en la zona, con la mirada puesta en el trabajo local en red.
Objetivo General
Contribuir al desarrollo y la salud integral de los mayores de 50
aos.
Brindar a los adultos la oportunidad de participar en actividades que les
ayuden a mantener su salud fsica y mental, a travs de grupos de encuentro
y actualizacin.
Objetivos especficos
Desarrollo
La organizacin y coordinacin del Proyecto est a cargo de un equipo
interdisciplinario quien es el encargado de direccionalizar las actividades dando
respuesta a las necesidades locales, recabando informacin permanente sobre
los intereses de los adultos.
Se llevan a cabo talleres de encuentro y capacitacin en el Campus de la
U.B.P., lugar rodeado de naturaleza, y con aulas muy bien equipadas. Una de
las caractersticas de la experiencia es el contacto con los jvenes
universitarios que se sorprenden de esta cantidad de viejos que han invadido
la universidad.
Los mtodos de enseanza utilizados son activos, participativos por parte de
profesores y alumnos, abiertos y flexibles.
Las actividades se concretan en la utilizacin de diferentes estrategias a travs
del aprendizaje placentero Los principios que los rigen son la cooperacin, el
respeto y la tolerancia.
Se realizan actividades extra-ulicas: solidarias, sociales, culturales y
recreativas integrando a alumnos, docentes y voluntarios coordinados por
integrantes de la Asociacin Civil Promover.
La edad promedio es de 62 aos, franja etrea con caractersticas propias que
definen su identidad y diferencias. Algunas de las caractersticas comunes son:
CONCLUSIONES
El Programa de Promocin y difusin Artstica no se concibi como un espacio
de culminacin, sino de produccin en un mbito procesual en donde se
pusieron en accin diversas herramientas como ejes del trabajo a realizar.
Como todo proyecto abierto al consenso y a la adhesin de propuestas fue
ampliando sus lmites y generando constantes preguntas en su incipiente
camino.
Hasta el momento el Programa se ha concretado en un 90%, con constantes
revisiones.
Como fortalezas podemos destacar la disposicin y apoyo, en primer lugar, de
los estudiantes participantes que confiaron su obra para la difusin y
promocin. A los organismos oficiales y privados que se han sumado a la
propuesta. A todos los docentes de la Universidad que acercaron, desde las
distintas disciplinas, proyectos especficos o sugerencias en las lneas de
accin.
Como debilidad, comn denominador en proyectos culturales, fue la posibilidad
de disponer de fondos econmicos que potenciaran algunas actividades
concretas. Pese a ello y gracias a las acciones conjuntas, redes y puentes que
se dispusieron en forma voluntaria el Programa est en marcha con muchos
caminos nuevos que confluyen en l.
INTRODUCCIN
El centro vecinal Cupani, se encuentra ubicado en la zona central de la ciudad.
Su ejido es de 22 de manzanas. Sus barrios vecinos son Observatorio,
Maurizzi, y Gemes.
Nuestro trabajo comunitario-vecinal nos llevo a descubrir distintas realidades
que tienen nuestros vecinos. Visibilizar la realidad, nos permite conectarnos
con distintas instituciones pblicas, del tercer sector: ong, fundaciones,
instituciones educativas y religiosas. Solos no podemos, de all
que
potenciamos el poder de las relaciones entre los actores sociales, para elaborar
proyectos acordes al diagnostico zonal.
La temtica social es la que ms proponen los vecinos. En la herramienta de
participacin ciudadana, el Presupuesto Participativo, en los Cabildos Barriales.
OBJETIVOS
Visibilizar problemticas sociales del barrio
Mejorar la autoestima en los jvenes
Brindar herramientas para la insercin laboral de los jvenes, oficios
DESARROLLO
Pudimos diagnosticar: analfabetismo en mujeres adultas, falta de terminalidad
de la currcula escolar primaria, abandono o no comienzo del secundario, el
trabajo en negro es una realidad y se da mayormente en la construccin, la
changa diaria, albailes, plomeros, pintores de obra, etc. Sin embargo
priorizamos la nula insercin laboral de jvenes, de padres muy jvenes sin
instruccin.
Pusimos en marcha el proyecto de acompaamiento socio laboral para
jvenes, a travs de la Junta de Participacin Vecinal, perteneciente al CPC
Mercado, junto a otras instituciones, proponemos proyectos, y a travs de
consensos participativos, equitativos gestionamos con el municipio. Exitosa
experiencia, alta respuesta de alumnos a los distintos cursos de oficio, junto a
la fundacin U.O.C.R.A. y en nuestra sede, que cuenta con el espacio fsico
para desarrollar estas experiencias.
Durante el ao 2013 se dicto la primera edicin de instaladores sanitaristas en
la ciudad de Crdoba, junto a Aguas Cordobesas S.A., el ERSEP, la oficina de
empleo de la Municipalidad de Crdoba y el Instituto de Capacitacin de
UOCRA.
El centro vecinal es una de la sedes del dictado de este curso, los aspirantes
de ambos sexos entre 18 y 30 aos. El insertar a los jvenes en el mundo
laboral, que buscan su futuro en el trabajo.
CONCLUSIONES
Estas acciones se orientaron hacia el fomento de la integracin. La autoestima
de los jvenes de los barrios populares, que muchas veces no encuentran ni
pueden desarrollar un proyecto de vida plena, con oportunidades reales e
inclusivas.
vulnerabilidad por la que atraviesan tanto nios/as como los jvenes del barrio
y su vinculacin con el consumo de drogas.
La Red es un espacio de encuentro y articulacin entre diferentes actores
(colectivos e individuales) que trabajan en el barrio con el objetivo comn de
mejorar las condiciones sociales, culturales y habitacionales de los vecinos y
vecinas para de esta manera crear lazos de convivencia saludables. Es por ello
que es un espacio abierto donde se pueden sumar todos aquellos que se
identifiquen con dicho objetivo.
OBJETIVOS
DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA
Considerando la multiplicidad de abordajes,
y de espacios
de
intervencin en relacin a las problemticas identificadas, la Red Villa 9 de
julio busc consensuar un eje comn que articulara un trabajo conjunto. De
este modo se defini iniciar un proceso de trabajo desde un enfoque de
derechos que promueva, proteja y haga efectivos los derechos de los nios, las
nias, y los y las adolescentes, principales sujetos de derecho con garantas
establecidas en la LEY 26.061, a partir del abordaje inespecfico de las
problemticas asociadas al consumo de drogas.
Con estas directrices, y asumiendo la corresponsabilidad de todos los actores,
se propici la creacin de espacios socio-recreativos en pos de la recuperacin
de derechos vulnerados en la infancia, en tanto peligran derechos
fundamentales como la posibilidad de ejercer la niez, el pleno desarrollo, el
juego, la expresin, y la dignidad de las personas, por nombrar solo algunos.
En este sentido se crearon espacios destinados a los adolescentes que
abordaron problemticas sociales desde la prevencin inespecfica mediante la
modalidad de Talleres, entre los que se desarrollaron durante el ao 2012 y
2013, sealamos:
Adems se estableci un encuentro anual denominado Encuentro
Inter-barrial por la Diversidad sociocultural, que se formaliza cada mes de
octubre en una calle principal de Villa 9 de Julio con intencin de ser un
espacio de socializacin e intercambio cultural donde todas las organizaciones
e instituciones que conforman la Red presenten en una gran FERIA los trabajos
realizados durante el ao.
En el 2014, reiniciamos el trabajo de la Red movilizados por los hechos
sucedidos en diciembre 2013, y a pesar de encontrarnos con diferentes
visiones y sensaciones, acordamos que la nica manera de abordar los
problemas de todos y todas, es aunando los esfuerzos, y redoblando la
(macroentorno) pero que operan dentro del territorio y las comunidades con las
que trabajamos desde la Red. Entre las dificultades identificadas en nuestro
trabajo sealamos:
La ausencia de polticas pblicas que fortalezcan estor procesos
participativos y de articulacin.
La complejidad que supone la articulacin con los diferentes niveles del
estado.
La incidencia de intereses poltico partidarios que en vez de sumar
tienden a desunir a las comunidades.
La complejidad y vulnerabilidad de la realidad que atraviesan nuestras
comunidades.
OBJETIVOS
EL NACIMIENTO
Jaire nace a partir de la iniciativa de la Asociacin Civil Anunciar (Argentina)
con el apoyo de la Asociacin de Obras Cristianas de Gibralen (Espaa).
Anunciar contaba con un terreno donado generosamente por un particular y se
decide construir un lugar donde se trabaje por las necesidades del barrio. Un
primer equipo de cinco mujeres profesionales realiza un gran relevamiento
visitando las familias y recibiendo las inquietudes sobre el perfil que deba tener
el lugar. Las propuestas fueron unnimes y contundentes: un espacio donde
los nios y jvenes disfruten y no pasen tanto tiempo en la calle.
INICIO Y DESARROLLO
Desde su inauguracin el 22 de abril de 2007, Jaire viene desarrollando
muchas y variadas actividades a fin de llevar a cabo su misin.
Los EJES DEL TRABAJO son:
-EDUCACIN
-CULTURA
-RECREACIN
-DEPORTE
La POBLACIN que participa de las actividades del Centro est conformada
aproximadamente por 150 nias, nios, adolescentes y jvenes, que asisten
a las diferentes propuestas de la institucin.
Las ACTIVIDADES son:
*Talleres
Gratuitos y anuales, de frecuencia semanal para nios, nias, adolescentes y
jvenes.
Algunos de los realizados en estos 8 aos son:
Tambin
mayores:
Msica
Folklore
Hip hop
Taller Artildico de expresin
Taller de Tteres
Ftbol
Karate
Vley
Taller de Ajedrez
Capacitacin en el oficio del vidrio
Capacitacin en electricidad del hogar
Capacitacin en el oficio de Peluquera
Capacitacin en Serigrafa
Taller de fotografa y video
Taller de preparacin para el parto
Espacio Femenino
se han realizado algunas actividades para adultos y adultos
Taller de Tango
Taller de Muequera
Espacio de Tejido
Aerobic
Manualidades
Ritmos
*Biblioteca
Es un espacio abierto, de participacin espontnea y de articulacin con los
apoyos escolares y diversos talleres, trabajando la lectura, la adquisicin de
conocimientos, el desarrollo de la imaginacin y la creatividad mediante el
material bibliogrfico y los juegos de mesa.
*Eventos y festejos
Tambin se realizan festejos para el Da del Nio, Da de la Primavera,
Aniversarios del Centro, Festivales Culturales y solidarios, tardes de Cine y
merienda, Fiesta de Fin de Ao, Navidad, Misas, jornadas solidarias de
mantenimiento edilicio y el predio, entre otros, los cuales se constituyen en
instancias de participacin comunitaria y alegra compartida.
*Ropero comunitario
Funciona en forma semanal y es una instancia solidaria, desde la cual se
gestan redes entre personas de diferentes sectores de la ciudad que colaboran
donando vestimenta, calzado, accesorios y otros elementos y las personas del
barrio que las necesitan. Esto posibilita el acceso a bienes econmicos y
constituyndose en una fuente de ingresos genuinos para aportar al
sostenimiento del Centro.
*Centro de prcticas acadmicas y pre-profesionales
Jaire es un espacio en el cual se realizan prcticas y proyectos, por parte de
estudiantes de diversos colegios, carreras universitarias y terciarias,
acompaados por el Equipo Coordinador de Jaire. Han participado alumnos de
la Facultad de Psicologa (Univ. Nac. Cba), Carrera de Socio-pedagoga
(Instituto Teolgico de Crdoba), Prctica solidaria (Universidad Empresarial
Siglo XXI), Colegio Secundario Mercedarias, Colegio Secundario Jauretche,
IPEM N 136 Alfredo Palacios, entre otros.
*Ferias Barriales
Con el objetivo de promover la generacin de recursos genuinos para el
Centro, para vecinos y familias de la zona, como as tambin el encuentro
intergeneracional y la difusin de microemprendimientos. Es un momento
entretenido, con ambiente familiar, solidario y con la apertura a expresiones
artsticas locales.
Asambleas
Espacio horizontal de dilogo de vecinos, vecinas, jvenes, talleristas,
voluntarios y otras personas, en el cual se analizan diversas situaciones, se
buscan soluciones conjuntas y se organizan las acciones a desarrollar.
Cabina Radial de Comunicacin Comunitaria
Equipos de transmisin radial mvil, funcionando en Jaire, desde la articulacin
con Radio La Ranchada. Instancias de encuentro, difusin y expresin de las
organizaciones de la zona, vecinos, vecinas, jvenes, nios, nias.
Proyectos y articulacin con otras organizaciones
Se ha trabajado en conjunto con organizaciones como La Morera, La Minga,
Hogar de abuelos Refugio de esperanza, Cooperativas de viviendas de la zona,
Centros vecinales, Parroquia y capillas del barrio, Iglesia Catlica, entre otros.
Se han recibido donaciones y apoyo de proyectos por parte de empresas como
Religio Travel, Mapfre, Palmar, Lufthansa, Telefnica, Telecom, y de
organismos estatales provinciales como Secretara de Prevencin de las
adicciones, Agencia Crdoba Deportes, Secretaria de Cultura, Secretara de la
Juventud, SENAF, Agencia de Promocin de empleo. Apoyo de la
Municipalidad a travs de la participacin con talleres financiado por el
Presupuesto Participativo, entre otros.
NECESIDADES
-Recursos humanos
Talleristas de diversas temticas.
Voluntarios para participar de las diversas actividades que el Centro
ofrece.
Mano de obra calificada para realizar tareas de mantenimiento del
edificio y el predio (electricidad, plomera, albailera, desmalezado, etc).
Profesionales que brinden asesoramiento en diversas reas.
-Recursos materiales
Alimentos para las meriendas, principalmente galletas, budines, obleas,
etc. para acompaar con leche, cacao, te, mate cocido, jugo.
Moto guadaa, amoladora, taladro percutor. Herramientas: martillo,
tenaza, pinza, pinza pico de loro, etc.
Artculos de librera: principalmente fibrones, afiches, cinta de papel y
transparente, resma de hojas A4, tner para impresora, etc.
Artculos de limpieza.
Cerraduras, lmparas bajo consumo.
Pintura interior y exterior. Pintura para aberturas de chapa.
Policarbonato o vidrios.
Aportes de dinero
LA INVITACIN
Jaire es un espacio de encuentro en el cual podemos participar, disfrutar,
compartir una merienda, pensar, aprender todos de todos, expresarnos,
escucharnos, jugar, crear, dialogar, organizarnos
Vamos reconociendo lo que necesitamos y queremos, y trabajamos para
concretarlo
Este es un espacio para crecer juntos, ser protagonistas y construir la realidad!
En Jaire hay lugar para los nios, nias, jvenes, adultos, organizaciones,
empresas amigas, entidades estatales
Para m, para vos, para todos!
Hay mucho para hacer y de muchas maneras!
Quers sumarte?
CONCLUSIN
Todo lo que implica el funcionamiento del Centro est sostenido desde un
trabajo articulado entre las autoridades de la Asociacin Anunciar, la
Asociacin de Obras Cristianas de Gibralen, el Equipo Coordinador de Jaire,
los talleristas, los voluntarios, vecinos y allegados. No sera posible brindar
tantos espacios de vida y alegra para los destinatarios si no existiera la
solidaridad y buena voluntad de tanta gente que, permanente o
espordicamente ofrece su tiempo, talentos y posibilidades para que el Centro
siga abierto. La realidad que viven los nios, nias, adolescentes y jvenes del
sector es difcil, pero se puede palpar dentro de Jaire, el amor con el que las
personas se brindan, con la esperanza de que un mundo mejor es posible. Se
trabaja da a da para que en todos aumente el sentido de pertenencia y
compromiso hacia el Centro, que posibilite el desarrollo y la profundizacin de
su misin.
INTRODUCCIN
En el ao 1999, junto a un grupo de vecinos, los cuales se haban quedado sin
empleo, comenzamos a agruparnos con el objeto de incorporar a sus
economas familiares nuevas formas de ingreso a partir de la modalidad del
trueque. Al vernos involucrados en este contexto se crea la asociacin civil, la
cual trata de articular esfuerzos de diversas ONG con la finalidad de dar
respuesta a mltiples demandas que presentaba la poblacin a intervenir.
Entendimos que para trabajar en grupo con la sociedad era ptimo e
indispensable ser solidarios entre si y como consecuencia de ello se dara
respuesta a las diversas necesidades de la comunidad.
NUESTROS OBJETIVOS
El objetivo que hoy en da la asociacin presenta principalmente es que a
travs de nuestras redes podamos participar en conjunto con el municipio.
Utilizar los medios del Estado para poder intercambiar proyectos y poder
realizarlos en mbitos que entre municipios y ONG acordaran (centros
vecinales, CIC, entre otros espacios municipales).
HISTORIA DE LA ASOCIACIN
En los comienzos de la asociacin, se empieza a visualizar la necesidad de un
trabajo conjunto como forma de encontrarse y socializar las distintas demandas
entre los sujetos. Es as como se desarrollan diversas acciones tendientes a
paliar el dficit ocasionado por la crisis financiera y del sistema Neoliberal.
El programa implementado a partir del ao 2002, plan jefes y jefas de hogar, en
un comienzo ayud y foment la capacitacin en diversos oficios que,
voluntariamente, se daban en lugares como casas de familias, centros
vecinales, entre otros. Este programa fue redefinindose por los sujetos con los
que trabajbamos a travs de los resultados logrados. No solo se trato de un
programa de inclusin social, sino de fortalecimiento en las relaciones sociales.
Otra estrategia planteada fue la creacin de comedores comunitarios, diseada
como actividad que intenta dar respuesta al desempleo y a las dificultades de
acceso a la alimentacin.
De este modo, se constituye una red de trabajo, la cual tiene por objeto
principalmente de ayudar a nios carenciados, ancianos, madres solteras. Esta
red tambin apunta a la comunidad con problemas de salud y con difcil acceso
a medicacin para tratamientos prolongados.
Luego comienza a hacerse hincapi en el programa de insercin de la juventud
al deporte, para evitar que los mismos caigan en el flagelo de la droga, el
alcohol y otros tipos de problemticas.
En el ao 2010 se incorporan a nuestra intervencin, sujetos con algn tipo de
discapacidad, consideramos discapacitada a toda persona que padezca una
alteracin funcional permanente o prolongada, fsica o mental, que en relacin
a su edad y medio social, implique desventaja considerable para su integracin
familiar, social, educacional o laboral.
Se comienza a trabajar con las familias de la persona que presenta la
discapacidad capacitando y acompaando en la tramitacin de pensiones y/o
en problemticas que puedan surgir.
UNIDAD DE
(UNIBAC)
INTERPRETACIN
DE
LOS
BARRIOS
CORDOBESES
BECERRA, Natalia Soledad - (Esc. de Trabajo Social- UNC); GONZLEZ, Natalia(Esc. de Trabajo Social- UNC) y PERALTA Ma. Ins (Sec. Extensin Universitaria y
Esc. de Trabajo Social- UNC)
contacto: UNIBAC
Natalia Soledad Beccerra
natibe78@yahoo.com
Ma. Ins Peralta
mariainesperalta50@gmail.com
INTRODUCCION
En el ao 2013 desde la Secretara de Extensin de la Universidad Nacional
de Crdoba, junto a la Escuela de Trabajo Social, la Secretara de Extensin
de la Facultad de Filosofa y Humanidades, la Secretara Acadmica de la
Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseo, y la Secretara de Extensin de
la Facultad de Matemtica, Astronoma y Fsica, se comenz la implementacin
de la Unidad de Interpretacin de los Barrios Cordobeses.
Este sitio tiene una funcin en un doble sentido, en tanto permitir que los
trabajos de investigacin e intervenciones realizados por estudiantes, docentes,
investigadores y extensionistas de las diversas unidades acadmicas de la
UNC, sean publicados y circulen a travs de un publico no-acadmico; a la vez
que se propone hacer visibles las historias de los vecinos/ciudadanos que se
conjugan en el espacio barrial, y que muchas veces quedan ocultas y ,
perdindose como insumos en la construccin de una historia colectiva.
OBJETIVOS
El proyecto tiene como objetivo ser una herramienta virtual que albergue
contenidos sobre los barrios de Crdoba, de acceso pblico, abierto, con
lenguaje llano y ameno. Permite subir informacin y comentarios sobre la
informacin cargada, para facilitar que el espacio virtual sea visitado,
actualizado y compartido por mltiples usuarios, busca proveer informacin
sobre la vida cotidiana, la historia, las ricas particularidades y los proyectos de
los barrios de la ciudad de Crdoba, Argentina.
Asimismo se propone jerarquizar el espacio social y fsico del barrio como
mbito de construccin de la ciudadana y la democracia; difundir el capital
ciudadano de los barrios de la ciudad de Crdoba, difundir el capital social,
cultural, histrico, arquitectnico y urbano de los barrios de Crdoba.
DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA
La Secretara de Extensin ha impulsado en los ltimos aos una estrategia
de sistematizacin del caudal de trabajo universitario con la comunidad en
general y con la identidad barrial en particular que implic tanto el desarrollo de
proyectos en su propia rbita de gestin1, como el esfuerzo de visibilizar una
gran cantidad de trabajos de docencia, de investigacin y de extensin que
1
El Programa Derecho a la Cultura de la SEU, desde el 2007 en forma creciente, articul acciones con
organizaciones barriales e instituciones sociales promoviendo las expresiones culturales propias. Tambin se
desarroll durante el ao 2009 y 2010, el proyecto Identidad, Memoria y Cultura en los barrios cordobeses, que
con financiamiento de la SPU permiti producir 5 documentales sobre barrios emblemticos para la identidad
cordobesa, que fueron difundidos por los Servicios de Radio y Televisin de la, UNC, en otros programas de canales
cerrados y en una gran cantidad de actividades comunitarias organizadas por las organizaciones de los 5 barrios (
Villa Libertador, Gemes, San Vicente, Yofre y Alberdi). Finalmente, y tambin con financiamiento de la SPU, se
desarroll el ao 2011 el proyecto De Igual a Igual. Proyecto audiovisual sobre prcticas discriminatorias a sujetos
migrantes en la Ciudad de Crdoba, el que adems de sensibilizar y visibilizar el problema de la discriminacin,
permiti descubrir nuevas facetas de lo que los escenarios territoriales barriales les permiten reconstruir a los
sujetos; en este caso, recrear Per en un lugar de la ciudad de Crdoba- la Isla de los Patos.
A partir de ello es que Unibac, surgi como herramienta para albergar los
contenidos que se producen dinmica y dialcticamente en la relacin entre la
Universidad y los Barrios Cordobeses. La unidad permite el reconocimiento
mutuo y de cada uno de los actores sociales e institucionales mencionados, la
revalorizacin de la identidad popular barrial, la democratizacin del acceso a
la informacin, la promocin de la cultura popular cordobesa como atractivo
turstico y la provisin de insumos para proyectos sociales y acadmicos que
tengan a los barrios cordobeses como protagonistas y como escenario.
La herramienta concreta es el diseo de un sistema de gestin de contenido
sobre los barrios de Crdoba2, de acceso pblico, abierto, con lenguaje llano y
ameno, para facilitar que el espacio virtual sea visitado, actualizado y
compartido por mltiples usuarios, en este caso los ciudadanos y ciudadanas
de Crdoba. Se basa en la lgica de red solidaria de produccin y circulacin
de informacin y en el reconocimiento de aliados estratgicos como es el caso
del Programa de Historia Oral Barrial de la Municipalidad de Crdoba,
habindose firmado un convenio en el ao 2013.
La unidad aporta al autoreconocimiento de la comunidad universitaria (la
UNC cuenta con 13 facultades, 95 carreras de grado y 108.000 estudiantes)
sobre el volumen y calidad de informacin que en conjunto, produce y maneja
sobre los barrios de Crdoba; y por otro, los vecinos/as de Crdoba accedern
al conocimiento e informacin que la Universidad produce sobre la base de sus
aportes desinteresados a cada universitario que toca la puerta de su casa, de
su organizacin o institucin.
CONCLUSIONES
Desde el 2007 fue creciendo la presencia de la UNC y su Secretara de
Extensin en los barrios, no slo llevando acciones, propuestas sino
disponindose a escuchar, a ver, a descubrir el enorme caudal de ciudadana
BIBLIOGRAFA
HALBWACHS, Maurice. 2004a. La memoria colectiva. Ed. Prensas
Universitarias de Zaragoza. Edicin Original: La mmorie collective. Pars:
Presses Universitaries de France 1963.
---------------------2004b. Los marcos sociales de la memoria-Anthropos Editorial,
Barcelona.
MAXWELL, Joseph. 1996. Qualitative Reserarch Design. An Interactive
Approach Sage Publicatios. Traduccin Mara Luisa Graffigna. Seminario de
Metodologa. CEIL.
PERALTA Mara Ins 2013: Proyecto Unidad de Interpretacin virtual de los
barrios cordobeses, presentado en la 12 convocatoria de Extensin
Universitaria de la Secretara de Polticas Universitarias. Ministerio dfe
Educacin de la Nacin.
Los viajes que los chicos y jvenes y muchos padres han realizado para jugar
al rugby ( y que se reflejan en el video mencionado) hablan claro sobre el
impacto positivo en la conducta y la alegra de los chicos.
Resultados obtenidos desde 2008
Premios Obtenidos
Leonardo Bigi, Cordobs del Ao 2009
Premio Crdoba Mejora, Mencin de Honor, 2012
Juan Monzn, seleccionado entre los mejores (Ver nota abajo)
NOTAS DE PRENSA
A Juan, las ganas de superarse lo llevan a la elite
Tiene17 aos y se form en la escuelita de rugby de Villa El Libertador. Lo
acaban de llamar para el Plan de Alto Rendimiento que coordina la Unin
Argentina de Rugby UAR.
27/07/2012, por Hctor Brondo
Juan descubri el rugby, a los 13 aos, gracias a doa Rosa Minu, matriarca
de ese deporte en las barriadas del sur.
No tena ni idea de lo que era, aunque mi patrn de entonces, Armando
Guzmn, haba sido jugador y me deca que era lo mejor que le haba pasado
en su vida, record.
La curiosidad lo llev aquella tarde de octubre de 2008 a un descampado
ubicado a dos cuadras de la Escuela Vicente Forestieri, donde curs hasta
segundo ao. Doa Rosa haba convocado a ese yermo a los chicos del sector
para que escucharan a Leonardo Bigi.
Se trataba de un joven empleado y delegado municipal apasionado por la
ovalada, quien haba asumido el difcil reto que le planteara Minu:
demostrarles a los chicos que exista un juego maravilloso en el que, para
avanzar y llegar a marcar, haba que pasar la pelota hacia atrs, venciendo el
instinto del movimiento que manda en la mayora de los deportes en equipo.
Llegar al Chateau. Juan qued encantado con la idea en aquel momento
mgico y el mircoles ltimo, a la noche, la pasin por el rugby le regal una
experiencia muy grata y probablemente inolvidable. Fui a entrenar por primera
vez al Chateau (Estadio Mario Kempes) con los compaeros del Pladar. Haba
chicos del Tala, de La Tablada, del Jockey... Hicimos pesas en el gimnasio y
despus, control de pelota en la cancha auxiliar, coment.
Cuando terminamos de entrenar, sacamos barritas de cereal y Gatorade de
una mquina y despus nos llevaron a cenar a un lugar debajo de la tribuna.
Nunca haba ido a comer a un bar; nos dieron pollo, capellettis y postre de
dulce de leche, relat el muchacho. Despus, el profe me trajo en auto hasta
mi casa, me cont en todos los lugares del mundo donde haba competido, me
regal una remera de los Springboks (la seleccin de Sudfrica) y me dijo que
le haba gustado cmo haba jugado; que era agresivo y que siguiera as,
asegur el wing.
El pibe cont que en los momentos previos al trabajo de control de pelota se
puso nervioso, pero super el trance apelando a un ejercicio sencillo que supo
recomendarle el profe Leo. Me acord que cuando me sintiera as, respirara
CASA MACUCA
Por Andrea Cremonini
Nuestros programas
Mirando al Sol
Programa de atencin y rehabilitacin de nios con discapacidades cognitivas
y motrices.
Durante la jornada se realizan tareas de:
Madres Promotoras
Incorpora a mujeres que han superado el alto riesgo social, las cuales se
constituyen en agentes movilizadores de la comunidad, realizando una
capacitacin ms ajustada a las necesidades de su medio de pertenencia, con
eje vinculados a los derechos de ciudadana: Salud, Identidad y Justicia.
Corazn a Corazn
Programa de prevencin que tiene como objetivo principal fortalecer el vnculo
madre - hijo desde el primer mes de embarazo hasta el ao de vida.
Durante la jornada se realizan tareas de:
Acompaamiento de la familia en sus mltiples problemticas,
fomentando su empoderamiento para la superacin de los mismos.
Trabajo de capacitacin a travs de talleres especficos relacionados al
desarrollo normal del embarazo y de los primeros aos de vida de un
nio. Estos talleres tiene un formato vivencial que apunta a generar un
especio de contencin y aprendizaje a travs de experiencias positivas,
formndolas como mams estimuladoras de sus bebes, y afirmando que
es la nica manera de permitir un desarrollo
armnico del
nio, desde la gestacin, y durante el primer ao de vida- perodo
fundamental y determinante en posteriores aprendizajes.
Actividades en sala maternal.
Gabinete compuesto por las reas de psicomotricidad y fonoaudiologa.
Atencin, control y seguimiento por las reas de medicina y nutricin.
Los beneficiarios actualmente son 29 madres y 16 nios de 0 a 12 meses.
Se brinda adems medicamentos segn la necesidad, provisin de 40
bolsones nutricionales mensuales y 20 meriendas semanales.
Creciendo Juntos
Programa de apoyo escolar cuyo objetivo es acompaar el ingreso al sistema
educativo formal a nuestros nios para que puedan encontrar all un espacio de
aprendizaje y de contencin social.
Durante la jornada se realizan tareas de:
Micro emprendimientos
Espacio donde se brinda capacitacin laboral en diferentes oficios fabricando y
comercializando distintos productos de manera cooperativa, y a beneficio de
las economas familiares.
En dicho programa participan 9 familias en la elaboracin de pan y 6 familias
en la produccin de canastas tejidas. Las familias seleccionadas han
comenzado a superar el alto riesgo social inicial, y por lo tanto estn en
condiciones de participar de las actividades que requiere el micro
emprendimiento.
CONIN
Programa de prevencin y deteccin temprana de situaciones de desnutricin
infantil y riesgo social.
Durante la jornada se realizan tareas de:
Acompaamiento de la familia en sus mltiples problemticas,
fomentando su empoderamiento para la superacin de los mismos.
Trabajo de capacitacin a travs de talleres especficos sobre temas de
inters para nuestras madres y sus problemtica.
Actividades en sala maternal y jardn de infantes.
Gabinete compuesto por las reas de psicopedagoga, psicologa,
psicomotricidad y fonoaudiologa.
Atencin, control y seguimiento de los nios en riesgo nutricional por las
reas de medicina y nutricin.
Los beneficiarios actualmente son 32 madres y 67 nios de 0 a 6 aos con
riesgo de desnutricin.
Se brinda adems medicamentos segn la necesidad, provisin de 140
bolsones nutricionales mensuales y 92 meriendas semanales.
Dnde estamos?
Manzana J- Casa 1
B El Chingolo III
Crdoba- Argentina.
DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA
Cuando nos invitaron a hacernos cargo del Club SICA hace 12 aos nunca nos
hubiramos imaginado a donde podamos llegar.
Apenas entramos y vimos en que condiciones estaban las instalaciones
pensamos que no faltaba tanto para hacerla funcionar.
Lo primero fue poner en orden a la nueva comisin, presentar balances y
planificar el camino a seguir, este trabajo lo hicimos conjuntamente con las
personas que en ese momento se encontraban en el club.
Creamos que lo mas importante estaba bien, de a poco nos dimos cuenta que
lo que estaba aparentemente bien no era tan as y que faltaba mucho para lo
que necesitbamos.
A paso lento pero firme fuimos poniendo en marcha todo, siempre con un
proyecto de priorizar las urgencias y las necesidades bsicas (ej.Baos) y as
seguimos con desages, pintura, etc.
Antes de empezar con una refaccin o arreglo se averiguaba que era lo
correcto y de ah se decida como hacerlo sin tener en cuenta cuanto sala o
cuanto se demoraba, para que si algn da nosotros nos bamos el que viniera
no tuviera que romper o deshacer lo que estaba hecho.
De esta forma empezamos a tener mas actividades y mas cantidad de gente a
que al ver en la forma que nos manejbamos empez a tener confianza en la
comisin y la recaudacin subi rpidamente, lo que genero nuevos ingresos y
con esto las refacciones y modificaciones fueron realizndose mas rpido hasta
llegar el da de hoy a contar con instalaciones dignas y adaptadas para los
vecinos de Santa Isabel y alrededores.
Contamos con baos para ambos sexos y personas con discapacidad, piso
flotante en la cancha de bsquet, sistema de ingreso al club con carn con
cdigo de barras, alarma, cmaras de seguridad, servicio de emergencia
medica, seguro de las instalaciones y para los deportistas, saln con espejos y
cielo raso acstico para actividades aerbicas y danzas, oficina para Comisin
Directiva, oficina para secretaria, buffet, sala de artes marciales con piso
totalmente cubierto por planchas de goma, vereda sin escalones y accesos con
INTRODUCCIN
La natacin es uno de los deportes ms completos de competicin, pero
adems es una actividad recreativa y social cuando se la practica desde lo
ldico. Es un medio que puede utilizarse para conseguir efectos teraputicos ya
que facilita la relajacin fisiolgica y mental. Acta como un excelente estmulo
del desarrollo: desde los bebs hasta la tercera edad, propiedad que no
siempre sucede en otros deportes.
sta fue la actividad- cimiento de una labor que ha superado los lmites del
natatorio, convirtindose en un espacio social en el que se vislumbran los
detalles de la singularidad que cada uno trae a su clase: sus necesidades y
deseos que pudieron convertirse en demandas a partir de un lugar de mirada y
escucha atenta.
A continuacin se desplegar un breve recorrido por la experiencia que
convoca a diario a un equipo interdisciplinario en el trabajo con sujetos con
discapacidad.
OBJETIVOS:
Promover la divulgacin y el dilogo acerca de una actividad
deportiva y social que se realiza con nios, jvenes y adultos con
discapacidad en la Ciudad de Crdoba.
Propiciar la concientizacin social- comunitaria en el reconocimiento
de los derechos de los sujetos con discapacidad.
Impulsar la reflexin acerca de la singularidad de cada necesidad,
demanda, deseo y eleccin de los sujetos con discapacidad.
Causar el intercambio de propuestas e incentivo de acciones
sociales en el mbito de la discapacidad en la Ciudad de Crdoba.
DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA
La experiencia de trabajo que se relatar a continuacin, surge del enlace
entre el deporte de la natacin y el trabajo interdisciplinario con sujetos con
discapacidad.
En el ao 2001 la Prof. Silvia Vlez Funes, inaugura sus clases de natacin
dirigidas a nios y jvenes que presentaban distintas debilidades en lo fsico,
sensorial o psquico. Paulatinamente, las necesidades de ellos fueron
ameritando la conformacin de un trabajo interdisciplinario que alojara la
singularidad de cada demanda. As, el trabajo comenz a congregar a un
equipo integrado por distintos profesionales de la educacin y de la salud.
A partir del desarrollo de las clases de natacin, se fueron evidenciando las
necesidades propias del grupo: los jvenes llegaban acompaados por algn
adulto o responsable, que en la mayora de los casos pudiera asistirlos;
algunos de ellos incluso se quedaban durante toda la clase, los vestan y
guardaban sus pertenencias, en el mejor de los casos podan esperarlos y slo
ayudarlos a que ellos mismos lo hicieran.
CONCLUSIN
La presentacin de la ponencia fue desarrollada con el inters de comunicar
una experiencia deportiva, educativa y social que se desarrolla desde hace
catorce aos en la Ciudad de Crdoba.
En este momento, se espera en la antesala del surgimiento de cualquier
propuesta e intercambio que pueda acontecer en este encuentro de
extensionistas y organizaciones, con el deseo de haber posibilitado un espacio
de reflexin y concientizacin de un trabajo que convoca a diario a un gran
nmero de nios, jvenes y adultos con discapacidad, a sus familias y a un
grupo variado de profesionales que estn convencidos que para crecer en
sociedad, se debe apuntar a conformar experiencias educativas y subjetivas en
funcin del respeto por la singularidad y de las diferencias.
APUKAY - Centro de da
Directora: Lic. Delia M. Lozano
Apukay.cba@hotmail.com .
marianela-ravalli@hotmail.com
Telfono: 155723718.
INTRODUCCION
En diciembre de 2006 se aprob la Convencin de Derechos de la Persona con
Discapacidad (CDPC, ONU 2006), la cual fue ratificada por ley en Argentina en
2008. En dicho documento universal, se define a la discapacidad como un
concepto que evoluciona y que resulta de la interaccin entre las personas con
deficiencias y las barreras debidas a la actitud y al entorno que evitan su
participacin plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con
los dems (ONU 2006, prembulo).
Es, entonces, en el contexto social, en el que se dan las condiciones
habilitantes o limitantes de acuerdo a las oportunidades o barreras que se
estructuren en el mismo.
La persona con discapacidad, al igual que todo ciudadano, debe ocupar un
lugar activo, en el que a partir del ejercicio de su ciudadana, pueda ser
promotora de cambios sociales.
En este encuadre la experiencia que se presenta plantea el modo cmo se
trabajan los conceptos de derecho, inclusin y ciudadana dentro de Apukay
centro.
OBJETIVOS
- Profundizar en los Derechos de la Personas con Discapacidad.
- Promover la concepcin de la persona con discapacidad como sujeto de
derecho.
-Profundizar sobre el concepto de ciudadana
-Indagar sobre conceptos y pre conceptos entorno al tema.
-Reflexionar sobre la aplicacin de la CDPD en nuestra ciudad.
- Generar propuestas de mejora y cambio en torno a la temtica.
DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA
El presente trabajo persigui como objetivo que los jvenes y adultos con
discapacidad intelectual que asisten a Apukay pudiesen reflexionar sobre los
Derechos que tienen en el mundo actual, analizando aquellos que se respetan
y aquellos que no, trabajando por asumir una postura activa como ciudadanos
para bogar sobre el respeto a sus derechos garantizados por Ley, promoviendo
la conciencia social frente a la temtica, en pos de trabajar por una ciudad
inclusiva en la que todos y todas podamos ser y sentirnos parte.
Es desde este incentivo que comenzamos trabajando el concepto de
ciudadana y derecho junto a los concurrentes de Apukay:
-Revisamos la CDPC (ONU 2006), proyectando un video explicativo,
conversando y hablando sobre lo visto.
-Observamos los diarios en los que pudimos detectar diferentes sectores que
luchan por el cumplimiento de sus derechos en el mundo.
Luego de comprender la importancia de los derechos humanos, cada joven
explic que senta en cuanto al tema. Que derechos, en su vida cotidiana, se
cumplan y cules no, conectando con que de esto les dola y que les pona
feliz.
En este punto sumamos la opinin de las familias, invitndolos a reflexionar
sobre la temtica junto a sus hijos.
SOCIEDAD BELGRANO
Comisin directiva
Presidente
Vicepresidente
Tesorero
Gabriel Casadidio
Protesorero
Mario Baldisone
Secretaria
Prosecretaria
Vocal 1
Vocal 2
Vocal 3
Daniel Escalante
NUESTRA VISIN
Recuperar la identidad de la Sociedad Belgrano como Centro deportivo y
cultural generando sentido de pertenencia en el barrio, disponiendo de
diferentes disciplinas e infraestructuras tal que, posibilite a los potenciales
socios, futuros socios y al barrio en general la satisfaccin de renovadas
demandas.
NUESTROS VALORES
OBJETIVOS
DIDCTICA
DE
LA
TECNOLOGA
BASADA
EN
LA COCONSTRUCCIN
DE CONOCIMIENTOS Y VALORES ENTRE
LA
ACADEMIA Y EL MEDIO.
Ctedra De Introduccin A La Tecnologa
Carrera De Diseo Industrial Faud Unc.
Prof. Titular: Arq. Stella Maris Filippa. smfilippa@gmail.com 3513669031
Prof. Adjunto: Arq. Enrique Arnoletto. enrique.arnoletto@gmail.com
3515094595
Profesores asistentes: Arq. Hctor Cerrito / Arq. Patricia Russo / Ing. Carlos
Quagliotti / Ing. Claudio Acosta / D.I. Claudio Duca / D.I. Alvaro Angulo Lopez /
D.I. Esteban Bollatti.
Profesores adscriptos: D.I. Elisa Borgognone, D.I. Omar R. Muoz.
Ayudante alumno: Sr. Luis Alberto Vera.
INTRODUCCIN:
El espritu que nos moviliza es la bsqueda de una didctica de la
tecnologa basada en la co-construccin de conocimientos y valores
entre la academia y el medio, mediante la extensin , el intercambio y la
interdisciplina.
Buscamos concientizar al estudiante en
las problemticas de la tecnologa y
tambin sensibilizarlo socialmente. Desde
hace ocho aos venimos desarrollando
modelos tiles para instituciones del
medio, a travs de convenios de extensin.
Con el Instituto Helen Keller, dedicado a
nios y jvenes con dificultades visuales,
partimos de las propiedades sensibles de
CONCLUSIONES
Para verificar los logros obtenidos en este aprendizaje, que apunta al desarrollo
cognitivo cientfico y al desarrollo de la conciencia del individuo, se dise este
prctico de cierre del ao acadmico. Lo denominamos Trabajo Final
Globalizador y de Extensin.
La direccin de la actividad de nuestro docente est puesta en generar, con el
alumno, una construccin conjunta que desarrolle un pensamiento focalizado
en la sensibilidad, la inspiracin, la conceptualizacin tecnolgica de los
materiales, sus propiedades y procesos, llevndolo a generar modelos
tecnolgicos que respondan a individuos con carencia de buena salud.
Es as como el alumno es estimulado por esta actividad, individual y
colectivamente, desarrollando su creatividad, favorecido por la actividad
colectiva intermultidisciplinaria, donde se descubre descubriendo a otro
individuo. Intentamos desarrollar con nuestros estudiantes una visin global
equilibrada, capaz de discernir lo esencial de lo accesorio, capaz de filtrar la
omnipresente carga ideolgico-econmica del mercado y su manejo prudente
para optimizar respuestas adecuadas. Pasamos de una concepcin plana de
aprendizaje a una concepcin esfrica u holstica del mismo.
El juego, el diseo y la tecnologa siempre caminarn de la mano. Siempre
unos con otros se encontrarn entrelazados para que al final de ese nudillo
surjan soluciones. En este caso creemos que este proyecto no slo incentiva a
los alumnos de nuestras aulas sino tambin a nios y adolescentes que
disfrutan tener esas producciones en sus manos, producciones creativas y
nicas, producciones de jvenes que estudian el cmo crear pensando en el
producto final y en el usuario de ese producto.
Con este proceso, desde la ENSEANZA DE LA TECNOLOGA se logra:
-Colaborar en el desarrollo de una persona capaz de crecer, tanto en el
aspecto intelectual, creativo, cientfico o tcnico, como en el del amor y de las
relaciones humanas.
-Una persona capaz de detenerse para reflexionar, para escuchar al otro, para
decidir en cada caso lo mejor.
-Una persona capaz de pensar, de prever, de reflexionar, de crear, de decidir,
de actuar en consecuencia.
-Una persona capaz de aprender a pensar, de aprender a apreciar, a valorar y
a crear.
PROBLEMA
La falta de oportunidades laborales para los jvenes aparece como una de las
principales causas de exclusin social. El fenmeno est asociado a las
dificultades que presenta la transicin hacia el mundo del trabajo. La
EPH/INDEC (2011), indica que a los 16 aos el 80% de los jvenes urbanos
solo estudia. Resulta notable que a una edad tan temprana el 12% no estudie
ni trabaje. Este fenmeno se profundiza a partir de los 18 aos, dado que la
proporcin de jvenes que no estudia ni trabaja crece al 25% y se mantiene en
ese nivel. Slo el 56% de los jvenes entre 18 y 25 aos de edad trabaja o
busca trabajo; el resto se distribuye entre jvenes que declaran dedicarse
exclusivamente a estudiar (30%) y los que ni trabajan, ni buscan trabajo, ni
estudian (14%). De este 56% que trabaja o busca trabajo, el 17,8% no lo
encuentra por eso son jvenes desempleados. De los que consiguen trabajo,
en el 60% de los casos se trata de empleo informal o en negro.
OBJETIVO GENERAL
Ofrecer oportunidades de capacitacin e insercin laboral a jvenes de la
ciudad de Crdoba de 16 a 29 aos de edad con estudios primarios completos,
secundario completo y/o en procesos de terminalidad educativa, desocupados
y/o con empleos precarios e informales.
METODOLOGA UTILIZADA
El programa impuls la inclusin laboral de jvenes en Amrica Latina a partir
de una estrategia de desarrollo juvenil basada en: (a) capacitacin en
habilidades bsicas para la vida y tecnologas de informacin y comunicacin,
(b) pasantas laborales; y (c) insercin laboral. Dicha metodologa se sostuvo a
partir de un equipo de profesionales compuesto por capacitadores, tutores
socio laborales, gestores de insercin y coordinadores, junto con un equipo de
distintas reas del Estado provincial. En el caso particular del proyecto en
Crdoba, Argentina, el proceso de inclusin laboral, tuvo primero una etapa de
formacin, dividida en etapa de formacin bsica y una etapa de formacin
sectorial. Se trabaj en un proceso de compromiso y articulacin multisectorial,
principalmente con cmaras empresarias que identificaron necesidades de
capacitacin y asumieron en el marco de sus posibilidades compromisos de
incorporacin inicial de los jvenes capacitados.
RESULTADOS ALCANZADOS
La convocatoria estableca un objetivo de 200 jvenes. El proyecto convoc a
300 jvenes. Se alcanzaron resultados cuantitativos, 347 jvenes inscriptos,
197 jvenes formados en proyecto formativo y ocupacional y cursos
sectoriales, 120 jvenes con pasantas laboral, 60 jvenes con insercin
laboral. Pero tambin alcanzo resultados cualitativos, como el cambio de
proyecto que se inici en la vida de los jvenes que participaron del mismo, la
identificacin de una metodologa de formacin profesional e insercin laboral
para jvenes de la comunidad en situacin de vulnerabilidad social y el empleo
PROYECTO FUO
FUNDACIN UNIVERSITARIA DE OFICIOS
OBJETIVOS
- Gestionar una Escuela de Oficios.
- Brindar a las personas capacitacin tcnica y formacin en principios y
valores ticos.
- Elevar la auto-estima de los estudiantes, revalorizando la tarea de los oficios.
- Realizar la tarea docente con amor.
- Proveer infraestructura de vanguardia para una capacitacin de primer nivel.
- Dar formacin y capacitacin en oficios con la posibilidad de insercin laboral
inmediata.
-Transformar en un plazo mediano entre 3-4 aos, esta escuela de oficios, en
una Universidad de oficios, donde los mismos puedan ser tecnicaturas y/o
carreras de grado, tal como lo es en Alemania, Chile y Ecuador.
DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA
Durante los meses de febrero y marzo del 2013, la Fundacin inicia los trmites
respectivos ante la Direccin de Inspeccin de personera jurdica. A principios
de mayo se comienza a conformar el organigrama de trabajo y se inicia con las
tareas investigacin que llevarn a la programacin acadmica en el campo de
la formacin en oficios varios. Paralelamente se inician los trmites para la
inscripcin de la institucin en Municipio y Provincia, como unidad de
capacitacin y se crea el logo identificativo de la Fundacin.
Se avanza en la presentacin de la Fundacin ante diferentes entes
institucionales como UIC, INDEC, FAUD, UTN, UNVM, MINCyT, ADEC. El 31
de julio de 2013 se firma convenio marco de colaboracin recproca con la
Universidad Tecnolgica Nacional. El 5 de septiembre de 2013 se firma
convenio especfico de cooperacin con la Facultad de Arquitectura y
Urbanismo de la Universidad Nacional de Crdoba. El 18 de Noviembre de
2013 se firma convenio de colaboracin y complementacin con la U.N.V.M.
Estos acuerdos, abren la posibilidad de intercambio de docentes, bibliotecas y
El 17% ya han conseguido trabajo en relacin directa por haber pasado por la
institucin. Cabe aclarar, que muchos de los alumnos, ya estaban ejerciendo
un oficio y aprendieron uno nuevo, o se perfeccionaron en aqul.
Se dictaron en el ao 2014 17 cursos y se estn dictando en la actualidad 8,
con proyeccin a abrir 4 ms.
7 capacitaciones complementarias en total, a la fecha del presente.
Un total de 26 capacitadores han participado del proyecto.
32 alumnos han sido beneficiados con medias becas o becas enteras.
11 convenios firmados entre entidades educativas de alcance nacional,
sindicatos, polica de la Provincia y Agencia de empleo. Dando este ltimo la
posibilidad de la certificacin oficial de 4 de los 10 cursos dictados, sino y sobre
todo, de brindar capacitaciones gratuitas a un sector de la sociedad ms
vulnerable. Capacitacin que se hace en conjunto entre programa social de la
Provincia Confiamos en vos y pblico general, favoreciendo la insercin
laboral.
CONCLUSIONES
En la FUO se pretendi resaltar el valor del saber para el trabajo bien hecho, y
con amor. Con la disciplina necesaria para el aprendizaje, pero con la pasin
ineludible para hacerlo bien. La satisfaccin que nos llevamos es la de poder
ayudar a que alguien a crear cosas con entusiasmo.
Otro aspecto importante en el camino transitado, es el de la creacin de
comunidad. En las encuestas entregadas al final de cada curso, ante la
pregunta Que se lleva de la FUO?, he aqu algunas de las respuestas: Ms
conocimiento, Nuevos valores que me hacen bien saber ganas de
progresar, pero tambin: muchos amigos, un grupo de apoyo, muchos
contactos y esto nos habla de aprensin grupal, de personas que antes
estaban solas y hoy, se sienten y forman parte.
Estas respuestas, sumadas a la realidad de ver alumnos ya incorporados al
sistema laboral, nos hacen entender que vamos por buen camino.
ENTENDER
153
ORDENAR
155
156
Desarrollo Econmico
Fundada en 1997, la ADEC es un espacio pblicoprivado que promueve el desarrollo econmico
y social de la ciudad y su regin metropolitana. Est
constituido por la Municipalidad de Crdoba y ms de
treinta entidades reconocidas, articula el accionar privado
con el del sector pblico y promueve la reflexin acerca
de las polticas para el desarrollo, potenciando la iniciativa
empresarial, su capacidad de innovacin y gestin y
proponiendo estrategias y polticas de Estado.
En este marco se realizaron programas de impacto
para la ciudad como Desarrollo Territorial en el rea
Metropolitana de Crdoba, REMECO, Crdoba Innovadora
y eventos como Crdoba Ciudad Diseo 2014 bajo el lema
El diseo como factor de competitividad.
157
PROPONER
158
159
160
Ronda urbana
Polgono Cientfico Tecnolgico de Crdoba
Sistema ferroviario
Red de canales de riego
Programas de espacio pblico:
a-Centralidades
b-Interfase barrios cerrados ciudad
c-Interfase barrios informales- ciudad
161
Ronda Urbana
La estructura radio-cntrica de la ciudad de Crdoba
funcion bien en tanto la extensin de la mancha urbana era
acotada y alojaba cmodamente la cantidad de vehculos
particulares dcadas atrs. Sin embargo, el desarrollo de
la ciudad hizo que el entramado urbano se complejizara
fundamentalmente en la articulacin entre radiales.
La circunvalacin, cuya construccin se inici en los 70
con el fin de evitar el ingreso del trnsito interprovincial y
constituir el lmite urbano de la Ciudad an no est concluida
y la mancha urbana la ha superado excedido notablemente.
162
163
165
167
168
Sistema Ferroviario
El sistema se lneas frreas, es definitivamente la
mejor opcin para el movimiento masivo de personas
en la Ciudad, conectando todo el ejido desde el sudeste
al noreste (zona de mayor crecimiento) y hacia el oeste
y el norte. Este sistema -hoy desaprovechado- es un
importante patrimonio a futuro para desarrollar un tren
urbano que atienda tambin al rea metropolitana cada
vez ms prxima a la conurbacin. Un tren urbano ser un
excelente sistema de transporte no contaminante y podra
ser combinado con pasos subterrneos para acceder y
atravesar el centro de la ciudad.
169
170
171
172
173
174
Villa El Libertador
175
176
177
178
Alberdi
179
180
181
182
183
184
Gemes
185
186
187
188
189
190
San Vicente
191
192
193
194
195
196
Barrio Jardn
197
198
199
200
201
202
Cofico
203
204
205
206
207
208
rea central
209
210
211
213
214
215
216
217
218