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CIENCIA
I.
CONCEPTOS.
CIENCIA
I.CONCEPTOS.
La palabra ciencia, etimolgicamente, deriva de lenguas modernas y
principalmente del vocablo latino SCIENCTIA.
En el latn ciencia tiene un sentido muy amplio y significa:
conocimiento prctico, doctrina, sabidura. Por lo tanto, ciencia en su
acepcin original y ms genrica equivale a toda clase de saber.
Histricamente viene a significar un conjunto de conocimientos
sistematizados sobre una materia o disciplina. En ese sentido
afirmamos que en la edad media la ciencia o disciplinas por
antonomasia fueron la filosofa y la teologa.
Platn dice:
La ciencia no reside en las sensaciones sino en el razonamiento sobre
las sensaciones, puesto que, segn parece, slo por el razonamiento
se puede descubrir la ciencia y la verdad, y es imposible conseguirlo
por otro rumbo.
Aristteles:
Es una disciplina cuyo objeto es lo general, a lo que se llega por la
razn. Segn Aristteles, lo general existe slo en lo singular, que es
sensorialmente perceptible: Slo a travs de lo singular llegamos a lo
general, por lo que el estagirita sostuvo que es una condicin de la
ciencia; la generalizacin inductiva, procedimiento que exige
preliminarmente la percepcin por los sentidos pero Aristteles an
no distingua claramente ciencia de filosofa.
Marx deca:
Al nacer, la ciencia no slo transforma la realidad sino al propio
investigador, por lo tanto se puede aseverar que no existe ciencia de
manera aislada sino, que la ciencia es parte de la actividad social.
Segn Whewel
La ciencia es aquello que hacen los cientficos, mientras que para
Kelley la ciencia es una forma de conciencia social resultado y reflejo
de la accin del hombre sobre la naturaleza. Para Konstantinov, la
ciencia viene a ser el reflejo o las conexiones histrica-fundamentales
que se observan entre los fenmenos a lo largo del tiempo y en el
espacio.
Sierra (1988):
La respuesta filosfica.
Pero
este principio tuvo que vrselas con algunos problemas,
en
especial, con el problema lgico de la induccin: aunque las pruebas
de verificacin podan aplicarse a cualquier generalizacin que se
deseara, el status de sta resultaba siempre incierto, pues
cualquier observacin posterior poda contradecirla. Con otras
palabras, la verificacin garantizaba muy poco ya que, en principio,
cualquier observacin futura poda acabar con una generalizacin.
Price seal correctamente que la ciencia no poda seguir creciendo a
ese ritmo durante mucho tiempo, que ya habamos alcanzado un
estado de saturacin. Lo que interesa a nuestros propsitos es la
forma en la que la ciencia fue concebida y operacin alisa da con el
objeto de someterla a la medicin estadstica. En todos los casos, el
estadista
analiza
de
Forma retrospectiva las actividades culturales como si fueran
comparables con lo que actualmente conocemos como ciencia.
II. OBJETO DE ESTUDIO DE LA CIENCIA.
Colonbol Torres Bardales en su texto Orientaciones bsicas de
Metodologa de la Investigacin Cientfica (2000:57 y ss.) afirma:
Que el objeto de estudio de la ciencia viene a ser: la naturaleza, la
sociedad y el pensamiento.
2.1. La naturaleza:
Es la que est conformada por un conjunto de
fenmenos
que
representan los estados o propiedades de la materia en movimiento.
La naturaleza orgnica e inorgnica forma una sola estructura. La
primera est integrada por las partculas elementales y ncleos
atmicos, los tomos y las molculas, los cuerpos inertes
macroscpicos y los sistemas csmicos de distinto orden. La segunda,
por el sistema biolgico o los diferentes organismos vivos que
conforman ha dicho sistema. De ambas se ocupan las ciencias
naturales, dando a conocer sus leyes y forma de existencia, sus
clases y formas de movimientos.
2.2. La sociedad:
Es la conformante de la naturaleza, que cuando se refiere a la
sociedad humana su estructura material y espiritual es propia slo del
ser humano. El objeto de la sociedad es su estructura amplia y
compleja y su explicacin obedece a la sociologa. La sociedad
constituye una agrupacin humana relativamente permanente, capaz
de subsistir en un espacio dado y con cierto grado de organizacin
que asegura su perpetuacin biolgica, el mantenimiento de su
V. FUNCIONES DE LA CIENCIA:
La funcin de la ciencia segn Fred Kerlinger en su obra
Investigacin
del
Comportamiento
(1988:10)
es:
Hacer
descubrimientos,
conocer
los
hechos
y
avanzar
en
el
conocimiento para mejorar las cosas.
Otro aspecto diferente de la funcin de la ciencia, es explicado por el
mismo autor, basndose en Braithwaite cuando afirma que la funcin
de la ciencia:
Es establecer leyes generales que refieren la manera en que se dan
los eventos u objetos empricos que le conciernen, capacitndonos
as
para
relacionar
nuestros
conocimientos
de los
hechos conocidos por separado y para hacer predicciones confiables
de eventos an desconocidos.
VI. OBJETIVOS DE LA CIENCIA:
La ciencia se la puede estructurar en cuanto a actividad o proceso y
en cuanto a productos o resultados de la misma.
6.1 En relacin a actividad o proceso:
BIBLIOGRAFA
SYLVAIN GIROUX, Ginette Tremblay.
Metodologa de las ciencias humanas.
Mxico, Editorial Renoveau, 2002.WOOLGAR, Sterne.