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NDICE GENERAL

pp.
Lista de Cuadros...............................................................................................xi
Lista de Figuras...............................................................................................xii
Lista de Grficos.............................................................................................xiii
Lista de Fotografas........................................................................................xiv
Lista de Frmulas............................................................................................xv
Listas de Anexos.............................................................................................xvi
Resumen........................................................................................................xvii
Introduccin.......................................................................................................1
Captulo I...........................................................................................................4
El Problema.......................................................................................................4
Contextualizacin del Problema................................................................4
Objetivos de la Investigacin....................................................................7
Objetivo General....................................................................................7
Objetivos Especficos............................................................................8
Justificacin...............................................................................................8
Captulo II........................................................................................................11
Marco Referencial...........................................................................................11
Resea Histrica del Problema...............................................................11
Antecedentes de la Investigacin...........................................................13
Bases Tericas........................................................................................15
Bases Legales.........................................................................................40

Sistema de Variables...............................................................................57
Definicin de Trminos Bsicos..............................................................59
Captulo III.......................................................................................................65
Marco Metodolgico........................................................................................65
Modalidad de la Investigacin.................................................................65
Tipo de Investigacin..............................................................................66
Diseo de la Investigacin......................................................................67
Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin de Datos............................67
Documentacin Bibliogrfica...............................................................67
Encuesta..............................................................................................68
Tcnicas de Anlisis e Interpretacin de los Resultados....................71
Tcnicas de Presentacin de los Resultados.....................................72
Procedimientos de la Investigacin........................................................73
Fase de Diagnostico............................................................................73
Fase de Alternativa de Solucin..........................................................74
Fase de Propuesta..............................................................................75
Operacionalizacin de las Variables.......................................................76
Presupuesto............................................................................................78
Cronograma de Actividades....................................................................79
Referencias.....................................................................................................82
Anexos............................................................................................................85
Resumen del Curriculum Vitae de la Autora...................................................88

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LISTA DE CUADROS
pp.
Cuadro 1. Unidades utilizadas en Energa Solar Fotovoltaica..................18
Cuadro 2. Tecnologas importantes de Paneles Solares...........................24
Cuadro 3. Tamao de los cables, Corriente mxima y Potencia...............34
Cuadro 4. Factores de demanda para alimentadores de cargas de
iluminacin......................................................................................................55
Cuadro 5. Factores de demanda para cargas de tomacorrientes en
unidades no residenciales...............................................................................56
Cuadro 6. Sistema de variables.................................................................58
Cuadro 7. Operacionalizacin de las variables.........................................77
Cuadro 8. Presupuesto..............................................................................78
Cuadro 9. Cronograma de Actividades......................................................80

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LISTA DE FIGURAS
pp.
Figura 1. Diagrama de bloque de un Sistema de Energa Fotovoltaico
Autnomo de la red elctrica..........................................................................16
Figura 2. Circuito Equivalente de Celda Solar...........................................20
Figura 3. Terminologa Fotovoltaica...........................................................23
Figura 4. Tipos de Paneles........................................................................24
Figura 5. Control de carga fotovoltaico en serie y paralelo.......................25
Figura 6. Estructura interna de una batera solar......................................29
Figura 7. Conexin en paralelo de Batera Solar......................................31
Figura 8. Conexin en serie de Batera Solar............................................32
Figura 9. Conexin serie-paralelo de Batera Solar..................................33

12

LISTA DE GRFICOS
pp.
Grfica

1. Curva de voltaje-corriente y Potencia Mxima de la Celda

Solar................................................................................................................22

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LISTA DE FOTOGRAFAS
pp.

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LISTA DE FRMULAS
pp.
Frmula 1. Carga real necesaria (Ah/da).................................................38
Frmula 2. Nmero de mdulos...............................................................38
Frmula 3. Nmero de mdulos asociados en serie para trabajar a tensin
nominal del sistema........................................................................................39
Frmula4. Nmero de mdulos asociados en paralelo para entregar la
intensidad adecuada de energa.....................................................................39
Frmula 5. Clculo de batera (Ah)............................................................40
Frmula 6. Ecuacin de Kunder-Richardson.............................................70

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LISTAS DE ANEXOS
pp.
Anexo A......................................................................................................86
Anexo B......................................................................................................87

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REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA


INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITCNICO
SANTIAGO MARIO
EXTENSIN CARACAS
INGENIERA ELCTRICA
DISEO DEL SISTEMA FOTOVOLTAICO AUTONMO NO CONECTADO A
LA RED ELCTRICA, CON RESPALDO DE BANCO DE BATERIAS PARA
MODULOS OCTAGONALES DE LA MISIN BARRIO ADENTRO.
Trabajo Especial de Grado
Lneas de Investigacin: Diseo Elctrico: Sistema de Generacin Elctrica.
Autora: Ismar del Valle Rondn Silva
Tutor Acadmico: Ing. Gregorio Chvez Romero
Asesor Metodolgico: Ing. Gregorio Chvez Romero
Agosto, 2.016.
RESUMEN
Actualmente el racionamiento elctrico, los frecuentes apagones y el
dficit general que presenta el Sistema Elctrico Nacional ha afectado el
buen funcionamiento del mdulo octagonal de la Misin Barrio Adentro
ubicado en la poblacin de Araira, perjudicando directamente a los habitantes
del sector que se benefician de la atencin primaria con especialidades en
medicina interna, pediatra, odontologa y ginecologa que ofrece ese centro
de salud. Es por ello que se tiene como objetivo disear un sistema
generacin fotovoltaico autnomo no conectado a la red elctrica, que
garantice la continuidad del servicio elctrico. La metodologa de esta
Propuesta de Trabajo Especial de Grado se realiza enmarcada en proyecto
factible, ya que soluciona un problema existente en la poblacin de Araira.
Teniendo como lnea de investigacin Diseo Elctrico: sistema de
generacin elctrica. Presentando como bases tericas que sustentan esta
investigacin la energa fotovoltaica, panales solares, banco de bateras e
inversor. Por lo cual se propone desarrollar un diseo del sistema fotovoltaico
autnomo no conectado a la red elctrica, con respaldo de banco de bateras
para mdulos octagonales de la Misin Barrio Adentro.
Descriptores: Banco de bateras, Dficit de energa,Generacin elctrica, Panel Solar.

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INTRODUCCIN
El mundo se encuentra en una encrucijada trascendental para el futuro de
la energa elctrica. A raz del cambio climtico, el aumento de la
dependencia del petrleo y otros combustibles fsiles, el crecimiento de las
importaciones y el alza de los costos de la energa, los pases en desarrollo
son ahora ms vulnerables que nunca. Estos desafos exigen una respuesta
integral y ambiciosa.
La energa solar fotovoltaica representa una de las fuentes de energa
limpia ms utilizadas a nivel global. Produce electricidad de origen renovable
y sin emisiones, que se obtiene de la radiacin solar. La creciente demanda
de energas renovables, que permiten evitar la emisin de CO 2 y otros gases
de efecto invernadero, ha dado gran impulso a la instalacin de plantas
solares fotovoltaicas en todo el mundo.
Europa es de momento, lder en producir electricidad a partir de energa
solar, sobre todo, Alemania e Italia. Pero tambin en Sudamrica, E.E.U.U.,
China, Japn e India se construyen cada vez ms centrales solares. Sin
dejar a un lado Venezuela, que hoy por hoy atraviesa una crisis energtica
causada principalmente por sobreexplotacin de la fuente hidroelctrica, ya
que se consume ms energa elctrica de la que se genera, lo cual ha
creado la necesidad de incursionar en la energa fotovoltaica.
Como consecuencia de la crisis energtica que atraviesa el pas se han
venido tomando una serie de medidas que ayuden a contrarrestar la
situacin, siendo la principal el racionamiento elctrico y el Plan de
Administracin de Cargas, que consiste en la suspensin programada del

servicio elctrico durante cuatro horas diarias; lo que ha afectado el


suministro regular del servicio.
Los cortes de luz programados y no programados, comnmente conocidos
como apagones, as como las fluctuaciones elctricas son comn en todo el
pas, sin ser la excepcin Araira, poblacin del municipio Zamora, que forma
parte del Estado Miranda, donde se encuentra un mdulo octagonal de la
Misin Barrio Adentro donde se han visto fuertemente comprometidos sus
servicios debido a esta situacin irregular, lo cual produce descontento social
y una notoria disminucin de la calidad de vida de los habitantes y a mediano
plazo el deterioro del mdulo de salud por falta de uso.
Considerando las caractersticas de la edificacin, as como sus
requerimientos especficos, se tiene como objetivo de esta investigacin el
diseo de un sistema fotovoltaico autnomo no conectado a la red elctrica
con respaldo (banco de bateras) que garantice la continuidad del servicio
elctrico.
Este proyecto est basado en las teoras y conocimientos adquiridos en el
tema de potencia y generacin elctrica, usando conceptos como, energa
fotovoltaica, paneles solares, transductor, regulador, inversor, transformador
de CD a CA y banco de bateras.
La metodologa se realiza enmarcada en la modalidad de proyecto
factible, ya que soluciona un problema existente en la poblacin de Araira.
Teniendo como lnea de investigacin Diseo Elctrico: Sistema de
Generacin Elctrica.
Con la finalidad de darle solucin a la problemtica de dficit elctrico que
se presenta en el mdulo octagonal de la Misin Barrio Adentro de la

poblacin de Araira, ste proyecto de investigacin est estructurado en tres


(03) captulos:
Captulo I El Problema: es la introduccin al tema de la investigacin,
consiste en describir el Planteamiento del Problema, adems explica los
objetivos de la investigacin y la justificacin.
Captulo II Marco Referencial: consiste en una serie de bases tericas,
las cuales complementan una explicacin y sustentan todo lo desarrollado en
la investigacin. En dicho captulo se presentan los Antecedentes de la
Investigacin, las Bases Tericas y Legales para el desarrollo del estudio, se
encuentran trabajos relacionados con el objeto de estudio que proporcionan
una informacin y orientacin con datos bibliogrficos de ingeniera y
manuales existentes.
Captulo III Marco Metodolgico: hace referencia a todas las tcnicas e
instrumentos utilizados para llevar a cabo el tema de investigacin. Es la
metodologa empleada para llevar a cabo los objetivos planteados,
describindose de la siguiente manera: Modalidad de la Investigacin, Tipo
de Investigacin.
Y por ltimo referencias, anexos y resumen curricular de la autora.

CAPTULO I
EL PROBLEMA
El manual de TEG de IUPSM define:
Viene a representar el primer captulo de la propuesta, y se considera que
este aparte es uno de los ms importantes, razn por la cual de su calidad y
especificidad depender el xito del trabajo acadmico. Comprende los
siguientes aspectos: contextualizacin del problema, objetivos y justificacin de
la investigacin. (Instituto Universitario Politcnico Santiago Mario- I.U.P.S.M.,
2006, pg. 20).

Contextualizacin del Problema


Segn (Fidias, 2006). Explica que el planteamiento del problema consiste
en describir de manera amplia la situacin de objeto de estudio, ubicndola
en un contexto que permita comprender su origen relaciones e incgnitas por
responder.(pg. 41).
La ocurrencia de grandes disturbios en distintas redes elctricas del
mundo pone de manifiesto el problema de vulnerabilidad de los sistemas
elctricos de potencia. Una interrupcin de un servicio elctrico puede
deberse a distintas causas, como un cortocircuito, la cada de estructuras de
alta o media tensin, errores en la operacin y control del sistema elctrico y,
en menor medida, por acciones de sabotaje. Sin importar las causas, es
tambin evidente que es imposible que un sistema elctrico sea totalmente
inmune a estas situaciones, debindose aceptar las interrupciones como una
situacin normal, aunque no deseable. Por lo tanto, es necesario reducir los
tiempos durante los cuales se pierde el suministro de energa elctrica, sin
importar la causa y restaurar el sistema a su condicin previa.

Uno de los problemas que enfrentan las empresas de energa elctrica en


todo el mundo, es la creciente complejidad de los sistemas elctricos. Cada
vez los equipos son operados cerca de sus lmites de seguridad con el fin de
satisfacer la demanda de energa; esto ha ocasionado por la construccin de
grandes plantas de generacin conectadas al sistema a travs de lneas de
transmisin muy largas, que impacten directamente en la estabilidad del
sistema, aun en condiciones normales de operacin.
Lo anteriormente expuesto pone de manifiesto la vulnerabilidad operativa
de los sistemas elctricos. Para resolver dicha situacin es necesario que las
empresas elctricas cuenten con planes estratgicos de inversin para
mantener actualizada la infraestructura de generacin, transmisin y
distribucin de energa elctrica que permita, que el sistema elctrico opere
en forma segura, confiable y econmica, en beneficio de los consumidores y
del pas.
Compleja y difcil. As se perfila hoy en da la crisis energtica que se
registra en Venezuela. Los calores extremos y la sequa causada por el
Fenmeno el Nio, han afectado en gran medida el embalse Gur, la
segunda central hidroelctrica ms grande de Amrica, ubicada en el estado
Bolvar, que es responsable del 70% de la energa que se genera en el pas.
Los niveles de agua en el referido embalse se encuentran en su fase crtica,
esto genera una deficiencia en la produccin hidroelctrica que perjudica
directamente al Sistema Elctrico Nacional.
La Central Hidroelctrica Simn Bolvar, ya ha experimentado en dos
oportunidades el registro de bajos niveles del embalse. La primera vez fue en
2.003 cuando lleg a 244 y en 2.010 a 248 msnm. Ambas situaciones fueron
superadas con polticas implementadas por el presidente de ese entonces;

Comandante en Jefe Hugo Rafael Chvez Fras, que implicaron reduccin


del consumo energtico mediante planes de racionamiento.
Seis aos ms tarde, para el 2016, hoy en da se mantiene la Guridependencia, la causa principal de esta crisis es que se consume ms
energa de la que se genera, por ende las dificultades estriban tanto en la
ineficiencia de la produccin termoelctrica como en la sobreexplotacin de
la fuente hidroelctrica. Lo que ha dejado en evidencia un dficit elctrico
notorio en todo el territorio nacional.
El dficit elctrico se ve reflejado en Araira, poblacin del Municipio
Zamora, del Edo. Miranda con cortes programados de 4 horas diarias que
obedecen al Plan de Administracin de Cargas, adems con frecuentes
fluctuaciones elctricas y reiterados apagones que comprometen el buen
funcionamiento del mdulo octagonal de la Misin Barrio Adentro que brinda
atencin primaria con especialidades en medicina interna, pediatra,
odontologa y ginecologa.
De no solucionarse la situacin anteriormente expuesta se precarizar la
calidad del rea de salud de la poblacin de Araira, ya que dicho mdulo es
el centro de referencia del sector y por ende compromete la calidad de vida
de los habitantes, lo cual crea un fuerte descontento social.
Con el fin de darle solucin a la problemtica presentada es necesario
realizar una serie de interrogantes las cuales se presentan a continuacin:
Cul es la carga (kWh/d) requerida para el diseo de un sistema
fotovoltaico autnomo no conectado a la red elctrica, con respaldo de banco
de bateras para mdulos octagonales de la Misin Barrio Adentro?

Cules sern los requerimientos necesarios para el diseo del sistema


fotovoltaico autnomo no conectado a la red elctrica, con respaldo de banco
de bateras para mdulos octagonales de la Misin Barrio Adentro?
Es viable llevar a cabo el diseo del sistema fotovoltaico autnomo no
conectado a la red elctrica, con respaldo de banco de bateras para
mdulos octagonales de la Misin Barrio Adentro?
De qu forma se podr elaborar el diseo del sistema fotovoltaico
autnomo no conectado a la red elctrica, con respaldo de banco de bateras
para mdulos octagonales de la Misin Barrio Adentro?
Objetivos de la Investigacin
Segn (Fidias, 2006). Explica que el objetivo de la investigacin es un
enunciado que expresa lo que se desea indagar y conocer para responder a
un problema planteado.(pag.43).
A continuacin se exponen los objetivos de esta propuesta de Trabajo
Especial de Grado:
Objetivo General
Disear el sistema fotovoltaico autnomo no conectado a la red elctrica,
con respaldo de banco de bateras para mdulos octagonales de la Misin
Barrio Adentro.

Objetivos Especficos
Investigar la documentacin necesaria para la elaboracin del proyecto de
investigacin de un diseo del sistema fotovoltaico autnomo no conectado a
la red elctrica, con respaldo de banco de bateras para mdulos
octagonales de la Misin Barrio Adentro.
Analizar la documentacin recopilada para la redaccin del proyecto de
investigacin para el diseo del sistema fotovoltaico autnomo no conectado
a la red elctrica, con respaldo de banco de bateras para mdulos
octagonales de la Misin Barrio Adentro.
Desarrollar el diseo del sistema fotovoltaico autnomo no conectado a la
red elctrica, con respaldo de banco de bateras para mdulos octagonales
de la Misin Barrio Adentro.
Simular el diseo del sistema fotovoltaico autnomo no conectado a la red
elctrica, con respaldo de banco de bateras para mdulos octagonales de la
Misin Barrio Adentro.
Probar el diseo del sistema fotovoltaico autnomo no conectado a la red
elctrica, con respaldo de banco de bateras para mdulos octagonales de la
Misin Barrio Adentro.
Justificacin
Segn (Fidias, 1.999)Expresa que en esta seccin deben sealarse las
razones por la cuales se realiza la investigacin, y sus posibles aportes
desde el punto de vista terico o prctico. (pag.13).

Cada da, los sistemas fotovoltaicos van tomando ms importancia a la


hora de generar energa. Ya que, estos usa como principal fuente el sol, que
constituye una alternativa con todas esas propiedades deseables para su
explotacin en beneficio del hombre: no cuesta, no contamina el medio
ambiente, es de fcil manejo y su potencia disponible en el mejor de los
casos es alta aproximadamente (1000 Watts/m2).
Los sistemas fotovoltaicos autnomos de la red, permiten generar energa
y llegar a zonas rurales, donde el acceso o sistema de generacin elctrica
son precarios, deficiente o inexistentes. Representan una alternativa a la
generacin convencional porque desde un principio de su implementacin
benefician al usuario y al medio ambiente.
Actualmente en Venezuela la sequa provocada por el fenmeno natural El
Nio ha afectado gravemente el sistema energtico del pas, debido a que el
70 por ciento de la energa se genera por hidroelectricidad y el 63 por ciento
es consumido por el sector residencial. Esto trae como consecuencia una
crisis elctrica en el pas, que obliga a tomar medidas para promover el
ahorro energtico y nuevas opciones de generacin de energa.
En este sentido, la evaluacin de propuestas energticas que contemplen
la incorporacin de fuentes alternativas de generacin de energa,
representan una opcin a considerar sobre todo en aquellos casos en donde
el acceso al servicio elctrico convencional es restringido o inexistente, o
aquellos que por consideraciones especiales requieran garantizar la
prestacin del servicio como condicin indispensable.
La propuesta de diseo del sistema fotovoltaico autnomo no conectado a
la red elctrica, con respaldo de banco de bateras para mdulos
octagonales de la Misin Barrio Adentro, de la poblacin de Araira permite

que sea extensiva a zonas del municipio Zamora, en las cuales estn
ubicados otros centros de salud de estas caractersticas; y todas aquellas
comunidades que se vean afectadas de igual manera por las fallas y
apagones en su sistema elctrico.
Como beneficio inmediato el presente proyecto de investigacin se perfila
con el diseo de un sistema robusto de completa autonoma, que contribuye
a disminuir el dficit de la energa elctrica en la localidad de Araira. Ideal en
situacin de contingencia energtica para garantizar el servicio elctrico que
alimenta el centro de salud y que est completamente alineado con la poltica
actual de Eficiencia Energtica decretada en el pas.
Por otra parte esta investigacin ser respaldo a futuros investigadores
que aborden el tema tratado, pues permitir ser un modelo de consulta
basado en mtodos de buenas prcticas que suministran la solucin a una
problemtica planteada en un tiempo dado. En tal sentido y por lo antes
expuesto el investigador desarrollar nuevas metodologas de trabajo que
servirn para nuevas investigaciones de la misma ndole y conllevara a
nuevas tcnicas para la resolucin de problemas futuros.
El TEG es un requisito de la ley para optar al ttulo de Ingeniera
Electricista en el Instituto Universitario Politcnico Santiago Mario.
Extensin Caracas.

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CAPTULO II
MARCO REFERENCIAL
El manual de TEG de IUPSM define:
Generalmente los trabajos Especiales de Grados (TEG) basado en la
modalidad de investigacin de campo y proyectos factibles incorporan en el
marco referencial los siguientes elementos: antecedentes de la investigacin,
bases tericas y sistema de variables. Sin embargo hay TEG que incluyen
otros, como son: bases legales y sistema de hiptesis. (Instituto Universitario
Politcnico Santiago Mario I.U.P.S.M., 2006, pg. 20).

Resea Histrica del Problema


La seccin comprende una breve relacin cronolgica de hechos
importante a lo largo del tiempo, vinculado directamente con el objeto de
investigacin (I.U.P.S.M., 2006. Pg. 29)
La situacin del servicio elctrico nacional para el ao 2016 presenta una
condicin de insuficiencia, en la capacidad de generacin operativa de mayor
gravedad que cualquiera de los aos precedentes. As se perfila la crisis
elctrica que vive hoy Venezuela. En los ltimos siete aos el pas se ha
visto seriamente afectado por la fuerte sequa; y que en la actualidad
comprometen directamente el funcionamiento de la Central Hidroelctrica
Simn Bolvar (Gur) que surte aproximadamente el 70% de la energa que
se consume.
Para el ao 2009 se inician planes de racionamiento, esto con la finalidad
de atender la situacin irregular que se presentaba para ese entonces en el
Gur, asociado a las mismas causas; donde se registr que la cota del

11

embalse baj hasta un mnimo de 247 msnm y las precipitaciones


disminuyeron un 60%.
Este racionamiento fue suspendido ms tarde de manera oficial en junio
del 2010, debido a la recuperacin de los niveles de agua del embalse por
las lluvias; sin embargo persisten los cortes programados pero con menor
frecuencia y duracin en todo el territorio nacional.
Entre el viernes 10 y sbado 11 de junio de 2011, los estados Zulia,
Trujillo, Mrida, Tchira y Barinas fueron afectados por apagones debido a
fallas en el sistema de generacin elctrica regional. Lo que conlleva a que el
presidente de ese entonces Hugo Rafael Chvez Fras, decretar
nuevamente estado de emergencia elctrica nacional y anunciar la creacin
del estado Mayor Elctrico, con el fin de solventar la crisis.
Durante los aos siguientes las irregularidades se intensifican; cada vez
se tomaban medidas ms fuertes hasta llegar al punto de la reduccin de la
jornada laboral de empleados pblicos a 6 horas diarias. El establecimiento
de un nuevo horario de apertura de los centros comerciales venezolanos y la
prohibicin del uso de la electricidad en avisos luminosos, excepto en
farmacias, centros de salud e instalaciones de seguridad; son solo algunas
de las medidas que se unen al racionamiento elctrico.
Se mantiene la Gur-dependencia, persisti el eterno problema de la
capacidad de generacin disponible versus la instalada, adems del alto
consumo y el pobre desempeo de las termoelctricas. El 79% de las
centrales termoelctricas de pas, tienen ms de 20 aos de antigedad, y el
30% registraban indisponibilidad por problemas tcnicos. Adems, de las
centrales que estaban funcionando, muchas no lo hacan a mxima

12

capacidad: se generaban 3.800 MW, cuando la capacidad instalada era de


9.051 MW.
En materia de consumo, demanda de electricidad, en 2010 el tem era de
unos 16.755 megavatios. Cifras de Corpoelec demuestran que en 2016
ronda los 15.140 Mw, pero los analistas indican que roza los 18.000 Mw,
como se report en 2013; y por eso existe un dficit de unos 1.500 Mw.
Actualmente se tienen tres grandes problemas; que deja en evidencia el
dficit elctrico del pas, que se manifiesta en cada rincn del territorio
nacional. La capacidad de generacin elctrica disponible va en vas de ser
insuficiente (por la paralizacin del Gur), el parque termoelctrico tiene una
indisponibilidad del 60% (apenas unos 6.000 Mw) y las precipitaciones en los
embalses es nula. El problema no ha sido la falta de recursos, sino la
ausencia de planes de mantenimiento.
Antecedentes de la Investigacin
(Fidias, 2006), expresa: los antecedentes reflejan los avances y el estado
actual del conocimiento en un rea determinada y sirven de modelo o
ejemplo para futuras investigaciones. (pg. 106).
Carlino, R. (2012) titulada: Desarrollo del prototipo purificador de
agua autnomo integrado a travs de luz ultravioleta, controlado por un
microcontrolador utilizando mdulos fotovoltaicos como medio de
alimentacin de respaldo por bateras. Universidad Nueva Esparta.
Caracas, Venezuela. Para optar al ttulo de Ingeniero Electrnico.
En esta investigacin el autor se enfoca en el estudio de un prototipo cuya
funcin es purificar una cantidad de 18 lts de agua en un tiempo no mayor a

13

10 minutos, el funcionamiento del sistema es controlado por un


microcontrolador, encargado del encendido y apagado de las lmparas de luz
ultravioleta. Una de las caractersticas fundamentales del prototipo y que lo
hace un sistema totalmente autnomo, es que ser alimentado con energa
alternativa.
De dicha investigacin se tomaron como referencia algunos principios y
conocimientos de sistemas fotovoltaicos autnomos, distintos diseos de
montaje. De la misma manera que se obtuvieron datos tericos y tcnicos
para

el

dimensionamiento

de

un

sistema

de

generacin

elctrica

autosustentable y eficiente.
Ms tarde, Jimnez, M. (2014), present un trabajo titulado: Estudio y
puesta en marcha de un Sistema de Generacin Fotovoltaica.
Universidad de los Andes. Mrida, Venezuela. Para optar al ttulo de
Ingeniero Electricista.
En el proyecto se desarroll un estudio de los componentes del sistema y
de forma especfica, realizando una investigacin campo, se estudi los
parmetros climatolgicos ms influyentes en la produccin de energa
fotovoltaica, como lo son, la radiacin solar y la temperatura. As mismo el
autor implement un sistema de adquisicin de datos, para evaluar los
equipos a conectar en el sistema fotovoltaico y una sencilla simulacin de un
inversor DC/AC.
El aporte que tiene dicho proyecto para la investigacin, es que permite
visualizar

de

manera

concreta

sencilla

el

proceso

de

estudio.

Adicionalmente explica su propuesta de implementacin de un sistema de


generacin fotovoltaica que compensa las fallas del dficit elctrico.

14

Martnez, J. (2014) realiz una investigacin titulada: Implementacin de


un Sistema de Celdas Fotovoltaicas para el alumbrado del Laboratorio
de Automatizacin de la facultad de Ingeniera de la UAQ. Universidad
Autnoma de Quertaro. Santiago de Quertaro, Mxico. Para optar al ttulo
de Ingeniero en Automatizacin.
El proyecto se enfoc en la implementacin de un Sistema Fotovoltaico
(FV) interconectado a la red elctrica. El sistema FV abastece un 28.2% del
consumo de las lmparas instaladas en el laboratorio, esto en base al
dimensionamiento del sistema que se realiz con un estudio previo de
iluminacin. Adems se determin el retorno de la inversin del sistema
fotovoltaico y el impacto econmico que tendra este trabajo en la Facultad
Ingeniera de la UAQ.
El aporte de este trabajo especial de grado se adecua a la generacin de
energa elctrica para diferentes puntos de iluminacin; haciendo referencia
a estudios de carga y diversos parmetros esenciales para garantizar el buen
funcionamiento de un sistema fotovoltaico.
Bases Tericas
(Fidias, 2006), define: las bases tericas implican un desarrollo amplio de
los conceptos y proposiciones que conforman el punto de vista o enfoque
adoptado, para sustentar o explicar el problema planteado. (pg. 107).
En esta etapa del captulo II se definir los trminos tericos utilizados
para la realizacin de este Trabajo Especial de Grado, de acuerdo al
diagrama de bloques que se muestra en la figura 1.

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Figura 1. Diagrama de bloque de un Sistema de Energa Fotovoltaico Autnomo de la red


elctrica.
Fuente: Rondn, I. (2017).

La luz solar entra sobre la superficie del arreglo fotovoltaico o paneles


solares, donde es convertida en energa elctrica de corriente directa por las
celdas solares, luego esta energa es recogida y conducida hasta un
controlador de carga o regulador DC, cuya funcin es enviar a toda o parte
de esta energa hasta el banco de bateras; en donde es almacenada,
cuidando que no se excedan los lmites de sobrecarga y sobredescarga de
las bateras. La energa almacenada en el banco de bateras, se utiliza para
abastecer las cargas durante la noche, o en das de baja radiacin. Si las
cargas a alimentar son de corriente directa, estn pueden hacerse a travs
del arreglo fotovoltaico o desde el banco de bateras. En caso que el circuito
a utilizar, requiera corriente alterna para su funcionamiento, la energa
proveniente del arreglo y las bateras limitadas por el regulador, es enviada al
inversor, donde es convertida a C.A.

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Energa Solar
Es la energa radiante producida en el Sol, como resultado de reacciones
nucleares de fusin que llegan a la Tierra a travs del espacio en paquetes
de energa llamados fotones (luz), que interactan con la atmsfera y la
superficie terrestres.
La energa solar cumple un rol fundamental como fuente de vida y origen
de la mayora de las formas de energa en la tierra, adems de que es una
fuente de energa renovable, inagotable, limpia, sustentable y que se
encuentra en todo el mundo sin dependencias externas de ningn tipo.
Una importante ventaja de la energa solar es que permite la generacin
de electricidad en el mismo lugar de consumo mediante la integracin
arquitectnica, pero para poder producirla se requiere la utilizacin de
dispositivos que capten la energa solar y la transformen en otra energa
compatible con la demanda que se pretende satisfacer. Las diferentes
tecnologas fotovoltaicas se adaptan para sacar el mximo rendimiento
posible de la energa solar.
Efecto Fotovoltaico
El efecto fotovoltaico se produce cuando el material de la celda solar
(silicio u otro material semiconductor) absorbe parte de los fotones del sol. El
fotn absorbido libera a un electrn que se encuentra en el interior de la
celda. Ambos lados de la celda estn conectados por un cable elctrico, as
que se genera una corriente elctrica.

17

Unidades de Energa Solar


La radiacin solar, la potencia solar, as como muchas otras variables
pueden medirse en diversos tipos de unidades. En el siguiente cuadro se da
una visin general de las diferentes unidades comnmente utilizadas y se
dan sus factores de conversin.
Cuadro 1. Unidades utilizadas en Energa Solar Fotovoltaica
Unidad

Explicacin

Conversin

Potencia solar
Wp

Watt pico

Watt

Kilowatt (1000 W)

Watt por metro cuadrado

KW
2

W/m

a KWh/m2

Energa solar
KWh/m2

KWh por metro cuadrado

KJ/cm2

KJ por centmetro cuadrado

2.778

MJ por metro cuadrado

0.2778

1 000 Caloras por centmetro cuadrado

11.67

Btu/ft2

Unidades trmicas britnicas por pie cuadrado

0.0428

Langley

Calora por centmetro cuadrado

0.0116

MJ/m

KCal/cm

Fuente: Obergoso, C. (2010)

Celda Fotovoltaica
Las celdas fotovoltaicas son dispositivos que convierten energa solar en
electricidad, ya sea directamente va el efecto fotovoltaico, o indirectamente
mediante la previa conversin de energa solar a calor o a energa qumica.
Aunque las celdas pueden ser hechas de diversos materiales, es el silicio en
su grado de pureza electrnico el ms utilizado en escala comercial.
Las celdas FV no tienen partes mecnicas, estn hechas de delgadas
capas de material semiconductor y son capaces de generar corrientes de 2 a
4 amperes, a un voltaje de 0.46 a 0.48Volts, tienen la propiedad de tener una

18

gran conductividad y una ausencia total de resistividad elctrica, estn


unidas a contactos de metal para completar el circuito elctrico que se
encuentran encapsuladas en vidrio o plstico. Las celdas se montan en serie
sobre paneles solares para conseguir un voltaje adecuado. La capa
antirreflejo aumenta la eficacia de la celda.
Componentes bsicos de una Celda Fotovoltaica
Los Componentes bsicos de una celda FV son los siguientes:
- Placa de vidrio. Es aquella que permite ingresar la luz a las celdas y
protege a los semiconductores.
- Capa anti-reflectiva. Es aquella que est entre la placa de vidrio y el
semiconductor, y tiene la funcin de minimizar la prdida de luz por reflejo.
- La capa de semiconductor tipo n. Es aquella que tiene una concentracin
de electrones excitados mayor a la de la capa tipo p, lo cual provoca que las
cargas elctricas de esta capa se pasen a la capa de tipo p provocando una
diferencia de potencial con la otra capa.
- Plancha de semiconductores tipo n y tipo p. Es aquella en la que se
encuentran colocados los semiconductores tipo n y tipo p y estn enlazados
a travs de un camino o va que acta como conductor por el cual circulan
los electrones para ir del semiconductor tipo n al tipo p, generando un campo
elctrico en este cable.
- La capa de semiconductor tipo p. Es aquella que tiene una deficiencia de
electrones, lo cual atrae a los electrones excitados provenientes de la capa
tipo n, provocando que se genere una diferencia de potencial entre ambas
capas de semiconductor, mejor conocido como voltaje.

19

Circuito equivalente de una Celda Fotovoltaica


La celda solar puede ser representada por el siguiente circuito
equivalente:

Figura 2. Circuito Equivalente de Celda Solar


Fuente: Marrero, L. (2015)

Donde:
Rs: Resistencia en Serie. Representa la resistencia de contacto entre la
celda y los terminales de corriente.
RSH: Resistencia Shunt. Representa las prdidas debidas a defectos
estructurales en la celda. En una celda ideal, Rs= 0 y R SH= infinito smbolo
ojo, es decir, no hay perdidas por contacto ni corrientes de fuga.
Iph: Corriente generada por la incidencia de los fotones en la superficie de la
celda solar.
ID: Corriente del diodo.
V: voltaje interno de la celda solar.
Caractersticas de una Celda Fotovoltaica
Las caractersticas ms relevantes de una celda fotovoltaica son las
siguientes:
- Corriente de cortocircuito (Icc) Esta magnitud es la intensidad que circula
con la celda en cortocircuito, con una iluminacin determinada y fija. Su valor

20

es directamente proporcional a la energa solar recibida, y por lo tanto a la


superficie total y al nivel de iluminacin.
- Voltaje de circuito abierto (Vco) Esta magnitud es la diferencia de
potencial entre los bornes de la celda en ausencia de consumo, con una
iluminacin fija y a una temperatura determinada. Su valor depende del
acoplamiento utilizado y vara muy poco con la intensidad luminosa.
- Corriente ptima (Im) Esta magnitud es la intensidad que circula por la
celda en el punto de funcionamiento ptimo, aplicada una carga (Rm) de
valor ptimo, elegida de modo de que la potencia elctrica sea mxima.
- Voltaje ptimo (Vm) Esta magnitud es la tensin que origina la corriente
ptima, al ser aplicada sobre una carga Rm de valor ptimo, elegida de modo
de que la potencia elctrica sea mxima.
- Potencia Mxima (Pmax) Es la mxima energa que es entregada por
una celda FV cuando pasa por un valor mximo para valores determinados
de tensin y corriente fijados en funcin de la resistencia optima de carga
(Rm). Su unidad de medicin es el Watt.
- Rendimiento () Esta magnitud es la relacin entre la energa elctrica
entregada y la energa luminosa recibida. Su valor ronda el 18 %, segn la
tecnologa constructiva de la celda.
En la siguiente grfica se representan las caractersticas de corriente y
voltaje, las cuales destacan los siguientes puntos:

21

Grfica 1. Curva de voltaje-corriente y Potencia Mxima de la Celda Solar.


Fuente: Martnez, J. (2014).

En la grfica anterior correspondiente a la Curva caracterstica I-V, se


observa que VOC es mayor que VMX, y que ISC es mayor que IMX. El nombre
de intensidad mxima y de voltaje mximo se les da por corresponder al
punto de mxima potencia.
Panel Fotovoltaico
Un

panel

fotovoltaico

es

un

conjunto

de

celdas

fotovoltaicas

interconectadas entre s. Un panel fotovoltaico es usado como componente


de un sistema FV para ofrecer electricidad limpia y renovable tanto a la
industria comercial como a la residencial. La mayora de los paneles FV son
rgidos, pero ya existen paneles flexibles basados en las celdas solares
delgadas. Las conexiones elctricas son hechas en serie para alcanzar la
salida de voltaje deseada, y en paralelo para lograr la cantidad de corriente
necesaria. En la figura a continuacin se muestra visualmente la terminologa
fotovoltaica.

22

Figura 3. Terminologa Fotovoltaica.


Fuente: Martnez, J. (2014).

Tipos de Paneles Fotovoltaicos


Existen distintos tipos de paneles fotovoltaicos, su clasificacin depende
de su proceso de fabricacin, ya que tienen diferente rendimiento, aplicacin
y precio.
-Celdas de Silicio cristalino: Son las celdas que predominan hoy en el
mercado mundial. Esto se debe a sus caractersticas: madurez, confiabilidad
y larga vida til (de 20 a 30 aos).
-Silicio Monocristalino: Este tipo de celdas estn hechas de un solo cristal
de silicio de muy alta pureza. Los mdulos con estas celdas son los ms
maduros del mercado, proporcionando con eso confiabilidad en el
dispositivo.
-Silicio Policristalino: Estas son fabricadas de Silicio, mezclado con
Arsenio y Galio. Son ms sencillas de conseguir y tienen un rendimiento
menor que las anteriores, pero no son nada despreciable. Son perfectas para
lugares en los que las condiciones ambientales hagan que, la celda no se
rompa aun siendo stas muy duraderas para otras condiciones ambientales.

23

-Silicio Amorfo: Este tipo de celdas tienen baja durabilidad pero bajo costo.
Su eficiencia es ms baja de 6 a 10% y tiende a cero con su envejecimiento.
Proporcionan una cantidad de energa muy baja.

Figura 4. Tipos de Paneles.


Fuente: Martnez, J. (2014).
Cuadro 2. Tecnologas importantes de Paneles Solares
Eficiencia de
celdas en
Tecnologa
Smbolo
Caracterstica
laboratorio
(%)
Silicio monocristalino
sc-Si
Tipo oblea
24
Silicio policristalino
mc-Si
Tipo oblea
19
Pelculas de silicio
cristalino sobre
f-Si
Tipo oblea
17
cermica
Pelculas de
Pelculas de silicio
Pelcula
9
silicio cristalino
cristalino sobre vidrio
delgada
sobre vidrio
Silicio amorfo
Pelcula
(incluye tandems
a-Si
13
delgada
silicio-germanio)
Diseleniuro de cobrePelcula
CIGS
18
indio / galio
delgada
Pelcula
Telurio de cadmio
CdTe
18
delgada
Celdas orgnicas
(incluye celdas de
Pelcula
11
TiO2 sensibles a la
delgada
humedad)

24

Eficiencia tpica
en mdulos
comerciales (%)
13 15
12 14
(8 11)

69
(8 11)
(7 10)

Cuadro 2. (Continuacin)
Tecnologa
Smbolo
Celdas tandem de
alta eficiencia
Celdas
concentradoras de
alta eficiencia

Caracterstica

Eficiencia de
celdas en
laboratorio
(%)

Eficiencia tpica
en mdulos
comerciales (%)

Tipo oblea y
pelcula
30
delgada
Tipo oblea y
33 (tandem)
III-V
pelcula
28 (solo)
delgada
Fuente: Green y otros. (1999)
III-V

Regulador
El regulador de carga tiene la misin de regular la corriente que absorbe la
batera para que nunca se sobrecargue peligrosamente. Por este motivo,
detecta y mide constantemente el voltaje de la batera, mide su estado de
carga y, si ste llega a un valor de consigna previamente establecido que
corresponda al valor de tensin mxima admitida, acta cortando el flujo de
corriente hacia la batera o bien deja que pase slo una parte para
mantenerla en estado de plena carga, sin sobrepasarse. Esta corriente
mnima se denomina corriente de flotacin y se da cuando la batera est a
plena carga y recibe slo la energa suficiente para mantenerla en ese
estado (que, en periodos largos, compensar la autodescarga).
La forma de evitar la sobrecarga es desconectar las bateras de los
paneles. Esta desconexin se puede realizar de dos formas, las cuales dan
lugar a los reguladores tipo serie y tipo paralelo.

Figura 5. Control de carga fotovoltaico en serie y paralelo.


Fuente: Martnez, J. (2014).

25

Los reguladores serie realizan la funcin de desconectar el panel de las


bateras cuando se logre el estado de plena carga. Es equivalente a un
conmutador conectado en serie que proporciona una va de baja resistencia
desde el grupo de paneles al sistema de bateras durante la carga y un
circuito abierto entre ambos cuando las bateras se encuentran plenamente
cargadas.
Como elemento regulador se emplea un dispositivo semiconductor
(normalmente transistores de potencia bipolares) capaz de conducir la
corriente deseada en la carga, de soportar la diferencia de tensin entre la
entrada y la salida y que est provisto de un sistema trmico capaz de ceder
al ambiente el calor generado por efecto Joule por la prdida de potencia, sin
alcanzar una temperatura peligrosa para la estructura.
Este elemento es gobernado por un circuito de control que, comparando
constantemente la tensin de las bateras con una tensin de referencia,
entrega al regulador una seal para permitir o impedir el paso de corriente.
En los reguladores en serie, la energa sobrante, disipada intencionadamente
en forma de calor, aumenta en proporcin directa con la carga a que es
sometida la fuente.
Con respecto a los reguladores de tipo paralelo, estos detectan la tensin
en bornes de la batera y cuando el potencial alcanza un valor establecido de
antemano crean una va de baja resistencia para el grupo solar, derivando
con ello la corriente y apartndola de las bateras. Un diodo en serie,
interpuesto entre el regulador y la batera, impide que la corriente de la
batera retorne a travs del regulador o del panel solar. Los reguladores de
tipo paralelo han de disipar toda la corriente de salida del panel cuando el
sistema de bateras alcanza el estado de plena carga. Otra caracterstica de
los reguladores en paralelo es que impide que las variaciones de la corriente

26

de carga aparezcan en la fuente primaria lo que proporciona una facultad de


aislamiento.
Desde el punto de vista de proteccin del equipo, en caso de sobrecarga
los reguladores en serie reciben el impacto directo de ella y son, por tanto,
frgiles, lo que no ocurre con los reguladores en paralelo.
Inversor
Tiene como funcin convertir la corriente continua (CC) de la instalacin
fotovoltaica o los acumuladores en corriente alterna (CA) para la
alimentacin de la carga que trabajan con CA.
Los inversores son unidades acondicionadoras de potencia para alimentar
cargas de artefactos elctricos de corriente alterna (C.A.). Los inversores
ms comunes de sistemas fotovoltaicos aislados funcionan 12, 24, 48 o 120
V de entrada en corriente directa (C.D.) y salida a 120 o 240 V en C.A. a 60
Hz. Algunos inversores pueden soportar sobretensiones transitorias de hasta
tres veces su capacidad, pero no pueden funcionar a capacidad mxima
durante ms de media hora sin sobrecalentarse. Son apropiados para la
carga de arranque de motores pero, si se requiere su funcionamiento
continuo, deben tener un exceso de capacidad sobre el valor de rgimen. En
general dicho exceso debe ser de 25 por ciento o ms para aumentar la
confiabilidad y vida til.
Si bien los sistemas ms eficientes son aquellos que utilizan corriente
directa (C.D.), la gran mayora de aparatos elctricos comerciales,
domsticos e industriales requieren de corriente alterna (C.A.) para su
operacin. Para convertir la corriente directa de un sistema fotovoltaico a
alterna se requiere de un inversor.

27

La conversin de C.D. a C.A. se puede realizar mediante varios mtodos,


el mejor es aquel que proporciona la onda ms cercana a la senoidal tpica
de la C.A. La mayora de inversores se fabrican a la frecuencia de 60 ciclos
por segundo, aunque esto no es impedimento para encontrar inversores a 50
ciclos por segundo. Existen adems inversores de diferentes tipos de onda:
onda cuadrada, onda modificada o casi senoidal, pulso modulado, onda
senoidal y sncronos.
Los inversores se dimensionan de dos formas. La primera es la cantidad
de Watts que el inversor puede proporcionar durante ciertos periodos. La
segunda es mediante la capacidad pico del inversor. Algunos inversores
manejan potencias mayores a las nominales durante cortos intervalos de
tiempo, esta caracterstica es importante para arrancar motores que
consumen de 2 a 7 veces ms potencia al arranque que cuando estn
funcionando en forma estable. Los inversores son menos eficientes cuando
se utilizan a un pequeo porcentaje de su capacidad, por tal motivo stos no
deben ser sobredimensionados.
Los Inversores modernos para uso Fotovoltaico (FV) presentes en el
mercado cuentan con proteccin contra sobrecargas, cortocircuito e inversin
de la polaridad; estabilidad de la tensin de salida; arranque automtico;
Sealizacin de funcionamiento y estado.
Bateras
Las bateras almacenan la energa elctrica generada por los mdulos
durante los periodos de sol. Normalmente, las bateras se utilizan durante las
noches o periodos nublados, el intervalo que incluye un periodo de carga y
uno de descarga, recibe el nombre de ciclo. Idealmente las bateras se
recargan al 100% de su capacidad durante el periodo de carga de cada ciclo.
Si existe un controlador, las bateras no se descargarn totalmente durante el

28

ciclo, de igual manera no corren el peligro de sobrecargarse durante periodos


de poco uso.

Figura 6. Estructura interna de una batera solar.

Fuente: Cabrera, I. (2003).

El funcionamiento de las bateras se puede describir mediante dos formas:


la capacidad en amperios-hora (AH) y la profundidad de descarga.
La capacidad en AH es simplemente el nmero de amperios que la batera
puede descargar, multiplicado por el nmero de horas en que se entrega
dicha corriente. Este parmetro determina cunto tiempo el sistema puede
operar una carga determinada sin que haya necesidad de recarga. En teora
una batera de 200 AH podra entregar 200 A durante una hora, 100 A
durante dos horas, 1 A durante 2 horas y as sucesivamente. Sin embargo
este no es el caso ya que algunas bateras, como las automotrices, estn
diseadas para grandes descargas en periodos cortos. Si la batera es
cargada y descargada a una razn diferente a la especificada, la capacidad

29

en AH puede variar. Generalmente, si la batera es descargada a una razn


menor, entonces la capacidad ser ligeramente mayor.
Otro factor que influye en la capacidad de la batera es la temperatura. A
menor temperatura se reduce la capacidad, a mayor temperatura se
incrementa la capacidad, no obstante, a mayor temperatura se incrementan
las prdidas evaporativas de la batera reducindose as el nmero de ciclos.
La segunda descripcin es la profundidad de descarga. Este parmetro
describe la fraccin de la capacidad total de la batera que puede ser usada
sin necesidad de recarga y sin daar a la batera. Como regla general,
mientras menor sea la cantidad de energa que se extrae de la batera
durante cada ciclo, mayor ser la vida til de la misma. Esta descripcin da
origen a la clasificacin de las bateras en dos grandes grupos: Ciclo ligero y
ciclo profundo. En el ciclo ligero, como se mencion anteriormente, las
bateras se disean para altas descargas iniciales, como puede ser el
arranque de un motor, pero continuamente se estn cargando y descargando
de manera alternativa.
Estas bateras, tambin llamadas de arranque se disean para
profundidades de descarga no mayores del 20%. De manera opuesta, las
bateras de ciclo profundo se disean en funcin de largos periodos de
utilizacin sin necesidad de recibir recarga, por lo mismo stas son ms
robustas y generalmente tienen mayor densidad energtica. Su profundidad
de descarga puede ser hasta del 80%.
En el mercado podemos encontrar varios tipos de bateras como: plomo
cido, nquelcadmio, nquelhierro, entre otros.

30

Al igual que a la hora de conectar paneles entre s, se pueden asociar los


paneles en serie, en paralelo, o mediante una combinacin de ambos, ocurre
igual con los acumuladores. Si en un panel se asocian en serie entre 30 y 36
clulas para alcanzar una tensin terica de trabajo de 12 V, en un
acumulador se asocian en serie seis vasos acumuladores de 2 V cada uno
para alcanzar esa misma tensin de trabajo. Y adems se pueden asociar
grupos de acumuladores para alcanzar otras tensiones de trabajo.
Conexin de Bateras
A continuacin se presentan los diferentes tipos de conexiones de bateras
que se emplean para un sistema fotovoltaico autnomo.
- Conexin en Paralelo: La conexin en paralelo de dos bateras iguales
permite obtener una salida de dos veces la capacidad de las pilas
individuales, manteniendo el mismo voltaje nominal.

Figura 7. Conexin en paralelo de Batera Solar


Fuente: Cabrera, I. (2003)

31

Siguiendo el ejemplo de la figura anterior, donde hay dos bateras de


200Ah 12 V conectadas en paralelo, vamos a tener una tensin de salida de
12 V (voltios) y una capacidad total de 400Ah (amperios por hora). La
capacidad identifica la mxima cantidad de carga que puede almacenarse.
Cuanto mayor sea la capacidad, mayor ser la cantidad de carga que puede
almacenarse. Se mide en amperios por hora. En este caso, significa que, con
una capacidad de 400Ah, el banco de bateras tericamente puede
proporcionar una corriente de 400A contina durante una hora de tiempo, o a
200 durante dos horas continuamente, o 100 durante cuatro horas, y as
sucesivamente Cuanto menor es la corriente mxima dibujada y ms largo
es el de la duracin en el tiempo de las bateras.
- Conexin en Serie: La conexin en serie de dos bateras iguales permite
obtener una salida doble de la tensin nominal de bateras individuales,
manteniendo la misma capacidad.

Figura 8. Conexin en serie de Batera Solar


Fuente: Cabrera, I. (2.003)

Siguiendo el ejemplo ilustrado en el que hay dos 200Ah 12V conectados


en serie, se tendr un valor de tensin de salida de 24 V (voltios) y una
capacidad de 200 Ah sin cambios (horas Amp). En las turbinas elicas y
paneles fotovoltaicos, mayor es la tensin de corriente continua para cargar

32

las bateras, y las ms pequeas las prdidas de energa a lo largo de los


cables. As por ejemplo, una planta a 24 V es mejor que uno a 12V.
- Conexin en Serie - Paralelo: La combinacin de la conexin en paralelo
con la conexin en serie ser una duplicacin de la tensin nominal, y la
capacidad.

Figura 9. Conexin serie-paralelo de Batera Solar


Fuente: Cabrera, I. (2.003)

Siguiendo la figura anterior como ejemplo, se tendr a dos cuadras de 24V


200Ah unidas en paralelo, formando as un total de 24.400Ah. Cuando el
vnculo es importante prestar atencin a la polaridad, se debe usar cables de
seccin adecuada y lo ms breve posible. Cuanto menor sea la longitud de
las conexiones, menor ser la resistencia que se forme en los cables para el
paso de corriente y por lo tanto menor ser la prdida de energa en el
mismo.
Cables Elctricos
Los cables utilizados en un sistema FV estn cuidadosamente diseados.
Como el voltaje en un sistema FV es voltaje bajo: 12V o 24V CC, las

33

corrientes que fluirn a travs de los cables son mucho ms altas que las de
los sistemas con voltaje de 110 o 220V CA.
Para suministrar una potencia a 12V, significa que la corriente ser casi 20
veces ms alta que en un sistema de 220 V. Esto quiere decir que deben
usarse cables mucho ms gruesos para impedir el recalentamiento e incluso
la quema de los cables.
El tamao de los cables se muestra en el siguiente cuadro, la corriente
mxima que puede fluir sin recalentar el cable y la cantidad de potencia que
puede producirse a diferentes voltajes.
Cuadro 3. Tamao de los cables, Corriente mxima y Potencia
Potencia generada [W]
Tamao del cable, corte
de rea seccional [mm2]
1.0
1.5
2.5
4.0
6.0
10.0
16.0
25.0

Corriente mxima [A]

12 V

24 V

220 V

10
120
15
180
20
240
30
360
35
420
50
600
70
840
90
1080
Fuente: Obergoso, C. (2010)

240
360
480
720
840
1200
1680
2160

2200
3300
4400
6600
7700
11000
15400
19800

Del cuadro anterior se deduce claramente que, a voltajes bajos, slo


pueden abastecerse bajas demandas de potencia o deben utilizarse cables
muy gruesos. Para alcanzar una potencia de 1 kW a 12V, debe utilizarse un
cable de 25.0 mm2 para suministrar tanto como 20 kW a 220V. Esto aumenta
el precio del sistema drsticamente, debido a que los cables ms gruesos
son ms costosos.
Cuando se utilizan fusibles para proteger la unidad de control o
dispositivos contra corrientes altas, el tamao de los fusibles no debera ser

34

mayor a la proporcin de corriente mxima del cable. Los fusibles son tiles
slo en el extremo de uso de la batera pues en el lado FV de la batera, la
corriente de cortocircuito es slo 10% mayor que la corriente mxima durante
brillo solar completo.
Cuando se disean sistemas ms grandes, se debe realizar un anlisis
costo/eficiencia para elegir el voltaje operativo ms adecuado. Ms an,
resulta mejor reunir pequeos grupos de mdulos y, de ser posible, no hacer
el voltaje de operacin ms alto que 12V 24V.
Tipos de Montaje de Paneles Fotovoltaicos
Para montar los mdulos se deben considerar muchos factores para
seleccionar el sitio apropiado. La ubicacin de los paneles debe ser orientada
al sol y estar libre de obstculos que no arrojen sombra a travs de las
trayectorias diarias y estacionales del sol. El sitio debe estar en la cercana
del centro de acondicionamiento para minimizar las prdidas en las lneas.
Una vez que se haya determinado el lugar donde ser puesto, se puede
determinar el tipo de sistema de montaje que mejor se adecue al sitio y
tambin de acuerdo a la demanda del sistema.
Montaje en tierra. La estructura de apoyo del arreglo montado en tierra
usa un marco atornillado directamente a bases preparadas. A este marco se
le atornillan soportes transversales para incrementar el apoyo estructural
lateral y prevenir daos por el viento. Los cimientos deben resistir los efectos
del elevador y cortante (movimiento lateral) del viento.
Montaje directo. En este sistema los mdulos fotovoltaicos estn
montados directamente sobre los materiales convencionales que cubren el
tejado y eliminan la necesidad de una estructura de soporte y rieles de
montaje.

Los

mdulos

no

deben

35

perturbar

la

integridad

de

la

impermeabilizacin de la cubierta del techo y debe quedar bien sellado


utilizando el sellador adecuado.
Montaje por separado. Los sistemas de montaje por separado sitan a los
mdulos paralelos al techo con una separacin entre las dos superficies para
permitir un flujo de aire adecuado entre los mdulos. Los mdulos se sitan
en carriles acanalados a los que son fijados con grapas que agarran el marco
de aluminio. Estos rieles se fijan al techo con patas de montaje.
Montaje con seguimiento. El montaje de los arreglos fotovoltaicos que
siguen al sol durante su trayectoria diurna por el cielo constituye una
alternativa econmica para algunas instalaciones. Las unidades de
seguimiento pasivas no tienen motores, controles o engranajes y usan el
cambio de peso de un refrigerante dentro de tubos sellados para seguir al
sol. La luz solar activa al refrigerante y el marco en su conjunto se mueve por
gravedad o accionado por un pistn. Pueden ser ajustados estacionalmente
para optimizar el ngulo de altitud. Los seguidores activos usan motores
alimentados por pequeos sistemas fotovoltaicos integrados al sistema para
mover el arreglo. Los seguidores solares que siguen el azimut solar pero no
su altitud reciben el nombre de seguidores de un solo eje o de simple eje. En
general, las unidades de seguimiento incrementan el rendimiento anual de un
sistema entre 25% y 30%, pero pueden incrementar significativamente el
costo del sistema.
Dimensionamiento de los Sistemas Solares Fotovoltaicos
El dimensionamiento del sistema FV consiste en determinar su capacidad
para satisfacer la demanda de energa de los usuarios. En zonas rurales y
aisladas, donde no existen sistemas auxiliares, el sistema FV debe poseer
una alta confiabilidad. Debido a que un sistema es un conjunto de
componentes, cada uno de ellos debe ser tan confiable, que no ponga en

36

peligro al sistema. El mtodo de dimensionamiento se fundamenta en el


balance de energa; que toma en cuenta la energa consumida; ms la
prdidas propias del sistema FV.
Descripcin del Mtodo Simplificado:
Tradicionalmente, el mtodo simplificado de dimensionado se ha basado
en un balance energtico diario en las condiciones ms desfavorables. Ahora
bien, la experiencia muestra que es ms conveniente realizar un balance de
carga (Ah/da), en vez de energa (Wh/da) ya que la batera tendr una
tensin variable a lo largo del mismo dependiendo de su estado, y,
consiguientemente, haciendo un balance en Amperios- hora generados y
consumidos, se evita el error derivado de la variacin de la tensin de
funcionamiento del sistema.
Este mtodo utiliza valores medios mensuales diarios de radiacin global y
de la carga. En este caso se considerarn slo los valores correspondientes
al mes ms desfavorable en la relacin carga/radiacin. Adems hay que
definir el nmero mximo de das de autonoma previstos para la instalacin,
d, en funcin de caractersticas climticas de la zona; y el uso o finalidad de
la instalacin.
Clculo del consumo de energa:
Conceptualmente, el clculo de la energa de consumo necesaria
diariamente (Wh/da), Et, es sencillo, pues basta con multiplicar la potencia
(W) de cada una de los equipos que se dispone (luces, televisores, videos,
ordenadores, etc.) por el nmero de horas de su utilizacin respectivamente
(h/da). Es claro que este ltimo parmetro se ve afectado por muchos
factores tales como el nmero de usuarios, sus actividades, costumbres y
entorno socioeconmico, la poca del ao, etc. que resultan de difcil
prediccin pero que habr que estimar en base a la experiencia y los datos

37

que se dispongan. Para estimar la carga de consumo diaria (Ah/da), Lt,


nicamente habr que dividir la energa de consumo diaria (Wh/da) por la
tensin nominal del sistema (Vn), o bien realizar los clculos anteriores en
funcin de la corriente de consumo de cada equipo (A) en vez de la potencia
(W).
La carga real necesaria a suministrar por el sistema fotovoltaico, L, se
calcula teniendo en cuenta las eficiencias y prdidas de los distintos
subsistemas que intervienen en el sistema fotovoltaico,
L= Ldc +

Lac
inv

Frmula 1. Carga real necesaria (Ah/da)


Fuente: Chapman, S. (2012)

Donde:
L: Carga real necesaria.
Ldc: Cargas en corriente continua (Ah/da)
Lac: Cargas en corriente alterna (Ah/da)
inv= eficiencia media del inversor: 85%
Clculo del generador fotovoltaico:
La potencia pico del generador fotovoltaico se determinar teniendo
en cuenta la radiacin total diaria incidente sobre la superficie de los
mdulos, Gdm(), y el rendimiento global de la conversin fotovoltaica en el
que se incluye las prdidas por conexionado, dispersin de parmetros,
efecto de la temperatura, acumulacin de suciedad en la superficie de los
mdulos, entre otros. El clculo del nmero de mdulos viene dado por la
expresin:
N= Npp x Nps
Frmula 2. Nmero de mdulos
Fuente: Chapman, S. (2012)

38

Siendo:
Vng
Vnp

Nps=

Frmula 3. Nmero de mdulos asociados en serie para trabajar a tensin nominal del
sistema
Fuente: Chapman, S. (2012)

Npp=

L
xG

Frmula4. Nmero de mdulos asociados en paralelo para entregar la intensidad adecuada


de energa
Fuente: Chapman, S. (2012)

Donde:
Nps: N de mdulos asociados en serie para trabajar a la tensin nominal
del sistema.
Npp: N de mdulos asociados en paralelo para entregar la intensidad
adecuada de energa.
Vng: Tensin nominal de la instalacin.
Vnp: Tensin nominal del mdulo: 12V DC (24V DC en casos especiales).
L: Energa real a suministrar (Ah)
Im: Valor medio que toma la intensidad en el rango de tensin de trabajo,
desde el punto de mxima potencia al de corto circuito.
Gdm(): Radiacin global diaria media mensual sobre el plano inclinado
en el " peor mes".
Clculo de la batera:
Para el clculo de la batera es necesario estimar el nmero de
das de autonoma requerido en la instalacin, d, que evidentemente
depender del nmero de das seguidos sin sol que pueden darse en la
ubicacin de la misma (nubosidad local).

39

El sistema de acumulacin, en Ah, vendr determinado por la expresin:


Lxd
Pd

CAH=

Frmula 5. Clculo de batera (Ah)


Fuente: Chapman, S. (2012)

Donde:
C: Capacidad de la batera (Ah).
L: Carga real de consumo (Ah/da)
d: Das de autonoma de la instalacin. Este parmetro viene
fundamentalmente determinado por las caractersticas climatolgicas de la
zona y el uso o finalidad de la aplicacin. La recomendacin mnima es de
unos 3 das.
Pd: Profundidad de descarga mxima de trabajo. Dependiendo de la
tecnologa de la batera este parmetro vara entre 0,5 para bateras de
automocin, 0,6 para bateras de placa plana espesas y 0,8 para bateras
tubulares o de varilla.
Las bateras no deberan ser descargadas en ms del 60%, de lo contrario
su tiempo de vida disminuir demasiado.
Bases Legales
El manual de TEG de IUPSM define:
En algunas investigaciones, especialmente aquellas que se corresponden
con la modalidad de Proyecto Factible, es necesario incluir en el marco
referencial terico un alcance denominado bases legales. Tal determinacin
obedece a lo siguiente: en los proyectos factibles generalmente el autor
propone el diseo o creacin de un producto para solucionar especficos
problemas confrontados por una comunidad o una institucin, el cual debe estar
sustentado y amparado por las leyes, reglamentos, normas y procedimientos
generados en el pas, en la regin, en la localidad y en instituciones productivas,
que regulan tanto la creacin como la aplicacin de los productos respectivos.
(Instituto Universitario Politcnico Santiago Mario I.U.P.S.M., 2006, pg. 30).

40

41

(Kelsen, 2009) Define a la Pirmide de Kelsen con lo siguiente:


Establece un orden de prelacin de las normas jurdicas, poniendo unas por
encima de otras a la hora de su aplicacin. Dentro de la teora se establece
NIVEL FUNDAMENTAL (La Constitucin), NIVEL LEGAL (Tratado Internacional,
Leyes Orgnicas, Leyes Generales, Cdigos, Ley Aprobatoria, Leyes
Habilitantes, Constituciones Estadales, Leyes Estadales, Ordenanzas
Municipales, Decretos Leyes) y NIVEL SUB-LEGAL (Reglamentos,
Reglamentos Autnomos: Decretos Ejecutivos Acuerdos, Resoluciones:
rdenes e Instrucciones: Contratos.) en el nivel sub-legal todos los actos son a
nivel administrativo. (pg. 107).

Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, Publicada en


Gaceta Oficial Extraordinaria N 5.453 del jueves 24 de Marzo de 2000
Se utiliza la Constitucin Nacional, como bases legales, porque es la base
jurdica de Venezuela, de la cual se debe basar los cdigos, leyes,
ordenanzas y normas. Sus artculos es el que rige la normalizacin.
La Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, en el Captulo
VI de los Derechos Culturales y Educativos, Captulo VII de los Derechos
Econmicos; perteneciente al Ttulo III referente a los Derechos Humanos y
Garantas, y de los Deberes; se consideran los artculos 98 y 110
relacionados directamente con la investigacin. Dicho artculos son:
TTULO III, De los Derechos Humanos y Garantas, y de los Deberes,
Captulo VI, De Los Derechos Culturales y Educativos
Artculo 98.- La creacin cultural es libre. Esta libertad
comprende el derecho a la inversin, produccin y divulgacin de
la obra creativa, cientfica, tecnolgica y humanstica, incluyendo
la proteccin legal de los derechos del autor o de la autora sobre
sus obras. El Estado reconocer y proteger la propiedad
intelectual sobre las obras cientficas, literarias y artsticas,
invenciones, innovaciones, denominaciones, patentes, marcas y
lemas de acuerdo con las condiciones y excepciones que

42

establezcan la ley y los tratados internacionales suscritos y


ratificados por la Repblica en esta materia.
Artculo 110.- El Estado reconocer el inters pblico de la
ciencia, la tecnologa, el conocimiento, la innovacin y sus
aplicaciones y los servicios de informacin necesarios por ser
instrumentos fundamentales para el desarrollo econmico, social y
poltico del pas, as como para la seguridad y soberana nacional.
Para el fomento y desarrollo de esas actividades, el Estado
destinar recursos suficientes y crear el sistema nacional de
ciencia y tecnologa de acuerdo con la ley. El sector privado
deber aportar recursos para los mismos. El Estado garantizar el
cumplimiento de los principios ticos y legales que deben regir las
actividades de investigacin cientfica, humanstica y tecnolgica.
La ley determinar los modos y medios para dar cumplimiento a
esta garanta
Ley Orgnica Del Sistema Y Servicio Elctrico, Publicada en Gaceta
Oficial Extraordinaria N 39573, el jueves, 9 de diciembre de 2.010

TTULO I Disposiciones Fundamentales


CAPTULO I Principios Rectores Y Aspectos Fundamentales
Objeto
Artculo 1. La presente Ley tiene por objeto establecer las
disposiciones que regularn el sistema elctrico y la prestacin del
servicio elctrico en el territorio nacional, as como los
intercambios internacionales de energa, a travs de las
actividades de generacin, transmisin, despacho del sistema
elctrico, distribucin y comercializacin, en concordancia con el
Plan de Desarrollo del Sistema Elctrico Nacional y el Plan de
Desarrollo Econmico y Social de la Nacin.
Sujetos De Esta Ley.
Artculo 2. La presente Ley se aplica a los siguientes sujetos: el
rgano rector del sistema y servicio elctrico nacional; el operador
y prestador del servicio; los usuarios; los municipios; las
organizacin es del Poder Popular; los trabajadores y trabajadoras
del operador y prestador del servicio; y las dems personas que
intervienen en la prestacin del servicio elctrico.

43

mbito De Aplicacin.
Artculo 3. La presente Ley es aplicable en todo el territorio
nacional.
Premisas Que Rigen La Prestacin Del Servicio Elctrico.
Artculo 4. La prestacin del servicio elctrico se rige bajo las
siguientes premisas:
1. Acceso universal al servicio elctrico.
2. Reserva y dominio del Estado.
3. Modelo de gestin socialista.
Principios Rectores Para La Prestacin Del Servicio Elctrico
Artculo 5. La prestacin del servicio elctrico se rige bajo los
siguientes principios:
1. Soberana tecnolgica.
2. Sustentabilidad ambiental.
3. Ordenacin territorial.
4. Integracin geopoltica.
5. Uso racional y eficiente de los recursos.
6. Diversificacin del uso de las fuentes de energa primarias.
7. Utilizacin de fuentes alternativas de energa.
8. Corresponsabilidad social.
Declaratorias De Acceso Universal Y De Servicio Pblico
Artculo 6.Interpretando el espritu de la Constitucin de
la Repblica, se reconoce el acceso universal al servicio
elctrico, el cual ser garantizado por el Estado a todas las
personas, quienes tienen el deber de hacer uso racional y
eficiente del mismo. Se declaran como servicio pblico las
actividades de generacin, transmisin, despacho del
sistema elctrico, distribucin y comercializacin.
Declaratoria De Utilidad Pblica E Inters Social
Artculo 7. Se declaran de utilidad pblica e inters social las
obras y bienes directamente vinculados al sistema elctrico en el
territorio nacional.

44

Reserva y dominio del Estado


Artculo 8. El Estado, de acuerdo a la competencia que le
establece la Constitucin de la Repblica, por razones de
seguridad, defensa, estrategia y soberana nacional, se reserva
las actividades de generacin, transmisin, distribucin y
comercializacin, a travs del operador y prestador del servicio;
as como la actividad de despacho del sistema elctrico, a travs
del Ministerio del Poder Popular con competencia en materia de
energa elctrica.
Modelo De Gestin Socialista
Artculo 9. Todas las actividades del Sistema Elctrico Nacional
para la prestacin del servicio, se realizarn bajo el modelo de
gestin socialista que est contemplado en el Plan de Desarrollo
Econmico y Social de la Nacin. Los recursos debern estar
orientados a la satisfaccin de las necesidades de suministro
elctrico para toda la poblacin, garantizando la participacin
protagnica y corresponsable de los trabajadores y trabajadoras
del operador y prestador del servicio, los usuarios, as como las
organizaciones del Poder Popular. El Estado procurar que la
prestacin del servicio elctrico se realice bajo criterios de
igualdad, continuidad, flexibilidad, integralidad, imparcialidad,
transparencia,
participacin,
confiabilidad,
eficiencia,
corresponsabilidad, solidaridad, equidad y sustentabilidad
econmica y financiera, contribuyendo a lograr la mayor suma de
felicidad posible.
Soberana Tecnolgica
Artculo 10. El Estado, atendiendo al principio de soberana
tecnolgica, dictar medidas que propicien la inversin nacional
para fortalecer el sector elctrico, mediante la creacin y
consolidacin de empresas, cooperativas o asociaciones del
Poder Popular que construyan obras, produzcan y suministren
bienes y servicios que sirvan de insumos a las actividades del
Sistema Elctrico Nacional. El operador y prestador del servicio a
que se refiere esta Ley, deber privilegiar en sus procesos de
contratacin la participacin efectiva de talento humano y la
adquisicin de bienes y servicios nacionales en las actividades del
Sistema Elctrico Nacional. El Estado, a travs del operador y
prestador del servicio a que se refiere esta Ley, podr conformar
empresas mixtas destinadas a la construccin de obras,

45

produccin y suministro de bienes y servicios que sirvan de


insumos a las actividades del Sistema Elctrico Nacional. A tal
efecto, el Estado se reservar el control de las decisiones y
operacin de las mismas, al mantener una participacin no menor
del sesenta por ciento (60%) de su capital social.
Geopoltica Internacional
Artculo 11. El Estado Venezolano por razones de estrategia y
conveniencia nacional, atendiendo a los principios de integracin y
complementariedad energtica, fomentar los convenios
internacionales que tiendan a incrementar, entre otros, los
intercambios internacionales de electricidad, la integracin de los
sistemas elctricos de la regin, la transferencia tecnolgica, la
optimizacin global de los recursos y la armonizacin de los
marcos
normativos
e
institucionales.
Los
convenios
internacionales en materia de electricidad estarn sujetos a la
evaluacin y aprobacin favorable del Ministerio del Poder Popular
con competencia en materia de energa elctrica, as como de las
dems instituciones pertinentes del Poder Pblico Nacional, en
concordancia con el marco legal vigente.
Intercambios Internacionales
Artculo 12. Los intercambios internacionales de electricidad
aprobados por el Ministerio del Poder Popular con competencia en
materia de energa elctrica, de conformidad con lo previsto en
esta Ley y en su Reglamento, as como por las dems
instituciones pertinentes del Poder Pblico Nacional, debern
corresponderse con la planificacin operativa del Sistema Elctrico
Nacional y mantener o mejorar la calidad y continuidad del
servicio.
Transferencia Tecnolgica
Artculo 13. El Estado, a travs de los rganos competentes,
promover la ejecucin de los acuerdos de transferencia
tecnolgica incluidos en los convenios internacionales ratificados
por la Repblica, dirigidos al desarrollo y consolidacin del sector
elctrico nacional, con la intencin de afianzar la soberana
tecnolgica descrita en el artculo 10 de esta Ley. En tal sentido,
los ministerios con competencia en materia de energa elctrica,
en ciencia y tecnologa e industrias intermedias, garantizarn que
en los convenios internacionales que se suscriban, se incluyan las
condiciones especficas para la transferencia de tecnologa

46

utilizada en la construccin de obras y en la produccin de bienes


y servicios para el sector elctrico. Asimismo, velarn porque se
haga efectivo su cumplimiento.
Deber De Suministro De Informacin
Artculo 14. El Ministerio del Poder Popular con competencia
en materia de energa elctrica podr solicitar a las personas
involucradas en el sector elctrico nacional, la informacin que
considere necesaria para el correcto desempeo de sus
funciones. Las personas a las que se refiere este artculo, estarn
obligadas a suministrar oportunamente la informacin que les sea
requerida, bajo los principios de uniformidad, transparencia,
razonabilidad, publicidad y confidencialidad. El Ministerio del
Poder Popular con competencia en materia de energa elctrica
dictar la normativa aplicable para tal fin.
Obligacin De Proteccin Y Resguardo
Artculo 15. Todos los ciudadanos y ciudadanas estn en la
obligacin de proteger y resguardar las instalaciones elctricas, en
tal sentido deben denunciar ante el operador y prestador del
servicio, o las autoridades competentes, cualquier acto que atente
contra la prestacin del servicio elctrico.
Ley Orgnica de Educacin,
Publicada en Gaceta Oficial, Extraordinario, el sbado 15 de agosto
del 2.009, Nro. 5.929
CAPTULO I, Disposiciones Fundamentales
Se utiliza la Ley Orgnica de Educacin como base Legal porque es la
que rige el Sistema Educativo Venezolano bajo una orientacin de la
Constitucin Nacional, y el TEG es realizado en una institucin educativa,
que se rige por esta Ley.
Artculo 1. Objeto de la Ley. La presente Ley tiene por objeto
desarrollar los principios y valores rectores, derechos, garantas y
deberes en educacin, que asume el Estado como funcin
indeclinable y de mximo inters, de acuerdo con los principios

47

constitucionales y orientada por valores ticos humanistas para la


transformacin social, as como las bases organizativas y de
funcionamiento del Sistema Educativo de la Repblica Bolivariana
de Venezuela.
Artculo 2. mbito de aplicacin. Esta Ley se aplica a la
sociedad y en particular a las personas naturales y jurdicas,
instituciones y centros educativos oficiales dependientes del
Ejecutivo Nacional, Estadal, Municipal y de los entes
descentralizados y las instituciones educativas privadas, en lo
relativo a la materia y competencia educativa.
Artculo 3. Principios y valores rectores de la educacin. La
presente Ley establece como principios de la educacin, la
democracia participativa y protagnica, la responsabilidad social,
la igualdad entre todos los ciudadanos y ciudadanas sin
discriminaciones de ninguna ndole, la formacin para la
independencia, la libertad y la emancipacin, la valoracin y
defensa de la soberana, la formacin en una cultura para la paz,
la justicia social, el respeto a los derechos humanos, la prctica de
la equidad y la inclusin; la sustentabilidad del desarrollo, el
derecho a la igualdad de gnero, el fortalecimiento de la identidad
nacional, la lealtad a la Patria e integracin latinoamericana y
caribea.
Se consideran como valores fundamentales: el respeto a la
vida, el amor y la fraternidad, la convivencia armnica en el marco
de la solidaridad, la corresponsabilidad, la cooperacin, la
tolerancia y la valoracin del bien comn, la valoracin social y
tica del trabajo, el respeto a la diversidad propia de los diferentes
grupos humanos. Igualmente se establece que la educacin es
pblica y social, obligatoria, gratuita, de calidad, de carcter laico,
integral, permanente, con pertinencia social, creativa, artstica,
innovadora, crtica, pluricultural, multitnica, intercultural, y
plurilinge.
Artculo 4. Educacin y cultura. La educacin como derecho
humano y deber social fundamental orientada al desarrollo del
potencial creativo de cada ser humano en condiciones
histricamente determinadas, constituye el eje central en la
creacin, transmisin y reproduccin de las diversas
manifestaciones y valores culturales, invenciones, expresiones,
representaciones y caractersticas propias para apreciar, asumir y
transformar la realidad. El Estado asume la educacin como
proceso esencial para promover, fortalecer y difundir los valores
culturales de la venezolanidad.

48

Ley Orgnica de Ciencia, Tecnologa e Innovacin, Publicada en


Gaceta Oficial el mircoles 03 de agosto del 2.005, Nro. 38.242
TTULO I, Disposiciones Fundamentales
Se utiliza la Ley Orgnica de Ciencia, Tecnologa e

innovacin como

bases Legal, porque la TEG es una investigacin cientfica que se enmarca


dentro

del

proceso

de

investigacin

cientfica

que

permite

seguir

consolidando la independencia Nacional y convertir a Venezuela en pas


potencia.
Artculo 1. Objeto de esta Ley. La presente Ley tiene por
objeto desarrollar los principios orientadores que en materia de
ciencia, tecnologa e innovacin y sus aplicaciones, establece la
Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, organizar
el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnologa e Innovacin, definir
los lineamientos que orientarn las polticas y estrategias para la
actividad cientfica, tecnolgica, de innovacin y sus aplicaciones,
con la implantacin de mecanismos institucionales y operativos
para la promocin, estmulo y fomento de la investigacin
cientfica, la apropiacin social del conocimiento y la transferencia
e innovacin tecnolgica, a fin de fomentar la capacidad para la
generacin, uso y circulacin del conocimiento y de impulsar el
desarrollo nacional.
Artculo 2. Inters pblico. Las actividades cientficas,
tecnolgicas, de innovacin y sus aplicaciones son de inters
pblico y de inters general.
Artculo 3. Sujetos de esta Ley. Forman parte del Sistema
Nacional de Ciencia, Tecnologa e Innovacin, las instituciones
pblicas o privadas que generen y desarrollen conocimientos
cientficos y tecnolgicos, como procesos de innovacin, y las
personas que se dediquen a la planificacin, administracin,
ejecucin y aplicacin de actividades que posibiliten la vinculacin
efectiva entre la ciencia, la tecnologa y la sociedad. A tal efecto,
los sujetos que forman parte del Sistema son:
1. El Ministerio de Ciencia y Tecnologa, sus organismos adscritos y
las entidades tuteladas por stos, o aquellas en las que tengan
participacin.

49

2. Las instituciones de educacin superior y de formacin tcnica,


academias nacionales, colegios profesionales, sociedades
cientficas, laboratorios y centros de investigacin y desarrollo;
tanto pblicos como privados.
3. Los organismos del sector privado, empresas, proveedores de
servicios, insumos y bienes de capital, redes de informacin y
asistencia que sean incorporados al Sistema.
4. Las unidades de investigacin y desarrollo, as como las
unidades de tecnologas de informacin y comunicacin de todos
los organismos pblicos.
5. Las personas pblicas o privadas que realicen actividades de
ciencia, tecnologa, innovacin y sus aplicaciones.

Ley Orgnica De Servicio Elctrico Nacional


Gaceta Oficial De La Repblica Bolivariana De Venezuela # 5568 Ext.
Con Fecha 21/12/2001
La mencionada ley establece las condiciones deberes y derechos de todo
aquel que est involucrado o relacionado de una forma u otra con el sistema
elctrico nacional.
En el captulo II, artculo 28.que define el espacio de operacin y
administracin de la red elctrica.
En el captulo III (de la gestin del sistema elctrico nacional), en su artculo
32, establece la optimizacin de los recursos para la transmisin de energa
elctrica de manera segura, econmicas, confiable y de calidad.
Normas de calidad de servicios de distribucin de electricidad. Estas normas
establecen los conceptos, formulas y condiciones que se deben considerar
para la presentacin de un servicio elctrico de calidad, el cual debe ser
dado por partes de las empresas que suministran energa elctrica en el
territorio nacional de Venezuela, adems de indicar los estndares de calidad
tcnica y operativa, para satisfacer las necesidades de los clientes tanto
industriales, comerciales y residencia.

50

Ley Sobre Derecho de Autor, Publicada en Gaceta Oficial,


Extraordinario N 4638, el viernes, 1 de octubre de 1.993.
TTULO I, De los Derechos Protegidos, CAPITULO I, Disposiciones
Generales, Seccin Primera, De las Obras de Ingenio
Se utiliza la Ley Sobre Derecho de Autor como base legal, porque durante
el proceso de investigacin de TEG se utiliza obras del ingenio de carcter
creador, literaria, cientfica o artstica, de su propiedad intelectual de sus
creadores, y esta Ley rige la forma y manera de su utilizacin.
Artculo 1. Las disposiciones de esta Ley protegen los
derechos de los autores sobre todas las obras del ingenio de
carcter creador, ya sea de ndole literaria, cientfica o artstica,
cuales quiera sea su gnero, forma de expresin, mrito o destino.
Los derechos reconocidos en esta Ley son independientes de la
propiedad del objeto material en el cual est incorporada la obra y
no estn sometidos al cumplimiento de ninguna formalidad.
Quedan tambin protegidos los derechos conexos a que se refiere
el Ttulo IV de esta Ley.
Artculo 2. Se consideran comprendidas entre las obras del
ingenio a que se refiere el artculo anterior, especialmente las
siguientes: los libros, folletos y otros escritos literarios, artsticos y
cientficos, incluidos los programas de computacin, as como su
documentacin tcnica y manuales de uso; las conferencias,
alocuciones, sermones y otras obras de la misma naturaleza; las
obras dramticas o dramtico-musicales, las obras coreogrficas y
pantommicas cuyo movimiento escnico se haya fijado por escrito
o en otra forma; las composiciones musicales con o sin palabras;
las obras cinematogrficas y dems obras audiovisuales
expresadas por cualquier procedimiento; las obras de dibujo,
pintura, arquitectura, grabado o litografa; las obras de arte
aplicado, que no sean meros modelos y dibujos industriales; las
ilustraciones y cartas geogrficas; los planos, obras plsticas y
croquis relativos a la geografa, a la topografa, a la arquitectura o
a las ciencias; y, en fin, toda produccin literaria, cientfica o
artstica susceptible de ser divulgada o publicada por cualquier
medio o procedimiento.
Artculo 3. Son obras del ingenio distintas de la obra original,
las traducciones, adaptaciones, transformaciones o arreglos de
otras obras, as como tambin las antologas o compilaciones de

51

obras diversas y las bases de datos, que por la seleccin o


disposicin de las materias constituyan creaciones personales.
Artculo 4. No estn protegidos por esta Ley los textos de las
Leyes, decretos, reglamentos oficiales, tratados pblicos,
decisiones judiciales y dems actos oficiales. Queda a salvo lo
dispuesto en el Artculo 138 de esta Ley.
Seccin Segunda, De Los Autores
Artculo 5. El autor de una obra del ingenio tiene por el solo
hecho de su creacin un derecho sobre la obra que comprende, a
su vez, los derechos de orden moral y patrimonial determinados
en esta Ley. Los derechos de orden moral son inalienables,
inembargables, irrenunciables e imprescriptibles. El derecho de
autor sobre las traducciones y dems obras indicadas en el
artculo 3ero puede existir aun cuando las obras originales no
estn ya protegidas por esta Ley o se trate de los textos a que se
refiere el artculo 4to; pero no entraa ningn derecho exclusivo
sobre dichas obras ya originales o textos.
Artculo 6. Se considera creada la obra, independientemente
de su divulgacin o publicacin, por el solo hecho de la realizacin
del pensamiento del autor, aunque la obra sea inconclusa. La obra
se estima divulgada cuando se ha hecho accesible al pblico por
cualquier medio o procedimiento. Se entiende por obra publicada
la que ha sido reproducida en forma material y puesta a
disposicin del pblico en un nmero de ejemplares suficientes
para que se tome conocimiento de ella.
Artculo 7. Sin perjuicio de lo dispuesto en el Artculo 104, se
presume, salvo prueba en contrario, que es autor de la obra la
persona cuyo nombre aparece indicado como tal en la obra de la
manera acostumbrada o, en su caso, la persona que es anunciada
como autor en la comunicacin de la misma.

52

Ley de Universidades, Publicada en Gaceta Oficial, Extraordinario, el


martes 8 de septiembre de 1.970.
TTULO I, Disposiciones Fundamentales
La utilizacin de la Ley de Universidades como base legal, ya que el TEG
se realiza en una Universidad, la cual se rige el I.U.P. Santiago Mario, por
lo tanto el TEG debe regirse a las normas estipuladas en la Ley.
Artculo 1. La Universidad es fundamentalmente una comunidad de
intereses espirituales que rene a profesores y estudiantes en la tarea
de buscar la verdad y afianzar los valores trascendentales del hombre.
Artculo 2. Las Universidades son instituciones al servicio de la
Nacin y a ellas corresponde colaborar en la orientacin de la vida del
pas mediante su contribucin doctrinaria en el esclarecimiento de los
problemas nacionales.
Artculo 3. Las Universidades deben realizar una funcin rectora en
la educacin, la cultura y la ciencia. Para cumplir esta misin, sus
actividades se dirigirn a crear, asimilar y difundir el saber mediante la
investigacin y la enseanza; a completar la formacin integral iniciada
en los ciclos educacionales anteriores, y a formar los equipos
profesionales y tcnicos que necesita la Nacin para su desarrollo y
progreso.
Artculo 4. La enseanza universitaria se inspirar en un definido
espritu de democracia, de justicia social y de solidaridad humana, y
estar abierta a todas las corrientes del pensamiento universal, las
cuales se expondrn y analizarn de manera rigurosamente cientfica.
Artculo 5. Como parte integral del sistema educativo, especialmente
del rea de estudios superiores, las Universidades se organizarn y
funcionarn dentro de una estrecha coordinacin con dicho sistema.
Artculo 6. La finalidad de la Universidad, tal como se define en los
artculos anteriores, es una en toda la Nacin. Dentro de este concepto
se atender a las necesidades del medio donde cada Universidad
funcione y se respetar la libertad de iniciativa de cada institucin.
Artculo 7. El recinto de las Universidades es inviolable. Su vigilancia
y el mantenimiento del orden son de la competencia y responsabilidad
de las autoridades universitarias; no podr ser allanado sino para
impedir la consumacin de un delito o para cumplir las decisiones de los
Tribunales de Justicia. Se entiende por recinto universitario el espacio
precisamente delimitado y previamente destinado a la realizacin de las

53

funciones docentes, de investigacin, acadmicas, de extensin o


administrativas, propias de la institucin.
Corresponde a las autoridades nacionales y locales la vigilancia de
las avenidas, calles y otros sitios abiertos al libre acceso y circulacin, y
la proteccin y seguridad de los edificios y construcciones situados
dentro de las reas donde funcionen las universidades, y las dems
medidas que fueren necesarias a los fines de salvaguardar y garantizar
el orden pblico y la seguridad de las personas y de los bienes, aun
cuando stos formen parte del patrimonio de la Universidad.
Artculo 8. Las Universidades son Nacionales o Privadas. Las
Universidades Nacionales adquirirn personalidad jurdica con la
publicacin en la Gaceta Oficial de la Repblica de Venezuela del
Decreto del Ejecutivo Nacional por el cual se crean. Las Universidades
Privadas requieren para su funcionamiento la autorizacin del Estado,
de conformidad con lo dispuesto en los artculos 173, 174, 175 y 176 de
la presente Ley.
Artculo 9. Las Universidades son autnomas. Dentro de las
previsiones de la presente Ley y de su Reglamento, dispone de:
1. Autonoma organizativa, en virtud de la cual podrn dictar sus
normas internas;
2. Autonoma acadmica, para planificar, organizar y realizar los
programas de
investigacin, docentes y de extensin que fueren
necesarios para el
cumplimiento de sus fines;
3. Autonoma administrativa, para elegir y nombrar sus autoridades y
designar su personal docente, de investigacin y administrativo.
4. Autonoma econmica y financiera para organizar y administrar su
patrimonio.
Ley del Ejercicio de la Ingeniera, la Arquitectura y Profesiones
Afines,
Publicada en Decreto Nmero 444 el 24 de noviembre de 1.958
CAPTULO I, Disposiciones Generales
Se utiliza la Ley del ejercicio de la Ingeniera, la Arquitectura y
Profesionales afines como uso legal, ya que esta Ley prescribe el ejercicio de
la profesin del ingeniero, y como el TEG es el ltimo trabajo de investigacin
del alumno, as mismo es el primer trabajo de investigacin como profesional
de la ingeniera.

54

Artculo 1. El ejercicio de la Ingeniera, la Arquitectura y


profesiones se regir las prescripciones de esta Ley y su
Reglamento y las normas de tica profesional.
Artculo 2. Las oficinas de la administracin pblica se
abstendrn de dar curso a solicitudes y de realizar cualquier clase
de tramitaciones para la ejecucin de trabajos profesionales o de
obras que no llenen los requisitos de esta Ley y su Reglamento.
Los funcionarios y empleados que intervengan en dichas
solicitudes y trmites son responsables por el incumplimiento de
esta disposicin.
Artculo 3. El ejercicio de las profesiones de que trata esta Ley
no es una industria y por tanto no podr ser gravado con patentes
o impuestos comercio-industriales.
Normas COVENIN
Son normas que se recomiendan para una mejor calidad en el
funcionamiento de proyectos y mejoras a un sistema elctrico, dicha norma
que se utiliz en este proyecto son:
COVENIN 200-1999 Cdigo Elctrico Nacional
Seccin 220. Disposiciones Generales
Se hace uso del Cdigo Elctrico Nacional, para realizar los clculos de
carga y establecer los factores de demanda, segn indica la norma.
(a) Capacidades de corriente y cargas calculadas. Los
conductores del alimentador tendrn suficiente capacidad de
corriente para alimentar la carga. En ningn caso la carga
calculada de un alimentador ser menor que la suma de las
cargas de los circuitos ramales servidos, determinada segn la
parte A de esta Seccin y despus de haberse aplicado a
cualquiera de los factores de demanda permitido por las Partes B,
C o D.
Vanse los ejemplos 1 hasta 10, Captulo 9, vase el Art. 210-22
b) para la mxima carga en Ampere permitida para equipos de
alumbrado con factor de potencia menor a 1.

55

(b) Cargas continuas y no continuas. Cuando un alimentador


sirve cargas continuas o cualquier combinacin de cargas
continuas y no continuas, la capacidad de corriente de los
dispositivos contra sobrecorriente, no ser menor que la carga no
continua ms 125% de la carga continua.
El calibre mnimo del circuito alimentador, sin la aplicacin de
algn factor de ajuste o correccin tendr una capacidad igual o
mayor que la de la carga no continua ms el 125% de la carga
continua.
Excepcin: Cuando el conjunto incluyendo los dispositivos de
proteccin contra sobrecorriente de los alimentadores sea
aprobado para funcionar al 100% de su capacidad nominal, ni la
capacidad del dispositivo de proteccin ni la capacidad nominal de
los conductores del alimentador ser menor que la suma de la
carga continua, ms la no continua.
220-11. Iluminacin general. Los factores de demanda indicados
en la Tabla 220-11 se aplicarn a la parte de la carga de los
circuitos ramales calculada para la iluminacin general. Estos
factores no se aplicarn para determinar el nmero de circuitos
ramales de iluminacin general.
Vase el Art. 220-16 para la aplicacin de factores de demanda a
pequeos artefactos y cargas de lavadero en viviendas.
220-12. Iluminacin de vidrieras. Para iluminacin de vidrieras se
incluir una carga no menor de 600 Voltampere, medida
horizontalmente a lo largo de su base.
Vase el Art.220-3(c) excepcin N. 3 para circuitos que alimentan
vidrieras.
Cuadro 4. Factores de demanda para alimentadores de cargas de iluminacin

Tipo de local

Unidades de
vivienda
Hospitales*

Parte de la carga de
iluminacin a la que
se aplica el factor de
demanda (en
Voltampere)
Primeros 3000 o
menos
De 3001 a 120000
A partir de 120000
Primeros 50000
menos
A partir de 50000

56

Factor de
demanda %
100
35
25
40
20

Cuadro 4. (Continuacin)

Tipo de local

Parte de la carga de
iluminacin a la que
se aplica el factor de
demanda (en
Voltampere)

Hoteles y
moteles,
incluyendo los
de apartamentos
sin previsin
para que los
inquilinos
cocinen*

Primeros 20000
menos
De 20001 a 100000
A partir de 100000

Factor de
demanda %

50
40
30

Primeros 12500
100
menos
A partir de 12500
50
Todos los dems
Total Voltampere
100
* Los factores de demanda de esta Tabla no se aplican a la carga
de los alimentadores de las reas de hospitales, hoteles y
moteles donde toda la iluminacin pueda estar utilizada al mismo
tiempo, como quirfanos, comedores y salas de baile.
Almacenes,
Depsitos

Fuente: COVENIN 200-1999 Cdigo Elctrico Nacional

220-13.

Cargas

de

tomacorrientes

en

unidades

no

residenciales. El uso de los factores de demandas para las


cargas de iluminacin de la Tabla 220-11 o segn se indica en la
Tabla 220-13 puede ser aceptado para cargas del tomacorriente
calculadas a no ms de 180 Ampere por salida, de acuerdo con lo
indicado en el Art. 220-3(c)(7).
Cuadro 5. Factores de demanda para cargas de tomacorrientes en unidades no
residenciales

Parte de la carga de
tomacorriente a que se le
aplica el factor de demanda
(en Voltampere)
Primeros 10 kVA o menos

Factor de demanda
%
100

A partir de 10 kVA

50

Fuente: COVENIN 200-1999 Cdigo Elctrico Nacional

Sistema de Variables

57

Fidias, A. (2006) Define un sistema de variables como: un conjunto de


caractersticas cambiantes que se relacionan segn su dependencia o
funcin en una investigacin. (pg. 109).
Variable independiente:
Segn Fidias, A. (2006), refiere que, las variables independientes, son la
causa que generan y explican los cambio de la variable independiente (pg.
59).
Variable dependiente:
Segn Fidias, A. (2006), refiere que, las variables independientes, son la
causa que generan y explican los cambio de la variable independiente (pg.
59).

58

Cuadro 6. Sistema de variables.

(Venezuela A. N., Constitucin Nacional de la Republica Bolivariana de


Venezuela, 2000) (Venezuela A. N., Ley Orgnica de Ciencia, Tecnologa e
Innovacin, 2005) (Venezuela A. N., Ley Orgnica de Educacin, 2009)
(Venezuela A. N., Ley Orgnica del Sistema y Servicio Elctrico Nacional,
2010) (Venezuela A. N., Ley Sobre Derecho de Autor, 1993) (Venezuela A.
N., Ley de Ejercicio de la Ingenieria, la Arquitectura y Profesionales Afines,
1958) (Venezuela A. N., Ley de Universidades, 1970) (Venezuela A. N., 2001)

59

Definicin de Trminos Bsicos


(Tamayo, 2004), la definicin de trminos bsicos es la aclaracin del
sentido en que se utilizan las palabras o conceptos empleados en la
identificacin y formulacin del problema. (pg. 65)
Arreglo solar: Conjunto de mdulos solares fotovoltaicos conectados
elctricamente e instalados.
Caja de conexin: Caja a donde se llevan los cables para realizar las
conexiones.
Carga: Cualquier dispositivo o aparato que demanda potencia. Esta
depende de cada aparato y vara durante el da de acuerdo a la manera en
que sta opera.
Celda solar o celda fotovoltaica: Elemento que transforma la luz solar
(fotones) en electricidad. Es el insumo fundamental de los mdulos solares
fotovoltaicos.
Celdas de pelcula delgada: Celdas fabricadas de pelculas del orden de
los micrones de material sensible a la radiacin solar.
Condiciones de prueba estndar: Condiciones en las cuales se prueban
los mdulos fotovoltaicos en laboratorio (1 KWh/m2 de radiacin solar, 25C
de temperatura de la celda solar y espectro solar correspondiente a una
masa de aire de 1.5).
Conexin a la red: Sistema de generacin conectado a la red pblica de
electricidad.

60

Conexin en paralelo: Mtodo de conexin en el cual todos los bornes


positivos y negativos se juntan. Si los mdulos son todos iguales, la corriente
se suma y la tensin permanece igual.
Conexin en serie: Mtodo de conexin en el cual el borne positivo de un
mdulo se conecta al borne negativo del siguiente y as sucesivamente. Si
los mdulos son todos iguales, el voltaje se suma y la corriente permanece
igual.
Conductor elctrico: Todo material capaz de conducir la corriente
elctrica. Para transportar la energa elctrica se utilizan hilos fabricados
generalmente de cobre o aluminio.
Consumo elctrico: Nmero de Watts hora (Wh) o Kilowatts hora (KWh)
utilizados para que funcione un aparato elctrico durante un tiempo.
Depende de la potencia del aparato y del tiempo que est funcionando.
Constante solar: Cantidad de energa solar que incide sobre una
superficie de 1 m2 por segundo, cuando sta se halla en el tope de la
atmsfera a la distancia medio sol-tierra. Su valor es aproximadamente 1.36
KW/m2.
Contador elctrico: Instrumento que mide la energa consumida. Puede
ser propiedad del cliente o de la empresa suministradora. Mide los consumos
en KWh.
Capacidad instalada: Potencia nominal o de placa de una unidad
generadora.

61

Corriente alterna: En la corriente alterna (CA o AC, en ingls) los


electrones, a partir de su posicin fija en el cable (centro), oscilan de un lado
al otro de su centro, dentro de un mismo entorno o amplitud, a una
frecuencia determinada (nmero de oscilaciones por segundo).
Corriente continua: La corriente continua (CC o DC, en ingls) se genera
a partir de un flujo continuo de electrones (cargas negativas) siempre en el
mismo sentido, el cual va desde el polo negativo de la fuente al polo positivo.
Al desplazarse en este sentido los electrones, los huecos o ausencias de
electrones (cargas positivas) lo hacen en sentido contrario, es decir, desde el
polo positivo al negativo.
Corriente de corto circuito: Corriente que se mide en condiciones de
corto circuito en los terminales de un mdulo.
Corriente de mxima potencia: Corriente correspondiente al punto de
mxima potencia.
Cortocircuito: Conexin accidental de dos conductores de distinta fase, o
de stos con el neutro.
Curva I-V: Caracterstica Intensidad vs. Voltaje tomada bajo condiciones
determinadas de radiacin. Es la informacin esencial para caracterizar a los
mdulos fotovoltaicos.
Diodo de bloqueo: Dispositivo conectado en serie entre el mdulo y la
batera para prevenir el flujo de electricidad de la batera hacia los mdulos.
Diodo de bypass: Dispositivo conectado en paralelo a los mdulos para
desviar el flujo a travs suyo cuando sobre el mdulo hay sombras o falla
alguna celda.

62

Eficiencia de la celda: Relacin entre la potencia que entrega una celda


solar (expuesta a pleno sol) a la potencia solar incidente sobre ella.
Factor de llenado: Razn entre la mximo potencia y el producto de la
corriente de corto circuito por el voltaje de circuito abierto. Mide la desviacin
de la curva I-V de la forma rectangular ideal de esta curva.
Gigawatt: Mil millones de watts (1 GW = 1 000 000 000 W).
Horas de sol pico: Nmero equivalente de horas a 1 KWh/m 2 de
radiacin solar que produce la misma cantidad de energa solar que bajo las
condiciones reales de insolacin.
Instalacin elctrica: Conjunto de aparatos y de circuitos asociados, en
previsin de un fin particular: produccin, conversin, transformacin,
transmisin, distribucin o utilizacin de la energa elctrica.
Intensidad elctrica: Magnitud elctrica definida como la cantidad de
electricidad que pasa a travs de la seccin de un cable conductor en un
segundo. Se mide en Amperios (A).
Interruptor: Aparato utilizado para conectar o desconectar parte de una
instalacin.
Kilowatt: Mil watts (1 KW = 1 000 W).
Masa de aire: Medida de la distancia que atraviesa la luz en la atmsfera
en su trayectoria hacia la superficie terrestre.
Mega watt: Un milln de watts (1 MW = 1 000 000 W).

63

Mdulo o mdulo solar fotovoltaico: Conjunto de celdas solares


interconectadas dentro de una unidad sellada.
NOCT (Nominal OperationCellTemperature): Es la temperatura que
alcanza la celda cuando sta se expone a 800 W/m 2 de radiacin en un
ambiente con aire a 20C de temperatura y circulando a una velocidad de 1
m/s, cuando la celda est en circuito abierto.
Potencia elctrica: Capacidad de los aparatos elctricos para producir
trabajo (la cantidad de trabajo realizado en la unidad de tiempo). La unidad
de medida es el Watt (W), el kilowatt (kW) o el megawatt (MW).
Punto de mxima potencia: Punto de la curva I-V en donde el producto I
* V (potencia) tiene su valor mximo.
Radiacin difusa: Radiacin proveniente del cielo como resultado de la
dispersin de la radiacin solar por la atmsfera.
Regulador de carga: Tambin llamado unidad de control o controlador de
carga. Componente que controla el flujo de corriente hacia la batera y de la
batera hacia los equipos para proteger la batera de sobrecargas y
sobredescargas.
Tensin elctrica: Diferencia de potencial elctrico que tiene que existir
entre los bornes de conexin o entre dos partes activas de una instalacin,
para que la corriente elctrica circule por dicha instalacin. La unidad de
medida es el Voltio (V).

64

Termocupla: Dispositivo compuesto de dos alambres metlicos diferentes


que sirve para medir temperatura, mediante una corriente elctrica
proporcional a la temperatura leda.
Tierra (grounding): Conexin que se hace en la tierra para emplearla
como retorno en un circuito elctrico y arbitrariamente como punto de
potencial cero.
Voltaje de circuito abierto: Voltaje que se mide en los terminales sin
carga de un sistema fotovoltaico.
Voltaje de mxima potencia: Voltaje correspondiente al punto de mxima
potencia.
Watt pico: Unidad de medida de un mdulo solar fotovoltaico, que
significa la cantidad de potencia mxima que puede generar el mdulo a
condiciones estndar de funcionamiento (1000 W/m 2, 25C y 1.5 de masa de
aire).

65

CAPTULO III
MARCO METODOLGICO
Balestrini (1998) define al marco metodolgico como:
El conjunto de procedimientos lgicos, tecno-operacionales implcitos en
todo proceso de investigacin, con el objeto de ponerlos a manifiesto y
sistematizarlos; a propsito de permitir descubrir y analizar los supuestos del
estudio y de reconstruir los datos, a partir de los conceptos tericos
convencionalmente operacionalizados (pg.125).

El contenido del captulo III es el cmo se disea la investigacin que se


llevar a cabo para el cumplimiento de los objetivos del Trabajo Especial de
Grado. Por ello, el presente captulo presenta la aplicacin de los
conocimientos tericos en el plano concreto; es decir, la confrontacin de los
conceptos en el rea objeto de estudio. Tiene por finalidad establecer
algunos parmetros bsicos que deben servir de referencia para guiar la
evolucin de la investigacin.
Modalidad de la Investigacin
El manual de Trabajo Especial de Grado del I.U.P.S.M. (2006), define tres
modalidades de investigacin:
La modalidad que adopte el Trabajo Especial de Grado (TEG) se relaciona
directamente con el Tipo de Investigacin que el estudiante desarrollar para
darle solucin a una determinada situacin-problema. Desde esta perspectiva el
TEG puede adoptar las siguientes modalidades: (a) de Campo, (b) Documental,
(c) de Proyecto Factible (pg. 6).

66

A su vez, define tambin el I.U.P.S.M. (2006):


El TEG basado en la Modalidad de Proyecto Factible consiste en la
propuesta de un modelo funcional viable, o de una solucin posible a un
problema de tipo prctico, con el objeto de satisfacer necesidades de entes
especficos (). Dentro de esta categora se contemplan todas las
investigaciones de tipo proyectiva -proyectos factibles- que conllevan al diseo
o creacin de un producto como por ejemplo, proyectos: agropecuarios,
arquitectnicos, qumicos, de sistemas, electrnicos y de otra naturaleza. (pg.
7).

La modalidad del Trabajo Especial de Grado que presenta el autor de


acuerdo con las definiciones citadas anteriormente es de Proyecto Factible,
debido a que se est presentando el diseo de prototipo de un producto
tangible que propone desarrollar un diseo del sistema fotovoltaico autnomo
no conectado a la red elctrica, con respaldo de banco de bateras para
mdulos octagonales de la Misin Barrio Adentro.
Tipo de Investigacin
I.U.P.S.M. (2006), luego de definir la modalidad de Proyecto Factible,
indica que: En todos los casos las propuestas generadas han de ser
pertinentes al contexto de la especialidad cursada por el estudiante y
apoyadas en una investigacin de campo o documental (pag.8).
A su vez, Arias (1999), define el tipo de investigacin de campo como:
La recoleccin de datos directamente de la realidad donde ocurren los
hechos, sin manipular o controlar variable alguna (pag.21). Y la investigacin
documental como aquella que se basa en la obtencin y anlisis de datos
provenientes de materiales impresos u otros tipos de documentos. (pag.21).

El tipo de investigacin que clasifica al Trabajo Especial de Grado es de


Investigacin de Campo, pues segn las definiciones presentadas, el
proyecto contiene un proceso de recoleccin de datos.

67

Diseo de la Investigacin
El diseo de investigacin se refiere al establecimiento de los mtodos de
recoleccin de los datos necesarios para el cumplimiento de los objetivos del
Trabajo Especial de Grado por medio de la realizacin de encuestas,
entrevistas, documentacin bibliogrfica y, la observacin cientfica. Balestrini
(1998) define al diseo como El plan global de investigacin que integra de
un modo coherente y adecuadamente correcto tcnicas de recogida de datos
a utilizar, anlisis previstos y objetivos (pg. 131).
Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin de Datos
Para la realizacin de todo proyecto se deben recolectar datos, y las
tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos, le indica al autor el cmo se
recopilarn los mismos para poder cumplir los objetivos del proyecto. Arias
(1999), las define como las distintas formas o maneras de obtener la
informacin. Son ejemplos de tcnicas; la observacin directa, la encuesta
en sus dos modalidades (entrevista o cuestionario), el anlisis documental,
anlisis de contenido, etc. (pg. 25).
Las tcnicas e instrumentos a utilizar en el Trabajo Especial de Grado
sern la documentacin bibliogrfica, la observacin cientfica y la encuesta.
Documentacin Bibliogrfica
Para la obtencin de resultados en la investigacin, es necesario contar
con la informacin necesaria contenida en la fuente bibliogrfica, as como la
consulta de otros Trabajos y estudios para la construccin del prototipo
propuesto, adems de que el tipo de investigacin definido para la
investigacin incluye la documental.

68

Encuesta
Sabino (1992), se expresa acerca de la encuesta como Se trata por tanto
de requerir informacin a un grupo socialmente significativo de personas
acerca de los problemas en estudio para luego, mediante un anlisis de tipo
cuantitativo, sacar las conclusiones que se correspondan con los datos
recogidos (pag.77). El grupo al que refiere Sabino se denomina Poblacin o
Universo, de esa poblacin se tomar una muestra representativa para
formular las preguntas necesarias con el fin de recopilar datos necesarios en
la investigacin. Se realizar una encuesta en el Trabajo Especial de Grado
para recolectar de los profesionales que utilizan en sus labores un dispositivo
como el prototipo indicado, para reforzar la necesidad de la existencia del
prototipo. Al realizar una encuesta, se debe contar necesariamente con la
definicin de su poblacin, y el posterior clculo de la muestra.
Poblacin o Universo
Arias (1999), define poblacin o universo como al conjunto para el cual
sern vlidas las conclusiones que se obtengan: a los elementos o unidades
(personas, instituciones o cosas), involucradas en la investigacin (pag.17).
La poblacin definida en el Trabajo Especial de Grado son los sistemas de
generacin elctrica.
Muestra
Tomar la poblacin completa para efectuar una encuesta, cuando sta es
muy grande aumenta la complejidad y el costo de los recursos para
realizarla, con lo que se convertira en un censo, por tanto, es necesario
entonces, tomar una muestra representativa y proporcional al universo
establecido, con la salvedad descrita por Hernndez, citado en Castro

69

(2003), el cual expresa que si la poblacin es menor a cincuenta (50)


individuos, la poblacin es igual a la muestra (pag.69).
Por lo tanto, para el Trabajo Especial de Grado, no se establecen clculos
de muestra debido a que la poblacin y esta ltima son del mismo tamao.
La muestra es el sistema de generacin fotovoltaica.
Validez
Se define como la ausencia de sesgo. Un instrumento ser vlido si
aquello que efectivamente mide se corresponde con lo que realmente se
quiere medir.
La determinacin de la validez, que de acuerdo con Chvez (2.001), es la
eficacia con que el instrumento mide lo que se pretende medir, (pg. 193),
se realizar en el Trabajo Especial de Grado a partir de las evidencias de
contenido, sometindolo al Juicio de Expertos en el rea de Ingeniera y de
Metodologa de la Investigacin, que analizarn cada pregunta del
cuestionario e indicarn sus recomendaciones en cuanto a: coherencia con
la investigacin, claridad y redaccin, lo que permitir el diseo final del
instrumento para su aplicacin.
Confiabilidad
Se define como la minimizacin de error aleatorio en un instrumento de
recoleccin de datos. Representa la influencia del azar en la media; es decir,
el grado en que las mediciones estn libres de la desviacin producida por
los errores casuales. La precisin de una medida es la que asegura su
replicabilidad (si se repite, siempre da el mismo resultado).

70

El gradiente de confiabilidad, que consiste, segn lo que seala Chvez


(2.001), como el grado de congruencia con que se realiza la medicin de
una variable a partir de un instrumento (pg. 203). Vallejo (2007), expresa
que la confiabilidad se puede expresar con un coeficiente que mientras ms
se acerque a la unidad, ms confiable es el instrumento aplicado y, se calcula
con la ecuacin de Kurder-Richardson 20 para preguntas dicotmicas:

KR20=

K
pi. qi
1
K 1
2

Frmula 6. Ecuacin de Kunder-Richardson


Fuente: Vallejo, A. (2007)

Dnde:
K es el nmero de preguntas del instrumento.
pi es la proporcin de respuestas afirmativas.
qi es la proporcin de respuestas negativas (1-pi).
2 es la varianza de los datos.

Cuestionario de la Encuesta
Para la elaboracin de la encuesta se debe contar con el diseo de su
instrumento primordial que es el cuestionario, el cual, consiste en la
elaboracin de una lista de preguntas con un orden especfico y, con la
finalidad de obtener por medio de las respuestas, datos necesarios para el
logro de los objetivos de una investigacin.
En el diseo de una encuesta, deben establecerse los tipos de preguntas
que se van a aplicar en el cuestionario, Borges (2008):
Las clasifica en funcin del grado de libertad de la respuesta y de la
prosecucin de los objetivos propuestos: el primer caso las preguntas pueden

71

ser abiertas o cerradas, y el segundo caso los que recabaran informacin


concreta y los que persiguen objetivos en el desarrollo de la encuesta como las
preguntas filtro o de control, entre otras.

Las preguntas abiertas, Borges (2008), las define como aquellas que
dejan en total libertad al encuestado para responder lo que estime pertinente
(pg. 38). Este tipo de preguntas se usan en casos donde las respuestas
tengan muchas opciones que hace inviable enumerarlas todas. Las
preguntas cerradas en cambio, tienen opciones de respuestas establecidas
que obligan al encuestado a responder una o varias de esas alternativas,
Borges (2008), divide estas preguntas en dicotmicas, donde la respuesta es
S o No, o de opcin mltiple, la cual puede ser de seleccin simple, en
donde solo hay una respuesta posible, o de seleccin mltiple. Este tipo de
cuestionarios de preguntas cerradas son las indicadas cuando se necesita
tabular la informacin para el posterior anlisis estadstico.
Uno de los instrumentos a usar en el Trabajo Especial de Grado es la
encuesta con cuestionario de preguntas cerradas, de seleccin simple y,
dicotmica, debido a la facilidad de tabular la informacin obtenida y, porque
se requiere de los sujetos encuestados informacin precisa y puntual. En los
anexos se encuentra el cuestionario utilizado para la encuesta, as como la
matriz de validacin del instrumento por parte de tres (3) profesores.
Tcnicas de Anlisis e Interpretacin de los Resultados
Este proceso se realizar luego de la recoleccin de datos para la
elaboracin del proyecto. Arias (1999), define este paso como:
Las distintas operaciones a las que sern sometidos los datos que se
obtengan: clasificacin, registro, tabulacin y codificacin si fuere el caso. En lo
referente al anlisis, se definirn las tcnicas lgicas (induccin, deduccin,
anlisis, sntesis), o estadsticas (descriptivas o inferenciales), que sern
empleadas para descifrar lo que revelan los datos que sean recogidos (pg. 25
y 26).

72

Los resultados obtenidos por la

documentacin

bibliogrfica, se

subdividirn en las distintas reas de conocimiento en las que se involucra la


construccin del prototipo, pues ste tiene componentes de varias disciplinas
de la Ingeniera Elctrica, las cuales son la energa solar, la celda
fotovoltaica, el transductor de energa solar, regulador DC, banco de
bateras, inversor y la carga requerida. Las tcnicas de anlisis que se
usarn son las lgicas y de tabulacin de los datos matemticos que deriven
de las posibles ecuaciones que en el curso de la documentacin bibliogrfica
se revelen como necesarias para lograr el objetivo del proyecto.
En lo referente a la observacin cientfica, el anlisis se realizar mediante
el registro en papel y la posterior tabulacin de las mediciones elctricas y
electrnicas que sern necesarias para corroborar el funcionamiento del
prototipo, para luego ser tratado con tcnicas estadsticas para la
determinacin de errores en las mediciones.
Para la encuesta, el anlisis de los datos sern el registro en papel de las
respuestas, la tabulacin y el clculo de los porcentajes de las respuestas, la
confiabilidad es del 99% debido a que no se calcula muestra y se toma la
poblacin entera.
Tcnicas de Presentacin de los Resultados
Balestrini (1998), indica que:
La informacin recopilada a partir de los instrumentos y tcnicas de
recoleccin de datos, puede ser presentada de manera organizada a travs
de varias formas:
La presentacin escrita;
La representacin grfica (pg. 180).

73

El proyecto contar con las dos tcnicas citadas, debido a que se necesita
representar tanto los anlisis de tcnicas lgicas, los cuales se representan
mejor de forma escrita pues trae consigo muchas descripciones, como las
representaciones grficas de los datos numricos obtenidos, en tablas,
grficos y, figuras.
Procedimientos de la Investigacin
Debido a que la modalidad del proyecto se define como Factible, el
procedimiento metodolgico a seguir para dicho modo de proyecto segn
define Galndez (2010), es cumplir con tres fases en la elaboracin de
proyectos factibles: Diagnstico, Factibilidad y Desarrollo de la Propuesta
(pg. 6)., sin embargo, IUPSM (2006), define las fases como Diagnstico,
Alternativas de Solucin y de Propuesta, dejando la factibilidad como un
apartado distinto de las fases y reemplazndola por las Alternativas de
Solucin. Galndez (2010), aclara que sin embargo, el modelo puede
modificarse atendiendo a los requisitos metodolgicos exigidos por las
diferentes instituciones educativas a nivel superior o bien en funcin de las
organizaciones o empresas que respaldan o financian el proyecto. (pg. 9),
por lo que en el proyecto se tomarn como fases el Diagnstico, las
Alternativas de Solucin y, la Propuesta.
Fase de Diagnostico
Esta fase Galndez (2010), la define como:
La descripcin de la necesidad o problema que justifica la propuesta. Si el
objetivo de esta modalidad de investigacin es plantear soluciones a problemas
especficos, entonces es necesario describir la realidad, la situacin actual del
problema o necesidad que se pretende modificar mediante la propuesta. La
metodologa para la realizacin del diagnstico depender de la naturaleza y

74

necesidades de la propia investigacin, pudiendo apoyarse en una investigacin


documental, de campo o mixta (pg. 10).

Galndez (2010), desarrolla la fase en los aspectos de definir los objetivos,


refirindose con esto a la determinacin de la necesidad a plantear, el
contexto geogrfico y temporal en el sitio donde se plantea el proyecto y, la
realizacin del diseo del estudio; donde se describen los procedimientos
para obtener los datos e informacin para resolver el problema. Para el
Trabajo Especial de Grado se desarrollar la fase de diagnstico elaborando
el diseo del estudio.
Fase de Alternativa de Solucin
Esta fase se refiere a la comparacin de la solucin a plantear en el
Trabajo Especial de Grado con otras alternativas que difieran en costos,
caractersticas, ventajas y desventajas del mtodo planteado, pero que
igualmente resuelvan el problema descrito en el Trabajo Especial de Grado.
Fernndez (2002), infiere que:
Es el estudio pormenorizado de todas las alternativas posibles, incluidas las
exteriores y de pesar y medir las ms probables y, dentro de ellas las mejores,
es decir aquellas que ofrecen ms garantas de poder llevarse a cabo con
menores costos totales y mayores beneficios. (pg. 22)

Para el Trabajo Especial de Grado, se comparar el mtodo de resolucin


del problema, debido al dficit de energa elctrica que presenta el Municipio
Zamora y que afecta de forma considerable a la poblacin de Araira,
perjudicando directamente el buen funcionamiento del Mdulo Octagonal de
la Misin Barrio Adentro de dicho sector, presentndolo, con otras dos (2)
alternativas que den solucin al problema planteado.

75

Fase de Propuesta
Galndez (2010), define esta fase como el propsito, destinatarios y la
justificacin de la propuesta, as como los fundamentos tericos que la
sustentan (pag.13). Es la fase donde se presenta el prototipo con la
sustentacin terica, prctica, de factibilidad, debidamente justificada y, se
describirn las delimitaciones que tendr la propuesta, para luego ejecutar la
propuesta estableciendo las etapas de diseo. Tambin se presentar el
diseo de la propuesta que resuelve el problema planteado en el captulo I.

76

Operacionalizacin de las Variables


Segn Balestrini (1998), la definicin operacional de una variable, implica
seleccionar los indicadores contenidos, de acuerdo al significado que se le
ha otorgado a travs de sus dimensiones a la variable en estudio. (pg.
114).
La variable es cualquier caracterstica o cualidad de la realidad que es
susceptible de asumir diferentes valores. (Sabino, 1992, pg. 58). Las
variables son objeto de anlisis, medicin, manipulacin o control en una
investigacin.
Por dimensin entendemos un componente significativo de una variable que
posee una relativa autonoma. Nos referimos a componentes porque estamos
considerando a la variable como un agregado complejo de elementos que nos
dan un producto nico, de carcter sinttico. (Sabino, 1992, pg. 61)

Asimismo, Arias (1999), define Los indicadores es un indicio. Seal o


medida que permite estudiar o cuantificar una variable o sus dimensiones
(pg. 18). En el Cuadro 5 se define la operacionalizacin de variables del
Trabajo Especial de Grado:

77

Cuadro 7. Operacionalizacin de las variables

78

Presupuesto

Whayne, L (2012). Seala que el presupuesto es un plan detallado que


traza las expectativas futuras de una entidad y las expresa en trminos
cuantitativos. (pg. 129).
Cuadro 8. Presupuesto
PRESUPUESTO
DISEO DE UN SISTEMA FOTOVOLTAICO AUTNOMO NO CONECTADO A LA RED
ELCTRICA CON RESPALDO DE BANCO DE BATERAS PARA MDULOS OCTAGONALES
DE LA MISIN BARRIO ADENTRO

Item

Descripcin

Montos Bs

Materiales y Equipos Importados

79.866

Materiales y Equipos Nacionales

59.899,5

Gastos Administrativos

29.949,75

Personal:*
4

Tutor (32 horas)**


Asesor Metodolgico (16 horas)**

19.966,5

Autor (180 horas)*


5

Impresin y Reproduccin

9.983,25

Subtotal

199.665

IVA 12%

23.959,8

Total

223.624,8

Fuente Rondn, I. (2017)


*Montos calculados en base al Salario Mnimo vigente al 20/07/2016
**Montos calculados en base al Salario por Hora del PSM, Extensin caracas al 20/07/2016

79

Cronograma de Actividades
El manual de Trabajo Especial de Grado del I.U.P.S.M. (2006), hace
referencia a este aportado como: La propuesta de TEG debe incorporar un
cronograma de trabajo que incluya: actividades a cumplir en la Fase de
Ejecucin y Presentacin del TEG, lapsos en que se realizan stas, as como
tambin los recursos con los cuales cuenta. (pg. 23).
Por su parte Fidias, A. (1999). Seala que: se expresa mediante un
grfico en el cual se especifican las actividades en funcin del tiempo de
ejecucin. (pg. 26).
En el cuadro 9, se presenta el cronograma de actividades correspondiente
a la propuesta de un diseo del sistema fotovoltaico autnomo no conectado
a la red elctrica, con respaldo de banco de bateras para mdulos
octagonales de la Misin Barrio Adentro.

80

Cuadro 9. Cronograma de Actividades

81

82

REFERENCIAS
1. Arias, F. (1999). El Proyecto de Investigacin, Gua para su Elaboracin
(3ra ed.). Caracas, Venezuela: Episteme.
2. Arias, Fidias G. (2006) Proyecto de Investigacin: Introduccin a la
Metodologa Cientfica, 5t edicin, Editorial Episteme, Orial Ediciones.
Caracas, Venezuela, 144 Pginas.
3. Balestrini, M. (1998). El Proyecto de Investigacin, Gua para su
Elaboracin (2da ed.). Caracas, Venezuela: BL Consultores Asociados,
Servicio Editorial.
4. Borges, . (2008). Diseo y Anlisis de Encuestas. Tenerife, Espaa:
Universidad de Gujara.
5. Chvez, N. (2001). Introduccin a la Investigacin Educativa. Caracas,
Venezuela: Ars Grfica.
6. Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, (1.999). Aprobada
en referendo popular el 15 de diciembre de 1.999, Gaceta Oficial
Extraordinaria N 5.453, viernes 24 de marzo de 2.000, Caracas,
Venezuela.
7. COVENIN 200: 1.999.Norma Venezolana, Cdigo Elctrico Nacional.
8. Fernndez, N. (2002). Manual de Proyectos. Sevilla, Espaa: Agencia
Andaluza del Voluntariado.

83

9. Galndez, S. (2010). Gua para Elaborar Proyectos Factibles Como


Modalidad de Trabajos de Grado y Proyectos de Investigacin Educativa.
Canoabo, Estado Carabobo: Universidad Nacional Experimental Simn
Rodrguez.
10. Instituto Universitario Politcnico Santiago Mario (IUPSM) (2006),
Manual de Trabajo Especial de Grado, Caracas, Venezuela, 114
Pginas.
11. Kelsen, H. (2.009). Teora Pura del Derecho. (2da Edicin). D.F., Mxico.
Editorial Casa Cultura.367 Pginas.
12. Ley de Ejercicio de la Ingeniera, Arquitectura, y Profesiones Afines,
Gaceta Oficial N 26.822, de 26 de Noviembre de 1.958, Decreto con
Fuerza de Ley N 444 del 24 de Noviembre de 1.958, del Presidente
Edgar Sanabria. Caracas Venezuela.
13. Ley de Universidades, Gaceta Oficial Extraordinaria N 1.429, del martes
8 de Septiembre de 1.970, Caracas, Venezuela.
14. Ley Orgnica de Ciencia, Tecnologa e Innovacin, Gaceta Oficial N
38.242, mircoles 03 de agosto de 2.005, caracas, Venezuela.
15. Ley Orgnica de Educacin, (LOE), Gaceta Oficial Extraordinaria N
5.929, sbado 15 de Septiembre de 2.009, Caracas. Venezuela.
16. Ley Orgnica del Servicio Elctrico Nacional, Gaceta Oficial de la
Repblica Bolivariana de Venezuela N 5568, sbado 22 de Diciembre de
2.001, Caracas, Venezuela.
17. Ley

Orgnica

del

Sistema

Servicio

Elctrico,

Gaceta

Oficial

Extraordinaria N 39573, jueves 9 de Diciembre de 2.010, Caracas,


Venezuela.

84

18. Ley Sobre el Derecho de Autor, Gaceta Oficial Extraordinaria, N 4.638,


del 1 de octubre de 1.993; Caracas, Venezuela.
19. Sabino, C. (1992). El Proceso de Investigacin. Caracas, Venezuela:
Panapo.
20. Tamayo, M. (2.004). El Proceso de Investigacin Cientfica. Caracas,
Venezuela. Editorial Limusa.

85

ANEXOS

86

Anexo A
DIAGRAMA DE BLOQUES DE SISTEMA FOTOVOLTAICO AUTNOMO DE LA RED
ELCTRICA, CON RESPALDO DE BANCO DE BATERAS
Fuente: Rondn, I. (2.016)

87

Anexo B
MDULO OCTAGONAL DE LA MISIN BARRIO ADENTRO, ARAIRA. EDO. MIRANDA
Fuente: Rondn, I. (2.016)

88

RESUMEN DEL CURRICULUM VITAE DE LA AUTORA

89

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