Institucin educativa Bicentenario de soledad

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SOMOS TERRITORIO DE PAZ Y AFECTO

Taller #1
TIPOS DE SINTAGMAS
NOMBRE:_______________________
1. Seala los sintagmas nominales (SN) que
aparecen en las siguientes oraciones:
a) Los alumnos de esta clase no han tenido la
culpa.
b) Djame el bolgrafo rojo.
c) Han podado los rboles del parque.
d) Hoy he tenido un mal da.
e) Ahora me comera un buen plato de paella.
f) Mi compaera Beatriz se encuentra enferma.
2. Indica el ncleo de los sintagmas
nominales de las siguientes oraciones y
seala si se trata de un nombre o de un
elemento que funciona como un nombre
(pronombre, adjetivo, etc.):
a) Este castillo es imponente.
b) Los aficionados de este equipo son muy
educados.
c) No admito un no por respuesta.
d) l no saba nada. e) Lo corts no quita lo
valiente.
f) El saber no ocupa lugar.
g) La reunin an no ha terminado.
h) Ella siempre recuerda el ayer.
3. En ocasiones la funcin de determinante
puede estar desempeada por ms de un
determinativo. Seala en las siguientes
oraciones dnde aparecen agrupados varios
de ellos:
a) El otro da te vi con tus amigos.
b) Estos primeros das de junio est haciendo
demasiado calor.
c) Esto ha ocurrido ya muchas otras veces.
d) Todos los dems alumnos han terminado ya.
e) Mis otros primos no viven aqu.
f) Me gusta aquel otro cuadro de Mir.
4. Seala los sintagmas adjetivales que
aparecen en las siguientes oraciones:
a) Este ejercicio es muy fcil de resolver.
b) Parece contento con su suerte.
c) La gente anda bastante desorientada.
d) Por qu eres tan antiptico con los dems?
e) Eres poco avispado para estas cosas.
f) Aqullas fueron unas vacaciones maravillosas.
5. Analiza la estructura de los siguientes
sintagmas adjetivales:
a) Profundamente conmovido.

b) Hbil para las relaciones sociales.

c) Muy tmida.
d) Enamorada de un chico estupendo.
6. Seala los sintagmas adverbiales que
aparecen en las siguientes oraciones:
a) Acrcate, que ests demasiado lejos de m.
b) Despus de la cena me tomar la medicina.
c) Todo ocurri delante de mis familiares.
d) Haz las cosas ms despacio.
e) Es muy pronto.
f) Se cans mucho antes del final.
7. Analiza la estructura de los siguientes
sintagmas adverbiales:
a) Demasiado pronto.
b) Detrs del instituto.
c) Lejos de la costa africana.
d) Bastante antes del amanecer.
8. Seala los sintagmas preposicionales que
aparecen en las siguientes oraciones:
a) Qudate hoy en casa.
b) Desde esta ventana se ve el huerto.
c) Llmame luego por telfono.
d) Lo he encontrado gracias a tus indicaciones.
e) Preprame un caf con leche calentito.
f) Encontr este pajarillo entre los rboles.
9. Analiza la estructura de los siguientes
sintagmas (indicando de qu tipo son):
a) Muy entusiasmado con la idea.
b) En esta ruidosa calle.
c) Detrs de ti.
d) Bastante cerca.
e) Con muchsimo tacto.
f) Mis buenos amigos del colegio.
g) Cada da.
h) La mar de contento.
10.Relaciona cada uno de los tipos de
sintagmas que aparecen en la columna de la
izquierda con un ejemplo de la columna de
la derecha:
a) SN [Det + CN (adj.) + N + CN (Sprep)].
b) SN [Det + N + CN (SN aposicin)].
c) SN, que en funcin de CN contiene un Sadj
(Cuant + N). d) Sadv [Cuant + N + Cadv. (Sprep)]
e) Sprep, cuyo trmino contiene, en la funcin de
CN, otro Sprep.
- Mi vecino Paco.
- Algo lejos de
aqu.
- En el bolsillo del pantaln.
- Un bonito ramo
de flores.
- Unos amigos muy inteligentes.