Buenas tardes apreciado tutor muchas gracias por darme nimos para salir

con mi proceso de aprendizaje

Ahora tengo una duda la actividad evaluativa 3, que era de leer la Unidad II
Aprendiendo a Aprender en modalidad a distancia ya la realice el da 4 de abril.
Hay otra actividad que no se me puede ayudar
Gracias por todo
ngela Barco

Buenas noches apreciado tutor revisando la Unidad II, y me encontr con barios elementos
y escojo el siguiente
Comunidades Virtuales de Aprendizaje en Red y lo explico en la estrategia de la Unidad II
PLANTEARCE PREGUNTAS
Cules seran las caractersticas del aprendizaje en modalidad virtual?
No hay la necesidad de asistir a las instalaciones de la institucin de la
universidad
Se maneja una autonoma en cuanto el aprendizaje.
Algo bien importante es que el desarrollo del aprendizaje se centra al
estudiante.
Otro punto bien importante es que se tiene el acompaamiento diario del
profesor para realizar un buen desarrollo acadmico con calidad.
Algo bien importante es que tenemos que ver mucho con la tecnologa que
es el intermediario y complemento de estudio.
Facilidad de incorporacin a la universidad.

 El estudiante maneja su horario ms adecuado en el desarrollo de la

carrera.
Se mantiene un aprendizaje continuo ya que hay procesos de evaluacin
frecuentes para analizar nuestra intelectualidad.
Alumno: Saber sus antecedentes, necesidades y sus tecnologas
modernas como: computadoras, fax, telfono, internet (correo electrnico,
chats, etc.) Tener una predisposicin muy alta hacia una disciplina de auto
aprendizaje y auto evaluacin.
Profesor

(Tutor):Virtual;

es

una

representacin

de

una

idea

preconcebida. Se puede decir, que existe poca o ninguna interaccin entre

el profesor y el alumno.
La transmisin del Contenido se da en funcin de un medio tipo internet. El
profesor transmite el contenido al medio y el alumno tiene acceso a l.
la evaluacin (o autoevaluacin) se realiza por el medio, posiblemente, en
forma automtica y en pocas ocasiones por el profesor virtual.
Tecnologa o Medio de Instruccin: Contenido presentado en formato de:
lminas muy estructurado y enriquecido adems, con: animaciones, imagen
fija, texto expresivo y adecuado, video, audio (voz en off y/o en on), y en
realidad de productos interactivos ya desarrollados completamente en
multimedia para su presentacin en la internet.

Modelo flexible que no requiere de un horario establecido para desarrollar

los contenidos programticos.

 Modelo educativo que promueve el trabajo colaborativo y la comunicacin

multidireccional

(alumno-alumno,

alumno-profesor,

profesor-alumnos,

alumnos-alumnos).

Qu competencias y cualidades debe tener el estudiante en modalidad

presencial?
El estudiante desarrolla un sentido de pertenencia para la ejecucin de
actividades.
Mantener en claro y presente los horarios de clase
El estudiante se debe acoplarse a la metodologa que el profesor inculca
para el desarrollo intelectual
Estar siempre manifestando participacin en las diferentes dudas que
tenemos para aclararlas y hacer un buen trabajo en conjunto o individual.
El estudiante es un sujeto pasivo, el cual recibe el conocimiento y lo
incorpora a sus estructuras.
El estudiante debe acomodar su ritmo de aprendizaje a los ritmos de
enseanza del profesor.
Asistir a las clases en horarios y das sealados.
Participar de forma activa y dinmica en las clases para despejar dudas y
facilitar la comprensin de conceptos tericos.

El estudiante es un sujeto pasivo, el cual recibe el conocimiento y lo

incorpora a sus estructuras.

Qu competencias y cualidades debe tener el estudiante en modalidad

virtual?
Primero que todo se debe tener en cuenta que:
El estudiante tiene que tener decisin y una focalizacin del proyecto de
vida que va hacer o est haciendo.
Ser muy recursivo en el aprendizaje.
Tener una autonoma segura.
Manejar un adecuado tiempo para la realizacin de las diferentes
actividades a realizar.
Lo aprendido en la modalidad virtual se lo debe aplicar en la prctica para
una mejor profundizacin del tema.
Mejor dicho debemos tener en cuenta las siguientes cualidades y
llevarlas a la prctica:

Persona altamente motivada.

Independiente
Estudiante activo.
Tiene habilidades para administrar su tiempo y organizarse.
Tiene disciplina.
Habilidad para adaptarse en ambientes de estudio nuevos.
Responsabilidad
Centrarse en el estudio
Flexibilidad
Creativo
Colaborativo
Auto motivador
Auto independiente
Desarrollo de capacidades