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LA INTEGRACIN BASADA EN PRINCIPIOS LOGICOS

RELACIONADOS CON LOS ESTUDIANTES DE LA UNILLANOS

A lo largo de la lnea cronolgica, es decir basndonos en la historia hago relacin o

planteo a la necesidad de proponer

el tema de la integracin de los estudiantes de la

Unillanos, el cual se considera un tema muy importante que casi no tiene mayor relevancia, y
ningn inters por la sociedad, a similitud de lo que es un grupo social, planteando que dichos
temas se pueden trasladar a varias carreras de suma importancia como lo son la contadura,
derecho, ingeniera, economa, negocios internacionales y dentro de las mismas carreras las
materias en pedagoga que tratan y entorno a grupos sociales, econmicos, familiares y
laborales, teniendo en cuenta que desconocen dicha integracin, derecho que tienen todos los
seres humanos a reunirse, unirse, integrarse, y dems, pretendo con dicha investigacin que
todos tengan claridad sobre el tema a tratar o desarrollar a menudo de este escrito y tratar de
despejar todo interrogante que surja frente a esta investigacin.
Basndonos en varios conceptos que pueden aclarar dudas de este, tema en principio
se desprende sobre que es un grupo social conjunto de personas que interactan por periodos
continuos y repetitivos con tendencia de estandarizar sus normas, los cuales forman un sistema
de status y roles que buscan fines o intereses comunes (Rodrguez rojas, Fundamentos de
sociologa; Capitulo # 4, P, 57). Ligados a este concepto del que se trat anteriormente lo
critico porque no todos los grupos sociales desarrollan los mismos roles y fines entre s, es un
poco discriminatorio, puede ser a cabalidad un ejemplo de menores de edad como van a
imponer ellos mismos reglas, roles, estatutos o fines a desarrollar si se supone que un grupo
social es de varias personas las cuales entre si eligen una para que los lidere, coordine,
represente y dems mas no para que los mande, ordene, obligue, ni los menosprecie por la
posicin o cargo que se le da a cumplir dentro del mismo grupo social, esa es la diferencia o
postura que no apoyo por no mostrar la suficiente claridad sobre el tema enfocado, siguiendo
con el principio fundamental nos derivamos a varios ejemplos para tratar de esclarecer
cualquier aspecto dudoso, otra relacin que se da muy a menudo en la actualidad y desde
siempre se ha dado frente a la integracin o relacin entre jefe y trabajador, empleado o

empleador, las minoras que se tienen por ocupar dicho cargo siempre vulnerando los derechos
fundamentales de los trabajadores por simplemente ser el jefe viendo que segn l ( Cdigo
sustantivo del trabajo ) Regula todo tipo de regulacin y trato entre las dos personas, que
estn en igualdad de condiciones de dicha relacin se pueden presentar a manera de revolucin
o conflicto grupos de sindicatos referente a temas de grupos sociales a comparacin de los
grupos familiares que surgen puede ser por la desigualdad de clases sociales o mayor rango o
posicin, derivndonos del mismo tema surgen cantidades de ejemplos y comparaciones que
se pueden plasmar a cabalidad para dar una mayor argumentacin y ampliacin de los temas
tratados anteriormente, teniendo bases derechos y deberes para la conformacin de dicha
integracin en igualdad de todos los estudiantes a ninguno se le puede negar la posibilidad de
integrarse junto con ms personas, planteando que cada grupo tiene su clasificacin de tener
su tamao, duracin, apertura y homogeneidad; y se basa o se dividen en micro y macro, el
primero hace referencia a una solidaridad la mayor parte de la familia, y el segundo a la
neutralidad en sus miembros, de igual manera desarrollan una dinmica esencial basada en
dichos principios legales como lo establece varias constantes

poder, motivacin y

comunicacin ( Rodrguez Rojas; Fundamentos de sociologa, Capitulo # 4, P.65). Dicha

dinmica es empleada por todos los que van hacer parte de la integracin y tambin lo emplea
el lder papel fundamental que desarrolla a lo largo de esta problemtica es el principal status
dentro de un grupo, organizacin, comunidad el cual exige un rol determinante y ejerce mayor
dominio o influencia que ejerce un individuo dentro del grupo o medio social en el desarrollo
de alguna actividad (Rodrguez Rojas; Fundamentos de sociologa capitulo # 4; P. 71) Es un
lder basado en principios, teoras elementales, esenciales, con lmite de rango y de libertad
pero la libertad no es limitada no puede sobrepasar dicho rango pare tener autoridad para
mandar o regaar, reprimir a sus otros compaeros, estudiantes, que tienen el mismo valor
como persona o seres humanos que no pueden ser vulnerados, desde la antigedad hasta la
modernidad, como en la poca contempornea o en cabalidad de lo internacional siempre va
existir el mismo conflicto, lnea trazada entre no creerse ms de lo que desempea dicho cargo
y a pesar de que estamos en un estado social de derecho donde prima la persona antes que las
leyes plasmadas en cdigos ,de pronto nunca se acabara dicho inconveniente por la manera de
pensar de cada persona ya que todos tenemos diferente ideologa, maneras de pensar frente a

cualquier tema, posicin, postura, medida, que tenga relevancia con dicho tema, y por lo que
va surgiendo da a da.
Terminando con los argumentos planteados anteriormente, seguirn siendo basados
no solo en lecturas de sociologa, sino de ms ramas de la educacin, para que dicho criterio
avance ms y con mucha claridad dentro del contorno social de modo de integracin y de
formacin de grupos internos y externos que desarrollen todos los estudiantes, o personas del
comn nios, nias y adolescentes de todo el mundo, solo la parte critica referente al tema que
no sea una mayor vulneracin de derechos ni discriminacin de las personas y se logre de
manera didctica, armnica, integral, voluntaria, y dems cualidades positivas que se plasmen
en el diario vivir, y terminar dicha integracin de una manera amena especialmente para los
estudiantes de la Unillanos tema del cual se trat dicha especificacin, argumentos,
comparaciones, ejemplos tratados y desarrollados en lo bsico de la teora de la sociologa
actual.