MATERIAIS DIDTICOS

MONTAGEM DE
CARITIPO HUMANO:
uma atividade didtica alternativa
e de fcil aplicao
Jaqueline Diniz Pinho1; Priscila Marlys
S Rivas2; Daniel Dantas Campelo3
Mestranda em Cincias da Sade,
Universidade Federal do Maranho;
2
Graduada em Cincias Biolgicas,
Universidade Federal do Maranho;
3
Estudante de Cincias Biolgicas,
Universidade Estadual do Maranho.
1

Endereo para correspondncia:

jack-gene@hotmail.com

anudos de plstico coloridos podem ser usados para representar os caritipos

de mulheres e homens normais e de portadores das sndromes de Down,
Turner e Klinefelter.

A atividade proposta tem por objetivo facilitar a compreenso do caritipo humano.

Antes do desenvolvimento da atividade prtica, recomenda-se ministrar aula
terico-ilustrativa sobre a estrutura dos cromossomos. Esta aula prvia visa facilitar
os procedimentos a serem realizados pelos prprios alunos durante a atividade.

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Gentica na Escola | Vol. 7 | N 2 | 2012

Gentica na Escola

Materiais necessrios
Canudos de plstico coloridos
Tesoura sem ponta
Rgua milimetrada
Barbante
Cartolina de cor clara
Pincis

Planejamento
da atividade
A turma dever ser divida em grupos, cada
um deles dever conter todos os materiais
listados acima. Antes de iniciar, o professor
dever sortear qual o caritipo que dever
ser confeccionado por cada grupo (feminino,
masculino, sndrome de Down, Turner ou
Klinefelter).
O professor dever fornecer aos alunos os
passos para a confeco do devido caritipo
(descritos a seguir), de forma que eles possam entender as caractersticas de cada par
de cromossomos e dos seus grupos.

Caritipo feminino
GRUPO A - Pares 1, 2 e 3.
1- So os maiores cromossomos do caritipo. Os alunos devero dobrar ao meio seis
canudos da mesma cor e cort-los.
2- Unir os pares e fix-los com barbante,
formando os braos superior e inferior.
3- Cortar parte dos braos (caso seja necessrio) para ajustar a posio da constrio
primria.
Par 1 (metacntrico): No haver corte
dos braos
Par 2 (submetacntrico): Cortar 2 cm do
brao superior.
Par 3 (metacntrico): Como esse par
menor que o 1, devero ser cortados 1,5
cm dos braos superior e inferior.

GRUPO B Pares 4 e 5
1- So cromossomos grandes, ligeiramente
menores que os do grupo A. Os alunos devero dobrar ao meio seis canudos de mesma colorao e cort-los.
2- Unir os pares e fix-los com barbante,
formando os braos superior e inferior.
3- Ajustar o tamanho dos cromossomos e
a posio da constrio primria mediante
corte dos braos:
Par 4 (submetacntrico): Cortar 2 cm do
brao superior e 1 cm do inferior.
Par 5 (submetacntrico): Como este par
tem tamanho semelhante ao 4, cortam-se 2 cm do brao superior e 1,1 cm do
inferior.

GRUPO C Pares 6, 7, 8, 9, 10, 11 e 12

1- So cromossomos de tamanho mdio.
Dezesseis canudos de mesma cor devero
ser dobrados ao meio e cortados.
2- Unir os pares e fix-los com barbante,
formando os braos superior e inferior.
3- Ajustar a posio da constrio primria
mediante corte dos braos. Como todos os
pares deste grupo so e de tamanho menor
que os cromossomos dos grupos anteriores,
deve-se proceder da seguinte forma:
Pares 6, 7, 8, 9, 10, 11 e 12 (submetacntricos): Cortar 3 cm do brao superior e 1
cm do inferior.

GRUPO D Pares 13, 14 e 15 (Figura 1)

1- So cromossomos de tamanho mdio e
cada par ligeiramente menor que o par
precedente. Seis canudos de mesma cor devero ser dobrados ao meio e cortados.
2- Unir os pares e fix-los com barbante,
formando os braos superior e inferior.
3- Ajustar o tamanho dos cromossomos e
a posio da constrio primria mediante
corte dos braos:
Pares 13, 14 e 15 (acrocntricos): Cortar 4
cm do brao superior e 1,5 cm do inferior.

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MATERIAIS DIDTICOS

GRUPO E Pares 16, 17 e 18 (Figura 1)

1- So cromossomos pequenos. Seis canudos de mesma cor devero ser dobrados ao
meio e cortados.
2- Unir os pares e fix-los com barbante,
formando os braos superior e inferior.
3- Ajustar o tamanho dos cromossomos e
a posio de constrio primria mediante
corte dos braos:
Par 16 (metacntrico): Cortar 3,5 cm do
brao superior e 3,5 cm do inferior.
Pares 17 e 18 (submetacntricos): Cortar
5 cm do brao superior e 2 cm do brao
inferior.

GRUPO F Pares 19 e 20
1- So cromossomos bem pequenos. Quatro canudos de mesma cor devero ser dobrados ao meio e cortados.

Caritipo masculino
Seguir os mesmos passos anteriores para todos os grupos, com exceo dos cromossomos sexuais.
Cromossomos sexuais masculinos: Utilizar um canudo (de mesma cor utilizada
no Grupo C) dobr-lo ao meio e fix-lo com barbante. Cortar 4 cm do brao superior e 3,8 cm do brao inferior
de ambos pares. Para o cromossomo Y
(acrocntrico) utilizar colorao diferente. Cortar 7 cm do brao superior e 4 cm
do brao inferior.

Caritipo Sndrome de
Down (Trissomia do 21)

2- Unir os pares e fix-los com barbante,

formando os braos superior e inferior.

Seguir os mesmos passos anteriores para todos os grupos. Dever ser confeccionado um
cromossomo 21 (acrocntrico) a mais.

3- Ajustar o tamanho dos cromossomos e

a posio de constrio primria mediante
corte dos braos da seguinte forma:

Caritipo Sndrome de
Turner (45, X0)

Pares 19 e 20 (metacntricos): Cortar 4

cm do brao superior e 3,8 cm do brao
inferior.

Seguir os mesmos passos anteriores para todos os grupos, com exceo dos cromossomos sexuais, onde haver apenas 1 cromossomo X.

GRUPO G Pares 21, 22 e XX.

1- So os cromossomos de menor tamanho
do caritipo. Quatro canudos de mesma cor
devero ser dobrados ao meio e cortados.
2- Unir os pares e fix-los com barbante,
formando os braos superior e inferior.
3- Ajustar o tamanho dos cromossomos e a
posio constrio primria mediante corte
dos braos da seguinte forma:
Pares 21 e 22 (acrocntricos): Cortar 5
cm do brao superior e 2,5 cm do brao
inferior.
Cromossomos sexuais femininos (metacntricos): Cromossomos de tamanho

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mdio. Utilizar dois canudos (com mesma colorao utilizada no Grupo C) dobr-los ao meio e fix-los com barbante.
Cortar 4 cm do brao superior e 3,8 cm
do brao inferior de ambos pares.

Gentica na Escola | Vol. 7 | N 2 | 2012

Caritipo Sndrome de
Klinefelter (47, XXY)
Seguir os mesmos passos anteriores para
todos os grupos, com exceo dos cromossomos sexuais. Devero ser confeccionados
dois cromossomos X e um cromossomo Y.
Da seguinte maneira:
Cromossomos sexuais: Para os cromossomos X utilizar um canudo (de mesma
cor utilizada no Grupo C), dobr-lo ao
meio e fix-lo com barbante. Cortar 4
cm do brao superior e 3,8 cm do brao
inferior de ambos pares. Para o cromossomo Y (acrocntrico) utilizar colorao
diferente. Cortar 7 cm do brao superior
e 4 cm do brao inferior.

Gentica na Escola

Discusso da atividade
Ao final da atividade, cada grupo de alunos
dever colar os cromossomos confeccionados em cartolinas e expor aos demais grupos
o seu caritipo. Os demais alunos tentaro
adivinhar qual o indivduo que possui aquele
caritipo (homem, mulher, portador da sndrome de Down, etc.). Alm disso, os alunos
do grupo podem ser questionados para:
1. identificar, com o pincel na cartolina, as
caractersticas (tamanho e posio da cons-

trio primria) dos cromossomos de cada

grupo;
2. identificar quais os cromossomos que determinam o sexo e qual a diferena estrutural entre eles;
3. assinalar em qual etapa do ciclo celular a
clula se encontra e justificar;
4. relatar a importncia do processo de duplicao celular antes da diviso;
5. demonstrar como os cromossomos estariam durante a metfase (FIGURA 1).

Figura 1.
Caritipos montados
com canudos e barbante.
Os autossomos esto
representados nos grupos de A
a G. Para compor os caritipos,
deve-se acrescentar ainda os
cromossomos sexuais, aqui
representados separadamente
nos casos de homens, mulheres
e nas sndromes de Klinefelter e
Turner. A sndrome de Down
um caso de trissomia.

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