PSICOLOGA

Profesora: Gloria Ballestrn

Segundo ao - Apunte N 1

EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA PSICOLOGA

ANTECEDENTES HISTRICOS Y CONCEPCIN ACTUAL
Es una exigencia epistemolgica que toda ciencia defina su objeto especfico de estudio. Haremos una breve
resea histrica acerca de lo que fue considerado como objeto de estudio de la psicologa. Desde los albores de la
especulacin humana acerca de la esencia de su existencia, la diferenciacin de lo humano frente a la vida animal
gravit en el concepto de alma. Sin embargo, desde los comienzos de la psicologa cientfica, se descarta la
comprensin de la exploracin psicolgica como estudio del alma. Con esto, la psicologa comienza a desprenderse
de sus orgenes netamente filosficos.
ASOCIACIONISMO
A comienzos del siglo 19, el trmino conciencia aparece como objeto de estudio de la psicologa. Esta era
comprendida como la expresin de la vida psquica del hombre y ya no como "el estado del alma, como fuera
comprendida por la filosofa. La conciencia (caracterstica diferencial del ser humano), como objeto de estudio no
visible ni tangible ni abarcable desde afuera del individuo, slo se muestra accesible a travs de la auto observacin
o introspeccin.
Wilhelm Wundt (1832 1920) afirmaba que los elementos ltimos de la conciencia son las sensaciones, o sea que
aquellos fenmenos que surgen ante la accin de un estmulo. La psicologa, aport mediante la introspeccin
experimental, las leyes de la asociacin entre las sensaciones, y el proceso por el cual la conciencia se apodera de
los elementos de la experiencia: la apercepcin.
La psicologa introspeccionista y su objeto de estudio (la conciencia y sus fenmenos) no cumplen con el requisito
de objetividad propio de toda ciencia, ya que se trata de fenmenos que no pueden controlables ni reproducibles por
otros.
CONDUCTISMO
En un audaz intento de lograr la objetividad par la psicologa cientfica, a principios del siglo 20 John Watson (1878
1958), seal que el objeto de estudio de la psicologa debe ser la conducta del individuo humano, es decir la
reaccin observable y medible por otro, ante un estmulo tambin observable e identificable. Llega a una
explicacin y un conocimiento objetivo de la conducta, sin embargo muy elementalista.
PSICOLOGA DE LA GESTALT
La teora de la forma (desarrollada por Max Wertheimer a partir de 1912) surge como una reaccin contra el
elementalismo que caracteriza tanto a la psicologa de la conciencia como a la de la conducta. Esta teora postula
que el organismo reacciona a una verdadera constelacin de estmulos por un proceso total que, como un todo
funcional, es una respuesta a toda la situacin. As, podra decirse que el estudio de la conducta humana no puede
reducirse al estudio de una relacin mecnica entre estmulo y respuesta (conductismo), ni a la asociacin de
sensaciones (asociacionismo).
Para la Gestalt, la conducta del individuo ocurre de acuerdo a su mbito geogrfico (aquel en el cual el sujeto se
mueve, acta, y del cual recibe estmulos), en relacin con su mbito conductal (fuerzas que provienen del
individuo mismo, ya sea de experiencias anteriores o de sus condiciones innatas). Simplificando, podramos decir
que nos conducimos ante el mundo tal como lo vemos y no tal como es realmente.
PSICOANLISIS
Otra reaccin importante contra la psicologa de la conciencia es la psicologa profunda desarrollada por Sigmund
Freud (1856 1939). Seal que muchos de los aspectos humanos, por ejemplo, las estructuras de los impulsos,
no son accesibles a la conciencia. Desarrolla as la teora de la represin (pilar de toda la teora freudiana)
comprobando que los contenidos que permanecen en el inconsciente por medio de este mecanismo, slo pueden
ser explorados a travs del proceso psicoanaltico. Los contenidos inconscientes reprimidos, irrumpen en la
conciencia slo luego de pasar por diversos mecanismo de deformacin (la censura y los mecanismos de defensa),
apareciendo as para el individuo con un significado totalmente diferente al del contenido originalmente reprimido
(formacin de sntomas, sueos, lapsus).
Los trabajos de Freud y sus seguidores constituyen la base y el centro de la mayora de las corrientes psicolgicas
posteriores. Esto se debe al descubrimiento de fenmenos tales como la pulsin, la sexualidad infantil, la represin
y el inconsciente.

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CULTURALISMO
Varios estudios antropolgicos (M. Mead, B. Malinowsky), sealaban que, si bien los mecanismos inconscientes
descubiertos por Freud obraban tambin en individuos de otras sociedades (es decir que aceptaban la universalidad
de otros conceptos), su direccin y contenido no dependan de causas innatas sino de factores culturales. Surge as
la escuela del psicoanlisis cultural o social.
PSICOLOGA DE LA PERSONALIDAD
El estudio de la personalidad, en un comienzo concebido fundamentalmente bajo la perspectiva de las psicologas
profundas, se vio completado por conceptos y trminos de los estudios conductistas sobre el desarrollo del nio y por
la tendencia de buscar interpelaciones y significados globales caractersticos de la teora de la forma.
La psicologa alcanz su primer integracin sistemtica con los trabajos de Gordon Allport.
CONCEPCIN ACTUAL
El objeto de estudio de la psicologa es primordialmente la conducta humana como una funcin o
manifestacin de la personalidad en situaciones.
Aclararemos los trminos de esta definicin. Entendemos por conducta toda manifestacin del ser humano, desde
las reacciones orgnicas hasta los ms complejos procesos intelectuales y sociales.
Todas estas conductas tienen alguna finalidad que les da unidad. A su vez estas conductas pueden estudiarse en los
niveles de anlisis de diferentes disciplinas; sin embargo siendo analizadas por la psicologa, adquieren un nuevo
significado, puesto que expresan la personalidad del individuo que las realizan.
La personalidad abarca tanto los rasgos morfolgicos internos y externos, innatos y adquiridos, como las pautas de
conducta adquirida a travs de las experiencias con el medio ambiente, y los modelos de relacin que se mantienen
casi invariables desde la infancia a lo largo de toda la vida.
Por situacin comprendemos la configuracin de los elementos, hechos, relaciones y condiciones del medio, tal
como es captada por la personalidad que se encuentra en ella.
RAMAS DE LA PSICOLOGA
Sealan sectores de especializacin en el estudio, y son cinco:

Psicologa General: Estudia la conducta normal del hombre adulto.

Psicologa Comparada: Tiene como objeto la investigacin de las semejanzas y diferencias de la conducta
entre las especies.

Psicologa Evolutiva: Abarca el estudio de los orgenes del desarrollo y del crecimiento de la conducta a lo
largo de toda la vida.

Psicologa Anormal (Psicopatologa): El objeto de esta rama consiste en describir en forma sistemtica y
explicar todas las irregularidades de la conducta. Abarca el estudio de pequeas inadaptaciones como
tambin de neurosis, psicosis, perversiones, delincuencia, adiccin a drogas, alcoholismo, etc.

Psicologa Social: Se ocupa de los fenmenos psicolgicos de interaccin social (liderazgo, prejuicios,
discriminacin, estereotipias, actitudes sociales, etc.).
CAMPOS DE APLICACIN DE LA PSICOLOGA
Sealan los mbitos de trabajo del psiclogo.

Psicologa Clnica: Incluye todo tipo de psicoterapia, cuyo fin sera lograr una integracin de la relacin
individuo medio, o sea el logro de una conducta adaptativa. Puede ser realizada individualmente, o tambin
con el grupo al que el sujeto pertenece (por ejemplo, terapia de pareja, familiar, o grupos operativos con
estudiantes o trabajadores). La tarea clnica puede realizarse tambin con todo un barrio, una poblacin
marginada, etc.

Psicologa Educacional (Psicopedagoga): Puede considerarse como un subcampo de la psicologa clnica

pero aplicado especialmente a los problemas de la educacin. Su tema central es el aprendizaje y las
situaciones que lo rodean.

Orientacin Vocacional: explora los intereses y aptitudes potenciales del individuo con el fin de hacrselos
saber, y en relacin a esto, informarle acerca de las diferentes reas de trabajo y estudio afines.

Psicologa Industrial o Laboral: La tarea del psiclogo en este campo se limita a la seleccin de personal, es
decir encontrar individuos cuyos rasgos armonicen con cierto tipo de tareas. Otra tarea del psiclogo laboral
consiste en el diagnstico y resolucin de conflictos personales o interpersonales dentro de la institucin
laboral.

Psicologa Legal: Se ocupa de las cuestiones de motivacin antisocial y de la criminalidad, de los mtodos de
descubrimiento de la culpabilidad y la investigacin en la exactitud de los testimonios. Cada vez ms el
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psiclogo pasa a integrar los cuerpo de asesores en la redaccin de leyes (tenencia de hijos en los divorcios),
en cuestiones relacionadas con establecimientos de detencin (reformatorios, crceles) y en los
procedimientos de rehabilitacin del delincuente.
Psicologa de la Propaganda y Comunicacin Masiva: El psiclogo forma parte de un equipo
interdisciplinario ya que se requieren los aportes de la sociologa, la economa, la poltica, etc. La tarea del
psiclogo aqu consiste en adecuar los medios que se utilizan (figuras simblicas, colores, secuencias
meldicas, etc.) a la informacin que se quiere transmitir y al pblico que se desea alcanzar.
Otros campos: Psicoprofilaxis quirrgica (preparacin del paciente para una operacin); psicoprofilaxis
obsttrica (parto sin temor); Psicorehabilitacin del lisiado o disminuido (ayudar al paciente en la adaptacin y
elaboracin de un cambio sufrido en su constitucin, como ser ceguera, parlisis, amputacin, etc.).
Lic. Gloria Ballestrin

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