Metodologa y tcnicas de investigacin jurdica

Lic. Adriana Ojeda Martnez

1 Evaluacin

Examen
Participacin
Tareas
Exposicin

30%
20%
30%
20%

2 Evaluacin

Examen
Tareas y
participacin
Exposicin

30%
40%
30%

3 Evaluacin

Examen final
Tareas y
dinmica grupal

40%
60%

Bibliografa bsica:
- Witker, Jorge Rogelio Laras Metodologa Jurdica, Editorial Mc Graud
editores, Mxico, Instituto de investigaciones.
- Witker, Jorge Rogelio Laras Tcnicas de Investigacin, Editorial Mc Graud
editores, Mxico, Instituto de investigaciones.
- Lara, Saens Lencio Proceso de investigacin jurdica, Editorial Oxford,
Mxico.
- Miguel Lpez Ruz Elementos para la investigacin metodolgica y
redaccin, Instituto de investigacin jurdica de la UNAM.

Mtodo:
Metodologa:
Proceso
pasos a seguir camino
Paso a
estudio, tratado o razn
Orden en el proceso
procedimiento en una
Camino, equilibrio orden
filosfica
Sucesin de cosas

Mtodo =
logia =
* Ubicar
corriente

Tcnicas:
Conjunto de reglas, ayudan a llegar al conocimiento jurdico, sirven de base para
una investigacin.
Lgica:

Jurdica
Saber, conocimiento
Razonamiento
mediante el proceso

*Formal
*Material Corriente epistemolgica:
Estudio del conocimiento
cognoscitivo que realiza un ser

humano para saber

la verdad de los hechos del
texto en el estudio.
Lgica Formal: Estudio de las formas del razonamiento y del lenguaje jurdico.
Estudio a nivel concepto y significado de los trminos jurdicos. Se clasifica en:

Bivalente utiliza 2 valores Falso y Verdadero

Plurivalente ms de dos valores -Necesidad, No necesidad
-Posibilidad, No posibilidad

Retorica jurdica: Interpretacin de preposiciones jurdicas que realizan los juristas.

Semntica Sentido de la interpretacin
Hermenutica Estudio e interpretacin de textos jurdicos
Pragmtica Prctico, acciones concretas o realizadas
Mtodo cientfico Jurdico:
*Delimitacin del objeto de estudio
*Recopilacin de datos e informacin
*Anlisis, comparacin de los datos obtenidos
*Resultado o conclusiones
Mtodos:
Analtico: particular a general

Sinttico: general a particular

Deductivo: Intuir, de lo particular a lo particular
Inductivo: Incitar a algo
Hermenutico: Interpretacin
Dialectico: Tesis

TEMARIO
1. Lgica
1.1 Aspectos generales de la lgica
1.2 Lgica
1.2.1 Conceptos y categoras
1.2.2 Operaciones conceptuadoras
1.2.2.1 Definicin
1.2.2.2 Clasificacin
1.2.2.3 Divisin
1.2.2.4 Subordinacin
1.2.2.5 Descripcin
1.2.3 Enunciados o proposiciones
1.2.4 Juicios y razonamiento
1.3 Lgica jurdica o dentica
1.3.1 Proposiciones o enunciados jurdicos
1.3.2 Modalidades de la conducta
1.4 Relaciones entre lgica, la teora del conocimiento, la metodologa y su
aplicacin en el campo jurdico
1.5 Clasificacin de las ciencias
1.5.1 Ciencias naturales
1.5.2 Ciencias culturales
1.5.3 Ciencias normativas
2. Modelos epistemolgicos
2.1 Teoras objetivas
2.1.1 Materialismo
2.1.2 Positivismo
2.1.3 Mecanicismo
2.2 Teoras subjetivas
2.2.1 Idealismo
2.2.2 Realismo
2.2.3 Racionalismo
2.2.4 Perspectivismo
2.3 Las leyes del pensamiento
2.3.1 Principio de no contradiccin
2.3.2 Principio de 3os excluidos
2.3.3 Otros

3.

4.

5.

6.

7.

2.4 Teoras dialcticas

2.5 Su influencia en el rea jurdica
Mtodos cientficos y sus pasos
3.1 Universo del discurso y el marco conceptual
3.2 Formulacin de hiptesis
3.3 Los medios de comprobacin, verificacin y demostracin
3.4 Obtencin de resultados y su aplicacin
Metodologa jurdica
4.1 Ius-naturalismo
4.2 Ius-normativismo
4.3 Ius-sociologismo
4.4 Ius-marxismo
4.5 Filosofa analtica
4.6 Semitica o semiologa jurdica
4.7 Otros
Aplicaciones del mtodo jurdico en diversas reas
5.1 Creacin del derecho
5.2 Aplicacin del derecho
5.3 Investigacin del derecho
5.4 Enseanza del derecho
5.5 Otros
Informacin y manejo de las formas de investigacin jurdica
6.1 Presentacin de estructura acadmica de la carrera
6.1.2 La aplicacin del programa
6.2 El mtodo cientfico y los distintos mtodos de investigacin
6.3 Ciencia y mtodo cientfico
6.4 Proceso cognoscitivo
6.4.1 Saber emprico
6.4.2 Saber histrico
6.5 Lectura jurdica
6.5.1 Lectura dirigida
6.5.2 Esquema de lectura
Delimitacin del tema y anlisis de material
7.1 Importancia y criterios para la delimitacin del tema
7.2 Enunciacin del objeto de estudio, del problema y de la hiptesis del
trabajo
7.3 Anlisis del material
7.3.1 La ficha de trabajo
7.3.1.1 Importancia
7.3.1.2 Tipos de fichas y criterios de elaboracin
7.3.1.3 Elementos de la ficha de trabajo
7.3.2 Cuadro analtico
7.3.2.1 Importancia
7.3.2.2 Elementos y mtodo de elaboracin

8. Comunicacin de resultado
8.1 Esquema de trabajo
8.2 Redaccin
8.2.1 Convenciones en abreviaturas y signos
8.2.2 Referencias bibliografas
8.2.3 Funciones de introduccin y de las conclusiones
8.3 Normas bsicas de redaccin

Aplicacin del mtodo jurdico en diversas reas

Realizar anlisis de cada rea del derecho y la investigacin.
Desmembrar cada concepto para su anlisis y comprobacin.
Objeto y los procesos del mtodo jurdico.
TEMA 6
- Investigacin documental: Bsqueda de textos, doctrinas, normas, decretos y
hemerografica.
Se lleva a cabo en todas las reas y disciplinas.
- Investigacin emprica:

Tesis
Antologa

Problemtica
Jurdico social o sociolgico un

tema se a convertir
en problemtica.
Investigacin de
campo
Proyeccin de superposiciones

Encuestas
Entrevistas

Hiptesis
TEMA 7
Delimitar el rea de estudios:
- Por su materia
- mbito territorial
- mbito temporal
- mbito social
Anlisis del material Recopilacin de datos de la investigacin documental.
Analizas cada parte y se llegar a una interpretacin.
- Textos jurdicos

TEMA 8
Representacin en graficas de los resultados, mapas o estadsticas.
Por citas bibliogrficas que el autor realiz un artculo que tienen injerencia en el
tema de investigacin. Realizar nuevos conocimientos.

Concepto: Representacin mental de una cosa. Significado de las palabras a

descubrir.
Trminos definibles: El termino obligacin significa ____
Preposiciones que dan conceptos de conceptos.
Palabras que dan referencia a alguna disciplina
Trminos indefinidos: Palabras que por su propia enunciacin son claros y
objetivos en l.
Lgica: Razonamiento formal de las ideas que nos permite razonar de lo
correcto y no correcto. Analizar o comprender lo que se est diciendo u
observando.
Definicin: La operacin lgica mediante la cual se establece el significado
del trmino.
- Definicin del mismo
- Proceso de una idea
- Explicacin de su esencia en lo que consiste
- No debe hacerse en trminos negativos
Definicin real: Enunciado que indica la esencia de las cosas.

Reglas:
A) Elaborarse por gnero y diferencias
B) No debe incluir ms objetos ni menos que la explicacin
C) Debe contener todas las notas comunes o caractersticas del concepto
D) Definicin conceptual: proceso del procedimiento
E) Es perfectible y depende de su realizacin de la actitud intelectual
F) Realizado en trminos negativos
G) No utilizar lenguaje figurado (sinnimos)

Clasificacin: Repartir un conjunto de objetos cualquiera que sea en clases

coordenadas y subordinadas.
Proceso de identificar la subclase de una clase
De acuerdo a su objeto de estudio
Divisin: Operacin lgica mediante la cual se establece el significado de un
trmino y clasificacin las notas y el objeto.
Operaciones conceptuadoras: Nexo en la determinacin y vinculacin de
conceptos.
Procesos de distinguir clases
Distinguir subclases (subordinacin, supraordinacin, coordinacin)
Subordinacin: Relacin de dos conceptos subordinado y supraordenado.
Formacin o extensin de un concepto principal.
Forma parte de la extensin del otro sperordenado

Concepto: Jurisdiccin: Puede entenderse como poder del estado, como

un deber de ste para con los ciudadanos.
Definicin: Jurisdiccin como un poder (teora abstracta) aflora el
contenido pblico esencial, resaltando la actuacin del derecho pblico en
cambio quienes conciben como deber (teora conceptual) privilegian en la
jurisdiccin el derecho privado destacando la tutela de intereses en conflicto
y su justa decisin.
Clasificacin: Agrupar conjunto de individuos de acuerdo con un
denominador comn (clasificacin primaria), as mismo de entiende como la
recopilacin de un conjunto de objetos en clases, coordenadas o
subordinadas.
Divisin: Accin de separar conjunto de individuos por alguna diferencia
bsica necesariamente agrupa individuos en tales conjuntos (clasificacin o
divisin secundaria)

Las reglas de la divisin:

1. Debe haber un fundamento divisorio en cada operacin
2. Las clases coordenadas deben agotar colectivamente la superclase
3. Las operaciones sucesivas de la divisin deben efectuarse por etapas graduales.
Ejemplo:

Material
Lgica
Bivalente
Formal
1
Clasificacin

Divisin
Coordinada

Plurivalente

Ejemplo:
TEMA 1. Lgica Clasificacin primaria
1.1 Aspectos
1.2 Lgica
1.2.1 Conceptos
1.2.2 Operaciones conceptuales

Verdadero
Falso
Supraorden
Necesidad
ada

- No
necesidad
Verdad
Posibilidad

1.2.2.1 Definicin
1.2.2.2 Clasificacin

C la s e s

Coordinada
s preparativa para el trabajo cientfico y sus objetivos son
Descripcin: Etapa
Supraordinaci
la explicacin y la prediccin,
puede decirse que descubrir significa el relato
on de los sentidos, percepcin que se
de aquello que percibimos a travs
sintetiza con la observacin.
Subordinacion
Es un hecho suponer que la descripcin como una operacin
conceptuadora, es decir, como un auxiliar en la creacin y relacin de
conceptos, puede vincularse con la idea de induccin siendo la induccin un
procedimiento por medio del cual se puede obtener una conclusin genrica
de un concepto a partir de observaciones particulares es decir a partir de la
descripcin de fenmenos individuales.
Enunciado: Uso concreto del lenguaje que informa algo. Informa sobre un
aspecto de la realidad.
Proposicin: Es cualquier cosa que se pueda decir significativamente que es
falso o verdadero. Significa la informacin que proporciona el enunciado.
Palabras o conceptos que realizan operaciones verdaderas o falsas.
21/9/14

Ubicaci
n
Calidad
Cantida
d

Sujeto: Lo que se califica

Predicado: Lo que se dice del
sujeto

Afirmativo: Cuando incluye una

clase en otra
Negativo: Cuando la excluye

Universal: Si es total
Particular: Si es parcial

Ejemplo:
Todos los jueces son conocedores del derecho
Algunas resoluciones jurisdiccionales son impugnables
Ningn hecho obvio, es objeto de prueba
*Tcito: Implcito, aceptar, sin estar escrito
Expreso: Es por escrito, accin literal

Juicio: Objeto de ndole familiar, jurdico, econmico, social, etc. Conceptos o

criterios que nos formamos.
Significa la relacin de ideas que comunican algo sobre la realidad, como el
significado informativo de un enunciado.
Es un razonamiento por medio del cual se realiza una valoracin verdadera
o negativa o falsa de una conducta humana de acuerdo a los criterios
familiar, jurdico, social, etc.
Razonamiento: Este puede ser sinnimo de raciocinio o argumentacin. Es
un choque de ideas, conceptos o enunciados con otros argumentos
verdaderos, falsos, negativos de los que resulta una conclusin.
Analizar conjunto de ideas para llegar a una conclusin
Modelos epistemolgicos: Es el estudio de la ciencia logrado o el estudio del
conocimiento verdadero o valido.

M o d e lo s

e p is t e m o l g ic o s

Estudio del conocimiento mediante el proceso cognoscitivo que realiza un

ser humano para saber los hechos del texto en el estudio.
Se describirn las caractersticas de ste estudio del conocimiento mediante
orientaciones tericas y de fenmenos nuevos.

Teoras objetivas: El conociemiento debe

tener sus bases en los hechos
(materialismo, positivismo)

Teoras subjetivas: Los atributos personales

del autor o doctrina (Idealismo,
racionalismo, perpectivismo)

Teoras dialecticas: Teora del conocimiento

que permite integrar y estructurar en una
totalidad el procedimiento cognoscitivo.

Hegel
Funcionalismo
Funcin orgnica de la sociedad

Marx

Contestacin, refutacin a la primera

idea. Materia es visible, comprobable

Materialismo
Anttesis

Materialismo: Es una postura en la adquisicin y acumulacin de riqueza.

Reconoce los objetos que existen en el tiempo y en el espacio.
*La materia como causa de todos los fenmenos y su explicacin.
Positivismo: Se considera a Augusto Comte como el iniciador del
pensamiento.
Mtodo exacto
Debe de haber unidad en la ciencia que comprende a las ciencias naturales
y sociales.
Su base es el estudio de fenmenos sociales mediante la actividad humana
en el mbito religioso, econmico, moral y poltico.
Tesis fundamental del positivismo es el mtodo cientfico, debe ser el nico
vlido y debe ser aplicado en todos los mbitos de la actividad humana y en
la investigacin.
*Lo preciso frente a lo vago
*Mera investigacin de las leyes

Tres principios:
1. La ley de los tres estados:
A) Estado teolgico: La explicacin de los fenmenos por medio de la
intervencin de lo sobrenatural (fetichismo, monotesmo, politesmo)
B) Estado metafsico: Fenmenos de la causalidad
C) Estado positivo: Mediante observaciones se desvirta un hecho, intenta
desentraar las leyes.
2. Clasificacin de las ciencias:
Dialcticas socializaciones con el saber cientfico. Tcnicas o teoras.
3. Religin positivista:
Estudio de los rangos del poder religioso por sus componentes y facultades.
Materialismo
La materia es lo ms importante y sus consecuencias son psquicas y anmicas.
Psquico: algo, esencialmente materia.
Anmico: al acto de pensar.
Para Francisco Larrollo: El materialismo reconoce la existencia a la materia o
cuerpos materiales, es decir, a los objetos que existen en el tiempo y ocupan un

lugar en el espacio. Su instrumento es la materia. La materia no ha sido creada

por la nada, existe en la eternidad y sus regularidades son cognoscibles por el
hombre.
Positivismo
Afirma que el nico conocimiento autentico es el conocimiento cientfico, y que tal
conocimiento solamente puede surgir de la afirmacin de las teoras a travs del
mtodo cientfico.
Exaltacin de lo emprico.
Saint Simon: Sociedad industrial iniciador del socialismo. Se funda en 3 estados:
Jerarqua, Punto definitivo y Mtodo cientfico.

28/9/14
Idealismo
Teora que declara la existencia de los objetos en el espacio simplemente dudosa,
indemostrable, falsa e imposible.
Clasificaciones:
- En primer lugar. Plantea actitudes poco habituales para el hombre en oposicin a
las actividades humanamente naturales del realismo. EN cambio, el idealismo
constituye una actitud artificial, que necesita adquirirse, y que necesita una
rectificacin de la actitud natural, como consecuencia de la necesidad de
reconstruir de nuevo la filosofa que, desde Aristteles, vena rigiendo y se vea
arruinando por el acontecer histrico.
- En segundo lugar. La actitud idealista es voluntaria, hay que querer adoptarla. No
es una operacin exclusivamente intelectual que consiste en afirmar o negar un
predicado de un sujeto, es una operacin de la voluntad, lo cual, al afirmar las
ideas claras y distintas y negar las oscuras o confusas constituye el juicio.
- En tercer lugar. El idealismo es una actitud introvertida, tuerce la direccin de la
atencin y, en vez de pasarla sobre las cosas del mundo que nos rodea recae
sobre el YO. Esto requiere un esfuerzo deliberado. Nuestra atencin, por s
misma se dirigir a las cosas, para la realidad de ellas penetre en nosotros en
forma de imgenes de conceptos.
- En cuarto lugar. El idealismo considera al conocimiento como una actividad que
va del sujeto a las cosas, que elabora conceptos, y de tal elaboracin surge la
realidad de las cosas.
Definicin:
Para el idealismo, la realidad de la cosa es el trmino de una actividad del sujeto

que conoce. El idealismo inicia con Descartes y Kant con la idea del ser en s
mismo.
Existen dos tipos de idealismo:
- Problemtico: De Descartes que declara ineludible solo una afirmacin emprica
yo soy.
- Dogmtico: De Berkeley que considera al espacio como algo en s mismo
imposible y declara, que las cosas en el espacio son simplemente imaginacin.
Concepto:
Es considerado como un conocimiento que va del sujeto al sujeto, que elabora
conceptos para crear una realidad.
Empirismo
Abbagnano dice: niega la verdad absoluta, o por lo menos la verdad que es
accesible al hombre.
Toda verdad debe y puede probarse y eventualmente corregirse, modificarse o
abandonarse.
-Negacin de todo conocimiento innato.
-Negacin de lo suprasensible.
-Manuel Garca dice: Hay tres elementos colindantes del conocimiento: lgica,
psicologa y ontologa.
Se entiende como un conocimiento en el transcurso de la vida. El conocimiento se
adquiere a travs de los sentidos.
Mecanicismo
Es la postura que recurre a la explicacin del movimiento de los cuerpos en el
sentido del movimiento. El mecanicismo se present como atomismo, el
materialismo de los siglos XVIII y XIV adopt la concepcin mecanicista de la
negacin de todo orden finalista, o sea la negacin de que el universo que existe
un propsito o fin determinado. Dentro de la fsica el mecanicismo se considera
que todo fenmeno natural se explica mediante las leyes y los conceptos de la
mecnica.
- Anlisis cuantitativo: Estudio de las cifras que se aplican a un fenmeno.
Realismo
Realismo proviene del latn Res=cosa, es decir, lo que existe, las cosas entre ellas
los seres humanos. Los objetos no se encuentran por s mismos sino que se
integran por otros elementos es decir, consisten en otras cosas.
- Bunge: Clases del realismo, supone que la realidad incluyendo la experiencia es
cognoscible aunque sea parcial o gradualmente.
- Platn: Admite la realidad de las ideas; pero tambin se le ubica como idealista
cuando refiere a las ideas.

- Recasens: Es la suposicin de poder encontrar la verdad fundamental en algn

elemento fuera del yo. Russell: El realismo ingenuo es la teora segn la cual las
cosas son o que parecen ser.
30/9/14
Racionalismo
Descartes divide el pensamiento en 2 grupos:
- Confusos y oscuros: No estn definidas sus partes internas
El elemento se percibe por los sentidos
Da margen a la duda
Pensamientos indudables = pero quiz falsos
Porque un pensamiento no tiene ninguna garanta
Pensamiento humano = psique humana
Ejemplo: Un genio maligno que coloca en la mente pensamientos de una evidencia
inevitable quiz falsa.
- Claros y distintos: Su objeto es discernir cualquier otro pensamiento y sus
elementos so dividen entre s.
Pensamiento externo
Tiene en s mismo la garanta de que existe fuera de l
Pensamiento dubitable = demostrable
1 Comprobacin. Idea suprema externa a nosotros. Se basa en la realidad
2 Comprobacin. Transposicin de la prueba:
Idealismo
Realista
*yo existo
*el fundamento
*no se percibe
*no indispensable
*la existencia no contingente de dios, es decir, no necesario, imposible, puede ser
o no
*permutacin cclica, cambio de categora, sustitucin, alteracin del orden
traslacin
3 Comprobacin. Argumento ontolgico:
Tiene una existencia
Se nota ms el pensamiento y no la realidad
La existencia de dios garantiza que los objetos de las ideas claras y distintas son
reales
4/10/14
CARACTERISTICAS

Reducir lo confuso y oscuro a lo claro y distinto, consiste en eliminar la

cualidad y dejar solo la cantidad.

Reduce el pensamiento, todos los sentimientos, pasiones y emociones que

son pensamientos confusos y oscuros.
Los seres vivos son mecanismos en todo lo que no es pensamiento puro
(raciocinio)
Predominio del intelecto sobre el pensamiento pasional y con el intelecto el
hombre empieza a resolver problemas.
Se inicia el razonamiento deductivo

El conocimiento se compone de verdades de razn y verdades de hecho, las

verdades de razn es un conocimiento necesario y no se originan de la experiencia
el conocimiento es ms racional en la medida que sea ms matemtico, en las
verdades de hecho se enuncia alfo que puede ser de cierta manera contingente y
accidental son originarios de la experiencia, del mundo factico o emprico.
Perspectivismo
Definicin: Es la pretensin de resolver un conflicto, admitiendo el carcter
mltiple y cambiante de la realidad de la cual es posible tener mltiples
perspectivas, pero considerando tambin que esa multiplicidad puede ser
unificada mediante algn principio reactor, es decir son las perspectivas que tiene
cada persona sobre un tema en particular.

Encuentra lo inasequible relacin entre objetos y sujetos

El sujeto selecciona y organiza los objetos
Cada sujeto capta su realidad
Las visiones diferentes no son falsas o ilusas

Errores del perspectivismo

Entender la dependencia de los objetos al sujeto

Yo independiente de los objetos depende de yo
Teoras dialcticas

Comprende tres aspectos:

Asimilacin minuciosa de la materia, pleno demonio del material incluyendo

todos los detalles histricos posibles.
Sntesis de las diversas formas de desarrollo del materialismo.
Indagacin de coherencia interna, es decir, determinacin de esas diversas
formas de desarrollo.

Tres momentos del mtodo dialectico a la realidad:

1. Separacin del sujeto respecto a lo real, abstraer significa esperar.
2. La universalidad del fenmeno, esto es, la ley que conexa o relaciona

3. El momento de la totalidad concreta, el conjunto de determinaciones del

desarrollo.
Se inicia debido a la observacin de las limitaciones del conocimiento emprico y
axiomtico.
Contra empirismo
Rechaza positivismo
TAREA
Axiomtico: Es algo evidente, incuestionable, seguro, probado, que no es falso ni
dudoso
Axioma: Son verdades incuestionables universalmente vlidas y evidentes, que se
utilizan a menudo como principios en la construccin de una teora o como base
para una argumentacin.
Contingente: Que puede suceder o no suceder. No necesario pero si es posible.
6/10/14
Ius-Naturalismo
Teora jurdica enfocada a la filosofa, tambin conocido como derecho natural, que
emerge a principio del siglo XIX.
Derecho positivo: Conjunto de normas que cumplen con los procedimientos de su
elaboracin en un pas determinado, rige un determinado conjunto de leyes.
Derecho objetivo: Conjunto de normas, leyes, costumbres de soluciones judiciales
o conjunto de normas La Constitucin.
Derecho natural: Aquellos principios y normas que rigen la conducta social de los
hombres por estar impresos en la naturaleza humana, y conformarse al orden
natural de las cosas.
Derecho subjetivo: Facultad que se tiene para exigir el cumplimiento de la norma
La sociedad
Normas cuyo valor no dependen de elementos intrnsecos, por ello se dice que el
derecho es nico, autentico y vigente, para justificarse en el medio en que se
realice.
Ley natural: Percepcin parcial e imperfecta de la ley eterna que realiza el ser
humano por medio de la razn aunque sea incapaz de conocerlos completamente.
Este derecho nos ayuda para distinguir entre el bien y el mal y debe ser la gua y
medida de la ley humana.
7/10/14

Ius-sociologismo
Ius: Recoge la cita de Celso y define al ius como el arte de lo bueno y de lo
equitativo. En castellano suele decirse que ius es sinnimo de la palabra derecho y
proviene del latn derectum.
Ius-sociologismo: Se basa en el estudio de los fenmenos jurdicos, mientras que la
sociologa del derecho estudia los acontecimientos sociales que se generan en
virtud de la aplicacin del derecho.
Es una disciplina explicativa se preocupa por analizar las causas que y
consecuencias de la aplicacin de las normas jurdicas.
Caractersticas:
- Vinculada a la sociologa del derecho
- Anlisis crtico de las situaciones jurdicas, una aproximacin realista
-Se ocupa de los fines y las funciones del derecho
- Se ocupa de la organizacin del sistema legal y la forma como las personas
definan su realidad jurdica
- Analiza la relacin entre las normas y el cambio social
- Como influyen las normas en las relaciones sociales
Concepcin del derecho en que prevalecen los elementos conductuales entre los
normativos.
Sociologismo jurdico: Corriente para realizar una investigacin respecto de las
leyes que regulan a una sociedad.
Sociologismo del derecho: Se buscan las razones y efectos de la decisin de un
legislador para dictar una norma no otra, basado en actos jurdicos.
13/11/14
Ius-Marxismo
Karl Max: Sustituy el idealismo por el materialismo. Determina fenmenos del
orden social, poltico y cultural.
- Marxismo: Reglas de aplicacin tanto tericas como prcticas.
Adoptados en la lucha contra el imperialismo y el colonialismo.
*Materialismo histrico
*Lucha de clases
*Plus vala: Solo el trabajo crea riqueza
*Transformacin social
Ius-Marxismo: La sociedad capitalista se dividen en dos clases.
El derecho responde a las necesidades de la clase dominante
La finalidad del derecho y el Estado es construir una gran maquinaria coercitiva a
fin de mantener el dominio de quien se vale de ellos
Sin propiedad no hay Estado

Cuestionario 1er parcial

1. Describe el concepto de lgica y su clasificacin dentro de la rama jurdica:
Razonamiento formal de las ideas que nos permite razonar de lo correcto y
no correcto.
Lgica: Material
Formal > Bivalente (Verdadero, Falso) Plurivalente (Necesidad No
necesidad, Verdad, Posibilidad Imposibilidad, Falsedad)
2. Cul es el significado de metodologa y sus caractersticas?
Camino para alcanzar un fin propuesto como tal, es un orden manifestado
en un conjunto de reglas y disciplina y equilibrio para llegar a un soporte
que regule los pasos a seguir.
3. Menciona correctamente el significado de concepto, trminos y definicin, y
menciona sus diferencias
Concepto: Representacin mental de una cosa, el significado de las palabras
Trmino: Operacin lgica de la cual se establece el trmino del significado
y la explicacin de su esencia
Definicin: Desarrollo del contenido preciso de una idea de una comprensin
de cada idea explica brevemente lo que es la esencia
4. Menciona el concepto de clasificacin y divisin, menciona las reglas de
cada uno
Clasificacin: Agrupar conjunto de individuos de acuerdo con un
denominador comn as mismo, se entiende como la representacin de un
conjunto de objetos en clases ordenadas y subordinados
Divisin: Accin de separar conjunto de individuos de alguna diferencia
bsica
Reglas de la divisin:
1) Debe de haber un fundamento divisorio en cada operacin
2) Las clases coordenadas deben agotar colectivamente la superclase
3) Las operaciones sucesivas de la divisin deben efectuarse por etapas
graduales
5. Menciona el significado de proposicin y sus caractersticas y que diferencia
tiene con el enunciado
Enunciado: Uso del conocimiento del lenguaje que informa algo sobre un
aspecto de la realidad.
Proposicin: Es cualquier cosa que se pueda decir significativamente que es
falso o verdadero.
Clases: Ubicacin (Sujeto= lo que se califica, Predicado= lo que se dice del
sujeto), Calidad (Afirmativo=cuando incluye una clase en otra,
Negativo=cuando la excluye) y Cantidad (Universal=si es total, Particular=si
es parcial)
6. Menciona de juicios y razonamientos, su concepto y su diferencia
Juicios: Significa la relacin de ideas que comunican algo sobre la realidad
como el significado informativo de un enunciado.

Razonamiento: Sinnimo de raciocinio o argumentacin. Es un choque de

ideas, conceptos o enunciados con argumentos verdaderos, falsos de una
conclusin.
7. Cules son los modelos epistemolgicos?
Teoras objetivas, teoras subjetivas y teoras dialcticas.
8. Qu son las teoras objetivistas y menciona su clasificacin?
El conocimiento debe tener sus bases en los hechos (Materialismo,
positivismo y mecanicismo)
9. Qu son las teoras subjetivistas y menciona su clasificacin?
Los atributos personales del autor o doctrina (idealismo, racionalismo y
perspectivismo)
10.Qu es la teora positivista y menciona su clasificacin?
Su base es el estudio de fenmenos sociales mediante la actividad humana
en el mbito religioso, econmico, moral y poltico.
1) La ley de los tres estados:
a) Estado teolgico: explicacin de los fenmenos por medio de la
intervencin de lo sobrenatural
b) Estado metafsico: Fenmenos de la causalidad
c) Estado positivo: Mediante observaciones se desvirta un hecho, intenta
desentraar las leyes
2) Clasificacin de las ciencias:
Dialcticas, socializaciones, con el saber cientfico. Tcnicas o tericas.
3) Religin positivista:
Estudio de los rangos del poder religioso por los componentes y facultades
11.Qu es la teora empirista y sus caractersticas?
Reconoce a los objetos que existen en el tiempo y en el espacio. La materia
como causa de todos los fenmenos y su explicacin.
12.Cul es la teora empirista y menciona su clasificacin?
El conocimiento se adquiere a travs de los sentidos. Se entiende como un
conocimiento en el transcurso de la vida.
- Niega la verdad absoluta, o por lo menos la verdad que es accesible al
hombre
- Toda verdad puede y debe probarse y eventualmente corregirse,
modificarse o abandonarse.
13.Qu es la teora mecanicista y sus caractersticas?
Es la postura filosfica que recurre a la explicacin del movimiento de los
cuerpos en el sentido de movilidad espacial.
- La idea de causalidad necesaria aplica para todos los fenmenos de la
naturaleza
- La concepcin del mundo como sistema de cuerpos en movimiento
- Es un instrumento efectivo de explicacin
- Se volvi reduccionista de diversas ciencias
14.Cul es la teora idealista y sus caractersticas?
Teora que declara la existencia de los objetos en el espacio simplemente
dudosa, indemostrable, falsa e imposible. Conocimiento que del sujeto a

las cosas, que elabora conceptos para crear una realidad.

- Plantea actitudes poco habituales para el hombre
- Constituye una actitud artificial
- Es voluntaria, hay que querer adoptarla
- Es una actividad introvertida, la atencin recae sobre el yo
15.Qu es la teora racionalista y sus caractersticas?
Es la actividad de quien confa a la razn la determinacin de las creencias
o las tcnicas. El nombre de racionalismo se usa generalmente para
designar a cualquier corriente filosfica que se funde en la razn.
- Dividido en dos grupos:
Confusos y oscuros: No estn definidas sus partes internas. El elemento se
percibe por los sentidos.
Claros y distintos: Su objeto es discernir cualquier otro pensamiento y sus
elementos se dividen entre s.
16.Qu es la teora perspectivista y sus caractersticas?
Es la presentacin de resolver un conflicto admitiendo el carcter mltiple y
cambiante de la realidad de la cual es posible tener mltiples perspectivas.
Son las perspectivas que tiene cada persona sobre un tema en particular.
- Encuentra la inasequible relacin entre objetos y sujetos
- El sujeto selecciona y organiza los objetos
- Cada sujeto capta su realidad
- Las visiones diferentes no son falsas o ilusas
17.Cul es la teora dialctica y sus caractersticas?
Teora del conocimiento que permite integrar y estructurar en una totalidad
el procedimeinto cognoscitivo.
Comprende tres aspectos:
1. Asimilacin minuciosa de la materia, pleno dominio del material
incluyendo todos los detalles histricos posibles
2. Sntesis de las diversas formas de desarrollo del materialismo
3. Indagacin de coherencia interna, es decir, determinacin de esas
diversas formas de desarrollo
18.Cul es la teora Ius-naturalista y sus caractersticas?
Teora jurdica enfocada a la filosofa tambin conocido como derecho
natural. Normas cuyo valor no depende de elementos intrnsecos, por ello
se dice que el derecho es nico, autentico y vigente para justificarse en el
medio en que se realice.
19.Qu es un axioma?
Es algo evidente, incuestionable, seguro, probado, que no es falso ni
dudoso. Verdades incuestionables universalmente vlidas.
20.Qu significa la teora Ius-normativista?
Teora que concibe al derecho como un fenmeno eminentemente
normativo, pero considera ste como un resultado exclusivo de la voluntad
humana.
21.Qu significa la teora Ius-sociologista?
Se basa en el estudio de los fenmenos jurdicos, mientras que la sociologa

del derecho estudia los acontecimientos sociales que se generas en virtud

de la aplicacin del derecho. Es una disciplina explicativa, se preocupa por
analizar las causas y consecuencias de la aplicacin de las normas jurdicas.
25/11/14
Mtodo Cientfico
Camino del pensamiento cientfico para la bsqueda de la verdad comprendiendo
para tal efecto la formulacin, inordinacin de juicios en un sistema terico para su
exposicin racional, adecuada para el convencimiento o para la enseanza.
Tcnicas
Y las tcnicas a diferencia de mtodo es un modo o procedimiento de hacer,
ejecutar que comprende una variable formas de investigar, se realiza la bsqueda
e individualizacin y aprovechamiento de las fuentes del conocimiento, el registro
como clasificacin de datos que ellos arrojan.
Mtodo cientfico = Adquirir conocimiento por medio de anlisis de datos pasos
a seguir para llegar a adquirir un conocimiento
Cuantitativo

Documentales

Estadsticas
Libros
Tesis
Revistas
Hemerotecas

Cualitativo

No documentales

Entrevistas
Encuestas
Conferencias
Audiencias
Investigacin

de campo

El mtodo cientfico es el proceso que se sigue en el proceso de la adquisicin del

conocimiento aprovechando el anlisis, la sntesis, la deduccin y la induccin que
son algunos de los mtodos cientficos que se utilizan para la valoracin de las
explicaciones cientficas.
Condiciones del mtodo cientfico
1. La descripcin del fenmeno que se desea explicar cmo experiencia del
observador especificacin del fenmeno se explica.
2. Proposicin de un proceso generativo en tanto mecanismo genera al
fenmeno por explicar como resultado de sub operar en el dominio de la
experiencia del observador. {Ad hoc = (para esto) ejemplificacin de una
solucin a un problema concreto}
3. La deduccin a partir de las coherencias operacionales implcitas en el
mecanismo generativo propuesto en el punto 2, de otras experiencias no

consideradas en su proposicin y de las condiciones de un observador debe

satisfacer para tenerlas.
4. La realizacin y experiencia de lo deducido por un observador que satisfaga
en su dominio de experiencias las condiciones all requeridas.

Deduccin: Es un razonamiento que va de lo general a lo particular.

Premisa mayor: Todos los hombres son mortales
Premisa menor: Scrates es hombre
Conclusin: Luego, Scrates es mortal
Inductivo: Va de lo particular a lo general
El cobre se dilata con el calor
La plata se dilata con el calor
No siempre
El oro se dilata con el calor
hay certeza
Luego, todos los metales se dilatan con el calor
- Se obtiene de conclusiones generales a partir de premisas particulares.
Analtico: Va de lo simple a lo ms complejo.
El gobernador del Estado de Mxico realiza una iniciativa de ley o
decreto con base en una solicitud que le realiza el gobierno federal a
travs de la presidenta del instituto de bienes inmuebles del acervo
federal dependiendo de la secretara de la funcin pblica quienes
solicitan del gobernador la donacin de un inmueble ubicado en la zona
conocida como el moo, toda vez que ser destinado a la construccin
del aeropuerto de la ciudad de Mxico y su posterior donacin al
gobierno federal.
Sinttico: Idea de totalidad. Busca la unin de las partes que el analista
separa, incorporando una idea de totalidad relativa.
Experimental: Este mtodo se utiliza para la elaboracin de una
investigacin cientfica en la que se lleva a cabo una estructura y
resultados que generan una experimentacin y certeza cientfica
mediante una pregunta, hiptesis, prediccin o deduccin,
experimentacin y por ltimo el anlisis de estos resultados y su
conclusin.
Explicativo: Va dirigido a la bsqueda de algo ms amplio que los hechos
mismos. Las leyes mismas de un objeto y fenmeno indican como
suceden las cosas mostrando los aspectos necesarios de las relaciones,
las regularidades de un proceso. La explicacin es un razonamiento que
procede de la descripcin que se usa tcnicamente para organizar la
presentacin de los objetos realizndolo de forma histrica y analtica,
as mismo es una relacin de causa efecto. Basado en teoras objetivas.
Dialectico: Se designa al mtodo materialista dialectico creado por Marx
y Engels, este mtodo se basa en la evolucin de la ciencia del proceso
del pensamiento sobre nuevas bases, un sistema superior de lgica
entendindose como la dialctica Hegeliana la cual es una lgica de

movimiento y lgica formal que describe una realidad esttica cuando es

dinmica.
Es el conjunto del mtodo de una concepcin materialista de la realidad
que no admite ideas metafsicas sobre el desarrollo.
- Caractersticas:
a) Las cosas existen independientemente de la conciencia del hombre
b) No hay diferencia de principio entre el fenmeno y las cosas entre s la
diferencia se da en lo conocido desconocido
c) En la teora del conocimiento hay que razonar dialcticamente no
suponer jams a nuestro conocimiento acabado e invaluable sino
analizar el proceso gracias al cual el conocimiento incompleto e inexacto
llega a ser ms complejo y exacto.
Tres aspectos del mtodo:
1. Asimilacin minuciosa de la materia, pleno dominio del material
incluyendo todos los detalles.
2. Sntesis de las diversas formas de desarrollo del materialismo.
3. Indagacin de coherencia interna, es decir, determinacin de esas
formas de desarrollo.
El mtodo dialectico es un mtodo de la reproduccin, del desarrollo de la
explicacin de los fenmenos sociales, partiendo de los hechos histricos del
hombre en sociedad. El materialismo dialectico ofrece en el derecho diversas
perspectivas como que el derecho funciona de manera abstracta y concreta
porque regula relaciones sociales reales y establece determinadas competencias,
pero abstractamente tambin, porque la realidad social e histrica es concebida
dentro de un conjunto que funciona de acuerdo con las leyes de la lgica.
Tres leyes de la dialctica:

1. Ley de trnsito: {de la calidad a la cantidad} los cambios naturales no son

cuantitativos producen cualidades.
2. Ley de penetracin: Contrarios {[Objeto real = cambiantes] temporal =
continuo cambio absoluto}
3. Ley de la negacin: infinita = la serie de cambios cuantitativos, cada rea o
etapa del descubrimiento de una cosa es una sntesis que resuelve las
opciones.
El derecho nunca puede separarse de los aspectos econmicos y del desarrollo
cultural de la sociedad que lo condiciona y el derecho burgus es un derecho igual
que resulta desigual en la prctica por la desigualdad del trabajo desarrollado.
28/11/2014

Materialismo histrico: Es la investigacin de la vida social conforme a los

criterios del materialismo dialectico y se divide en dos:
- Base estructural: Se encuentran los factores impulsores o
condicionamientos de la vida social que se encuentra constituida por el
sistema econmico de la produccin material.
- Supraestructura: Se encuentran los factores impulsados o condicionados
en el principio y los factores son la moral, la poltica del derecho y en su
conjunto reciben el nombre de ideologa.

Mtodo: Es un orden sistemtico, un camino del pensamiento cientfico para la

bsqueda de la verdad comprendido para ello una formulacin, juicios,
deducciones y con el fin de generar informacin.
1. Descripcin: Del fenmeno que se desea explicar con experiencia del
observador, descubriendo condiciones para la dominacin del tema a explicar.
2. Proposicin: Proceso generativo. Uso adecuado del lenguaje que informa del
mundo ya sea verdadero o falso.
- Juicios: Es un tipo de razonamiento por el cual se decide la valoracin positiva o
negativa de una conducta humana de acuerdo a sus valores.
- Hiptesis: (Ad hoc) Una posible solucin especifica elaborada para un problema.7
3. Deduccin: A partir de las coherencias del proceso generativo de las
proposiciones, juicios, hiptesis, surgen nuevas ideas, informacin. Se realiza un
anlisis de los procesos generativos realizando la deduccin para explicarlos.
4. Realizacin: De lo deducido en el punto anterior se realizan las coclusiones
finales del priceso generativo de la verdad.
Mtodo experimental: Proceso generativo para la bsqueda de la certeza cientfica
por lo cual se basara en los siguientes puntos:
Observacin
Pregunta

Hiptesis
Prediccin
Experimentacin
Anlisis de resultados
Conclusiones
Entrega de trabajos
1. Portada

Nombre de la institucin
Nombre de la carrera
Nombre asignatura
Nombre del profesor
Nombre del alumno y nmero de lista
Nombre del trabajo y nmero de tarea
Lugar y fecha
Nmero de pginas

2. Desarrollo

Nombre de la tarea y los puntos a desarrollar

Condiciones del mtodo cientfico
1. Descripcin pregunta del fenmeno o tema a investigar
2. Proposicin proposicin general > hiptesis
3. Deduccin prediccin > anlisis, sntesis y conclusiones
4. Realizacin Experimentacin

TEMA: Jurdico relacionado con el mtodo experimental. Ejemplo: Violacin

4/11/2014
Dialectico como influye lo econmico y poltico en la ley electoral El
derecho no se puede separar de lo econmico y del desarrollo cultural de la
sociedad que condiciona el derecho a intereses parciales.
- Siendo un fenmeno secundario regula hechos para el beneficio de las clases
dominantes.

Fenomenolgico: Pretende ste mtodo llegar al conocimiento sin ningn

supuesto, sus fundamentos bsicos son la precepcin, creencia y la
intuicin, los cuales describen el objeto de la investigacin pero nunca lo
explica.
Percepcin = propias experiencias
Intuicin = Reconocimiento del objeto
Mtodo racionalista-crtico: ste se basa en la bsqueda de la realidad
mediante los siguientes puntos:
1. Acepta la existencia de un mundo real, material, independientemente
de las experiencias subjetivas que podemos tener.

2. La existencia de ese mundo real no puede ser demostrada

subjetivamente pero se acepta para la fortaleza de sus argumentos. Se
basa en la teora realista.
3. Los conocimientos son internos de los sujetos para descubrir el mundo
real.
4. Los sujetos nunca podremos tener por cierto que un conocimiento es
verdadero pero en algunas ocasiones este conocimiento lo adquirimos
de fenmenos reales.
5. El curso de la historia se realiza mediante premisas que tienen que ser
admitidas para un desarrollo material de ideas y diversos subproductos
de estas ideas.
6. El curso de la historia nos ensea un significado de lo terico y de lo
social que sirve de base para una prediccin.
Mtodo racionalista-dialectico: Conjunto de leyes generales que explica
en su totalidad el movimiento o los cambios que tienen lugar en la
realidad ste mtodo platea una metodologa epistemolgica basado en
las siguientes ideas:
1. Hay que construir el conocimiento de tal manera que pueda crecer
con la historia
2. Identificar el pensamiento con base en un pensamiento categorial
3. Separar las teoras de las categoras
4. La relacin del conocimiento es siempre una postura frente a lo que se
plantea la investigacin socio jurdica como sujeto histrico.
6. En la construccin de utopas como acto de convivencia que incorpora
la accin y las prcticas humanas.
5/12/2014

Mtodo jurdico: Para el jurista cualquier tcnica de aproximacin al

fenmeno jurdico permite que la realidad, la historia y los fenmenos
sociales se realice una interpretacin del derecho y esta interpretacin
del derecho es mezcla de los elementos tericos, prcticos,
cognoscitivos y creativos, reproductivos, productivos, cientficos,
objetivos y subjetivos. El derecho como ciencia social programa y ordena
comportamientos conductas individuales y sociales, el derecho siempre
acta despus de la conducta.
6/1/2015
Formas bsicas de trabajo de investigacin

Resumen: es la captacin de informacin en donde se expresan las

mismas palabras del autor. Ideas principales y secundarias. Ayuda para
realizar una lectura minuciosa para entender lo que se lee y asimilar la
informacin, tambin da a conocer una primera noticia sobre alguna

bibliografa cultural, literaria o cientfica. Es un trabajo intelectual que

nos obliga a delimitar el tema a desarrollar.
Informe: Es una declaracin que describe las cualidades de un hecho y
de los eventos que lo rodean. Es un documento que suele dar a conocer
una informacin explica los pasos que sigui y sus conclusiones que
ocurrieron en el proceso de investigacin.
Resea crtica: Es el resumen y comentario en el que es vlido realizar
corroboraciones de los datos que la obra ofrece con otras fuentes
sealando el desacuerdo o la concordancia con las opiniones expresadas
por el autor.
Ensayo: Documental que expone, analiza y comenta un tema sin la
extensin que exige un trabajo de investigacin no hay profundizacin
del tema, no se corrobora no se comprueba datos, solo es anlisis.
Monografa: Estudio particular y profundo de un tema, no es extensivo y
solo considera un aspecto del tema.
Manual: Proporciona datos de primera intencin como referencia rpida,
su lenguaje es coherente y sencillo, es un documento que contiene de
forma explcita, ordenada y sistemtica informacin sobre objetivos
polticos, atribuciones y procedimientos de los rganos de una
institucin. As como instrucciones y acuerdos siempre bajo los
lineamientos de los objetivos de esa institucin. Es un libro que tambin
compendia lo ms sustancioso de una o ms obras o materias.
Tesis: Investigacin sobre un tema que suscita una controversia en una
disciplina que presenta un problema cuya solucin no nos satisface y
queremos proporcionar una nueva solucin o plantear otro estudio con
otra perspectiva de ese tema, entonces una tesis es la ms usual en
licenciatura en la cual solo se proporciona proposiciones u opiniones en
particular en torno a un tema el cual se apoya en datos documentales el
cual lleva una estructura, requisitos formales y una metodologa.
Tratado: Reunin de conocimientos de una ciencia o disciplina es de
mayor extensin que el manual. Es un libro que concentra analiza y
explica los conocimientos de una ciencia, tcnica o de un arte.
Delimitacin del tema

El tema debe surgir de una inquietud por desarrollar que conceptualice un

problema real que debemos ver en el entorno de nuestra actividad laborar o
comunidad as mismo debe de existir una problemtica que resolver o buscar
explicaciones que nos permitan comprender mejor una ciencia, se debe
delimitar en cuanto a la materia, regin, territorio, poca, corriente formalista,
dogmtica, sociolgica-jurdica o filosfica.
Debe ser sencillo y fcil de analizar para adquirir experiencias para bases
futuras de investigaciones con mayor dificultad. Debe de ser novedoso y no
existir en el mbito acadmico o cultural, no deben ser temas vagos,
generales, espectaculares.

No se debe falsear sobre los supuestos, se debe considerar que existen

fuentes de informacin para la investigacin del tema, se debe observar solo
un aspecto del estudio a delimitar ya sea por regin, corriente jurdica, social,
econmica y cultural.
Se debe obtener una informacin preliminar de la gua de estudio para que no
se realicen duplicaciones del tema con otros autores, no se debe obtener el
tema por sugerencia de terceras personas, se debe ubicar para que tipo de
trabajo se va a analizar el tema, es decir, si va a ser para un ensayo, tesis,
resea, manual.
Se debe tener claro su propsito que persigue el tema elegido y debe de
satisfacer una inquietud particular. Debe ser un problema reciente y replantear
una solucin, se debe establecer tambin un propsito externo, esto es que el
trabajo pueda ser acadmico o al pblico.
Ejemplos:
Los excesos en la ejecucin del embargo en la zona de Texcoco en el ao 2011
produciendo violacin al derecho de propiedad

La incompetencia del gobierno del Estado de Mxico para combatir el

feminicidio en el ao 2010 en el municipio de Nezahualcyotl
El incremento de asaltos con armas de fuego en el municipio de
Chimalhuacn en el ao 2013
La corrupcin de los polticos de Nezahualcyotl produjo una merma en
el presupuesto municipal que iba destinado a seguridad pblica en el
ao 2014
La evasin de impuestos por parte de la ciudadana del municipio de
Nezahualcyotl en el ao 2011 produjo que el presupuesto municipal se
viera mermado
El abandono escolar de adolescentes de 18 a 20 aos en el municipio de
Chimalhuacn en el ao 2010 provoco que los jvenes aumentaran el
nmero de ninis dentro del municipio

8/1/2015
Planteamiento del problema
Es afinar y estructurar con ms precisin el tema de investigacin mediante 3
elementos:
- Justificacin del tema
- Objetivos generales y particulares
- Tres preguntas de investigacin