PROYECTO EDUCATIVO

1.- DATOS REFERENCIALES:

Unidad Educativa: Natalio Arauco
Ncleo:
Vida Nueva
Distrito:
Sacaba
N de Alumnos:
916 nias y nios.
Plantel docente
36
2.- TITULO DEL PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO:

Preservemos

la madre tierra para vivir bien

en comunidad
3.-FUNDAMENTACIN DEL PROYECTO:
La U. E. Natalio Arauco se encuentra ubicada en el municipio de Sacaba y se ha percibido
que no existe una conciencia sobre el cuidado del medio ambiente y por esta razn se ha
visto la necesidad de realizar este proyecto preservando la madre tierra para vivir bien en
comunidad se priorizo este problema por ser un problema latente en el municipio de
sacaba ya que los productos que vamos adquiriendo en los mercados cada vez se van
incrementando con la utilizacin de envases

Plsticos, actividades realizadas al trasladar

en bolsas, recipientes y envasespara trasladar productos y falta de hbitos de limpieza

donde dejamos la basura slida y plstica en todo lugar. Y los efectos que ocasiona son la
destruccin de la madre tierra ya que tarda muchos aos en deteriorarse.
El descuido afecta y afectara a la saluda de la poblacin estudiantil y de los pobladores de
la comunidad, con consecuencias fatales desde fisiolgicos hasta inclusive genticos tanto
en seres humanos, como en animales y plantas. Ocasionando as un dao irreversible a la
madre tierra, se entiende por basura a todos los residuos de desperdicio producidos en el
hogar, oficinas, unidades educativas e industriales. Tambin se considera como basura a
los objetos que desechamos, cuando dejaron de ser tiles.
La basura es generada por toda persona o grupo de personas, que la producen como
resultado de diversas actividades.
La generacin de basura a experimentado un considerable aumento en los ltimos aos en
el distrito de Sacaba. Y los efectos que ocasionan son la destruccin de la madre Tierra y
tardan ms de diez aos en deteriorarse.
Los residuos basura vienen de tres lugares principalmente:

Residuos basura domiciliaria = son aquellos que producimos cada da en

nuestras casas. Son los restos de comida, papel higinico, botellas de plsticos,

pilas y otros.
Residuos basura institucional y comercial= Son producidos por diversas
actividades y de servicio pblico por ejemplo: Unidades Educativas, mercados,

tiendas, puestos de venta, kioscos, etc.

Residuos basura industrial= Son generados en las diferentes industrias del

municipio de sacaba.
4.- RESUMEN DEL DIAGNSTICO - DIAGNOSTICO POR FODA
FORTALEZAS

DEBILIDADES
Instructivos a destiempo de

Docentes Normalistas con

autoridades superiores
Falta de control y seguimiento en los

conocimientos de la nueva ley 070 y

la nueva malla curricular.
Docentes a aplicar nuevas estrategias

procesos educativo a los estudiantes.

Retraso constantes en hora de

de innovacin y trabajo en equipo en

ingreso de las estudiantes.

Dificultad en la lectura comprensiva,

planificacin con el nuevo enfoque.

Padres de familia organizados

expresin oral, escrita y

democrticamente al interior de la

razonamiento lgico.
Ausentismo y abandono de algunos

Unidad Educativa
Contamos con aulas y mobiliarios
suficientes.
Material disponible para el rea de

educacin fsica.
Personal Docente capacitado y

miembros de la Junta Escolar.

Baos inadecuados.
Carencia de recipientes para el uso
adecuado de deshechos y su
clasificacin.

concientizado al trabajo del nuevo

Modelo Educativo sobre: La Armona y
Reciprocidad con la Madre Tierra.
OPORTUNIDADES
Cursos

de

capacitacin

DEBILIDADES
por

el

Ministerio de Educacin
PROFOCOM
Aportes econmicos FAEA,.
Apoyo
del
Gobierno
autnomo
Municipal

en

equipamiento.
Colaboracin

mantenimiento y

Juegos de internet, alcoholismo,

pandillas e Inseguridad ciudadana.
Abandono y mala nutricin
Poca concientizacin y ninguna
capacitacin, de las vendedoras de
productos comestibles y otros, del
entorno.

de

profesionales,

padres de familia y editoriales en

concientizaciones.

5.- OBJETIVO DEL PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO

Preservar el medio ambiente y la madre tierra, identificando, proponiendo y desarrollando
actividades que conlleven a un cambio de actitudes, que ayuden al vivir bien de la
comunidad.

Identificar las causas que daan el medio ambiente, mediante charlas y talleres

para dar posibles soluciones.

Proponer y desarrollar actividades que fortalezcan el cuidado y preservacin de la
madre tierra y el cuidado de la persona y la comunidad.

6.- LOS RESULTADOS DE LOS PROYECTOS SOCIO PRODUCTIVOS.

Estudiantes concientizados para el cuidado de la madre tierra.

Una comunidad con conocimiento sobre el acopio y el reciclado de basura.
Una comunidad saludable a travs de la prctica de la clasificacin y reciclado de la

basura.
Una comunidad ecolgica libre de contaminacin.

7.- INDICADORES
- Demuestra actitudes positivas del cuidado de la madre tierra
- Identifica las causas que daan el medio ambiente.
- Utiliza adecuadamente los basureros
- Participacin activa y constante de los padres de familia.
- Comunidad Educativa: Capacitada y concientizada en el cuidado de su salud y de toda la
comunidad.
8.- Fases y accin.-

SEMESTR

FASES

Bimestres

Acciones

E
1ro

1ra

1er

*Coordinacin inter institucional

fase

bimestre

*Talleres de concientizacin

2da

2do

*Capacitacin sobre el reciclado y acopio de la

fase

Bimestre

basura.

3ra

3er

*Convivencia comunitaria

fase

Bimestre

4ta

4to

fase

Bimestre

2do

*Feria del cuidado de la madre tierra

9.- METODOLOGA.A continuacin se describir todo el proceso metodolgico del PSP.

1.- Organizacin del Equipo.
2.- Conformacin de grupos.
3.- Cronograma de actividades y responsables.
4.- Informe final
10.- CRONOGRAMA

ACTIVIDADES

CRONOGRAMA
MES
A M J J
A
X

*Coordinacin inter
institucional
*Taller de concientizacin
X

Capacitacin sobre el
reciclado y acopio de la
basura.
X
Convivencia comunitaria

X
Feria del cuidado de la
madre tierra
11.- Presupuesto
Detalle de actividad

tem

1.-cartas de solicitud para

Cantidad

Costo

Costo

unitario

total

coordinar con instituciones.

2.- G.A.M.S: (GERES)

50

150

Solicitud de
basureros, para
reciclar.
Charlas sobre la
clasificacin de los
basureros.
Cuidado del M.A.
3.- Hospital Mxico

Orientaciones sobre

50

50

50

100

causas de
enfermedades
producidas por
contaminaciones del
aire, agua y baos.
4.- O.T.B. Miraflores

Basureros,

carteles ,dentro su
jurisdiccin
Gestin de charlas,
de concientizacin a
los miembros de su
O.T.B.
5.-Concurso de carteles

50

50

6.-Clasificacin de la
basura. Papel, cascara y

c/lunes

plsticos envolturas

Recomendaciones y
reflexin sobre
Limpieza (Turnos
Lunes)

7.- Practicar el habito de

c/da

50

100

lavado de manos (Hbitos)

8.- Equipar y controlar

Todo los

aseo de baos de nios y

50

50

das

profesores.

9.- Componer canciones

50

50

100 bs.

100

referentes al tema

10.- Marcha de protesta

10

contra la contaminacin del

aire y agua por mal manejo
de la basura.

12.- Plan de accin.

Actividades

Responsables

1.-Coordinaciones
interinstitucionale
s:

Directora
Comisin
pedaggica

Cronograma
15 al 20 de
abril

Costo
.

2.- G.A.M.S:

Solicitud de
para

1 al 30 de mayo

Prof. De

1 al 30 de junio
1 5 al 30 de

5|A,B,C
Comisin

julio
1 al 30 de

Prof. De 6
A,B,C

(GERES)
basureros,

Directora y

Comisin
pedaggica

reciclar.
Charlas
sobre la
clasificaci
n de los
basureros.
Cuidado
del M.A.

3.- Hospital

Mxico

Orientacion
es sobre
causas de
enfermedad
es
producidas
por
contaminaci
ones del
aire, agua y
baos.

Directora y

pedaggica

agosto

50 Bs.

50Bs

4.-

O.T.B.

Miraflores

Basureros,
carteles
,dentro

su

jurisdiccin
Gestin de

Directora
Presidente de

la O.T.B.
Comisin

1 al 30 de

mayo

A| C O.
T. B.

pedaggica

charlas, de
concientiza
cin a los
miembros
de

su

O.T.B.

vendedoras
del entorno.
5.-Junta escolar
P.P.F.F.

Trabajo
comunitario:
Limpieza de
toda la
Unidad
Educativa
( 2veces al

Direccin
Administrativo

s
Personal

docente
Padres de

familia
Comisin

carteles

18 o 19 de

Mayo

Escolar

pedaggica

ao)
6.-Concurso de

Direccin
Administrativo

s
Personal

docente
Comisin

Semestral
Lunes 20 de

mayo
Marte 1 de
octubre

pedaggica
7.-Clasificacin de
la basura. Papel,
cascara y
plsticos

Direccin
Administrativo

s
Personal

noviembre

Comisin
pedaggica

4 de marzo al
30 de

docente

envolturas

Recomendacio

Todos los lunes

Junta

nes y reflexin
sobre
Limpieza
(Turnos Lunes)

7.- Practicar el
habito de lavado
de manos
(Hbitos)

8.- Equipar y
controlar aseo de
baos de nios y
profesores.

Direccin
Administrativo

s
Personal

4 de marzo al
30 de
noviembre

docente

Direccin
Administrativo

s
Personal

docente
Docentes de

4 de marzo al
30 de
noviembre

turno con
representantes

de curso.
Comisin
pedaggica

9.- Componer
canciones
referentes al tema

Direccin
Administrativo

s
Personal

docente
Comisin
pedaggica.

4 de marzo al
30 de
noviembre

10.- Marcha de
protesta contra la
contaminacin del
aire y agua por
mal manejo de la
basura.

Direccin
Administrativo

s
Personal

docente
Alumnos
Padres de

1 de octubre

familia.
13.- SISTEMA DE SEGUIMIENTO

Cronograma
Fichas de control y seguimiento
14.- EVALUACIN

Valoracin de recursos material, R.H y financiero.

100 bs.