Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
1) QU ES EL APRENDIZAJE?
El aprendizaje es un proceso complejo, este est comprendido por varias variables, e
involucra siempre un cambio en el sujeto. Si lo vemos desde adentro, o en un plano
psicolgico podemos definirlo como un cambio de conducta observable causado por
eventos del ambiente, o como cambio de los procesos mentales y en el conocimiento,
o un proceso mediante el cual se origina o se cambia una actitud ante una situacin
dada, sin que ese cambio pueda ser explicado por tendencias reactivas innatas,
maduracin, o estados temporales del organismo.
consecuencias negativa para quien la mantiene como tambin para terceros, puede
hacerse referencia a un vicio. Otra forma de hacer mencin a una conducta es bajo el
concepto de hbito, esto es, un determinado comportamiento que guarda una cierta
recurrencia en el tiempo.
Moldear una conducta en ocasiones no resulta fcil. En efecto, el ambiente, las
disposiciones naturales, la influencia de circunstancias excepcionales, hacen que en
determinadas ocasiones sea un verdadero problema reflejar conductas lo ms
conveniente posibles.
Para finalizar, es importante tambin sealar que la conducta que una persona
muestra cotidianamente tiene grandes consecuencias en la confianza que los dems
le profesan. En este sentido, cualquier comportamiento que d cuenta de una
coherencia entre lo que se dice y lo que se lleva a la prctica conllevar el beneplcito
ajeno y la consecuente generacin de confianza.
3) MOTIVACIN Y SUS IMPLICACIONES.
La motivacin es un impulso que permite a los seres humanos enfrentarse a
situaciones nuevas, tomar nuevos riesgos, hacer las cosas cada vez mejor e intentar
superarse a s mismo a medida que van reconociendo sus metas y prioridades.
Implicaciones
Responsabilidad
Perseverancia
Apoyo
Inters
Ser realista
Orden
Dedicacin
Fortaleza
Competitividad
Estimulacin
El concepto de motivacin es sumamente amplio, hecho que los psiclogos han
intentado reducirlo (Seleccionado) este o aquel aspecto de los complejos aspectos
de la determinacin. Los aspectos ms importantes son el energtico... t el de
regulacin y direccin. (Podra)... Definirse, de modo general, el estudio de la
motivacin como una bsqueda de los determinantes (todos los determinantes) de la
actividad humana o animal.
Young considera al motivacin, ms especficamente hablando, como "
el proceso para despertar la accin, sostener la actividad en proceso y regular el
patrn de actividades.
Gardner murphy (947) considera que motivacin es el nombre general que se da a los
actos u organismos que estn, determinados por su propia naturaleza o por
su estructura externa. Por otra parte, N.R.F maier (1949) empleo el termino motivacin
para caracterizar el proceso que determina la expresin de la conducta e influencia en
la futura expresin por medio de consecuencia de la propia conducta.