VICIOS DEL LENGUAJE

Concepto:
Se denomina vicio del lenguaje al uso inadecuado del lxico o a la construccin incorrecta
de frases y oraciones. Estos errores dificultan la interpretacin de un mensaje,
especialmente si es escrito, pues este no cuenta con apoyos no verbales o contextuales
que ayuden a su comprensin.
A continuacin mostramos una lista detallada de dichos vicios del lenguaje:

Anfibologa:

Consiste en el doble sentido, vicio de la palabra, manera de hablar en la que se puede dar ms
de una interpretacin. Oscuridad en la expresin.
Ejemplo:
Calcetines para caballeros de lana - Calcetines de lana para caballeros (correcto)

Arcasmo:

Consiste en una frase o manera de decir anticuada.

Ejemplo:
Currculum - Currculo-s (correcto)

Sonsonete:

Consiste en el ruido en la pronunciacin. Alterar el correcto sonido de algunas consonantes.

Ejemplo:
La "shisha" de "Mulshn" es "zenzazional

Barbarismo:

Consiste en pronunciar o escribir mal las palabras o emplear vocablos impropios.

Ejemplo:
Poner los puntos sobre las is - Poner los puntos sobre las es. (correcto)

Cacofona:

Consiste en el encuentro o repeticin de las mismas slabas o letras

Ejemplo:
Juana nadaba sola.

Extranjerismo:

Consiste en la Voz, frase o giro de un idioma extranjero usado en castellano

Ejemplo:
Barman - Camarero. (correcto)

NIVELES DEL LENGUAJE

Nivel culto:
El hablante culto posee un mayor dominio y conocimiento de la lengua, lo que le permite
expresar con mayor precisin y correccin los mensajes que transmite. Algunas
caractersticas de este nivel son: riqueza de vocabulario, uso de frases largas, mensajes
con orden lgico, uso de cultismos, pronunciacin correcta y adecuada en el lenguaje
oral. Se distinguen dos tipos:
a) Lenguaje cientfico-tcnico
Es el que se emplea para hablar o escribir sobre un rea determinada de la
ciencia o la cultura. Tiene como carcter especfico ser grupal, es decir, que lo
utiliza slo la comunidad hablante que ha recibido una preparacin previa, y que
es propio de actividades cientficas y profesionales. No se trata de un lenguaje
arcano ni de argot y su finalidad no es la de no ser entendido por otros, sino la de
ser riguroso y preciso. El lenguaje cientfico huye de la ambigedad; por lo tanto,
sus trminos estn asumidos tcitamente por la comunidad cientfica universal, lo
que supone un lenguaje convencional pactado y asumido.

b) El lenguaje literario
Es el nivel ms alto de uso de la lengua. Es muy importante el contenido (lo que se
dice) y la forma del mensaje (cmo se dice). Utiliza recursos para embellecer el
lenguaje: comparaciones, anttesis, metforas. Es un "lenguaje figurado" por una
serie de recursos expresivos o estilsticos que llaman la atencin sobre la forma del
mensaje. La disciplina llamada retrica cataloga estos recursos y expone los
efectos que originan: son los llamados tropos y figuras retricas, formados cada
uno por diferentes combinaciones de recurrencia y variacin. El ms importante
efecto de este tratamiento retrico del lenguaje es que confiere al texto literario, al
contrario que ocurre con el texto normal que posee una finalidad pragmtica y no
esttica, la posibilidad de una relectura, de una segunda lectura diferente de la
primera, la posibilidad de una doble lectura. El texto normal, sin embargo, slo
posee la mayor parte de las veces una, mientras que si posee ms se considera ya
de hecho un texto no normal, sino estilizado o literario, porque existe en l una
intencin esttica.

WEBGRAFA

http://www.gramaticas.net/2013/05/ejemplos-de-vicios-del-

lenguaje.html
https://es.wikibooks.org/wiki/Literatura/El_lenguaje_literario
http://blog.educastur.es/jjcmlyl/2007/03/12/lenguaje-tecnico-

cientifico/
http://depmusica.wikispaces.com/file/view/Niveles+en+el+uso+de

+la+lengua.pdf
http://www.unab.cl/common/asp/atachadorVisualizador.asp?
argCryptedData=GP1TkTXdhRJAS2Wp3v88hFSI9bNet9p1LQzNUyCY
b20%3D&argModo=inline&argOrigen=BD&argFlagYaGrabados=&a
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