Ubica los siguientes sustantivos en el lugar que les corresponda:

cartn - polica - amistad - parachoque - sobretodo prensapapas

frijoles - harina - boletera - tapatodo

En las siguientes oraciones encierra los sustantivos primitivos y

subraya los derivados:
- Mi hermano quiso comprar un rico pastelillo.
- Las seoras buscaron una sillita para descansar.
- El lapicero ya no tiene tinta.
- Se escap del gritero de los chicos del club.
Con una lnea, relaciona el sustantivo con la clase a la cual pertenece:

Completa las siguientes oraciones utilizando sustantivos comunes y

propios:
- Todos mis _______________ fueron a la fiesta de __________________ .
- Mi vecino, _________________ , se mudar a una ___________________
lujosa.
- El doctor ___________________ es un reconocido ________________________ .
- ______________________ es la capital de ________________________
Subraya los sustantivos de las siguientes oraciones y clasifcalos
por su forma en:
1. Primitivos / Derivados
- Perd tu cuaderno.
________________________________
- Har la multiplicacin.
________________________________
- Le encanta la soledad.
________________________________
- Ese color es bellsimo.
________________________________
2. Simples / Compuestos
- La pista ser reparada.
________________________________

- Lleva tu paraguas.
________________________________
- Elabora una ayudamemoria.
________________________________
- El hospedaje sali barato.
________________________________
Clasifica los siguientes sustantivos por su significado:
1. rebao comn - colectivo - concreto.
2. picadura ___________________________________________
3. esperanza ___________________________________________
4. libertad ___________________________________________
5. cancionero ___________________________________________
Relaciona la columna A con la columna B:

Clasifica los siguientes sustantivos marcando con un (X) en los

espacios pertinentes:

Completa el siguiente esquema:

Escribe cada nmero dentro del parntesis que corresponda:

1. Las piedras interrumpan el pase.
( ) propio - concreto simple - individual

primitivo
2. Amrica fue descubierta en 1492.
( ) comn - concreto colectivo - simple
primitivo
3. El ejrcito march al Cenepa.
( ) comn - concreto - simple individual
primitivo
4. Nadie podra abrir sin sacacorchos.
( ) concreto - comn individual - primitivo
compuesto
5. La tristeza de la princesa apenaba.
( ) comn - abstracto - simple derivado
individual
Relaciona:
1. Aquellos que estn formados por una sola raz.
( )
Sust. comunes
2. Aquellos que nombran, en singular, a un conjunto de seres. ( )
Sust. simples
3. Aquellos que no provienen de otra palabra.
( ) Sust.
colectivos
4. Aquellos que se pueden percibir por los sentidos.
( ) Sust.
concretos
5. Aquellos que nombran a un ser de manera general.
( )
Sust. abstractos
6. Aquellos que nombran a un ser en particular.
( )
Sust. propios
7. Aquellos que nombran ideas o sentimientos.
( )
Sust. compuestos
8. Aquellos que nombran, en singular, a un solo ser u objeto.
( )
Sust. individuales
9. Aquellos que estn formados por dos o ms races.
( )
Sust. primitivos
10. Aquellos que se han formado a partir de otra palabra.
( )
Sust. derivados
Clasifica los siguientes sustantivos en derivados (D) o primitivos
(P):
sol ( )
zapatera ( )
calle ( )
trencito ( )
alma ( ) plstico ( )
carpeta ( )
ganchito
( )
panadera ( )
mandarina ( )
reloj ( )
dibujante ( )

Clasifica los siguientes sustantivos en simples (S) o compuestos

(C):
pisapapeles ( )
casa ( )
toalla ( ) blanquiazul ( ) plata ( )
espantapjaros ( )
cubrecama ( )
goma ( ) libro ( )
cabezota ( ) fresita ( )
alameda ( )
matasellos ( )
milhojas ( )
cocinero ( ) mandarina ( )
abrelatas ( )
bandern ( )
cortaas ( )
campanario ( )
3. Clasifica los siguientes sustantivos en comunes (C) o propios
(P):
Per ( )
Claudia ( ) perrera ( ) restaurante ( ) paloma ( ) Este ( )
Ricardo ( ) tetera ( ) escalera ( )
Rmac ( ) Toledo ( ) fresa ( )
mquina ( )
pollo ( )
Fido ( )
Hrcules ( )
4. Averigua y completa:
1. Un conjunto de lamos es:

_______________________________

2. Un conjunto de maestros es:

_______________________________

3. Un conjunto de rboles es:

_______________________________

4. Un conjunto de personas es:

_______________________________

5. Un conjunto de clientes es:

_______________________________

6. Un conjunto de jugadores es:

_______________________________

7. Un conjunto de ovejas es:

_______________________________

8. Un conjunto de palomas es:

_______________________________

9. Un conjunto de abejas es:

_______________________________

10. Un conjunto de casas es:

11. Un conjunto de islas es:

_______________________________
_______________________________

12. Un conjunto de sacerdotes es: _______________________________

Conjugando verbos
Cambia el verbo de estas oraciones al tiempo pretrito
imperfecto (modo indicativo)
Las mariposas raudas por el cielo.(volar)
Juan una interesante noticia donde. el trabajo de los
alumnos en el colegio.(escribir) (destacar)
Helena. muy contenta con su abuelita con
quin.y... muy a menudo.(vivir) (jugar)(cantar)
Ellos a la pelota y s mucho en el colegio.
( jugar) (divertir)
Pedro no.conjugar los verbos, pero.
rpidamente.(saber) (aprender)

Cambia el verbo de las mismas oraciones al tiempo pretrito

perfecto (modo indicativo)
Las mariposas raudas por el cielo.(volar)
Juan una interesante noticia donde. el trabajo de los
alumnos en el colegio.(escribir) (destacar)
Helena. muy contenta con su abuelita con
quin.y... muy a menudo.(vivir) (jugar)(cantar)
Ellos a la pelota y s mucho en el colegio.
( jugar) (divertir)
Pedro no.conjugar los verbos, pero.
rpidamente.(saber) (aprender)