ASIGNATURA: ESPAOL

BLOQUE: NO.5
AMBITO: PARTICIPACION SOCIAL
CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIN
TEMA: ELABORAR UN ALBM DE RECUERDOS DE LA PRIMARIA.
TIPO DE TEXTO: DESCRIPTIVO
TEMAS DE REFLEXIN
COMPRENSION E INTERPRETACIN
-

Utilidad de los lbumes para conservar y recordar informacin

BUSQUEDA Y MANEJO DE INFORMACIN

Informacin pertinente sobre un tema (foto, trabajos escolares y datos)

Sntesis de informacin sin perder el significado original.
PROPIEDADES Y TIPOS DE TEXTOS

Estructura y funcin de los lbumes (secciones, captulos, apartados)

ASPECTOS SINTATICOS Y SEMANTICOS
Palabras y frases adjetivas para describir adecuadamente personas y
situaciones.
Expresiones para introducir o finalizar textos.

COMPETENCIAS
- Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.
- Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.
- Analizar la informacin y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.

APRENDIZAJES ESPERADOS
- Jerarquiza informacin en un texto a partir de criterios establecidos.
- Organiza un texto por secciones temticas.
ESTANDARES CURRICULARES

ASIGNATURA: MATEMATICAS
BLOQUE: NO.5
EJE: SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO, FORMA, ESPACIO Y
MEDIDA.
CAMPO FORMATIVO: PENSAMIENTO MATEMATICO
TEMA: PROBLEMAS DE LA FRACCIN DE UN NUMERO NATURAL ARMADO Y
DESARMADO DE FIGURAS EN OTRAS DIFERENTES COMPARACION DE AREAS Y
PERIMETROS.

CONTENIDOS
PROBLEMAS MULTIPLICATIVOS
- Resolucin de problemas que impliquen una divisin de numero fraccionario o
decimal entre un numero natural.
MEDIDA
- Armado y desarmado de figuras en otros diferentes.
- -Anlisis y comparacin del rea y el permetro de la figura original y la que se
obtuvo.
COMPETENCIAS
- Resolver problemas de manera autnoma
- Comunicar informacin matemtica
- Validar procedimientos y resultados
- Manejar tcnicas eficientemente
APRENDIZAJES ESPERADOS
- Resuelve problemas multiplicar o dividir nmeros fraccionarios o decimales con
nmeros naturales.
- -Explica las caractersticas de diversos cuerpos geomtricos (nmero de caras,
aristas, etc.) y usa el lenguaje formal.
ESTANDARES CURRICULARES
1.3.2 Resuelve problemas que impliquen multiplicar o dividir nmeros fraccionarios o
decimales entre nmeros naturales, utilizando los algoritmos convencionales.
2.1.1 Explica las caractersticas de diferentes tipos de rectos, ngulos, polgonos y
cuerpos geomtricos.
2.3.2 Usa frmulas para calcular permetros y reas de tringulos y cuadrilteros.

ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES

BLOQUE: NO.5 CMO CONOCEMOS? EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO Y
TECNICO CONTRIBUYE A QUE TOME DESICIONES PARA CONSTRUIR UN
ENTORNO SALUDABLE.
AMBITO: CONOCIMIETO CIENTIFICO Y CONOCIMIENTO TECNOLOGICO EN LA
SOCIEDAD.
CAMPO FORMATIVO: EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y
SOCIAL.
TEMA: PLANEACION DE UN PROYECTO.

CONTENIDOS
PROYECTO ESTUDIANTIL PARA INTEGRAR Y APLICAR APRENDIZAJES
ESPERADOS Y LAS COMPETENCIAS.
Preguntas opcionales
Acciones para promover la salud
- Qu puedo hacer para promover mi salud a partir de las acciones que se llevan
a cabo en el lugar donde vivo para promover la salud de nios y adolescentes?

Acciones para cuidar el ambiente

- Cules son las acciones de consumo sustentable que podemos llevar a la
prctica de manera cotidiana en nuestra localidad con base en su contribucin
en el cuidado de la riqueza natural?
Aplicacin de conocimiento cientfico y tecnolgico.
- Como construir un dispositivo para calentar agua o alimentos que funcione con
energa solar?

COMPETENCIAS
-

Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promocin de

la saludo orientadas a la cultura de la prevencin.
- Comprensin de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo
tecnolgico en diversos contextos.
APRENDIZAJES ESPERADOS
- Aplica habilidades, actitudes y valores dela formacin cientfica bsica durante la
planeacin, el desarrollo, la comunicacin y la evaluacin de un proyecto de su
inters en el que integra contenidos del curso.

ESTANDARES CURRICULARES
1.10. Identifica algunas manifestaciones y transformaciones de la energa.
2.2. Identifica la contribucin de la ciencia y la tecnologa en la investigacin, la
atencin de la salud y el cuidado del ambiente.

ASIGNATURA: GEOGRAFIA
BLOQUE: NO.5 RETOS DEL MUNDO
EJE: CALIDAD DE VIDA, AMBIENTE Y PREVENCION DE DESASTRES.
CAMPO FORMATIVO: EXPLORACIN Y COMPRENSIN DEL MUNDO NATURAL Y
SOCIAL.
TEMA: ACCIONES LOCALES PARA PRESERVAR EL AMBIENTE.

CONTENIDOS
- Reduccin de los gases de efecto invernadero
- -Aprovechamiento sustentable del agua.
- -Reforestacin y reduccin de la deforestacin y de la desertificacin del suelo.
- -Conservacin de la biodiversidad.
COMPETENCIAS
- -Participacin en el espacio donde se vive
APRENDIZAJES ESPERADOS

-Valora los retos del mundo para mejorar el ambiente.

ASIGNATURA: HISTORIA
BLOQUE: NO.5 INICIOS DE LA EDAD MEDIA
AMBITO: SOCIAL
CAMPO FORMATIVO: EXPLORACIN Y COMPRENSIN DEL MUNDONATURAL Y
SOCIAL
TEMA: LA FORMACION DE LAS MONARQUIAS EUROPEAS: ESPAA, PORTUGAL,
INGLATERRA Y FRANCIA.
CONTENIDOS
- La formacin de las monarquas europeas: Espaa, Portugal, Inglaterra y
Francia.
COMPETENCIAS
- Comprensin del tiempo y del espacio histrico.
- Manejo de informacin histrica.
- Formacin de una conciencia histrica para la convivencia.
APRENDIZAJES ESPERADOS
-Identifica causas de la formacin de las monarquas europeas.