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Repertorio

de
Infantes

ADIVINANZAS
Fundamentacin
Se define adivinanza como acertijo. Acertijo como enigma o adivinanza que se propone
como pasatiempo. Y enigma como dicho o conjunto de palabras de sentido artificiosamente
encubierto para que sea difcil entenderlo o interpretarlo.
Las adivinanzas son dichos populares que tienen como objetivo principal entretener y
divertir a los nios/as contribuyendo a un aprendizaje y enseanza de nuevos vocabularios,
creando enigmas en los nios/as, despertando su inters y curiosidad, dando como resultado
su libre expresin.
Respecto a lo enunciado anteriormente, tomar el siguiente fragmento, en donde el Diseo
Curricular afirma: Los textos literarios son manifestaciones artsticas en donde el peculiar
trabajo con el lenguaje posibilita una interesante gama de procesos que comprometen el
pensamiento, la reflexin, las emociones y sensaciones, el conocimiento, la imaginacin.1
Tengo una larga melena
Soy fuerte y muy veloz
Abro la boca muy grande
Y doy miedo con mi voz
(El Len)
Un bicho pequeo
Vuela entre las flores
Y tiene las alas de muchos
Colores
(La mariposa)
Verde es su cuerpo
Y verde su cara
Con grandes ojos,
Alegre salta
(La Rana)

1 Diseo Curricular para la Educacin Inicial. Nios de 4 y 5 aos GCBA (2000). Buenos
Aires. Pgina 325.

Debajo de la tierra hacen una cueva,


Transportan hojas
Pasean en hilera
(Las hormigas)
No lo parezco y soy pez
Y mi forma refleja
Una pieza de ajedrez.
(Caballito de mar, hipocampo)
Tiene cuatro patas
Y dos orejas muy grandes
Algunos tienen colmillos
Todos tienen una trompa larga.
(El Elefante)

Tengo cuello largo


Y mi cuerpo es tobogn
Altas patas adelante
Y ms cortas atrs
(La Jirafa)
Llevo a cuesta mi casita
Paseando lento yo voy
Si me das una lechuguita
La como de un mordiscn
(La tortuga)
Quin es el rey del gallinero?
Quin cantando anuncia el sol?
Quin te dice muy contento: quiquiriqu?
(El gallo)
Pasea de noche
Duerme de da
Le gusta el pescado y la leche fra
(El gato)

CUENTOS PARA NARRAR


Fundamentacin
La narracin sin lminas, el cuento dibujado en el aire, empleando la voz, los gestos
(movimientos de la cara) y los ademanes (movimientos del cuerpo), en un acto de profunda
entrega afectiva, permiten y preservan la formacin de imgenes propias en quien la
escucha. Imgenes genuinamente personales, diferentes para cada uno de los nios que
participan de ese momento.2
Es importante asegurar la cercana de los nios/as a diversos encuentros y/o experiencias
con la Literatura, ya que los mismos intentan provocar el placer esttico, es por eso que se
deben presentar oportunidades en donde creen sus propias imgenes y puedan expresar y
manifestar que imaginaron o sintieron al escuchar la narracin realizada por la docente.
"Cuatro calles y un problema" Graciela Montes
Haba una vez un chico, ms bien chico, que tena un problema muy grande.
El chico se llamaba Panchito.
El problema no se llamaba Panchito ni de ninguna otra manera.
Los problemas, en general, no tienen nombre.
Panchito tena un problema porque le faltaban cuatro calles y se le estaba haciendo muy
tarde.
cuatro calles no son tantas calles pens Panchito mientras caminaba a ratos y, a ratos,
corra.
Pero en cuatro calles pueden suceder muchas cosas.
Cuando estaba a punto de llegar a la primera calle, Panchito tuvo la ocurrencia de mirar
hacia arriba, y vio una nube, una nube de nada, una nube poca cosa, blanca redonda y tan
solitaria en el cielo.
- Una nube es una nube, y nada mas- dijo Panchito sin detenerse ni un momento.
Pero no todas las nubes son iguales, y sta empez a crecer y a crecer.
Creci inmensamente, creci hasta tapar el sol y todo el cielo.
De blanca que era, se puso gris y despus negra, hasta echar relmpagos por todos los
rincones.
Empez a llover. Llovi a chorros, a cntaros, a mares.
La ciudad de Panchito se inund. Por las esquinas corran ros caudalosos y caan cataratas
de todos los balcones.
Panchito no tuvo ms remedio que ponerse a nadar.
Y nado y nado. Nado tanto que llego al Uruguay.
2 Diseo Curricular para la Educacin Inicial. De nios de 4 y 5 aos. GCBA (2000).

Buenos Aires. Pgina 336.

Por suerte paso por ah una lancha que lo llevo de vuelta hasta el puerto de su ciudad y
luego un camin que lo dejo justo en la calle que estaba por cruzar cuando empez a
llover.
Claro que eso fue una semana tres das y siete horas ms tarde.
Panchito echo a correr y enseguida cruzo la calle. De modo que faltaban solo tres.
- Tres calles no son tantas calles- dijo panchito sin dejar ni por un momento de correr.
Pero en tres calles pueden suceder muchas cosas.
Cuando estaba a punto de cruzar la segunda calle, Panchito sinti que lo despeinaba un
viento.
- El viento es el viento, y nada ms- dijo Panchito.
Pero hay vientos y vientos, y no todos los vientos son iguales.
Este empez a soplar ms fuerte. Mucho muchsimo ms fuerte.
De viento que era, se convirti en ventarrn y despus en huracn.
Arranco los arboles de raz y los arrojo por el aire. Hizo girar casas como helicpteros en el
cielo.
Todo, todo se vol. Tambin se vol Panchito. Vol a gran velocidad, envuelto en el viento,
y termino aterrizando en un bosque de Canad.
Al cabo de un tiempo encontr a una persona muy amable que le prest dinero para
comprar un pasaje de avin. Y as pudo volver a su ciudad en mes, una semana y cinco das
ms tarde.
Corri hasta llegar a la calle que estaba a punto de cruzar cuando se vol con el viento.
Y la cruz sin ms. De modo que ya no le faltaban ms de dos calles.
- Dos calles no son tantas calles- dijo Panchito moviendo las piernas como remolinos.
Pero en dos calles pueden suceder muchas cosas.
Cuando estaba por llegar a la tercer calle, Panchito le dio una patada a una piedrecita.
La piedrecita tuvo la mala idea de ir rodando, rodando hasta caer en un pozo.
- Un pozo es un pozo y nada ms- dijo Panchito, pero no resisti la tentacin de asomarse.
Entonces not que no todos los pozos son iguales, y que ste era un pozo muy profundo.
De tanto asomarse, Panchito cay. Y sigui cayendo y cayendo hasta llegar al centro de la
tierra.
Se dio cuenta de que haba llegado al centro de la tierra porque haba un cartel que deca:
Aqu centro de la tierra. Para llegar a china suba los escalones.
Panchito subi 525.408 (quinientos veinticinco mil cuatrocientos ocho) escalones y lleg
hasta China.
Le cost muchsimo hacerse entender, y fue por eso por lo que tardo medio ao, cinco
meses y una semana en regresar a la calle que estaba a punto de llegar cuando se cay por
el pozo.
Corri hasta la esquina pensando que ya no le faltaba tanto.
Pero en una calle pueden suceder muchas cosas.
Cuando iba a llegar a la ltima calle, Panchito se tropez con un gato amarillo.
- Un gato es un gato, y nada ms- dijo panchito.
Pero est claro que no todos los gatos son iguales.
Y ste, ms que un gato, era un gatazo. Ms que un gatazo, era un tigre hecho y derecho,
con rayas negras y dientes blancos y luminosos.
- Roarr!- rugi el tigre, y le mostr una garra.
Panchito ech a correr. Corri muchsimo y sin parar. Corri das y noches. Tanto corri
que dio la vuelta entera al mundo y termin por regresar a su calle; pero, eso s, unos cuatro

aos, nueve das y quince horas ms tarde.


Entonces aprovech para correr un poco ms y terminar de cruzarla ultima calle.
- Parece que por fin he llegado- dijo Panchito pasndose la mano por la frente, y se acerc a
una casa gris que tena un cartel en la puerta.
Toc timbre. La puerta se abri y apareci un dragn.
Un dragn enorme, verde, de ojos rojos, que echaba fuego por la boca y que dijo:
- Hooolaaa, Panchitoooo!...-.
Esta vez, Panchito no ech a correr porque mir mejor y vio que no era un dragn, sino un
seor alto, de barba roja y bata verde.
- Por fin, Panchito- dijo el seor alto mientras lo invitaba a pasar. - Crea que no venas ya.
Es un poco tarde. Vamos! Al silln! A ver si sacamos de una vez por toda esa muela.
- Hola, doctor Ruiz- dijo Panchito.
Le temblaban un poco las piernas, pero seguramente era de haber corrido.
Panchito se sent en el silln, que era muy cmodo pero un poco grande, y el doctor Ruiz le
dejo jugar con el agua, tambin le dejo hacer sonar el torno.
Despus, le dio un lquido que haca cosquillas y le sac la muela, casi, casi sin que
Panchito se diese cuenta.
Panchito guardo la muela dentro de su pauelo y se baj del silln.
El doctor Ruiz lo acompao hasta la puerta y le dijo:
- Suerte con el ratoncito, Panchito. Y la prxima vez no llegues tan tarde-.
Entonces Panchito le dijo adis al doctor Ruiz y se volvi caminando las cuatro calles hasta
llegar a su casa.
Pero en cuatro calles un pueden suceder muchas cosas, y a l no le sucedi nada
importante.

Un gato como cualquiera: Graciela Montes


Haba una vez un gato de ojos verdes, pelo gris y cola larga. De modo que era un gato
parecido a muchos otros gatos. Pero, eso s, era un gato de bolsillo. Del bolsillo de Anbal
Gobi, guarda de tren del ferrocarril Mitre.
Mientras Anbal Gobi picaba los boletos con su mquina picadora el gato apenas espiaba
desde el borde del bolsillo de su chaqueta marrn.
El Gato de Bolsillo no se acordaba de nada que no fuese el bolsillo de Anbal Gobi. Tal vez
haba nacido en el Galpn de la Esquina, o en la Casa de al Lado, o en el Jardn de Atrs.
Pero lo cierto es que haca mucho, muchsimo tiempo que viva en el bolsillo.
Al Gato de Bolsillo el bolsillo le pareca mucho ms lindo que el resto de los lugares del
Mundo Grande. El bolsillo era tibio, blando, suave, oscuro, tena pelusas que hacan
cosquillas y era muy fcil acurrucarse en el fondo. El Mundo Grande, en cambio, era fro y
caliente, duro y lquido, spero y liso, negro y brillante; tena zapatos, ramas, relojes, caras,
ruedas y Gatos Peligrosos. Era muy difcil acurrucarse en el Mundo Grande.
Eso, al menos, era lo que pensaba el Gato de Bolsillo hasta las cuatro y cinco de la tarde del
segundo jueves del mes de octubre, porque a las cuatro y diez de la tarde del segundo
jueves del mes de octubre, mientras estaba asomado al borde del bolsillo, observando
tranquilamente cmo Anbal Gobi le picaba el boleto a una seora colorada, el gato vio algo
nuevo, algo nunca visto en el Mundo Grande: un ratn de cola de pioln y ojos brillantes,

un Ratn Cualquiera, que miraba pasar el, tren desde atrs de un poste de la estacin
Belgrano.
El Gato de Bolsillo vio al Ratn Cualquiera y enseguida not que ya era hora de salir del
bolsillo de Anbal Gobi. En el bolsillo de Anbal Gobi jams haba habido ratones de ojos
brillantes y cola de pioln.
El Gato de Bolsillo salt y apoy sus patas acolchadas en el piso del tren. Volvi a saltar y
cay en el piso de la estacin. El Ratn Cualquiera lo vio, dio media vuelta y empez a
correr por la calle Zapiola, con el Gato de Bolsillo atrs, corriendo y corriendo, corriendo
como no haba corrido nunca.
Como el Ratn Cualquiera estaba mucho ms acostumbrado al Mundo Grande que el Gato
de Bolsillo, gan la carrera y encontr un agujerito donde meterse antes de que el Gato de
Bolsillo pudiese sujetarle la cola con la pata.
Entonces el Gato de Bolsillo supo que estaba solo en el Mundo Grande, sin pelusas y lleno
de Gatos Peligrosos.
El Gato de Bolsillo les tena muchsimo miedo a los Gatos Peligrosos. Anbal Gobi siempre
le hablaba de ellos mientras le rascaba las orejas; le haba contado que tenan garras
afiladas, maullidos malvolos y el cuerpo lleno de horribles cicatrices. El Gato de Bolsillo,
en cambio, tena las uas cortas porque Anbal Gobi se las cortaba puntualmente todos los
lunes a la noche; maullaba bajito y slo cuando tena hambre, y tena un pelaje liso, entero
y sin marcas.
Pensando en los Gatos Peligrosos el Gato de Bolsillo se acurruc detrs de una bolsa de
basura. Mientras oa el ruido de los autos y segua con los ojos los zapatos que iban y
venan por la calle, gema en voz baja: extraaba muchsimo al bolsillo.
Los zapatos se fueron yendo poco a poco y, poco a poco tambin, se vino la Verdadera
Noche. Y fue entonces que aparecieron uno a uno, uno tras otro, los Gatos Peligrosos.
Los Gatos Peligrosos eran silenciosos como todos los gatos. A veces eran rapidsimos y
otras veces muy lentos, como todos los gatos. Y, como todos los gatos, tenan bigotes
largos, ojos verdes y amarillos y cola larga.
Pero eran peligrosos. El Gato de Bolsillo enseguida not que eran peligrosos.
Porque arqueaban el lomo.
Porque maullaban hacia el cielo mostrando las gargantas.
Porque abran la pata y mostraban las uas, largusimas y afiladas.
Cinco Gatos Peligrosos se acercaron al Gato de Bolsillo y los cinco arquearon el lomo,
maullaron hacia el cielo y mostraron las uas. El Gato de Bolsillo los mir con sus ojos
verdes y vio que tambin ellos tenan verdes los ojos.
Entonces pasaron cosas importantes: el Gato de Bolsillo arque el lomo; despus maull
hacia el cielo y los Gatos Peligrosos le vieron la garganta; despus abri la pata y mostr
las uas, que no eran tan largas ni tan afiladas, pero que ya le estaban creciendo.
Entonces pas otra cosa importante: un Ratn Cualquiera. Y los seis gatos un Gato de
Bolsillo y cinco Gatos Peligrosos echaron a correr. Todos persiguieron, todos saltaron
tapias, todos esquivaron rboles y se escabulleron debajo de los autos estacionados.
Y pasaron ms cosas esa noche. El Gato de Bolsillo se pele con un Gato Peligroso, peg
un salto muy alto, corri una carrera, escarb la tierra, encontr un poco de leche en el
fondo de una bolsa de basura y se afil las uas en una pared de piedra.
Y cuando ya empezaba a clarear los seis gatos un Gato de Bolsillo y cinco Gatos
Peligrosos se fueron al Baldo de Enfrente y encontraron un rincn oscuro, tibio y suave
arriba de un montn de trapos viejos. Y se enroscaron a dormir todos juntos.

Entonces el Gato de Bolsillo supo que en el Mundo Grande no slo haba ratones de ojos
brillantes y cola de pioln; tambin haba bolsillos llenos de pelusa.

Marina y la lluvia (Laura Devetach)


Marina tiene unos ojos muy redondos y mil ganas de verlo todo. Se pasaba el da
escuchando, oliendo, probando y frunciendo las cejas- eso la haca pensar ms fuerte Y
preguntando cosas. Cmo fue la primera vaca? Quin puso el primer huevo del que
naci la primera gallina? Los pescados son picantes?... Dnde tienen el pico para picar?
Adems de preguntar, a Marina le gustaba investigar cosas. Ya saba que el paraso tena
gustos amargusimos y que la flor de la verbena es dulce. Que las tortitas de barro se rajan
cuando se meten al horno. Que si una toma mucha miel con agua puede pasarse mucho
tiempo en el bao. Pero Marina tena un problema: La lluvia
A penas se nublaba, apenas el viento traa un poco de olor a tierra mojada, apenas caan
cuatro gotas, mam decretaba: Llueve. Y se acaban todos los planes que tuvieron que ver
con asomar la nariz. Si pensaba ir al cine, No, al cine no, porque llueve. Pero el cine
tiene techo, deca Marina, Pero llueve, deca mam. No ponemos el impermeable.
No, con esta lluvia.
Y mam se quedaba mirando las gotas detrs de la ventana y entonces Marina senta que no
haba impermeable en el mundo, ni botas, ni paraguas que a una la consolaran de la lluvia.
Durante una de las tantas lluvias, Marina le dijo a mam: Yo no soy de azcar, quiero salir
a mojarme un poco. No dijo mam con tono de no, y no! No se sale cuando llueve.
De qu es la lluvia?, rezong Marina. No repiti mam.
Uno no sabe lo que puede pensar
Y Marina empez a indagarse catstrofe bajo la lluvia: se vea derritindose.
Empezaba por los pies y se iba quedando chiquita, chiquita, como los bastones que siempre
se gastan de abajo. No, mejor se herrumbrara y se pona marrn y con gusto a hierro como
la bici cuando queda afuera. No, mejor, el agua le llevaba su pelo tan lindo y quedaba
pelada como un huevo. O empezaba a cambiar de color, hasta quedarse transparente. Se
poda mirar a travs de ella como si fuera un vidrio. Despus, se imagin chapoteando en la
zanja y a mam, chapoteando con ella. Y le haca barcos con una hoja de papel y se le
mojaba y hacia otro y otro doblando hojas de diario. Mam, Nunca te metiste en la zanja
como Ral y los chicos de enfrente? No, Marina dijo mam. A m no me dejaban.
Cuando llueve, no se sale.
Un da llego a ta Flora y con ella una lluvia de verano, esas que lo lavan todo y dejan las
zanjas como para llenarlas de barcos. Y quiso hacer tortas fritas pero no encontraba la
harina, y mam no estaba. Todo fue perfecto. En un tris con una gran bolsa de nailon como
capa y la plata bien apretada para que no se perdiera Marina corri al almacn. Como una
rfaga trajo la harina y volvi a salir corriendo. Ta Flora tena una extraa sonrisa de da de
lluvia. Marina de hundi en la zanja hasta las rodillas. El barro del fondo se le meta entre
los dedos de los pies y todo era raro y fresco, impresionante y divertido.
La lluvia caa como un rio sobre la cara de Marina, se deslizaba por la espalda, se haba
encontrado un lejano gusto a estrellas. Eso le record que tena hambre y un poco de frio y
que en casa las tortas se doraban como soles. Pero antes de volver, hizo un cucurucho con
un papelito de cigarrillos y lo lleno de lluvia.

Entro a casa con cara de procesin, para no volcar el agua del cucurucho y en puntas de pie
para no encastrar el piso. Ta Flora sacaba los soles de la sartn y mam, que estaba de
regreso, preparaba el mate.. Y miraba a Marina de reojo. Mam mira, mira! La
lluvia es solo agua! dijo Marina y le extendi y le extendi el cucurucho. Mam lo recibi
como si fuera una flor, sin saber dnde ponerlo, porque Cul es el lugar de los
cucuruchos llenos de lluvia?
De pronto, lo dejo sobre la mesa y dijo: Vamos sus zapatos quedaron junto al mate a
medio cebar.
Cuando la ta Flora se asom, Marina y mam chapoteaban en la zanja. Al frente Ral y sus
cinco hermanos hacan navegar ramitas. Haba dejado de llover y todo el barrio se asomaba,
chapoteaban y saludaba y esponjaba las plumas como los pjaros
La lluvia es solo agua, dijo mam. SI, dijo Marina
Hay que publicarlo en todos los diarios.

El cuento del bostezo:Ursula Wolfel traduccion : Elsa Isabel Bornemann


Una vez, una nena saco a pasear a su hermanita en el cochecito de bebe. La hermanita
estaba cansada; bostezo. Entonces bostezo tambin la nena. La seora de la sombreria las
vio y enseguida le dieron ganas de bostezar y la gente que estaba en la parada y el diariero
y el ciclista, todos bostezaron tambin. En ese momento paso el tranva y el guarda vio
tantas bocas abiertas que empez a bostezar y bostezar y no pudo seguir conduciendo. El
hombre que manejaba el camin quiso saber por qu el tranva estaba detenido durante
tanto tiempo, se asom por la ventanilla y tuvo ganas de bostezar el tambin.
Apenas los vieron, los otros automovilistas detuvieron los autos y bostezaron. El polica
quiso hacer sonar su silbato. Todos deban volver a marchar por fin. Pero no pudo soplar su
silbato; tambin se puso a bostezar. Pronto, toda la gente y todos los perros y gatos de la
ciudad estaban bostezando, incluso el deshollinador sobre el tejado y las lombrices en la
vereda. Pero ya se haca de noche y todos se fueron a dormir temprano.

Cuello duro: Isabel Bornemann


Aaay! No puedo mover el cuello! grit de repente la jirafa Caledonia.
Y era cierto: no poda moverlo ni para un costado ni para el otro; ni hacia adelante ni hacia
atrs... Su largusimo cuello pareca almidonado.
Caledonia se puso a llorar. Sus lgrimas cayeron sobre una flor. Sobre la flor estaba sentada
una abejita.
Llueve! exclam la abejita. Y mir hacia arriba. Entonces vio a la jirafa.
Qu te pasa? Por qu ests llorando?
Buaaa! No puedo mover el cuello!
Quedate tranquila. Ir a buscar a la doctora doa vaca.
Y la abejita sali volando hacia el consultorio de la vaca. Justo en ese momento, la vaca
estaba durmiendo sobre la camilla. Al llegar a su consultorio,la abejita se le par en la oreja
y Bsss... Bsss... Bsss... le cont lo que le pasaba a la jirafa.

Por fin una que se enferma! dijo la vaca, desperezndose. Enseguida voy a curarla.
Entonces se puso su delantal y su gorrito blancos y fue a la casa de la jirafa, caminando
como sonmbula sobre sus tacos altos.
Hay que darle masajes asegur ms tarde, cuando vio a la jirafa. Pero yo sola no puedo.
Necesito ayuda. Su cuello es muy largo. Entonces bostez:
Muuuuuuaaa! y llam al burrito. Justo en ese momento, el burrito estaba lavndose los
dientes. Sin tragar el agua del buche debido al apuro, se subi en dos patas arriba de la
vaca.
Pero todava sobraba mucho cuello para masajear!
Nosotros dos solos no podemos dijo la vaca.
Entonces, el burrito hizo grgaras y as llam al cordero. Justo en ese momento, el cordero
estaba mascando un chicle de pastito. Casi ahogado por salir corriendo, se subi en dos
patas arriba del burrito.
Pero todava sobraba mucho cuello para masajear!
Nosotros tres solos no podemos dijo la vaca. Entonces, el cordero tosi y as llam al
perro. Justo en ese momento, el perro estaba saboreando su cuarta copa de sidra.
Bebindola rapidito, se subi en dos patas arriba del cordero.
Pero todava sobraba mucho cuello para masajear!
Nosotros cuatro solos no podemos dijo la vaca.
Entonces, al perro le dio hipo y as llam a la gata. Justo en ese momento, la gata estaba
oliendo un perfume de pimienta. Con la nariz llena de cosquillas, se subi en dos patas
arriba del perro.
Pero todava sobraba mucho cuello para masajear!
Nosotros cinco solos no podemos dijo la vaca.
Entonces, la gata estornud y as llam a don Conejo. Justo en ese momento, don conejo
estaba jugando a los dados con su coneja y sus conejitos.
Por eso se apareci con la familia entera: su esposa y los veinticuatro hijitos en fila. Y todos
ellos se treparon ligerito, saltando de la vaca al burrito, del burrito al cordero, del cordero al
perro y del perro a la gata. Despus, don Conejo se acomod en dos patas arriba de la gata.
Y sobre don conejo se acomod su seora, y ms arriba tambin uno encima del otro los
veinticuatro conejitos.
Ahora s que podemos empezar con los masajes! grit la vaca. Estn listos
muchachos?
S, doctora! contestaron los treinta animalitos al mismo tiempo.
A la una... a las dos... y a las tres!
Y todos juntos comenzaron a masajear el cuello de la jirafa Caledonia al comps de una
zamba, porque la vaca dijo que la msica tambin era un buen remedio para curar dolores.
Y as fue como al rato la jirafa pudo mover su largusimo cuello otra vez.
Gracias, amigos! Les dijo contenta. Ya pueden bajarse todos.
Pero no, seor. Ninguno se movi de su lugar. Les gustaba mucho ser equilibristas. Y
entonces tal como estaban, uno encima del otro la vaca los fue llevando a cada uno a su
casa. Claro que los primeros que tuvieron que bajarse fueron los conejitos, para que los
dems no perdieran el equilibrio... Despus se baj la gata; ms adelante el perro; luego el
cordero y por ltimo el burro. Y la doctora vaca volvi a su consultorio, caminando muy
oronda sobre sus tacos altos. Pero ni bien lleg, se quit los zapatos, el delantal y el gorrito
blancos y se ech a dormir sobre la camilla. Estaba cansadsima!

Alicia caerina: Gianni Rodari traduccin: Elsa Isabel Bornemann


Esta es la historia de Alicia Caerina, que estaba cayndose siempre y en todas partes. Su
abuelito la buscaba para llevarla a los jardines:
-Alicia! Dnde ests? Alicia!
-Estoy aqu, abuelito.
-Dnde?
- En el despertador.
S, haba abierto la puertecilla del despertador para curiosear un poquito y haba ido a parar
entre los engranajes y los muelles, que la obligaban a saltar continuamente de un lado a otro
para no vers atrapada por aquellos mecanismos que se movan.
En otra ocasin, su abuelito la buscaba para darle la merienda:
-Alicia! Dnde ests? Alicia!
-Estoy aqu, abuelito.
-Dnde?
- Aqu, en la botella. Tena sed y me he cado dentro.
Y all estaba, nadando afanosamente para mantenerse a flote. Por fortuna, el verano
anterior haba aprendido a hacer la rana en la playa.
-Aguarda un momento, que voy a sacarte.
Su abuelito meti una cuerdecita dentro de la botella y Alicia se asi a ella y trep con
agilidad. Era una buena gimnasta.
Tambin en otra ocasin desapareci Alicia. La buscaba su abuelito, la buscaba su abuelita,
la buscaba una vecina que vena siempre a leer el peridico del abuelo para ahorrarse unas
pesetillas.
-Pobres de nosotros si no la encontramos antes de que regresen sus paps! - murmuraba
asustada la abuelita.
- Alicia, Alicia! Dnde ests? Alicia!

Esta vez no responda. No poda responder. Al curiosear por la cocina se haba cado al
cajn de los manteles y las servilletas y se haba dormido. Alguien haba cerrado el cajn
sin darse cuenta de que estaba dentro. Cuando Alicia despert se encontr a oscuras, pero
no tuvo miedo: una vez se haba cado a un grifo, y all s que estaba oscuro.
"Tendrn que preparar. la mesa para cenar - reflexionaba Alicia y entonces abrirn el
cajn."
Pero nadie se acordaba de la cena, precisamente porque no encontraban a Alicia. Sus paps
haban regresado del trabajo y regaaban a los abuelitos:
-Pues s que la vigilis bien!
- Nuestros hijos no se caan a los grifos - protestaban los abuelitos-; en nuestra poca slo
se caan de la cama y se hacan algn chichn en la cabeza.
Finalmente Alicia se cans de esperar. Se abri paso por entre las servilletas, encontr el
fondo del cajn y empez a golpearlo con un pie. "Tum, tum, tum."
-Callaos - dijo pap -; oigo golpes por algn lado. "Tum, tum, tum", haca Alicia.
Oh qu abrazos y qu besos cuando la encontraron! Pero Alicia aprovech la ocasin para
caerse rpidamente al bolsillo de la americana de pap, Y cuando la sacaron ya haba tenido
tiempo de mancharse toda la cara jugando con el bolgrafo.

El seor de todos los seores: Cuento popular ingls.


Haba una vez una nena que fue a trabajar como mucamita la casa de un viejo muy cmico.
Apenas lleg, el viejo le dijo:
-Tengo que ensearte algo, querida.
La nena le pregunt:
-A barrer? A lavar? A preparar la comida? -Y, orgullosa, le asegur-: No hace falta.
Soy una perfecta mucamita.
Sonriendo, el viejo le dijo entonces:
-Lo que tienes que aprender son los nombres de las cosas de mi casa porque yo les puse
nombre a todas. Ah, tambin a m. Por ejemplo, cmo vas a llamarme?
-Caballero, amo, patrn, o como usted quiera -le contest la nena.
-Aj. Pero no. Debes llamarme "seor de todos los seores". Y qu nombre le das a eso?
-agreg, sealando a su cama.
-Cama o lecho o como a usted le guste...

-No. Eso es mi "escaramujo". Y qu nombre le das a esto? -dijo l entonces, sealando


sus pantalones.
-Pantalones... o como a usted le guste.
-Los debes llamar "tiribundios y floripondios". Y cmo le dices a ella? -le dijo, sealando
a la gata.
-Gata o gatita o como a usted le guste...
-Tienes que llamarla "Piringundina Carablanca". Y ahora, esto -mostrando el fuego de la
chimenea-: Cmo le llamaras?
-Fuego o llama...
-No. Debes decirle "focalorum caliente". Y qu es esto? -continu, sealando el agua.
-Agua... o... humedad... o...
-No. Su nombre es "acualorum". Y cmo le diras a todo esto? -le pregunt por ltimo,
seralando la casa.
-Y.... casa. O cabaa. O...
-Le debes decir "Alta montaa chiribtica".
Esa misma noche, la mucamita despert a su patrn muy asustada y le dijo:
-Seor de todos los seores, salga de su escaramujo y pngase sus tiribundios y
floripondios, porque a Piringundina Carablanca se le ha prendido la punta de la cola en el
pocalorum y a menos que usted le eche pronto un poco de acualorum, su Alta montaa
chiribtica se convertir en un gran focalorum caliente.
El viejo dispar hacia la calle, gritando:
-Bomberos! Socorro! Bomberos!
Cenicienta: Cuento popular
Hubo una vez una joven muy bella que no tena padres, sino madrastra, una viuda
impertinente con dos hijas a cual ms fea. Era ella quien haca los trabajos ms duros de la
casa y como sus vestidos estaban siempre tan manchados de ceniza, todos la llamaban
Cenicienta.
Un da el Rey de aquel pas anunci que iba a dar una gran fiesta a la que invitaba a todas
las jvenes casaderas del reino.
- T Cenicienta, no irs -dijo la madrastra-. Te quedars en casa fregando el suelo y
preparando la cena para cuando volvamos.

Lleg el da del baile y Cenicienta apesadumbrada vio partir a sus hermanastras hacia el
Palacio Real. Cuando se encontr sola en la cocina no pudo reprimir sus sollozos.
- Por qu ser tan desgraciada? -exclam-. De pronto se le apareci su Hada Madrina.

- No te preocupes -exclam el Hada-. T tambin podrs ir al baile, pero con una


condicin, que cuando el reloj de Palacio d las doce campanadas tendrs que regresar sin
falta. Y tocndola con su varita mgica la transform en una maravillosa joven.
La llegada de Cenicienta al Palacio caus honda admiracin. Al entrar en la sala de baile,
el Rey qued tan prendado de su belleza que bail con ella toda la noche. Sus hermanastras
no la reconocieron y se preguntaban quin sera aquella joven.
En medio de tanta felicidad Cenicienta oy sonar en el reloj de Palacio las doce.
- Oh, Dios mo! Tengo que irme! -exclam-.
Como una exhalacin atraves el saln y baj la escalinata perdiendo en su huda un
zapato, que el Rey recogi asombrado.
Para encontrar a la bella joven, el Rey ide un plan. Se casara con aquella que pudiera
calzarse el zapato. Envi a sus heraldos a recorrer todo el Reino. Las doncellas se lo
probaban en vano, pues no haba ni una a quien le fuera bien el zapatito.
Al fin llegaron a casa de Cenicienta, y claro est que sus hermanastras no pudieron calzar el
zapato, pero cuando se lo puso Cenicienta vieron con estupor que le estaba perfecto.
Y as sucedi que el Prncipe se cas con la joven y vivieron muy felices.
El auto de Anastasio (Graciela Montes)
Anastasio tena un auto amarillo con las ruedas rojas.
Corra ligerito, ligerito por los caminos del campo.
_ Puedo subir? _pregunto un hipoptamo vestido de domingo
_si, podes_ dijo Anastasio_ voy a hacerte un lugarcito
Y siguieron andando.
_ Puedo subir? _ pregunto un oso hormiguero con guitarra de paja y guitarra al hombro.
_Si, podes _dijo Anastasio _vamos a hacerte un lugarcito
Y siguieron andando.
_ Podemos subir? _preguntaron dos zorros mochileros

_Si, pueden _dijo Anastasio_ vamos a hacerles un lugarcito


Y siguieron andando
_ Puedo subir? _pregunto un gallo dorado con la cresta roja
Anastasio dijo que si, subieron un gallo, cinco gallinas y quince pollitos
Y siguieron andando
_ Puedo subir? _pregunto un sapo con anteojos negros
_Si, dijo Anastasio y le hizo un lugarcito
Y siguieron andando
_Puedo subir? _pregunto una gusanita chiquita, pero tan chiquita, que casi no se vea en el
suelo.
_Si, podes _dijo Anastasio
Pero en cuanto la gusanita subi, el auto hizo Pufff!, se par y ya no sigui andando.
_ Vamos a tener que empujar! _dijo Anastasio
Y entonces la gusanita y el sapo de anteojos negros, y los quince pollitos y las cinco
gallinas y el gallo dorado con la cresta roja y los zorros mochileros y el oso hormiguero con
sombrero de paja y guitarra al hombro y el hipoptamo vestido de domingo empujaron el
auto.
_Bueno, ya llegamos _dijo Anastasio
_Gracias _ dijeron todos _ fue un viaje muy lindo
Y entonces todos se dijeron adis y se fueron por ac, por all, por los caminos del campo.
Vendedor de gorras: Cuento popular europeo Traduccin y adaptacin: Elsa Bornemann
Haba una vez un vendedor de gorras. Venda gorras verdes, marrones, azules, y rojas. Y
las llevaba sobre la cabeza! Primero se pona su propia gorra rayada; encima de esta,
apilaba las cinco gorras verdes; despus, las cinco marrones; ms arriba, las cinco azules y
arriba de todo, las cinco gorras rojas.
Un da, el vendedor se sinti cansado y triste porque no haba vendido ni siquiera una
gorra: ni una verde, ni una marrn, ni una azul, ni una roja.
Entonces abandono el pueblo en donde nadie necesitaba sus gorras y camino y camino
hasta que llego al campo. All encontr un gran rbol y se sent a la sombra.
Se sac las gorras y las conto. Las tena todas: la suya, rayada; las verdes, las marrones, las
azules, y las rojas.
Pero como no haba vendido ninguna, no tena dinero para comprar comida.
Paciencia pens, mientras volva a ponrselas- . Vender alguna esta tarde.- Y se qued
dormido.
Se despert sintindose mucho mejor y enseguida levanto un brazo para tocar la pila de
gorras. Pero solo le quedaba una! Solo una gorra rayada!
Se levant de un salto y empez a buscarlas. Pero no apareca ni una gorra verde, ni una
marrn, ni una azul, ni una roja
Miro entonces hacia la copa del rbol Y all estaban todas sus gorras! Cada una puesta
en la cabeza del mono!
-Monos ladrones! Grito el vendedor-. Devulveme mis gorras!
Los monos no le contestaron nada.
- Eh! Me oyen? Devulvanme mis gorras! Grito entonces el vendedor,
amenazndolos con el puoLos monos le mostraron entonces sus puos, pero no le devolvieron las gorras.

Enojado, el vendedor pego una patada en el suelo y exclamo: - No me hagan burla monos
feos!
Todos los monos pegaron una patada sobre las ramas y le dieron la espalda.
Desesperado, el vendedor se quit entonces su gorra rayada y la arrojo sobre el suelo
mientras les deca: - Aqu tienen otras ms ladrones!
Y ya se marchaba cuando vio que los monitos se sacaban las gorras y las tiraban al suelo,
tal como haba hecho. En un segundo, todas sus gorras estaban sobre el pasto.
Entonces el vendedor se apur a acogerlas y a colocarlas otra vez sobre su cabeza: primero,
se puso la gorra rayada; encima de esta, las verdes; despus, las marrones; ms arriba, las
azules y, arriba del todo, las rojas.
Y silbando contento se puso en marcha rumbo a otro pueblo, para venderlas y poder
comprar su comida.
El estofado del lobo: Keiko kasza
Haba una vez un lobo al que le gustaba comer ms que cualquier otra cosa en el mundo.
Apenas terminaba una comida, empezaba a pensar en la prxima.
Un da, al lobo le dio antojo de estofado de pollo. Pas el da en el bosque buscando un
pollo apetitoso y finalmente vio una gallina. "Ah! es justo lo que necesito". El lobo acech
a su presa hasta que la tuvo cerca, pero cuando ya la iba a agarrar... se le ocurri otra idea.
"Si hubiera forma de engordar esta ave un poco ms, tendra ms carne para comer", se
dijo. El lobo corri a casa y se puso a cocinar.
Primero hizo cien deliciosos panqueques, y por la noche los dej en la puerta de la casa de
la gallina. - Come bien, gallinita querida. Ponte gorda y sabrosa para mi estofado!
La noche siguiente, le llev a la gallina cien apetitosas rosquillas.
- Come bien, gallinita ma. Ponte gorda y sabrosa para mi estofado!, le dijo.
Al da siguiente le llev un apetitoso pastel, que pesaba ms de cien kilos, y relamindose
le dijo:
- Come bien, gallinita linda. Ponte gorda y sabrosa para mi estofado!
- Por fin lleg la noche que el lobo haba estado esperando. Puso una enorme olla al fuego y
sali alegremente a buscar su comida. "Esa gallinita debe estar tan gorda como un baln",
pens. "Voy a verla".
Pero apenas se asom a espiar por el ojo de la cerradura... la puerta se abri y la gallina
cacare:
- Ah! As que era usted, seor lobo!
- Nios, nios!, los panqueques, las rosquillas y ese exquisito pastel no eran un regalo del
Nio Dios. Los trajo el To Lobo.
Los pollitos agradecidos saltaron sobre el lobo y le dieron cientos de besitos.

- Gracias, gracias, To Lobo! Eres el mejor cocinero del mundo!


El To Lobo no comi estofado esa noche, pero Mam Gallina le prepar una cena
deliciosa. "No he comido estofado de pollo, pero he hecho felices a los pequeuelos",
pens mientras volva a casa. "Tal vez maana les prepare cien apetitosas galletitas".

La bruja Berta: Korky Paul- Valerie Thomas


La bruja Berta viva en el bosque en una casa toda negra. La casa era negra por fuera y
negra por dentro.
Las alfombras eran negras, las sillas eran negras, la cama era negra, hasta el bao era negro.
Berta viva en su casa negra con su gato llamado Bepo. El gato tambin era negro.
Y as comenzaron los problemas.
Cuando Bepo se sentaba en la silla con los ojos abiertos Berta lo poda ver, al menos poda
ver sus ojos, pero cuando Bepo cerraba los ojos y se pona a dormir, Berta no lo vea para
nada, y entonces se sentaba encima.
Cuando Bepo se acostaba en la alfombra con los ojos abiertos Berta lo poda ver, al menos
poda ver sus ojos, pero cuando Bepo cerraba los ojos y se pona a dormir Berta no lo vea
para nada, y entonces tropezaba con l.
Un da despus de una cada muy fea, Berta decidi que algo haba que hacer.
Tom su varita mgica, la agit una vez y ABRACADABRA!!!!, Bepo dej de ser un gato
negro y ahora era verde brillante.
Entonces Berta lo poda ver cuando dorma en la silla, cuando dorma en el piso y tambin
cuando dorma sobre la cama, aunque a Bepo no le permitan dormir sobre la cama
Cuando Bepo estaba en el pasto, Berta no lo poda ver.
Berta sali rpidamente hacia fuera y tropez con Bepo, dio tres vueltas y cay sobre las
rosas llenas de espinas.
Esta vez Berta estaba furiosa, tom su varita mgica, la agit cinco veces y
ABRACADABRA!!!!!
Bepo tena la cabeza colorada, el cuerpo amarillo, la cola rosada, los bigotes azules y cuatro
patas violetas, pero sus ojos seguan siendo verdes.
Ahora Berta poda ver a Bepo cuando se echaba en una silla, en la alfombra, y cuando se
desplazaba agazapado en el pasto, y an cuando se trepaba en el rbol ms alto.
Bepo trep al rbol ms alto para esconderse, se vea ridculo y l lo saba, hasta los pjaros
se rean de Bepo.
Bepo estaba triste y se qued en lo alto del rbol todo el da y toda la noche.
A la maana siguiente, Bepo segua subido al rbol. Berta estaba preocupada. Quera a
Bepo y no le gustaba que se sintiera triste.
Entonces Berta tuvo una idea. Agit su varita mgica y ABRACADABRA!!!! Bepo fue
otra vez un gato negro!!! Y baj del rbol contento.
Entonces Berta agit nuevamente su varita, una, dos y tres veces ABRACADABRA!!!
Ahora, en lugar de una casa negra, tena una casa amarilla con un techo colorado y una
puerta tambin colorada. Las sillas eran blancas, la alfombra con flores rosas, la cama azul,

el bao era blanco.


Y ahora, Berta, poda ve a Bepo no importaba donde estuviera
Abracadabra Patas de cabra!

POESIAS
Fundamentacin
La poesa debe instalarse definitivamente en la sala. Siempre ser oportuno el momento
para leer un poema breve o para recitar una copla. O para jugar con rimas.3
La poesa, lenguaje divergente, de aperturas, de sugerencias, de exploracin de sonidos y
ritmos, permite a los/as nios/as un encuentro diferente con la palabra, un encuentro
esttico, enriquecedor de sus sensaciones y emociones, disparador de su fantasa, de su
creatividad.
Es por eso que es importante que el/la docente retome las experiencias previas que los
nios/as traen consigo, ya que desde su nacimiento comenzaron a conectarse con la palabra
potica por medio de por ejemplo: canciones de cuna. Se trata de retomar dichas
experiencias ampliando sus fronteras poticas y ofrecindoles variedades del gnero.

La nia olvidadiza (Ana Mara Shua)


Romina Bordo
Perda todo,
Yendo a la playa
Perdi la maya.
Yendo a la escuela
Perdi una muela.
Una maana
Perdi a su hermana,
Perdi el cuaderno
Y una banana.
De vuelta en casa
Mam furiosa
Le dijo Nena,
3 Diseo Curricular para la Educacin Inicial. Nios de 4 y 5 aos. GCBA (2000). Buenos
Aires. Pgina 346.

Pero qu cosa,
Segunda muela,
Quinta banana,
Y cuarta hermana
Que vas perdiendo
Esta semana!

Pero Romina
No contestaba
Porque no oa
Que la retaban
Estaba sorda
Y no por vieja:
Perdi en la calle
Las dos orejas.

Nada ms (Ma. Elena Walsh)


Con esta moneda
Me voy a comprar
Un ramo de cielo
Y un metro de mar
Un pico de estrella
Un sol de verdad
Un kilo de viento
Y nada ms.
Haba una vieja
Haba una vieja,
virueja, virueja,
de pico picotueja
de pomporer.
Tenia tres hijos,
virijos, virijos,
de pico picotijo
de pomporer.
Uno iba a la escuela,

viruela, viruela,
de pico picotuela,
de pomporer.

Otro iba al colegio,


viregio, viregio,
de pico, picotegio,
de pomporer.
Otro iba al estudio,
virudio, virudio,
de pico picotudio
de pomporer.
Aqu termina el cuento,
viruento, viruento,
de pico, picotuento,
de pomporer

Mi gatito: Maria Elena walsh


Mi gatito
se me fue
por la calle
San Jose
cuando vuelva
le dare una taza
de caf
con pan francs
Mentiras para seguir (Mirta Luduea)
No hacen miau los gatos
Ni dicen cua los patos.
Todos los pjaros tienen dueo
Y la tortuga no tiene sueo
No come nueces la ardilla
Ni es tan pequea la hormiga
Jugas a decir mentiras?

Historia de la jirafa (Mara Negrin)


Esta es la historia
De una jirafa con hipo.
Que hacia ruidos raros
Para que ran los chicos.
Esta es la historia
De una jirafa que roncaba
Cuando ella se dorma,
El concierto comenzaba.
Esta es la historia
De una jirafa que estornudaba.
Hacia Achs! Muy fuerte
Y a las flores deshojada.
Esta es la historia
De una jirafa que rea,
Contagiaba carcajadas
Y todos aplaudan
La plaza tiene una torre (Antonio Machado)
La plaza tiene una torre,
La torre tiene un balcn,
El balcn una bella dama,
La dama una blanca flor.
Ha pasado un caballero.
Quin sabe por qu paso!
Y se ha llevado la plaza,
Con su balcn y su dama,
Su dama y su blanca flor.
La gallina papanata: Jofre Villegas / Monreal
Puso un huevo en la canasta.
Puso uno, puso dos,
puso tres, puso cuatro,
puso cinco, puso seis,
puso siete, puso ocho.
Me despiertan a las ocho
con un mate y un bizcocho.

La vaca estudiosa: Maria Elena Walsh


Haba una vez una vaca
en la Quebrada de Humahuaca.
Como era muy vieja, muy vieja,
estaba sorda de una oreja.
Y a pesar de que ya era abuela
un da quiso ir a la escuela.
Se puso unos zapatos rojos,
guantes de tul y un par de anteojos.
La vio la maestra asustada
y dijo: - Estas equivocada.
Y la vaca le respondi:
Por qu no puedo estudiar yo?
La vaca, vestida de blanco,
se acomod en el primer banco.
Los chicos tirbamos tiza
y nos moramos de risa.
La gente se fue muy curiosa
a ver a la vaca estudiosa.
La gente llegaba en camiones,
en bicicletas y en aviones.
Y como el bochinche aumentaba
en la escuela nadie estudiaba.
La vaca, de pie en un rincn,
rumiaba sola la leccin.
Un da toditos los chicos
se convirtieron en borricos.
Y en ese lugar de Humahuacala
nica sabia fue la vaca

La nia olvidadiza: Ana Mara Shua


Romina Brodo
perda todo.
Yendo a la playa

perdi la malla.
Yendo a la escuela
perdi una muela.
Una maana
perdi a su hermana,
perdi el cuaderno
y una banana.
De vuela en la casa
mam furiosa
le dijo: "nena,
pero qu cosa,
segunda muela,
quinta banana,
y cuarta hermana
que vas perdiendo
esta semana!"
Pero Romina
no contestaba
porque no oa
que la retaban.
Estaba sorda
y no por vieja:
perdi en la calle
las dos orejas.
La paloma panquequera
La paloma Catalina
Se divierte en la cocina
Porque prepara panqueques
Con huevos, leche y harina
Redonditos, redonditos
Saltan en una sartn
Y la manteca les dice:
-Que tostados se los ve!-

La paloma los enrosca


Y despacito los encrema,
Con mucho dulce de leche
Y con copitos de crema.
CANCIONES
Fundamentacin
La msica ocupa un lugar importante en la vida de los nios y la escuela toma el
compromiso de resguardar ese espacio al proyectar el pasaje de los juegos musicales
espontneos al conocimiento-ldico, imaginativo, creativo- del lenguaje musical.4
El/la docente debe generar condiciones que favorezcan el desarrollo musical, la
participacin de los/as nios/as, brindando la posibilidad de disfrutar en el quehacer y en la
apreciacin musical, facilitar experiencias directas que les permitan un acercamiento ms
con la msica. Esto generara en el/la nio/a la evolucin de sus capacidades naturales y la
construccin progresiva del conocimiento de la msica.
Cha cha cha del cocodrilo: La brujita tapita
Hay un cocodrilo y un orangutn,
una pcara serpiente y un guila real.
Un gato, un topo, y un elefante loco
que le patina el coco
Hay un *** *** y un orangutn,
una pcara serpiente y un guila real.
Un gato, un topo, y un elefante loco
que le patina el coco
Hay un *** *** y un *** ***,
una pcara serpiente y un guila real.
Un gato, un topo, y un elefante loco
que le patina el coco
Hay un *** *** y un *** ***,
una *** *** y un guila real.
Un gato, un topo, y un elefante loco
que le patina el coco
4 Diseo Curricular para la Educacin Inicial. Nios de 4 y 5 aos. GCBA (2000). Buenos
Aires. Pgina 191.

Hay un *** *** y un *** ***,


una *** *** y un *** ***.
Un gato, un topo, y un elefante loco
que le patina el coco
Hay un *** *** y un *** ***,
una *** *** y un *** ***.
Un *** *** , un topo, y un elefante loco
que le patina el coco
Hay un *** *** y un *** ***,
una *** *** y un *** ***.
Un *** *** , un *** ***, y un elefante loco
que le patina el coco
Hay un *** *** y un *** ***,
una *** *** y un *** ***.
Un *** *** , un *** ***, y un *** ***
que le patina el coco
Hay un cocodrilo y un orangutn,
una pcara serpiente y un guila real.
Un gato, un topo, y un elefante loco
que le patina el coco

Juan paco pedro de la mar: La brujita tapita


Juan Paco Pedro de la mar,
es mi nombre as
y cuando yo me voy
me dicen al pasar
Juan Paco Pedro de la mar
la la la la la la la.

El auto bochinchero
Miau to tiene una bocina
me parece divertida
mu cha gente me saluda
cua ndo llego a la esquina
auuu se me pinch una rueda
ssshh la goma se desinfla

miau to igual no se detiene


mu cho menos su bocina
Voy de paseo, voy de paseo
Voy de paseo en mi auto bochinchero
Y es como un juego andar as
Por la ciudad yo voy feliz

La brujita tapita
La brujita Tapita viva en un tapn
que no tena puertas,
ni ventana, ni balcn.
la brujita Tapita
viva en un tapn
con una gran escoba
y un hermoso escobilln.

La brujitaaaa
Hacia brujeras
abra cadabra patas de cabra
abra cadabra patas de cabra,
push, push push, push push, push.

Un da la brujita
quiso desaparecer
mirndose al espejo dijo1 2 y 3

Y cuando abri los ojos no se vio


Saben por qu?

Porque la distrada se miraba en la pared.


La brujitaaaa.
Hacia brujeras
abra cadabra patas de cabra
abra cadabra patas de cabra,
push, pupush, pupush, pupush

Globito Violeta
Tengo un globito violeta,
Que sube que baja que hace piruetas
El sol est enamorado
Se pasa el da sentado
Esperando una cartita
De su novia la lunita
Sube sube sube el globito
Baja baja baja el globito
Sube sube sube el globito
Baja baja baja el globito
Soy una serpiente
Soy una serpiente
Que anda por el bosque
Buscando una parte de su cola:
Quiere ser usted una parte de mi cola? (se repite a medida que los nios/as se incorporan
al tren)
Para dormir a un elefante
Para dormir a un elefante
Se necesita un sonajero gigante
Un sonajero de coco
Y saber bailar un poco

Para dormir. Para dormir.


Para dormir a un elefante
Si se despierta de noche
Sacarlo a pasear en coche
Si se despierta de madrugada
Acomdale bien la almohada

Para dormir para dormir


Para dormir a un elefante.
Miranda y mirn (Mara elena walsh)
Miranda la lechuza
y Mirn el lechuzn
miran un partido
de ping-pong.
Patapn, patapn
y patapn y patapn,
Mirn y Miranda
Miranda y Mirn.
La pelotita saltarina
les llama mucho la atencin
pero la miran, por las dudas,
con intelectual reprobacin.
Crticos con idea fija,
miran con psima intencin
y chistan a la pelotita
para demostrar qu cultos son.
El tiempo pasa y ellos siempre
dicen que no, que no, que no,
sin darse cuenta que el partido
hace un ao y medio que acab.

Samba lele

Sambalele se ha cado
tiene una pierna quebrada.
Quiso subir a la luna
y se cay en la laguna.
Pisa pisa pisa mulata
pisa el vestido de seda mulata.
Pisa pisa pisa mulata
pisa el vestido de seda.

Dicen que los monos


Dicen que los monos,
no usan ms corbata,
porque los monos chicos
la pisan con las patas.
Qu bien que me viene,
qu bien que me va,
que siga la alegra,
jararajaj.
Dicen que los monos,
no usan ms camisa,
porque los monos chicos,
se matan de la risa.
Qu bien que me viene,
qu bien que me va,
que siga la alegra,
jararajaj.
Dicen que los monos,
no usan pantalones,
porque los monos chicos,
se los sacan y se los ponen.
Qu bien que me viene,
qu bien que me va,
que siga la alegra,
jararajaj.

JUEGOS TRADICIONALES
Fundamentacin
Los juegos tradicionales brindan mltiple cantidad de posibilidades, son juegos cortos en su
duracin, no requieren mucho material y por lo tanto se pueden incluir en las escuelas, sin
exigencia de grandes recursos ni de horarios especiales.
Es una va de acceso a la cultura local y regional y aun de otros lugares en donde se podran
conocer aspectos importantes para comprender la vida, costumbres, hbitos, y otras
caractersticas de los diferentes grupos tnicos, se pueden conocer historias propias y
ajenas, acercando tambin generaciones.
La bomba
Todos en ronda se van pasando la pelota de mano en mano al ritmo de la msica. Cuando la
msica se detiene, el que quedo con la pelota en la mano es al que se le explota la bomba
La bruja de colores
Se separa del grupo un participante que se convierte en la brujita de los colores. Cada
participante elije un color a escondidas de la brujita.
Esta se acerca y se arma el siguiente dialogo.
_pum, pum!
_ Quin es?
_la brujita de los colores
_ que desea?
_un color
_ Qu color?
_el color..
El participante que haya elegido el color que menciona la brujita tiene que salir de la casa
tratar de que este no lo atrape y lleve a su casa.
El juego de la escoba

Se pone msica y los participantes se ponen en parejas, menos uno que toma la escoba y
baila con ella. Cuando la msica para, el que tiene la escoba la suelta y deben caminar
todos de pareja. El que queda solo debe bailar con la escoba.

Gatos y perros
Se ubican dos equipos enfrentados en fila con la asignacin de un nmero a cada integrante
del equipo: este ser el equipo de los perros. Los mismos nmeros sern asignados para
cada integrante del equipo de los gatos. Una vez ubicados, se colocara en el medio una
pelota. La coordinadora del juego dir un nmero y tanto el perro como el gato que posean
ese nmero debern agarrar la pelota. El primero que lo haga tendr la posibilidad de
embocar en un cesto que estar a una distancia preestablecida. El que haya embocado ms
ser el ganador.
Pato ato
Se forma una ronda y uno es elegido para que sea el pato ato. Ese nio/a va rodeando la
ronda tocando la cabeza de todos diciendo pato, hasta que en un momento elije una
cabeza para tocarla y decirle ato. La cabeza seleccionada debe correr al pato ato. Si el
pato ato logra sentarse en el lugar que qued vaco, el que perdi le toca ser el nuevo pato
ato. Si el que lo corre, agarra al pato ato, el pato debe ir al medio de la ronda y como
penitencia no puede volver a jugar hasta que no se termine la ronda, mientras todos le
cantan Pato a la laguna, se come una aceituna.
Lobo esta?
Consiste en que un nio/a o adulto es el lobo, los nios/as deben cantar Juguemos en el
bosque mientras el lobo no est lobo ests?, el lobo debe poner excusas de por qu no
est listo, excusas como No, me estoy poniendo los calzones, etc. cuando menos se lo
esperen, el lobo estar listo, y se encargara de correr a todos los/as nios/as, al estilo la
mancha.
Huevo Podrido
Es una dinmica similar a la del Pato ato. Los nios/as se ubican en ronda y uno de ellos
la rodea mientras todos cantan Jugando al huevo podrido se le tira al distrado, si el
distrado lo ve, el huevo podrido es y cuando termina le deja el huevo podrido (que

puede ser cualquier objeto) en la espalda de alguno de los participantes y sale corriendo,
con la ventaja de que el que tiene le huevo podrido en la espalda va a tardar en darse
cuenta. Despus de la persecucin, el resultado es parecido al del Pato ato: si lo agarran
va al medio de la ronda y lo obligan a cumplir una prenda y si logra sentarse en el lugar
vaco, el que qued parado es el prximo huevo podrido.

Un barquito cargado de
El primero empieza diciendo Llevo un barquito cargado de y completa la frase con el
conjunto de cosas que ms le divierta y dando un ejemplo (por ejemplo, de nombres que
empiecen con A, de animales con cuatro patas, de famosos argentinos, de mamferos, etc.).
El siguiente debe dar otro ejemplo, y as sucesivamente. El que repita el ejemplo pierde y
debe empezar todo de vuelta.
Martn pescador
Se eligen dos nios/as que en secreto se ponen el nombre de una fruta, gusto de helado o un
color, se toman de las manos con los brazos en alto formando un puente. Los restantes se
pondrn en fila y pasarn por abajo del puente mientras los que forman el mismo cantan:
Martn pescador pasar, pasar pero el ltimo quedar
Y agarran al ltimo de la fila bajando los brazos, una vez que lo atraparon le formulan la
pregunta:
Ej: Qu color te gusta ms, verde o amarillo?
Segn la respuesta, el nio/a prisionero/a se toma de la cintura del color elegido o del
ltimo/a prisionero/a El juego contina hasta que todos los nios/as queden atrapados en
el puente, y el lado que ms nios/as tenga ganar el juego.

Baile de las sillas


Se forma una ronda de sillas, siempre un nmero menor que los participantes. Estos bailan
al ritmo de la msica alrededor de las mismas y al detenerse la msica los participantes
deben sentarse en alguna de las sillas, el que no tiene silla queda eliminado. Contina con la

misma dinmica hasta que quedan dos jugadores y slo una silla. Gana quien logra
sentarse.
Calipso
Se forma una ronda y se comienza a cantar la siguiente cancin, cuando se deja de cantar la
misma todos deben quedarse congelados , se juega con las distintas partes del cuerpo ,
por ejemplo:
Y vamos a mover, vamos a mover la cabeza.
Y vamos a mover, vamos a mover la cabeza.
Y si el calipso no suena ms, yo me congelo en el lugar.
Y si el calipso no suena ms, yo me congelo en el lugar.
Y vamos a mover, vamos a mover las manos.
Y vamos a mover, vamos a mover las manos.
Y si el calipso no suena ms, yo me congelo en el lugar.
Y si el calipso no suena ms, yo me congelo en el lugar.
Y vamos a mover, vamos a mover la cola.
Y vamos a mover, vamos a mover la cola.
Y si el calipso no suena ms, yo me congelo en el lugar.
Y si el calipso no suena ms, yo me congelo en el lugar.

BIBLIOGRAFA
Diseo Curricular para la Educacin Inicial. Nios de 4 y 5 aos. GCBA (2000).
Buenos Aires.
Laura Devetach y Laura Roldan :Barril sin fondo adivinanzas y coplas con piropos ;
ediciones Colihue
Mara Elena Walsh: Versos tradicionales para cebollitas; ediciones Alfaguara
Mara Regina Ofele: Juegos Tradicionales y sus proyecciones pedaggicas.
Olga Drenen :Abajo los miedos; ediciones Quipu
Gabriela Cabal, Mara Elena Walsh, Ricardo Mario, Oscar Salas :El libro del
Bicentenario Inicial Mantantiruliru
Elsa Bornermann : Antologas de cuentos
Ortiz, B y Zaina, A (1998) Literatura en accin. Buenos Aires.
Mara Elena Walsh. Cuentos de gulub
Ema Wolf. Silencio, nios! Y otros cuentos

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