ESCOLA MUNICIPAL ANETE ROLIM

ALUNO (A): _________________________________________________________

SRIE: 6 ano
TURMA: A
DATA:____/___/____
VALOR: 5,0
PROFESSORA: Claudivania de Alencar de Aquino
NOTA OBTIDA:_________
ATIVIDADE AVALIATIVA DE ENSINO RELIGIOSO - III UNIDADE
Leia o texto:
Os textos sagrados so uma forma de expressar e disseminar os ensinamentos das diversas tradies/manifestaes
religiosas. Devemos nos lembrar, ainda, que os textos sagrados so dotados de uma riqussima linguagem simblica
que nem sempre compreendemos corretamente -, mas, que so de suma importncia para o entendimento nossos.
1- A partir do texto acima e, das discusses nossas em aula, marque a alternativa que expressa finalidade dos textos
sagrados:
( ) Os textos sagrados so apenas histrias da Carochinha que algum escreveu, de nada servem.
( ) Os textos sagrados registram, expressam e disseminam os ensinamentos das religies.
( ) Os textos sagrados, por serem muito antigos, no tem finalidade alguma.
( ) Os textos sagrados servem para nos ensinar a fazer as coisas erradas.
( ) Os textos sagrados tem a finalidade de incentivar o egosmo e o desamor.
2- Vimos, ao longo de nossas aulas, que os textos sagrados registram os fatos relevantes das tradies religiosas: as
oraes, os sermes, a doutrina, a histria, etc. A partir disso, marque V (verdadeiro) ou F (falso) nas afirmaes
abaixo quanto caracterizao de um texto como sendo sagrado.
( ) O textos sagrados envolvem o reconhecimento de um povo que acolhe o que ali est escrito.
( ) O textos sagrados favorecem uma aproximao, uma religao, entre os adeptos e o sagrado.
( ) Os textos sagrados so histrias sem sentido e totalmente falsas.
( ) Os textos sagrados so os ensinamentos Deus para o seu povo.
( ) Os textos sagrados so histrias para boi dormir.
3-Os povos fazem religio, cada um sua maneira. Este jeito de fazer religio acaba sendo registrado, guardado e
transmitido para as pessoas que viro no futuro. Sendo assim, marque a alternativa que expressa s duas formas mais
comuns de transmisso das histrias sagradas.
( ) Teatro e oralidade.
( ) Oralidade e charges.
( ) Oralidade e escrita.
( ) Oralidade e em sinais de fumaa.
( ) Escrita e em pinturas.
4-Cada tradio religiosa, ou religio tem seus prprios textos sagrados, os quais contm ensinamentos sobre as
crenas e as normas de conduta que devem ser seguidas pelos adeptos ou seguidores. Partindo dessa afirmao,
marque a alternativa que apresenta as religies que tem seus textos sagrados escritos.
( ) Cristianismo e a tradio indgena.
( ) Judasmo e a tradio africana.
( ) Cristianismo e Judasmo.
( ) ndios e Africanos.
5-Responda: A que tradies religiosas pertencem estes Livros Sagrados:
a) Tanach? _____________________________ ____
b) Bblia? ______________________________
c) Pali Tripitaka? ________________________ ____
d) Vedas? ______________________________
e) Alcoro? _________________________________
f) To Te Ching? ________________________
g) Livro dos Espritos? ________________________
6-Relate com palavras suas o que um texto sagrado e quais so suas funes e finalidades.
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7-Os textos sagrados nascem do mito, pois, nesta forma simblica de expresso, as pessoas buscam encontrar
explicaes para a sua realidade, orientaes para a vida e para o ps-morte. Assim sendo, marque a alternativa que
melhor simboliza o significado de Mito.
( ) So histrias ou fbulas que so completamente falsas.
( ) So histrias ricas em smbolos que, geralmente, so utilizadas para se explicar aquilo que inexplicado pela
razo.
( ) So histrias sem sentido.
( ) uma histria religiosa de fico, ou seja, so histrias religiosas falsas, irreais.
( ) So, simplesmente, histrias.
Leia o texto para responder as questes de 8 e 9:
O mundo de hoje marcado pela grande variedade de religies existentes ao nosso redor. E um fenmeno
interessante que elas se multiplicam numa intensidade muito grande. Todas carregam sua importncia dentro de
suas comunidades de f e, de alguma forma, contribuem de forma positiva para o mundo nosso. Mas, existe algo que
sempre deve imperar quando falamos das tradies Religiosas: o Dilogo. Em se tratando de religies isto muito
importante! Dialogar significa ser capaz de dizer o seu pensamento e escutar o pensamento do outro; no apenas
ouvir, mas reconhecer o direito que o outro tem de pensar diferente. Aps um momento de dilogo as pessoas no
precisam sair todas pensando de igual maneira, mas, o que fundamental que elas compreendam os prprios
pensamentos e, da mesma forma, compreendam e acolham os pensamentos dos outros. A partir da, podem se
estabelecer formas de estar junto, formas de cooperao em que todos contribuam sem se sentirem obrigados a
mudar de opinio.
8-No existe caminho para o dilogo. O dilogo o caminho. Partindo dessa afirmao, do texto acima e, das aulas
nossas, assinale a alternativa correta. Para que o dilogo acontea preciso que...
( ) que as pessoas tenham a mesma opinio.
( ) que a vontade de um prevalea sobre a do outro.
( ) que cada um tenha sua opinio, sabendo respeitar a opinio do outro.
( ) que cada um tenha sua opinio, crena, prioridade e pronto.
9-As diferenas no podem nos colocar como inimigos e sim como pessoas humanas com culturas e religies
diferentes, com seus valores e suas propostas. Se temos discordncias temos tambm valores em comum. Naquilo que
no concordamos devemos dialogar e manifestar de modo civilizado nosso ponto de vista e nossas convices sem
agredir os outros. Tendo como base essa afirmao, e, as discusses nossas, assinale a alternativa correta. O Dilogo
importante para....
( ) o desenvolvimento e entendimento das culturas e religies.
( ) construir a alegria entre as pessoas.
( ) o desenvolvimento das industrias.
( ) o desenvolvimento das riquezas.
( ) o empobrecimento dos povos e culturas.
Leia o texto para responder a questo 10:
Sabemos que existem culturas diferentes, e que elas manifestam-se diariamente atravs das mais diversas formas.
Cada grupo humano vai assumindo uma maneira de viver, enfrentando os desafios de seu meio e estabelecendo
normas comuns de vivncia. Note-se que cada povo tem seu conjunto de atitudes e valores, suas histrias, seus
princpios e suas religies e ritos sagrados. A cultura, portanto, o produto coletivo da vida de um povo, sua maneira
comum de viver.
10- Acultura, em uma das suas definies, aquele todo complexo que inclui o conhecimento, as crenas, a arte, a
moral, a lei, os costumes e todos os outros hbitos e capacidades adquiridas pelo homem como membro da
sociedade. A partir dessa afirmao e, de seus conhecimentos, marque V para verdadeiro e F para falso nas
alternativas abaixo sobre o sentido real de cultura:
( ) As pessoas so envolvidas na cultura de seu povo antes do nascimento. Cada grupo humano vai assumindo essa
maneira de viver, enfrentando os desafios de seu meio e estabelecendo normas comuns de vivncia.
( ) A cultura tem um nico aspecto que, assim sendo, formam, por exemplo, apenas um nico modelo de estudo, de
conhecimento, de educao, de manifestao e de normas religiosas.
( ) A cultura no um valor esttico, mas dinmico, em contnua transformao, que provm da experincia, da
convivncia, do confronto entre valores adquiridos e a provocao da modernidade, do encontro e do choque entre ela
e as culturas de outros povos.
( ) A cultura um algo com o qual no nos devemos preocupar, pois, ela nada interfere na nossa vida.