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Srie: 6 A
OBJETIVOS GERAIS
A lngua um sistema partilhado pelos membros de uma comunidade em forma de
discurso. A rea de conhecimento da lngua portuguesa abrange trs aspectos da lngua: o
lingstico (conhecimentos gramaticais da lngua); o textual (conhecimentos da organizao
do texto nos diversos gneros) e o discursivo (conhecimentos dos efeitos de sentido nas
diferentes situaes de interlocuo).
Partindo desse pressuposto, a lngua portuguesa como uma das reas do
conhecimento deve proporcionar ao aluno o letramento, ou seja, a utilizao da leitura, da
fala e da escrita para situar-se no mundo, para lutar por seus direitos, para usufruir bens
culturais, para prosseguir com os estudos, para inserir-se no mercado de trabalho, enfim,
para ser cidado.
Dessa forma, o aluno deve fazer uso da aprendizagem da leitura com entonao e
pontuao adequadas, interpretando e compreendendo as informaes contidas no texto.
Assim, ler e produzir textos em diferentes situaes escolares e no escolares, com clareza,
coeso e correo gramatical e ortogrfica.
OBJETIVOS ESPECFICOS
Identificar o predomnio de uso de seqncia de base no gnero conto, apropriandose das particularidades organizacionais e funcionais.
Metodologia
Introduo do Tema
Discusso
Pesquisa
Leitura silenciosa e oral
Resolver atividades propostas de compreenso e interpretao, linguagem , lingstica e
produo
de
texto
Unidade I
Memrias
Roteiro turstico
Classes de palavras
Tirinhas
Unidade II
Entrevista
Variao regional
Morfemas
Substantivos
Unidade III
Narrativas de aventuras
Narrativa
Classe de palavras
Uso de s ou z
Adjetivos
Unidade IV
Histria em quadrinhos
Histria em quadrinhos
Pronome
Oxtonas
Unidade V
3
Conto popular
Ambigidade
Intertextualidade
Artigo
Numeral
Mitos
Verbo
Proparoxtonas
Unidade VI
Dicionrio
Verbo
Cartaz
Texto instrucional
Advrbio
Avaliao
A avaliao um processo contnuo, uma forma de intervir, positivamente, no processo de
ensino e de aprendizagem. Os alunos sero avaliados por meio de produo textual (oral e
escrita) semanalmente, exerccios de linguagem em sala de aula e extraclasse, exerccios
de pesquisas, atividades individuais e/ou em grupo, com ou sem consulta. Tambm far
parte da avaliao a execuo de tarefas designadas em todas as aulas das seis unidades.