UNIVERSIDAD JUREZ AUTNOMA DE

TABASCO.

Estudio en la duda, accin en la fe

Divisin Acadmica de Educacin y Artes.
Carrera: Lic. Ciencias de la Educacin.
Materia: Estadistica descriptiva y diseo de muestreo.
Trabajo: Investigacin.
Profesor: Lucio Hernndez Hernndez.
Grupo: A.

Grado:5

Aula: D10

Alumna:
Cindy Paulina Gonzlez Arias.

Fecha: 16 de agosto del 2016.

Zona de la cultura, Villahermosa,

Tab.

Conceptos bsicos de la estadistica.

Estadistica: Es el estudio cientfico relativo al conjunto de mtodos encaminados a la obtencin,
representacin y anlisis de observaciones numricas, con el fin de describir la coleccin de datos
obtenidos, as como inferir generalizaciones acerca de las caractersticas de todas las observaciones y
tomar las decisiones ms acertadas en el campo de su aplicacin.

ciencia que comprende una serie de mtodos y procedimientos destinados a la recopilacin, tabulacin,
procesamiento, anlisis e interpretacin de datos cuantitativos y cualitativos. Un objetivo de la estadstica
es describir "la poblacin del estudio" en base a informacin obtenida de elementos individuales.
Estadistica descriptiva: Rama de la ciencia estadstica que se encarga desde la recopilacin,
procesamiento y anlisis de la informacin siendo sus conclusiones vlidas slo para el grupo analizado.
Comprende las tcnicas que se emplean para recolectar, presentar y caracterizar un conjunto de datos
con el fin de describir apropiadamente las diversas caractersticas del mismo y as facilitar su
interpretacin.
Describe, analiza y representa un grupo de datos utilizando mtodos numricos y grficos que resumen y
presentan la informacin contenida en ellos. Se puede definirse como aquel mtodo que contiene la
recoleccin, organizacin, presentacin y resumen de una serie de datos.
Estadistica Inferencial: Rama de la ciencia estadstica que proporciona mtodos y procedimientos que
permiten obtener conclusiones para una poblacin a partir del estudio de una o ms muestras
representativas.
Comprende los mtodos que hacen posible la estimacin de una caracterstica de una poblacin y la
toma de una decisin referente a una poblacin basndose slo en los resultados de una muestra, Dado
que las decisiones son tomadas en condiciones de incertidumbre, se hace indispensable asociar el
concepto de probabilidad.
Escala: Sistema de valores utilizado para representar las propiedades que identifican a los sujetos u
objetos sometidos a medicin; tambin se le denomina escalas de medicin.
Conjunto de nmeros que se refieren a un conjunto de objetos, cualidades o propiedades, que mantienen
determinadas relaciones entre s, equivalentes a las relaciones que mantienen los objetos, cualidades o
propiedades entre s, y que tienen poder representativo completo por s solos.
Escala nominal: Esta escala sirve para clasificar a los elementos ( personas, animales, cosas),
asignndolos a una determinada categora; no se establecen distancias entre una categora y otra de la
escala, no se definen relaciones de orden entre ellas y no se pueden realizar operaciones aritmticas con
los valores de la escala.
Consiste en clasificar objetos o fenmenos, segn ciertas caractersticas, tipologas o nombres, dndoles
una denominacin o smbolo, sin que implique ninguna relacin de orden, distancia o proporcin entre los
objetos o fenmenos.
Ejemplos: generopude tomar los valores de masculino o femenino.
Varones= 1, Mujeres= 0.
Escala ordinal: Slo podemos establecer una relacin de orden, pudiendo asignar cualesquiera nmeros
a los objetos siempre y cuando respeten su relacin emprica de orden. Reflejan simplemente rdenes,
sin que sepamos qu distancia hay entre dos puntos.
Son variables numricas cuyos valores representan una categora o identifican un grupo de pertenencia
contando con un orden lgico.

Esta escala agrupa objetos, medidas y personas en clases o categoras de acuerdo a una caracterstica,
atributo o propiedad en estudio y dispone las clases por orden de su magnitud.
Ejemplos: grado de estudio..1 grado, 2 grado, 3 grado, nivel educativo.preescolar, bsica
Escala de nivel de estudios universitarios: 1=Diplomado; 2=Licenciado; 3=Estudios de Tercer Ciclo;
4=Doctorado.
Escala de intervalo: Son variables numricas cuyos valores representan magnitudes y la distancia entre
los nmeros de su escala es igual. Con este tipo de variables podemos realizar comparaciones de
igualdad/desigualdad, establecer un orden dentro de sus valores y medir la distancia existente entre cada
valor de la escala.
Los datos tienen las propiedades de los datos ordinales y los intervalos entre observaciones se expresan
en trminos de una unidad de medicin fija. Los datos de intervalo tienen que ser numricos.
Ejemplo: Las mediciones de temperatura son datos de intervalo. Suponga que la temperatura en un lugar
es de 21C y en otro es de 4C. Estos lugares se pueden jerarquizar de acuerdo con lo calurosos que
son: el primero es ms caliente que el segundo. La unidad fija de medicin, 1C , permite decir cun ms
caliente es el primer lugar: 17C.
Escala de razones: Son escalas de intervalo donde el punto de origen es absoluto (p.e. para la longitud
y el peso) de modo que el origen del sistema numrico no puede moverse de cero (ausencia total de la
caracterstica que se mide).
Se conoce por que clasifica, ordena, se sabe la distancia entre dos valores de la escala, y adems existe
un cero real o verdadero que implica la ausencia en la caracterstica en estudio.
Ejemplo: Variables como la distancia, la altura, el peso y el tiempo se miden con una escala de razn.
Estadgrafo: Conocido tambin como estadstico, es el valor calculado en base a los datos que se
obtienen sobre una muestra y por lo tanto es una estimacin de los parmetros. Entre los ms usados se
tiene la media muestral y la desviacin estndar muestral.
Funcin matemtica que utiliza datos de muestra para llegar a un resultado que debe ser un nmero real.
Los Estadgrafos son utilizados para estimar parmetros o como valores de distribuciones de probabilidad
que permiten hacer inferencia estadstica (la inferencia estadstica son los contrastes de hiptesis y los
intervalos de confianza de uno o varios parmetros).
Ejemplo: tomarse los salarios promedio de una muestra de los empleados de la empresa.
Correlacin: Es una tcnica estadstica usada para determinar la relacin entre dos o ms variables.
Ejemplos: considera que las variables son el ingreso familiar y el gasto familiar. Se sabe que los
aumentos de ingresos y gastos disminuyen juntos. Por lo tanto, estn relacionados en el sentido de que
el cambio en cualquier variable estar acompaado por un cambio en la otra variable.
De la misma manera, los precios y la demanda de un producto son variables relacionadas; cuando los
precios aumentan la demanda tender a disminuir y viceversa.

Intervalo: .- Son divisiones o categoras en las cuales se agrupan un conjunto de datos ordenados con
caractersticas comunes. En otras palabras, son fraccionamientos del rango o recorrido de la serie de
valores para reunir los datos que presentan valores comprendidos entre dos lmites.
Es el conjunto de datos cuantitativos comprendido entre dos valores. Generalmente se ubican en la
primera columna en una tabla de distribucin de frecuencias.
Son variables numricas cuyos valores representan magnitudes y la distancia entre los nmeros de su
escala es igual.
Ejemplo: Temperatura, ya que podemos decir que la distancia entre 10 y 12 grados es la misma que la
existente entre 15 y 17 grados.
Regresin: Es una tcnica de anlisis para poner de manifiesto la estructura de dependencia que mejor
explique el comportamiento de la variable dependiente o explicada (y) a travs de un conjunto de
variables independientes o explicativas (x 1 ,x 2 ....x p ), con las que se supone est relacionada.
Grfico: Representacin visual de una serie de datos estadsticos.
Grfico de barras: Representacin grfica en un eje cartesiano de las frecuencias de una variable
cualitativa o discreta.
Forma grfica de representar datos cualitativos que se han resumido en una distribucin de frecuencias,
de relativas o de porcentuales.
Ejemplo: porcentaje habitantes usuarios de internet del ao 2007 por pases.
Histograma: consiste en un conjunto de barras, en la que la base de cada barra representa una clase o
intervalo, indicada en el eje horizontal, y la altura por su frecuencia, indicada en el eje vertical.
Se usa para representar las frecuencias de una variable cuantitativa continua. En uno de los ejes se
posicionan las clases de la variable continua (los intervalos o las marcas de clase que son los puntos
medios de cada intervalo) y en el otro eje las frecuencias. No existe separacin entre las barras.
Grfico de lneas: Representacin grfica en un eje cartesiano de la relacin que existe entre dos
variables reflejando con claridad los cambios producidos.
Diagrama donde se representa con lneas los valores de los datos en dos ejes cartesianos ortogonales
entre s. Se puede usar para representar una, dos o ms series.
Grfico de polgonos: De segmentos de lnea que conectan los puntos formados por la interseccin del
punto medio de clase y la frecuencia de clase absoluta, relativa o porcentual.
Grfico de crculos o pastel: Conocido tambin como grfico de sectores circulares. Est formado por
un crculo dividido en sectores, de modo que cada uno de ellos representa una categora distinta de la
variable observada, manteniendo su proporcin relativa respecto del total de la muestra.
Representacin circular de las frecuencias relativas de una variable cualitativa o discreta que permite, de
una manera sencilla y rpida, su comparacin.

Grfico de ojiva: Es un polgono acumulado de frecuencia absoluta ,relativa o porcentual y por lo tanto
representa segmentos de lnea que se origina al conectar los puntos formados por la interseccin entre
el lmite inferior de cada clase con la frecuencia acumulada.
Grafico escalonado: Es un grfico utilizado para representar la distribucin de frecuencias acumuladas de
una variable discreta numrica.
Poblacin: Es cualquier conjunto de unidades o elementos claramente definido, en el espacio y el
tiempo, donde los elementos pueden ser personas, granjas, hogares, manzanas, condados, escuelas,
hospitales, empresas, y cualquier otro. Las poblaciones pueden ser finitas e infinitas.
Conjunto de todos los elementos a los que se somete a un estudio estadstico.
Es la coleccin, o conjunto, de individuos, objetos o eventos cuyas propiedades sern analizadas.
Totalidad de los elementos que conforman el universo de estudio.
Por ejemplo, En una escuela se quiere saber cul es el deporte ms practicado por los alumnos, se
realiza una encuesta a cinco alumnos de cada curso.
Poblacin: todos los alumnos de la escuela.
Un fabricante de tornillos desea hacer control de calidad. Para ello, toma 1 de cada 100 tornillos
producidos y analiza: si es correcto o defectuoso, su longitud y su dimetro.
Poblacin: Todos los tornillos fabricados.
La produccin total de tela de una fbrica textil, las edades de los escolares de enseanza media del
pas, las preferencias de marca de jabn manifestadas por un conjunto de consumidores, los dimetros
de los ejemplares de un objeto producido por una mquina, etc.
Muestra: Es un subconjunto representativo de la poblacin a partir del cual se pretende realizar
inferencias respecto a la poblacin de donde procede. Los elementos seleccionados con cierta tcnica
renen ciertas caractersticas que la hacen ser representativa, significativa y confiable y que en base a
ella se pueden hacer inferencias respecto a la poblacin. La muestra puede ser probabilstica y no
probabilstica.
Ejemplos: Poblacin de ganado vacuno en una granja; muestra, fraccin de vacas que pesan ms de 700
kilos.
De los nmeros primos, los menores que 100.
Seleccionar al azar a 5 estudiantes de un grupo de 50 estudiantes: muestra aleatoria, seleccionar a 25
personas de 1000 en una fbrica para preguntar por la comida que se da diariamente: muestra
Muestreo: es la reunin de datos que se desea estudiar, obtenidos de una proporcin reducida y
representativa de la poblacin.
Probabilidad: Es un nmero que se le asigna a un suceso como una medida de su incertidumbre. Este
nmero puede tomar valores entre cero y uno inclusive. Cuando los sucesos son equiprobables, es decir
todos tienen la misma probabilidad para calcularla, se utiliza la Regla de Laplace. Sea un suceso A,
entonces:

P(A) = Casos favorables / casos posibles

El experimento aleatorio debe cumplir dos requisitos:
a) El nmero de resultados posibles (sucesos) debe ser finito.
b) Todos los sucesos deben tener la misma probabilidad.
Estudio de la oportunidad de que un evento ocurra , conociendo las posibilidades.
Ejemplo: Calcular la probabilidad de obtener al menos 1 seis si se lanza 4 veces un dado.
En un sobre hay 20 papeletas, ocho llevan dibujado un coche, las restantes son blancas, hallar la
probabilidad de extraer al menos una papeleta con el dibujo de un coche:
a) Si se saca una papeleta.
b) Si se extraen dos papeletas.
c) Si se extraen tres papeletas.
Se lanzan tres dados. Encontrar la probabilidad de que: 1Salga 6 en todos 2Los puntos obtenidos sumen
7.
Elemento: Es cada unidad utilizada para un estudio estadstico, por ejemplo: el conjunto de los datos
3,7,7,3,7,2,4,1 contiene ocho elementos.
Dato: Conocido tambin como informacin, es el valor de la variable asociada a un elemento de una
poblacin o una muestra.
Valor de la variable asociada a un elemento de una poblacin o muestra, este valor pude ser un numero,
una palabra o un smbolo.
Ejemplos: Juan Prez ingreso a la universidad a la edad de 23 aos, su cabello es caf, mide 1.80 m
y pesa 83 kg, estas cuatro piezas de datos son los valores de las cuatro variables aplicadas a Juan
Prez
Datos: Conjunto de valores recolectados para la variable de cada uno de los elementos que pertenecen
a la muestra.
Ejemplos: El conjunto de 27 estaturas de 27 estudiantes.
Distribucin: Es la disposicin de la frecuencia de dos variables de cada elemento de la poblacin. Por
ejemplo: peso y altura de un grupo de estudiantes, superficie y precio de las viviendas de una ciudad,
potencia y velocidad de una gama de autos deportivos etc

Censo:
Es una investigacin estadstica que
consiste en el recuento de la totalidad de los elementos que componen la poblacin por investigar.
Es necesario que se especifique el espacio y el tiempo al que se refiere el recuento.
Ejemplos: El ltimo censo de poblacin de Mxico fue en el ao 2005 y arroj 103 millones de habitantes
(53 millones son mujeres y 50 millones son hombres), este resultado es superior en 5 millones de
habitantes al censo anterior (2000) que fue de 98 millones de personas (50 millones mujeres y 48
millones hombres).
Frecuencia: Es la cantidad de veces que se repite un suceso en un rango de un espacio muestral dado.
Ejemplos: Los jugadores de un equipo de ftbol tienen las siguientes edades:
19 21 25 23 28 23 18 26
23 24 20 27 26 28 19 25
20 22 23 18 27 29 21 26
a) Resume los datos en una tabla y halla las frecuencias.
b) Cuntos jugadores tienen menos de 24 aos? y ms de 27 aos?
La serie de datos siguiente informa del nmero de meses que tenan los bebes de un grupo cuando
empezaron a andar solos:
12, 14, 9, 16, 15, 11, 14, 13, 15, 14, 12, 17, 14, 15, 14, 12, 10, 12, 16, 15, 14, 18, 13, 14, 15, 14
Ordena los datos y agrpalos en una tabla de frecuencias absolutas, relativas y acumuladas.
Supongamos que las calificaciones de un estudiante de secundaria fueran las siguientes: 18, 13, 12, 14,
11, 08, 12, 15, 05, 20, 18, 14, 15, 11, 10, 10, 11, 13. Entonces:
La frecuencia absoluta de 11 es 3, pues 11 aparece 3 veces. La frecuencia relativa de 11 es 0.17,
porque corresponde a la divisin 3/18 (3 de las veces que aparece de las 18 notas que aparecen en
total).
La frecuencia absoluta acumulada para el valor 11 es 7, porque hay 7 valores menores o iguales a 11.

 La frecuencia relativa acumulada para el valor 11 es 0.38, porque corresponde a la divisin 7/18
(frecuencia absoluta acumulada dividida entre el nmero total de muestras).
Parmetro: Valor numrico que resume todos los datos de una poblacin completa.
Es cualquier valor caracterstico de la poblacin. Ejemplo: la media de la poblacin, la desviacin tpica
de la poblacin. Sin embargo estos valores son desconocidos porque no siempre podemos tener todos
los datos de la poblacin para calcularlos.
Por ejemplo, la edad promedio de una poblacin de habitantes de una regin, la edad promedio en el
momento de admisin de todos los estudiantes que han asistido alguna vez a una universidad o la
proporcin de estudiantes que tenan ms de 21 aos cuando ingresaron a la universidad.
Variable: Es una caracterstica de la poblacin o de la muestra cuya medida puede cambiar de valor. Se
representa simblicamente mediante las letras del alfabeto. Segn su naturaleza puede ser cualitativa y
cuantitativa.
Variable continua: Es una variable cuantitativa. Es la caracterstica de la poblacin, cuyos valores estn
representados mediante el conjunto de los nmeros reales. Puede tomar cualquier valor real dentro de un
intervalo.
Variable cuantitativa que puede asumir una cantidad incontable de valores, intuitivamente, la variable
continua pude asumir cualquier valor a lo largo de un intervalo de recta, incluyendo cualquier valor
posible entre dos valores cualesquiera.
Por ejemplo, la velocidad de un vehculo puede ser 80,3 km/h, 94,57 km/h.
Temperaturas registradas cada hora en un observatorio.
Variable cualitativa: Es aquella que representa cualidades, atributos o caractersticas no numricas y
estas pueden ser nominales y ordinales. (Ver dato cualitativo).
Variable que cuantifica un elemento de una poblacin.
Ejemplos: Una muestra de cuatro clientes de un saln de belleza fue cuestionada en cuanto al color de
su cabello, la ciudad en que habita, y nivel de satisfaccin respecto a los resultados en el saln de
belleza.
La nota en un examen: suspenso, aprobado, notable, sobresaliente.
Puesto conseguido en una prueba deportiva: 1, 2, 3,etc
El color de los ojos de tus compaeros de clase.

Variable cuantitativa: Es aquella caracterstica de la poblacin o de la muestra que es posible

representar numricamente. stas pueden ser continua y discreta.
Variable que cuantifica un elemento de una poblacin.
Ejemplos: El costo total de los libros de texto adquiridos por cada estudiante para las clases de este
semestre.

Nmero de goles marcados por tu equipo favorito en la ltima temporada.

Nmero de alumnos de tu Instituto.
Estadstica descriptiva:
Estadstica inferencial:
Estadgrafo: los datos estadsticos obtenidos de la muestra. Ejemplo - De los 100 entrevistados, el 70%
apoya la resolucin.
Bibliografa.
Monroy, S., 2008, Algunos conceptos bsicos, estadistica descriptiva, Pp. 25-34, Mxico, Direccin de
Publicaciones Tresgueras 27.
Johnson, R., Estadistica elemental, p.23, Mxico, Editorial Trillas S.A. de C.V.
Asurza, H., Glosario bsico de trminos estadsticos, Pp 5-68, Oficina Tcnica de Administracin (OTA) ,
Instituto Nacional de Estadstica e Informtica.