Resumen de Influencia de la msica en las emociones: Una Breve revisin de Ileana Mosquera

Cabrera.
Juan Pablo Jimnez Moreno
Universidad de Sonora
Departamento de Bellas Artes: Licenciatura en Msica

Influencia de la msica en las emociones: una breve revisin

Se ha reconocido en numerosas ocasiones, la caracterstica de la msica d evocar
sentimientos en el escucha. La msica adems de producirse por instrumentos, se produce
por la voz. Esta accin conlleva muchas sensaciones, entre ellas: relajacin, tranquilidad,
alegra, paz, enojo, rabia, etc.
Pitgoras relacionaba ciertas escalas con ciertos estados de nimo. De acuerdo a lo
expuesto por estos filsofos se puede observar que la msica ha sido utilizada desde
tiempos antiguos como mecanismo para mejorar estados de nimo de las personas que lo
necesitaban.
En general, las evidencias tienden a reconocer que desde el inicio de la vida la msica ha
influido grandemente en el ser humano, ha intervenido mucho en el desarrollo, y una parte
de ella en el aprendizaje, por lo que en la infancia, en la mayora de las escuelas, se es
impartida la clase de artstica, con el fin de favorecer el desarrollo de la expresin personal
de los nios, para aumentar su creatividad as como para desinhibirles, fortalecer su
autoestima y fomentar la expresin afectiva.
El comportamiento de una persona, por causa de la msica, puede ser influenciado tambin
por algn episodio del pasado, ya que la emocin inducida por la msica podra ayudarle a
evocar recuerdos personales de algn evento especfico en su vida, pudiendo ser recuerdos
con fuertes conexiones emocionales. Existen zonas del cerebro encargadas de realizar
funciones especficas como la del lenguaje o la memoria, en cambio la apreciacin o
interpretacin emocional de la msica no tiene un circuito cerebral propio, pero s involucra
y estimula todas las zonas del cerebro.
Se ha observado que al escuchar alguna msica agradable, se pueden activar sustancias
qumicas

en

el

Sistema

Nervioso

Central,

estimulndose

la

produccin

de

neurotransmisores como la dopamina, las endorfinas y la oxitocina, experimentndose un

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Juan Pablo Jimnez Moreno
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Departamento de Bellas Artes: Licenciatura en Msica

estado que favorece la alegra y el optimismo en general. Blood, Zatore, Bermdez y Evans
(1999), demostraron que en algunas regiones del cerebro como la zona neocortical existan
variaciones causadas por emociones agradables y desagradables cuando se presentaban
tonos musicales variados en el ser humano, deduciendo as, ue la msica influye en el
cuerpo empezando desde el cerebro. Como complemento, resulta vlido resaltar que al
parecer existe un paralelismo entre los elementos estructurales de la msica y las personas
en cuanto a cmo somos: el ritmo relacionado con la parte corporal, la meloda con la
parte afectiva y la armona con la vida intelectual y de relacin. Desde un punto de vista
psicolgico estos tres elementos son muy importantes, porque se refieren a la parte
sensorial, afectiva y mental del individuo.
A travs de la msica el cuerpo se concibe como parte de una integralidad, ya que se
incorpora con el ritmo logrando la expresin por

edio de la danza o el baile,

constituyndose el proceso de percepcin audiomotriz, que influye en el desarrollo de la

motricidad constituyendo una especie de dialgica. En este dilogo musical, la nota hace
llevar el movimiento corporal, liberando el dilogo emotivo de la disposicin de un
individuo frente a otro teniendo como base la emotividad y la intercorporalidad o dilogo
corporal.
Desde este punto de vista, la msica se podra convertir en un mecanismo que representara
emociones en el ser humano as como nducirlas, esto puede suponer que hay una gran
diferencia entre emociones percibidas y emociones sentidas. Las emociones percibidas
proponen un mecanismo cognitivo, la cual detecta la intencin, pero no necesariamente
siente la emocin de la msica, mientras que la emocin sentida o emotivista son
emociones reales que la msica puede llegar a causar.
Gracias a los beneficios resaltados en la msica, sta se aprecia como una herramienta que
puede acompaar al ser humano en diversos escenarios, en los cuales procura influir de
manera positiva en su desarrollo personal, social, intelectual, entre otros. Algunos de los
beneficios que se pueden sealar de la msica sobre los seres humanos y su desarrollo son:

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Juan Pablo Jimnez Moreno
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facilitar la expresin de las emociones y sentimientos, energizar el cuerpo y la mente, alivio

de temores y ansiedades, relajacin psicofsica y disminucin de la percepcin del dolor.