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An o l e t i v o 2 0 1 4 / 1 5
TESTE DE GEOGRAFIA 7 Ano
Classificao:
O Professor:
Nome: __________________________________________
O Enc. Educao:
Aluno n: __ Ano: ___
L com ateno todas as perguntas. Antes de entregares o teste de avaliao, verifica se as respostas esto de acordo
com as perguntas formuladas e se no te esqueceste de responder a alguma questo.
1. L atentamente o texto 1.
Texto 1
A Geografia tem como misso especial estudar as diferentes paisagens, de lugar para lugar, na superfcie terrestre
Adaptado de Vidal de la Blanche
1.1 Completa os espaos em branco com algumas das palavras indicadas na chave de modo a tornares as
frases que se seguem verdadeiras.
Chave:
Observao
Descreve
Localiza
Naturais
Superfcie terrestre
Interpreta
Directa;
Humanos
Indirecta
Rurais
Terra
Cincia
3- As paisagens actuais resultam da interaco entre o Homem e a Natureza ao longo dos tempos, pelo que se
encontram em constante mudana. Observa com ateno a figura 1.
Fig. 1 Rio de Janeiro
3.1 Descreve a paisagem da Figura 1, referindo a sua localizao, e os diferentes elementos presentes nos trs
planos de observao.
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3.2 Classifica a paisagem da figura 1 quanto ao grau de humanizao.
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4 Como aprendeste nas aulas existem vrias formas de representar a superfcie terrestre e vrios tipos de
mapas que apresentam diversos tipos de informao.
4.1 Faz corresponder os tipos de mapas s respetivas figuras.
Tipos de mapas:
Mapa de Estradas; Globo;
Fig 2 __________________________
Planisfrio;
Planta da Cidade;
Fig 3 ______________________
Mapa Temtico;
Fig 4 ________________________
Mapa Topogrfico;
Fig 5 ______________________
A-_______________________
B-_______________________
C-_______________________
D-_______________________
E-_______________________
4.3 Refere o tipo de escala presente no mapa da figura 6
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Fig.7 - A
Fig.7- B
Mar
do
Norte
OCEANO
ATLNTICO
Mar Negro
ar
M
s
o
pi
Mar
Mediterrneo
200 m
800 Km
5.2 Calcula o comprimento real da Rua Augusta, sabendo que no mapa da figura 7 A, este de 2,5 cm.
(Apresenta todos os clculos)
Fig. 9
Fig. 10
Fig 9
Fig 10
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