UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

Matricula:
16-5241.

Asignatura:
Espaol I.
Facilitador:
Maira Castillo.
Santiago de los Caballeros
Repblica Dominicana
Julio 2016.

ndice:

Desarrolla las siguientes cuestiones:

1.

2.

Describe cmo se desarrolla el proceso de la comunicacin.

Explica de qu manera incide el pensamiento en la cultura y sta en el

pensamiento.

3.

4.

De qu manera se llevaba a cabo la comunicacin entre hombres y

mujeres primitivos, de acuerdo con los estudios antropolgicos?

5.

Explica esta mxima: Lo escrito permanece; lo hablado se lo lleva el

viento.

6.

7.

Define los elementos de la comunicacin.

Algunos estudiosos aseguran que el elemento comunicativo ms

importante es el mensaje. Cul es tu opinin al respecto?

III- Investiga acerca de las TIC en diferentes fuentes y redacta un reporte de

dos prrafos sobre lo ms relevante
Espero sea de su agrado.

1. Describe cmo se desarrolla el proceso de la comunicacin:

Es un proceso mediante el cual un sistema transmite informacin a otro

sistema que es capaz de recibirla.

La comunicacin se lleva a cabo mediante el proceso de dos o mas personas

que intercambian impresiones, ideas, pensamientos entre otros.
El proceso de comunicacin supone la intervencin activa y dinmica, de todos
los elementos descritos anteriormente, creando una secuencia organizada en
la que todos intervienen en mayor o menor grado, en uno o varios momentos
de esa secuencia.
Este proceso se desarrolla en un contexto concreto y con un cdigo especfico,
utilizando al menos un canal determinado, con la intervencin de emisor y
receptor, de forma que el primero trasmite un mensaje al segundo.
Es un proceso mediante el cual un sistema transmite informacin a otro
sistema. Emisor, persona que emite el mensaje o informacin.
Receptor, persona o personas que reciben el mensaje.
Mensaje, informacin que transmite lo que se quiere decir.
Canal, medio o va utilizado para transmitir el mensaje.
Cdigo, conjunto de signos y reglas necesarios para la elaboracin del mensaje
tanto el emisor como el receptor han de conocer estas reglas de codificacin y
descodificacin.
Cuando se recibe el mensaje se pone en marcha lo que denominamos
intencin, que se refiere a la pregunta que se hace el receptor sobre el
significado real del mensaje, a partir de la utilizacin de todos los elementos y
componentes que hemos visto que intervienen en este proceso de
comunicacin.
Esta intencin sera el equivalente a los objetivos del emisor.
En este momento, el mensaje original o los objetivos que con l pretenda el
emisor estarn distorsionados o, al menos, reducido y sesgado, respecto al
recibido por el receptor.
El ltimo paso del proceso es la utilizacin del feedback o la retroalimentacin,
con lo que el receptor se asegura que el contenido del mensaje que le llega es
el que el emisor pretenda transmitir.

2. Explica de qu manera incide el pensamiento en la cultura y sta en

el pensamiento:
Inciden en la cristalizacin del pensamiento abstracto y este se convierte en
fuente de donde emana la cultura y la sociedad en que vivimos. El lenguaje

evoluciona, en la medida en que el pensamiento se hace complejo, y esa

complejidad transforma el medio ambiente que rodea la humanidad, en
cada etapa de su desarrollo. Lengua y pensamiento, lengua y sociedad, son
realidades que se modifican mutuamente.
En sntesis los factores que han propiciado el desarrollo de la lengua
como medio de la comunicacin, incide en la cristalizacin del pensamiento
abstracto, y ste se convierte en fuente de donde se emana la cultura y la
sociedad en que vivimos.
3. De qu manera se llevaba a cabo la comunicacin entre hombres
y mujeres primitivos, de acuerdo con los estudios
antropolgicos?
De acuerdo con estudios realizados , la comunicacin de hombre y
mujeres de los pueblos primitivos se llevaba a cabo mediante gestos, tacto,
gruidos y ruidos, lo que lo diferenciaba muy poco de los ruidos emitido
por los animales, sin embargo su naturaleza inteligente le permiti ir puliendo
esos ruidos hasta transformarlos en las actuales palabras.
4. Explica esta mxima: Lo escrito permanece; lo hablado se lo lleva
el viento:
Esto significa que lo escrito permanece a travs del tiempo, y sirve de
referencias para generaciones futuras, mientras que lo hablado se
desvanece a travs del tiempo.
5. Define los elementos de la comunicacin:
Emisor: Produce el mensaje y lo enva.
Receptor: Recibe el mensaje y lo interpreta.
Cdigo: Conjunto de signos y reglas que el emisor y el receptor conocen y que
sirven para codificar y decodificar el mensaje.
Mensaje: Enunciado enviado por el emisor y recibido por el receptor.
Canal: Medio fsico por donde circula el mensaje.
Referente: Elemento, situacin real a la que se refiere el emisor.
Ruido: Cualquier interferencia que, afectando a cualquiera de los dems
elementos, produce el fracaso del acto de comunicacin.
Todas aquellas actividades que de una manera u otras interrumpen el proceso
comunicativo, son factores que se consideran como interferencias.

6. Algunos estudiosos aseguran que el elemento comunicativo ms

importante es el mensaje. Cul es tu opinin al respecto?

Este juega un papel muy importante en le proceso de comunicacin, ya que,

sin mensaje no hay proceso comunicativo ni la existencia de los dems
elementos comunicativos.
7. Investiga acerca de las TIC en diferentes fuentes y redacta un reporte
de dos prrafos sobre lo ms relevante:
El trmino "tecnologas de la informacin" se usa a menudo para referirse a
cualquier forma de hacer cmputo. Se refiere a la preparacin que tienen
estudiantes para satisfacer las necesidades de tecnologas en cmputo y
comunicacin de gobiernos, seguridad social, escuelas y cualquier tipo de
organizacin. Son aquellas herramientas computacionales e informticas
que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan informacin
representada de la ms variada forma. Es un conjunto de herramientas,
soportes y canales para el tratamiento y acceso a la informacin.
Constituyen nuevos soportes y canales para dar forma, registrar, almacenar
y difundir contenidos informacional es. Algunos ejemplos de estas
tecnologas son la pizarra digital (ordenador personal +
proyector multimedia), los blogs, el podcast y, por supuesto, la Web.
Las nuevas tecnologas de la informacin y comunicacin designan a la vez un
conjunto de innovaciones tecnolgicas pero tambin las herramientas que
permiten una redefinicin radical del funcionamiento de la sociedad; Un buen
ejemplo de la influencia de los TIC sobre la sociedad es el gobierno electrnico.
Los profesionales de TIC combinan correctamente los conocimientos, prcticas
y experiencias para atender tanto la infraestructura de tecnologa de
informacin de una organizacin y las personas que lo utilizan. Asumen la
responsabilidad de la seleccin de productos
de hardware y software adecuados para una organizacin. Se integran los
productos con las necesidades y la infraestructura organizativa, la instalacin,
la adaptacin y el mantenimiento de los sistemas de informacin,
proporcionando as un entorno seguro y eficaz que apoya las actividades de los
usuarios del sistema de una organizacin.