Universidad San Francisco de Quito

Laboratorio de Qumica General II

Medicin de longitud, masa y volumen
Informe No. 2
Nombre: Jos Cano, Daniel Larrea.

Fecha:

22/Septiembre/2015
Cdigo: 00125314 ; 00125107

Paralelo: Martes

13:00-14:50

Objetivos
1. Conocer la exactitud de las mediciones con los diferentes instrumentos del laboratorio.
2. Empezar a aplicar lo que es la notacin cientfica en lo que recogemos los datos de cada
magnitud.
3. Analizar las diferentes medidas de los objetos, es decir tanto de longitud, masa y
volumen.
Introduccin.
Dentro de lo que podemos encontrar en cuanto a mediciones, podemos darnos
cuenta que lo que es muy importante al principio y dentro de todo esto la capacidad de
anlisis para determinar los valores de las magnitudes, los cuales al final tenemos que
evaluar, para esto lo importante es saber que contamos con varios instrumentos a los que
tenemos un fcil control y manejo para usarlos.
Una medida es una aproximacin a un valor verdadero de la cantidad que se quiere
medir(Gonzlez, 2010). Es decir que dentro de las mediciones es importante contar con
una capacidad visual muy buena y enfocarnos en lograr hallar el valor desconocido, para
esto tambin tenemos lo que llamamos Margen de Error que es Es la diferencia entre un
valor medido y el valor convencionalmente verdadero, del objeto que se est
midiendo.(COGUANOR, 2015). Es decir que la mayor parte del tiempo vamos a

encontrar un margen de error ya sea por una falla del instrumento que es muy comn y no
nos damos cuenta, o incluso el factor de las limitaciones humanas ya que sin lugar a duda
son casos muy especiales que nos alejan del valor verdadero.
Dentro de las mediciones que podemos obtener tanto experimentalmente como
longitud y mas que hicimos en la practica, tambin podemos valerlos de mtodos analticos
los cuales encontramos mediante procedimientos como en el volumen y en la densidad.
En esta practica nos vamos a enfocar en lo que es la longitud, la masa y el volumen
de las cosas. En la longitud podemos establecer que es una medida de distancia la cual
podemos obtener mediante instrumentos como la regla, cinta mtrica o calibrador. Ahora en
lo que es la masa, es una magnitud fsica que indica la cantidad de materia contenida en un
cuerpo. Su unidad en el SI es kilogramo(Torres, 2012). Por lo tanto la masa tambin
podemos medirla experimentalmente.
Por ultimo, el Volumen Es una magnitud escalar derivada que se obtiene
multiplicando las longitudes referidas a las 3 dimensiones del espacio. Es decir que dentro
del volumen podemos enfocarnos ya en un mtodo practico, evaluando datos anteriores y
aplicando formulas.
Procedimiento
Desde el principio se debe tener cuidado con los materiales de medicin e incluso
con los materiales que se van a medir principalmente, para comenzar el experimento en un
principio se tiene que calibrar los instrumentos de medida, por consiguiente se proceder a
medir los materiales y as mismo anotar lo que son los valores de las medidas de cada
instrumento, es decir recolectar los datos.
Una vez se recolect los datos, podemos pasar a lo que son las cifras significativas
para expresar los resultados de manera correcta, en cuanto al volumen, se realizara el proceso

correspondiente para hallar su valor con las formulas necesarias. Es importante expresarlo con
cifras significativas y cada medicin con sus unidades.

Resultados de las diferentes mediciones

Tablas1:MedidasdeLongitud
CilindroMetlico

Dimetro
(cm)
0.90

Altura
(cm)
4.60

0.94

4.94

Dimetromayor
(cm)
1.40
1.44

Dimetromenor
(cm)

Conregla
Concalibrador
Tapn
Conregla
Concalibrador
Cajade
Fsforos

1.00
1.06

Largo
(cm)

Ancho
(cm)

Altura
(cm)

Conregla

3.30

1.1

4.2

Concalibrador

3.325

1.215

4.315

Lastablasmuestranlasmedidasencontradasalrealizarlamedicinconlosdistintos
instrumentosdemedida.

Tabla2:Medicindemasa

Cilindrometlico

Balanzadigital
(g)(+0.01)
5.00

Tapn

2.50

Pedazodetermmetro

1.00

Objetos

Latabla2muestralasdistintasmasasquepresentanlosobjetos,medidaenuna
balanzadigitalconunaincertidumbrede+0.01g.

2.Mtodopordiferencia
Tabla3:Balanzadigital
Vasode
precipitacin
vaco

Vasode
precipitacin
+cilindro

Vasode
precipitacin
+tapn

Vasodeprecipitacin
+Pedazode
termmetro

104.9

112.8

108.5

106.6

0.0

7.9

3.6

1.7

Masa(g)
Masapor
diferencia
(g)

Latabla3representalospesosdelosobjetosdentrodelbasodeprecipitacin,yla
masapordiferenciaeslamasadelvasodeprecipitacinvacomenoselmismocon
elcilindro,eltapnyelpedazodetermmetro.

Tabla4:Medicindevolmenesdelquidos.
Materialde
vidrio

Vasode
precipitaci
n
Probeta

Materialde
vidriovaco
(g)

Volumen
medido
(mL)

Masa
materialde
vidrio+
agua(g)

Masa
delagua
(g)

Volumendel
agua
calculado
(mL)

104.9

50.00

149.7

44.80

44.80

54.10

25.00

78.50

24.40

24.20

Latabla4nosmuestralamasamedidaenlabalanzadigitalde50mldeaguaenel
vasodeprecipitacinyde25mldeaguaenunaprobeta.

3. Clculosdereayvolumendemuestrassolidas.
Tabla5:Medicionesconregla.
Objeto

rea
SI(m2)

1
2

Volumen

CGS(cm2)

Ingles(in2)

SI(m3)

4.14 104

4.4

6.41 105

6.503 106

6.50

0.39

2.56 103

25.63

10.09

1.525 105

15.25

6.01

CGS(cm

Ingles(in3)

Latabla5nosmuestracomovaranlosresultadosdependiendoenquesistemase
quieraexpresarlosdatos,dependiendosiesenelsistemainternacional(SI),CGSo
ensistemaingles(in2),enestatablasepresentanlosdatosmedidosconregla.

Tabla6:Medicionesconcalibrador.
Objeto

rea
2

SI(m )

4.64 10

Volumen
2

3.25 10

CGS(cm )

Ingles(in )

4.64

7.19 10

32.47

12.78

SI(m )

CGS(cm3)

Ingles(in3)

7.29

0.44

106
1.681 105 16.81

6.62

7.294

A= ( R+ r ) g readetapn
1
2
2
h( R +r +r R) Volumentapn
3
Enlatabla6semuestranlavariacinquepresentaslosdatosdelasmedicionessise

V=

cambia de sistema de medicin, pero en esta tabla se presentan los datos que se
midieronconcalibrador.

Tablas7:Porcentajedeerror
Objeto

PesoDirecto

Pesopordiferencia

%Error(%)(+)

(g)

(g)

Cilindro

5.0

7.9

36.7

Tapn

2.5

3.6

30.55

Pedazode
termmetro
Materialdevidrio

1.0

1.7

41.17

Vasode
precipitacin
Probeta

Volumendeagua
medida(mL)

Volumendeagua
calculada(mL)

Porcentajedeerror
(%)(+)

50

44.8

10.4

25

24.4

2.4

Enlastablas7sepresentaelporcentajedeerrordelasmedicionesdelosobjetosde
pruebaydeelaguaenelvasodeprecipitacinyprobeta.Enlaprimeratablasemuestra
elporcentajedeerrorconrespectoalpesodirectoyelpesopordiferencia;encambio,
enlasegundatablasemuestraelporcentajedeerrorconrespectoalvolumendelagua
medidayelvolumendelaguacalculada.

Discusiones
Segn los resultados las mediciones con el calibrador son mucho mas exactos que
las mediciones con regla ya que el calibrador es mucho ms preciso; en una balanza
digital se supo que la masa del cilindro es mucho mas alta a las masas del tapn y de
pedazo de termmetro. Nos dio que el porcentaje de error del pedazo de termmetro es
mucho ms alto ante el porcentaje cilindro y el tampn ya que este era mucho ms
pequeo y con filos desiguales por lo que al medirlo este se resbalaba, otro de las cosa que
influyeron el los porcentajes de erros fue que las medidas difieren al momento de ser
medidas por una persona que por las diferentes percepciones de cada uno. Tambin, el
cambio de materiales de medicin influyo en el error de los datos, por un lado el
calibrador es ms preciso que la regla, por otro la balanza digital estaba muy sensible por

lo que las medidas de peso variaran demasiado de la primera a la segunda vez que se
pesaba uno de los objeto.

Conclusin:
Las cifras significativas son los nmeros de dgitos significativos en una medicin
o en una cantidad calculada. Se debe emplear cifras significativas porque el momento de
hacer clculos es imposible obtener el valor exacto de lo que hemos calculado, por este
motivo es importante sealar el margen de error en la medicin ya que con el uso de cifras
significativas damos a conocer que el ltimo digito obtenido es incierto.

Referencias
Gonzlez M. (2010) Medicin en qumica. Medida. Recuperado el 21 de septiembre de
2015 desde: http://quimica.laguia2000.com/conceptos-basicos/medicion-en-quimica
CONGUANOR (2015). Comisin Guatemalteca de Normas. La incertidumbre en una
medicin. Recuperado el 21 de septiembre de 2015 desde:
http://www.celsiusmetrologia.com/index.php?
option=com_content&view=article&id=26:ique-es-la-incertidumbre-de-unamedicion&catid=13:noticias&Itemid=40
Torres D. (2012). Definiciones de: mas, volumen, densidad, energa y trabajo.
Definiciones bsicas. Recuperado el 21 de septiembre de 2015 desde:
http://iquimicas.com/clases-de-quimica-general-definiciones-de-masa-volumendensidad-energia-y-trabajo-leccion-de-quimica-n-2/
Viteri F.(2010). Propiedad de los materiales. Todo sobre ingeniera. Recuperado el 22 de
septiembre de 2015 desde: https://todoingenieria.wordpress.com/metrologia-ynormalizacion/calibrador-vernier/
Post Laboratorio
1. Cual de los instrumentos usados para medir longitudes es mas preciso? A que se
debe?

En cuanto a longitud podemos asegurar que es el calibrador ya que es un

instrumento que esta en contacto con el objeto que va a ser medido, sea evita la
manipulacin humana y nos ayuda a reflejar un valor muy cercano a lo que en verdad
puede medir el objeto, ya que si lo comparamos con la regla, inclusive es difcil captar
visualmente el numero en donde recae la medida del objeto ya que estaba en mal estado y
aparte de eso nosotros tenamos que sostener o ubicar el objeto de la mejor manera para as
sacar un valor aproximado muy cercano al verdadero.
2. Explique tres razones por las que usted debe aprender a transferir y medir qumicos
sin regarlos o contaminarlos.
Por el hecho de que si regamos qumicos cometemos el riesgo de hacernos dao a
nosotros mismos y a nuestros compaeros.
Otra razn seria podemos si no aprendemos a transferir los qumicos, podemos
daar los instrumentos de laboratorio.
Por ultimo podemos darnos cuenta que si no aprendemos bien como transferir
qumicos podemos obtener malos resultados en la recoleccin de datos y simplemente hacer
una mala practica.